尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是尊重，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。我們每個人都在一天天的長大，在長大的過程中我們會受到很多人的尊重，比如老師、同學、家長……沒有別人的尊重，我們的自尊心就會被磨滅掉，被別人踩在腳底下，所以在別人尊重我們的同時，我們也要同等地去尊重別人。
在生活中，有的人會因為別人的職業而看低他;有的人會因為他長得不好，而叫別人都遠離他;還有的人會因為他家裏窮，而不跟他説話。這些，都是不尊重別人的行為。
記得那次，我坐在公交車上，親眼看見了一幕不尊重別人的行為。“……到站了，請下車”公交車叫着，這時，有一個環衞工人走了上來，是一個年邁的老爺爺，他身上很髒，還拖了一大袋垃圾，身上散發出一股汗臭味，他上來時已經沒有座位了，只能站在前面。車上的每一個人都沒有讓座，還在嘀嘀咕咕的説些什麼，有的在説一個環衞工做什麼公交車啊;有的在説身上這麼髒，還好意思上來;還有的人説身上這麼臭，離我遠一點啊。看着他們這些行為，我本想上去説他們一頓，但又怕把老爺爺牽扯進去就什麼都沒説，看着老爺爺我立刻站了起來，説：“老爺爺，來，您坐我這裏吧，我馬上就下車了。”老爺爺説什麼也不肯，於是我就硬拽着讓他坐下，説了一句：“老爺爺，您坐，一天也辛苦了，不像某些人，不知道體諒你們還説你們，真是沒有素質。”説完，瞥了他們一眼，到站了，我扶着老爺爺一起下了車。
公交車上的情景我到現在都還記憶猶新，為什麼就因為老爺爺的工作就鄙視他不給他讓座嗎，要是你們的爸爸媽媽也是環衞工人的話，你們是不是有這樣對待他們。都是人，沒有誰會比誰厲害，我們要尊重每個人的工作、長相以及家庭，不能因為他們跟你不一樣，你就用異樣的眼光去看待他們。
尊重他人就是尊重自己，別抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人。每個人都有被尊重的權力。我們要尊重父母、同學、老師、環衞工人以及世界上的所有生物，尊重別人的方法有很多種，比如在公交車上主動給老奶奶老爺爺讓座、在學校幫助被欺負的同學、在家尊重自己的父母……
總之一句話，愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。我的演講完畢，謝謝大家!
尊重，乃一種美德，我們要學會尊重，這不僅僅是對優秀的傳統文化的一個繼承，也是促進人與人，人與自然社會之間關係的動力，併為構建和諧社會邁出了有力的一步。
尊重作為一個人應具有的一項基本思想道德品質。
我們要學會尊重。費孝通道：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”這句話啟示我們要尊重文化多樣性。這不僅是發展本民族文化的內在要求，也是實現世界文化繁榮的必然要求。
我們要學會尊重，周恩來提出我們在處理國與國之間的關係時應尊重各國領土完整，互不侵犯，互不干涉內政，平等互利，和平共處，這不僅順應了“和平”主流，同時也符合各國人民的意願。
我們要學會尊重。我們生活在一個多民族國家裏，尊重港澳台同胞的風俗習慣，生活方式及其所推行的經濟、政治政策。尊重少數民族的風俗習慣，語言文字等，促進民族團結，國家統一。
我們要學會尊重。在家裏，我們要尊重父母，尊重長輩;在學校裏，我們要尊重師長、同學;在社會裏，我們要尊重上級，下級，待人要平等，不要以貌取小，不要老是把別人的衣着，行為習慣，缺點諸如此類不好的東西掛在嘴邊，一般來説，那些閒着就在別人背後説三道中的人往往是一些自己不檢點的人，只看到別人的短處卻發現不了別人的閃光點，不僅自己不尊重他人，也是得不到他人的尊重的。
尊重，是一種美德，我們要學會尊重，繼承中華之傳統美德，努力為構建和諧社會作貢獻。學會尊重，你做到了嗎?
尊重是一種明亮而不耀眼的光彩，是一種圓潤而不膩耳的聲音。在古代，尊重一直受到人們的稱讚。劉備禮賢下士，三顧茅廬，請得卧龍出山，商得天下大計，這是尊重。
要學會尊重他人，首先必須學會尊重自己。想象一下，如果連自己都不尊重的人又怎麼能尊重他人的?陶淵明不為五斗米折腰，這反映了尊重自己。學會尊重自己，認真做事和負責任，行為舉止符合規範就是自尊的表現。
在現代社會中，尊重也是必不可少的。當我們面對“傳道，受業，解惑”的老師時，我們是否考慮過尊重他們。老師是一個堅強的園丁和無私的春蠶。
當我們在學習的路上迷失方向時，老師指導了我們。當我們取得可喜的成果時，老師為我們感到自豪。所以我們要尊重他們!
