教師政治思想和業務方面個人工作總結

教師政治思想和業務方面個人工作總結

2006—2007學年即將過去，回顧過去的一年，總結檢驗，吸取教訓，認識過去，繼往開來。新課程改革深入人心，新時期的教學工作，對教師的教學能力提出了更高的要求，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作進行總結，希望能發揚優點，克服不足，認識現在，放眼未來，促進教學工作更上一層樓。

1．政治思想：

堅持黨的基本路線，擁護黨的領導。熱愛社會主義，忠於人民的教育事業，認真貫徹執行黨的教育方針，模範履行教師職責，有強烈的事業心和責任心。教書育人，為人師表，愛崗敬業，無私奉獻，堅持原則，顧全大局，與人和睦友善，精誠團結。

2．業務方面：

鑽研教材教法，熟悉新課程標準，貫徹課程改革理念，探索新的教學方法，並結合本校和學生的實際情況，制定教學計劃，認真備課，寫好教案，教學過程中能熟練運用教育學、心理學知識，充分調動學生的學習積極性，寓教於樂，使每個學生都能積極投入到課堂學習中去。

提高課堂教學效率，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

認真批改作業，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。對後進生的輔導，並不限於書本知識的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，使之對學習萌發興趣。通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。

積極推進素質教育。為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力及品德教育結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

在教學的過程中我不斷反思，不斷創新，使不同的學生得到不同的發展。一份耕耘，一份收穫。教學工作苦樂相伴，我會再接再厲，總結經驗，把工作做得更好。