首先感激學校供給了這樣一個學習的平台,我會盡量抓住這次學習的機會,使自我的教育教學水平有明顯的提高。很榮幸我能成為張教師的徒弟,張教師經過多年的教學,她積累了豐富的教學經驗,擁有精湛的教學藝術,並構成了自我獨特、鮮明的教學風格。為了使這次的結對有成效,我們一齊制定如下計劃:
(一)學習目標:
1.學習師傅先進的教育教學理念。
2.學習師傅思考教育教學問題,有效地提高教學效率和學生成績。
3.學習師傅如何積累案例、論文素材。
(二)學習資料:
1.多學習教學方面的優秀報刊雜誌、名家專著、教育信息,以先進的理念武裝自我,揣摩教學技巧,深化思想。
2.每兩個星期邀請師傅來聽一節我的課。課後主動找師傅交流,請師傅指出課堂中暴露出的不足,寫下反思,梳理以完善自我的教育教學理念和教學技巧,及時在以後的教學實踐中改善。
3.每兩個星期觀摩師傅的一節課。課前研究師傅所教課的那一課,自我思考該如何安排教學,本着謙虛學習的心態,聆聽師傅的課堂。課後和師傅交流自我的思考,多多提問,才能提高。
4.邀請師傅指點備課,每學期開設一節校內公開課。
5.經常和師傅溝通,探討在教育教學上的疑惑和想法。
6.同步進行教育教學中某方面的方法探究,積累案例、論文素材。
7.在撰寫案例和論文方面,也應經常向師傅請教,請師傅指點。
8.平日裏遇到什麼教育教學當中的問題,無法解決就主動和師傅交流。
(三)在此次學習期間有如下的自我期望:
1、經過師徒結對,拜師學藝,努力提高課堂教學水平,不斷增強教書育人的本事。
2、經過師徒結對活動,切實提高職業道德修養、教育教學理論素質、教育教學組織本事和教育教學研究水平。
3、進取參與教育教學實踐研究,力爭期間寫一篇論文或案例,並進取投稿。
4、進取參加各類比賽,併力爭獲獎。
很多優秀教師經常説到反思是教育教學過程中很重要的因素,它能夠使教育教學有很大的收穫,能夠使我在教育教學中提高的更快。所以,本學期進取參與每一次的研討活動,多和同事進行討論評價,從而獲得廣泛而深入的評價反思信息,找出改善教學效果的方法和提高教學技能的對策。
總之,在以後的工作中要不斷地向張教師和其他數學教師學習,吸取他人的長處,加強自我的師德修養,努力鑽研業務,敬業愛生,為人師表,爭取做一名優秀的數學教師。