在課堂上要認真聽講，在課後獨立地完成作業。在這些簡單的行為中，反映了對教師的尊重，這也是合格的中學生應該具備的最基本的素質。
作為孩子，我們應該尊重我們的父母。父母是我們的第一任老師。他們給了我們生命並付出了他們的愛。在他們的照顧下，我們健康成長。
但隨着時間的推移，我們總覺得父母的愛是理所當然的。所以我們學會了叛逆。有時，考試考的並不理想，父母想找你跟你説話。只聽見“砰”的一聲，房門被踢上了，他們被擋在門的外面。
當門關閉時，他們的心也瞬間涼了。應該要尊重他們!當他們與你説話時，請聽他們説;當他們下班回家時，帶上一杯温茶。也許這些只是簡單的動作，但他們的心靈非常欣慰。
同學之間也需要尊重。當我們在校園裏時，不可避免地會產生一些不愉快。在這個時候，我們必須學會尊重同學，瞭解他們。
在同學請教問題時的耐心解讀，在同學精彩發言後的熱烈掌聲。這是一個小小的尊重，我們之間的友誼之花將再次綻放出最美麗的色彩。
尊重也是一種美德。然而，越來越多的人忽視和忘記了尊重。作為青少年，我們應該發揚這種美德。我相信有了尊重，天空將變得更加蔚藍，太陽將變得更加燦爛，心情將變得更加愉快!
道家學派莊子認為，人生的最高境界在於無所憑待，所謂“至人無己，神人無功，聖人無名”，才能達到真正意義上的逍遙。儘管莊子思想中存在一些消極成分，但不容否定，未數數然於世應成為我們的人生觀。
當今社會，不汲汲追求名利的究竟還有多少人呢?網絡紅人、輿論炒作、公司包裝……這些東西在報紙、網絡上屢見不鮮;一些選秀節目，打着“實現年輕人夢想”的旗號，卻為一些選手暗箱操作……
致福，真的那麼重要麼?
但是，也出現了不少這樣的事實。世界鉅富，捐掉了他們大半的財產;一些明星，小心地維護自己的家庭不受媒體干擾;偉大的科學家，衣冠樸實、生活簡單……
平凡，值得我們去追求!
前不久，電視上報道了平凡人郭明義 的事蹟。是的，他是何等的平凡!僅僅是一個普通工人，默默無聞。然而，就是這樣的一個平凡的人，資助了多少貧困學生，用自己的血液挽救了多少條生命呵!在全國各地做愛心講座的同時，他仍然堅持獻血並去看望那些被他資助過的學生們，囑咐他們好好學習，快樂生活，儼然成了他們温和善良的大哥哥或是父親!
就是這麼一個人，他本可以像別人一樣，藉助現代社會高度發達的媒體、輿論瘋狂地炒作自己，從而獲得財富，使日子更加美好，非凡生活視等閒。但是他沒有，他甘於平凡，因為他知道“平凡”便是對他的讚美;因為他心靈安定，精神充實;因為他不願數數然於世;因為他所尊重、追求的比財富地位更加來之不易——那就是平凡!
不要汲汲於富貴，那裏是人心險惡，鈎心鬥角的戰場!平凡比於財富、地位，它包含的是人性、善良、淳樸與美好……尊重平凡，追求平凡，擁抱平凡吧，那裏是人性的歸宿 。平凡呵，平凡!這是對一個人的褒獎!
人，本是平凡地來到這個世界，何不平凡地走一遭，幸福且美好!能做到平凡，本身卻已不平凡!
未數數然於世，尊重平凡!
人們常説，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。然而勞動也是辛苦的，要付出心血和汗水，有時還得獻出生命。因此我認為，任何人的勞動成果都應該受到稱讚，任何人的勞動都應該受到尊重。
勞動不僅偉大，而且神聖。從某種意義上説，勞動創造了人類，創造了歷史，創造了物質文明和精神文明。幾千年來，中國的勞動人民用自己勤勞的雙手和豐富的智慧，辛勤勞作，艱苦奮鬥，創造文明，改造自然，對全人類，對整個世界做出了無比巨大的貢獻。
有耕耘就有收穫，有勞動就有成果。這成果也就是勞動的結晶。任何一種勞動，對人類都有貢獻，所以，任何一種勞動都應該受到尊重，勞動果實應該倍受珍惜。
勞動是沒有高低貴賤之分的，做工是勞動，務農是勞動，教書育人是勞動，保護，美化環境也是勞動。當太陽還未升起，人們還在夢鄉的時候，那些被稱為“大地美容師”清潔工人，早已忙碌起來，投入到清掃銜道、剷除垃圾的勞動中去了。當人們呼吸着新鮮空氣走在清潔的馬路上，心情無比舒暢時，他們卻早已悄然隱去。人們應該意識到，是這些“大地美容師”們付出辛勤的勞動，美化了我們的環境和生活。那些建築工人，冒着嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓。那些雄偉的巨廈樓舍，那整潔的內外牆壁，是多麼壯觀美麗。還有那些雕刻家在公園、路旁用一刀一石雕修飾的栩栩如生的塑像，無不給人以美的享受……所有這一切不都是這些勞動者辛勤勞動的成果嗎?這些用心血、汗水所換來的成果，是理所當然要受到尊重的!
然而，一些人卻恰恰相反。他們隨地吐痰，亂倒亂堆垃圾雜物，在牆上亂寫亂畫，在塑像上亂塗亂抹。這種不尊重別人勞動的行為是不文明、缺乏公共道德的表現。推而廣之，不愛護公共財物，不受惜糧食，不關緊水龍頭，上課不專心聽講，隨便説話……都是不尊重別人勞動的表現。
讓我們不斷提高覺悟，加強修養，養成良好的習慣，愛惜別人的點滴勞動成果，尊重別人的勞動吧!
蒙田範文網