教育家魏書生説過：“人心與人心之間，像高山與高山之間一樣，你對着對方心靈的高山呼喚――我尊重你，那麼周圍山谷的迴音也會是“我尊重你”。下面給大家分享關於學會尊重的演講稿，方便大家學習。
關於學會尊重的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“加油，加油”，在場外幾千名觀眾的呼聲中，我在世界錦標賽的賽道上飛馳。比賽進入了衝刺階段，我絲毫不敢鬆懈，突然，“砰”的一聲，埃斯特萬的自行車胎爆炸了……
果然是個老手，埃斯特萬毫不猶豫，抬起自行車跑起來，看來他是拼了，可他那種速度根本趕不上自行車。一黑一白兩精靈出現在我的腦海中。
黑精靈：納瓦羅，你不是一直想拿冠軍嗎?現在，幾次讓你屈居亞軍的老對手――埃斯特萬的自行車爆胎了，這不是老天給你的機會嗎?快點走!
白精靈：才不是呢!你這樣得來的冠軍才不會有人尊重你呢!
黑精靈：我看未必。這樣贏，合理合法，誰會譴責你呢?傻瓜才不會這樣贏呢!
白精靈：納瓦羅，即使你贏了，你認為你對得起教練嗎?對得起觀眾嗎?對得起在賽場上陪伴了你十五年的埃斯特萬嗎?兩個即將退役的對手，至於嗎?
黑精靈：你想你如果拿到冠軍，會有多少商家爭着讓你代言打廣告，會有千萬美元的利潤等着你，你不是一直想改變你拮据的家境嗎?你不是一直想回報養育你的父母嗎?羅納斯，你想好!
賽場上，我愣了幾秒，埃斯特萬已經扛着自行車衝出好幾米了，我揩揩頭上的汗水，望着身後快要追上自己的其他選手，我做出了選擇……
我推着自行車，幾乎和埃斯特萬一樣的速度緊緊跟在他後面。就這樣，我倆在觀眾雷鳴般的掌聲中衝過了終點。埃斯特萬神情激動，他揩揩頭上的汗水，用他流着淚的眼睛注視着我。當然，我倆誰也沒有獲得獎牌。可是隻有少數記者圍在領獎台前，記者夾雜着觀眾圍在我倆身旁，雖然我什麼獎也沒有拿，但我贏得了尊重。我感受到比我奪得金牌時更令我自豪的力量。
“您在賽場上走了，神兒，你在沉思什麼?”記者問。
還未等我回答，“沉醉在尊重的世界裏，跨越一切的偉大的尊重。”埃斯特萬流着淚。
關於學會尊重的演講稿2
教育家魏書生説過：“人心與人心之間，像高山與高山之間一樣，你對着對方心靈的高山呼喚――我尊重你，那麼周圍山谷的迴音也會是‘我尊重你――’。”
學生需要老師的尊重，兒女需要父母的尊重，而作為學生、兒女的我們，又該如何去學會尊重呢?
拋棄一切的形式與虛偽，以最真的自己，最真誠的心去與別人相處。
《論語》中有這樣一句話：“君子敬而不失，與人恭而有禮，四海之內，皆兄弟也。”你給予別人尊重，將會使你獲得更多的尊重，正是“要得到，先付出。”翻一下史冊，不難發現，那些流芳百世的人正是因為他們對每個人都保持着那種尊重的態度。周對勞動人民的尊重，贏得了億萬人民的無限景仰;李素麗對乘客的尊重，獲得“勞動模範”的光榮稱號……他們在平凡的崗位上用尊重贏得了不平凡的地位，贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴。
尊重看似小事，有時會直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰前處於劣勢，聽説袁紹的謀士許攸來訪，竟顧不得穿衣服，打着赤腳慌忙出來迎接，對許攸非常尊重。許攸被曹操的誠心感動，於是為曹操出謀劃策，幫了他的大忙。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當他意志滿、一帆風順的時候，西川的張鬆前來獻圖，他卻態度傲慢，給張鬆留下了“輕賢慢士”的壞印象。張鬆臨時改變主意，把本來要獻給曹操的西川的地圖，轉而獻給了劉備。這對曹操來説是事業上的一大損失。
在生活中，尊重的作用也是無與倫比的。不經意的一個微笑，等於給人吹去一陣温潤的春風;一聲“對不起”也能化解劍拔弩張的衝突……
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!”曾迴盪每個人的心裏，那麼只要我們每個人都學會尊重，這個世界豈不更加美好?
關於學會尊重的演講稿3
尊敬的_：
説起尊老愛幼，人人都知道它是中華民族的傳統美德，對於這個名詞，人人都不陌生，但又有多少人能夠真正領略其中的要詣而去做到這些呢?
