支教一年教學工作總結

一年的時間，彈指一揮間。驀然間我在建水五中已經支教一年的時間了。這是辛苦的一年，這是收穫的一年，這是充滿感動的一年，這是超越自我、創造自我的一年。

    那是一個陽光明媚的早晨，在教科處楊敏老師的帶領下我和同事如約來到五中。我們認識了生化教研組的老師們，他們如一縷春風，温暖着兩顆忐忑的內心，那時我們就認定這將會是收穫的一年，的確我收穫了知識，收穫了感動。  

一、服從安排、思想統一

來到了建水五中，我就力求融入這個大集體，從沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子裏揮汗潑墨，辛勤付出。我服從領導工作安排；嚴格遵守學校的各項規章制度和紀律要求，做到按時到校，堅持集體辦公，按時完成領導交給的各項工作任務；平時與老師交談中，從沒有居高臨下的優越感，一律按學校的要求去辦事。這一年，服從李老師和施老師的安排，積極參與學校的集體備課，教研組活動，收穫頗多。

二、踏實工作、開拓進取

按照學校的安排，我每月抽時間到建水五中聽課學習，力保每個學期能聽課20節，聽課是豐富的視覺盛宴，通過聽課我瞭解了不同人的教學風格，不僅豐富了知識，我還學習到了優秀的教學經驗和教學方法，這對我以後的教學具有巨大的促進作用。　

在學校的安排下，我這一年要講解4節示範課，我也認真努力的去上課。每次上課，我都精心準備課件和導學案。我給學生講解了三堂複習課，分別是《細胞和顯微鏡》的複習、《生物多樣性》的複習、《四大系統》的複習。也講解了一堂新課《輸送血液的泵-------心臟》。因為認真的準備，所以教學過程活躍、教學效果顯著，也深得學生的喜愛，還得到了教研組老師的一致好評。

三、團結同事、積極奮進

   建水五中是一個團結、奮進的集體，在這我耳濡目染，也積極融入這樣的氛圍中，李老師認真、努力、親切，給予我細心的指導，施老師勤奮好學，每次都為我協調班級，為我的支教能順利完成提供了強大的支持，王老師、宗老師、何老師-------他們是我的老師、是我的同事，也是我的朋友。他們給我指導，他們給予我支持、鼓勵。擁有這樣的際遇是福分，感謝他們，帶着大家的支持與期待，我會更加努力的學習和生活。

支教，是生活對意志的一次磨礪；支教，是一次學習的過程；支教，是一次業務水平提升的過程；支教，是一次靈魂淨化的過程；支教，豐富了自己的人生閲歷。這一年的支教生活，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好。