主題班會活動設計心得

主題班會活動設計心得

相比於前兩次的作業，這次的集體作業更突出合作的特點。之前主要是負責組長將作業任務分工明確之後，各自獨立完成自己的任務，最後交給組長負責整理。而這一次，由於是主題班會設計，一個完整的活動方案由全組人員一起完成，所以這具有很強的合作性、連貫性，它要求下一個人員的工作任務完成必須是建立在上一位成員的基礎之上，比如活動整體設計必須根據前面的劇本、設計思路等展開。

我們的具體思路如下：

1、先找到劇本2、設計思路，預期效果，3、活動整體設計4、具體步驟5、細節安排6、任務分工，時間分配，注意事項7、最後總結。大家在完成每一項後傳到羣裏面，大家看行不行，然後下一個人繼續任務

這樣不僅體現了整個活動的整體性，也體現了成員之間成果共享的特點，加強了大家之間的聯繫，促進活動設計的有效完成。

但這樣的方式也存在一定的弊端，每個人的思路想法是各有特色的，這樣不僅會使得小組成員的想法受到限制，同時也使得任務完成過程中出現漏洞、斷鏈等情況，比如説前一個人任務完成速度與質量都會影響後續活動的進行與執行效果。

除此之外，這次活動任務相對更加倉促一點，尤其是對於任務銜接式合作更加顯得倉促，在具體方案任務分配到完成任務不到一個星期的時間，這樣可能會導致趕速度而忽略質量的結果，使得與預期的效果背道而馳。所以，個人還是更希望負責人能更好的把握整個合作作業方案，時間分配更加合理化。

就活動方案設計而言，負責組長做的還是很不錯的，從設計主題的選取到整個方案的具體實施、任務分配安排、具體要求等，後續整理，都是積極負責的。活動方案簡明而到位，任務分工合理具體，要求明確，考慮到了國小生的特點，並加以結合。

三次的大作業合作讓我充分認識到合作的意義：在很多情況下，單靠個人能力已很難完全處理各種錯綜複雜的問題並採取切實高效的行動。所有這些都需要 人們組成團體，並要求組織成員之間進一步相互依賴、相互關聯、共同合作，建立合作團隊來解決錯綜複雜的問題，並進行必要的行動協調，開發團隊應變能力和持 續的創新能力，依靠團隊合作的力量創造奇蹟。既然團隊合作精神有那麼大的力量，接下來我們就瞭解下什麼是團隊合作吧。團隊不僅強調個人的工作成果，更強調團隊的整體業績。團隊所依賴的不僅是集體討論和決策以及信息共享和標準強化，它強調通過成員的共同貢獻，能夠得到實實在在的集體成果，這個集體成果超過 成員個人業績的總和，即團隊大於各部分之和。團隊的核心是共同奉獻。這種共同奉獻需要一個成員能夠為之信服的目標。只有切實可行而又具有挑戰意義的目標， 才能激發團隊的工作動力和奉獻精神，為工作注入無窮無盡的能量。相信這對無論是以後的工作還是社會上的其他經歷都是有非凡的作用的。