2021--2022學年度個人工作總結
在2021-2022學年度當中，我的工作與生活緊張而又充實，收穫了成功與喜悦，經驗和教訓時刻便利着我不斷前行。下面我就在政治思想上、教育教學上、教科研上進行工作總結：
一、政治思想上：
在2021-2022學年中，我時刻加強政治理論學習，從思想上高度重視，將其作為日常工作的重要資料，能結合理論與實際工作進行分工，自加壓力，有意識要求自我多學一些，學好一些，學深一些。在學習資料的安排上，緊緊圍繞黨和國家大事和大政方針，主要學習了黨的十九大會議精神、習近平新時代中國特色社會主義理論、黨員紀律處分等，學習中做到“四勤”，即勤看，勤聽，勤記，勤思，經過學習，我提高了自我的政治覺悟和思想水平。精神上感覺更加充實。同時，我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的學習筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學上：
在2021-2022年度的教育教學工作中，我時刻謹記子弟學校的辦學宗旨，全心全意的為學生服務，盡心上好每一節課，認真備課，積極和家長溝通，獲得的家長的好評與認可，在學校，家長雙方的共同努力下，我所教授的三、五、六年級的的英語成績有了大幅度的提升，極大地縮小了與中心校的差距，學優生的比例得到了極大的提高；學困生的提高明顯，學生們的英語學習興趣積極高漲，極大地提高了教學工作的效率。我在教學中細心發現學生的薄弱點後，針對的為五、六年級的新學生開展了專項訓練，在兩個年級裏開展課後一起作業的訓練，培養學生的口語表達能力；同時在課上積極推進我校已經成熟的課本劇教學，經過近半年的努力，五、六年級的學生在英語學習的風貌上發生了極大地變化，學生們的口語表達流利了，對英語的學習興趣有了極大的提高。在十一月底的期中檢測中，五、六年級的及格率達到了百分之百，兩個年級的優秀率有了極大的提升。
三、教科研上
在2021-2022學年中，我積極借閲教科研叢書，不斷的充實、提升自己的教育教學科研能力。在這些書籍中《英語文化讀本》、《國小英語教與學》、《如何做好一名教師》等叢書給我留下了深刻的印象，我很自然的將裏面的理論與故事經驗應用到我的實際教學工作中去，取得了很好的教學效果。在廣泛的閲讀中，提升了我對自己的教育教學工作的感悟。科研是教學工作的眼鏡，在理論的指導下，我有目的的開展一系列的教學工作，從而達到我提升教育教學能力，提升學生學習能力的目的。在過去的一年中，在總結教學得失的過程中，我撰寫的論文《英語學習與美術融合的繪本教學》在第十四屆全國教育系統教育教學成果大賽榮獲二等獎，並在2022年複習課大賽中榮獲三等獎，我撰寫的論文《在課堂教學中培養學生的英語學習興趣》在2022北京市教師“基本功與專業能力”教育教學研究成果三等獎，我製作的多媒體課件《五單元複習課》在第七屆首都原創課程輔助資源徵集評選活動中榮獲三等獎。
這一學年是艱苦奮進的，是成功與喜悦的。在這一學年裏，我品嚐了幫助他人的快樂，感受到了學生們學習提高的成就感。但是我還是深知，我還有很多不足，課堂教學上改進的餘地很大，在聽課備課等方面和年輕教師還有很大差距。不忘初心，砥礪前行。在今後的工作學習中我一定要牢記這句話，在工作中，尊敬領導，團結同事；在教學中，任勞任怨，對人真誠，熱愛學生，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，不斷地培養自己的綜合素質和教育教學能力。
時間：2022年 12 月 30日
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