當我們還小的時候，父母就教育我們要尊敬長輩，我們長大步入學堂以手，都也經常教育我們愛護比我們年齡小的同學，但是我們大都它當作耳旁風，尤其是讀中後，能夠這樣做的人更少了。
中國歷史上有許多這樣的人。就拿孔融讓梨來説吧。這個路人皆知的硌講的是漢代的孔融小的時候，有一次家人聚在一起，僕人端來一大盤梨，別的小孩子都選最大的拿，而他卻拿最小的，把最大的留給其他人。這個故事流傳至今，仍然得到許多人的讚賞。
漢代的小孔融尚且可以如此，難道作為後人的我們在這樣進步的社會卻做不到嗎?
當然不是，在當今社會不乏許多人能夠做到尊老愛幼。當你坐上公交車的時候，你也會經常看到有一個小孩或一正在讀書的同學為老人或其他人讓座。他們何以可以做到這些，大半出自家庭和學校的教育，但更重要的是要他們能聽進耳去並在社會中實踐他們。
我曾看到過一則新聞：_市X村的_，其老父在家躺了將近三年而不能動，應該是下半身癱瘓了吧!儘管他家裏很窮，但他還是擔當起家中的重擔，一邊辛苦工作維持生計，一邊照顧父親。每當到了夏天，老人睡在牀上非常熱，常常把牀單打濕，他就隔兩天幫老人把牀單洗了，並把老人抱到屋外放在特製的椅上曬太陽，並經常幫老人洗澡，好讓他生活在一個乾淨舒適的環境中，免得讓老人生病。雖然老人病了這麼長時間，但他一直沒有放棄照顧老人。他知道現在許多老人都得不到子女們的尊重，他們常常會悄悄向別人訴苦或一個人暗自流淚。正因為他懂得尊重老人的想法——希望得到子女的尊重，才會一如繼往地照顧老人。
現代社會也有很多不尊重別人的人，他們大多沒有受過高層次教育，他們不懂得如何去尊重別人，所以他們大都也不會得到別人的尊重，這樣的人在社會上也就不會有好朋友。
因此，我們必需學會尊重別人，提高自身的道德修養，這樣才能得到別人的尊重，在社會中才會有你的立足之地。
謝謝大家!
關於學會尊重的演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學：
尊重，是人倫關係的建立中，最重要的其中一塊基石。然而在時光的長流中，尊重的美德逐漸從人們的言行舉止中褪去，甚至連對自己的尊重都漸漸忘去，如此，生命的質量是去了哪?
孟子曰：“夫人必自侮，而後人侮之。”同理，人必自重，而後人重之。尊重的起點，源於對自己的尊重，一個人生命的質量，便來自於他對自己的尊重。貌重，最起碼該有的尊重，當由外貌做起;言重，讓自己言而有信，不做出爾反爾的小人;行重，正所謂有所為而有所不為，此才是君子之為。所謂“君子不重則不威”，以此“三重”為言行準則，方為對自己的敬重。
既然對自己侍以十分的敬重，自然不喜他人對自己不敬。所以在尊重自己的基準點上，同時尊重他人，便是第二個層次。尊重自己並不難，畢竟人都是自愛的，然而只是這樣是不夠的，所謂己所不欲勿施於人，希望得到尊重的同時，我們也必須由自己開始去尊重他人。人與人之間的關係是互相的，這樣一來一往的，一段關係才會堅固。
最後一個，也是最難的階級便是：尊重生命。古有一人，人稱“常不輕菩薩”，此人無論見到任何人事物，皆禮遇之如待佛一般。即便四界皆羞辱他、鄙視他，他亦不生怨懟，恭敬如常。秉着眾生平等的理念，他最終有了大成就，後人稱之為“釋迦牟尼佛”。生命不應有高低貴賤之分，你我之間本就沒有任何的差別，除了面貌不一樣外，所有生靈皆沒有任何的不同。
生命的意義，不在它的長短，而在於它所擁有的質量。古人尚且可以做到尊重，我們自稱人類進化史的尖端，又為何不能做到?互相尊重的同時，除了給予自己的生命應有的質量，也賦予他人的生命應有的尊嚴，何樂不為?
關於學會尊重的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們從小都要尊重長輩，如果不尊重長輩，就會受到責備。
古話説的好“父母叫，須敬聽，父母責，須順承。”有一次我就對媽媽蠻不講理的做了一件事：那天，我拉二胡的時候，有一個音拉錯了，媽媽及時告訴我想讓我改正過來。
但是我卻毫不耐煩地説：“煩死了，我早就知道不用你告訴。”我説完像沒事一樣繼續拉二胡。媽媽聽了心裏可難過了。
作為女兒我怎麼可以這樣和媽媽説話呢?我看到媽媽難過的樣子心裏癢癢地想：我也太不尊重媽媽了，這樣惹媽媽生氣，媽媽會老得快呀!
於是我準備要向媽媽道歉。我走到媽媽跟前低着頭説：“媽媽對不起，我不應該説那些不尊重您的話。媽媽聽了知道我明白了自己的態度不對高興地摸了摸我的頭，欣慰地笑了。
從此，我一直都記住了“要尊重長輩”這句話。
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