資助辦期末個人工作總結

期末個人工作總結

本學期，學校安排我在資助辦辦公，協助政教處把各項工作做好，我知道政教處幹事是政教主任的助手，協助政教主任落實學校德育工作計劃，負責檢查、整理、統計政教處所領導的班主任、團委、學生會等有關的常規管理日常事宜，。一學期來，在師生的共同幫助下，我的工作慢慢走上正軌，取得了一定的成績，但也有一定的不足，現總結如下：

1、在楊主任的直接領導下，根據政教處工作計劃，執行政教處工作會議的有關規定，協助政教主任處理常規工作。具體工作開展情況：協助主任做好開學準備工作，認真檢查、督促、統計、整理班主任每週上交的各種材料以及學生會的上交和材料，加強對學生的日常行為規範管理，做好班會、集會的班主任考勤工作。 配合、 協助政教處、團委和學生會做好“示範班”的評比工作，配合、 協助總務處抓好衞生常規的落實，保證學校正常的育人環境和 教學秩序。對學校與團委、學生會開展的各種活動(如升旗、集會、課間操、運動會等)做好各項檢查、評比工作，保證各項活動的順利進行。關心學生的生活和健康，深入學生了解學生心理，及時向班主任、主任提供 學生中的思想動態。

緊跟學校要求，開展切實有效的各項評比活動。我們學校為了創建周邊名校，在管理上通過紀律、衞生、兩操等 評比，評優工作開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每週的評優 極大地增強了學生的集體榮譽感， 一學期我們利用這個有效的方式使 我們的各項工作緊張有序的開展，得到學校領導的好評。

2、按照學校辦公室的整體工作要求，認真做好值日工作，做好校園協助學校班主任管理督促學生。做好校園的巡查督促工作，維持學校正常的教育教學工作秩序。到教學樓內和公共場所巡視，檢查各班組織紀律情況，做好違紀記錄，及時妥善處理各種突發事件。對不良行為及時制止與教育，研究對學生的教育措施。認真貫徹《中、國小生日常行為規範》和其它各項規章制度，維護校風校紀，教育學生遵紀守法，遵守社會公德，養成良好的行為習慣，努力成為具有文明意識的公民。

3、配合資助辦保持與班主任及家長的聯繫，形成合力，把學校資助工作做好，對學校各年級的資助對象以及一些“特殊學生”做到心中有數，

4、認真完成學校領導交辦的臨時性工作。

但也有很多值得改進的地方和值得吸取的教訓仍需在今後的工作中加以改進提高， 會對我的今後工作有很大的幫助。　　

1、工作中學習創新，積極優化工作方法。拓寬向經念豐富的老師學習的渠道，學習解決問題方法，把握處理學生的技巧， 緩和矛盾，提升自己的水平和能力。　　

    2、積極積累經驗，努力吸取教訓。比如，如何整理已經收集的大量的材料;如何創造性地開展各項工作。總之，在今後的工作中，我將繼續努力學習，活到老，學到老，提高自身素質；認真鑽研業務，提高工作效率，在以後的工作中要不斷地完善自我，超越自我，爭取更大提高。