建築工程管理班主任工作總結

建築工程管理班主任工作總結

本學期我擔任了建築工程管理1301班、礦山地質1401班班主任，在此學期末，將本學期的班主任工作進行回顧總結：

我在一學期的時間裏，與同事交流經驗，和學生共同學習，使我對班主任工作有了一定的認識。

一．學生管理方面

由於礦山地質1401班升入大二，很多同學在學習和生活方面都產生了不同程度的懈怠。上課遲到、缺勤的情況有些嚴重，我及時找任課老師瞭解情況，召開主題班會，與同學們交流問題，找出心理根源，較好地解決了遲到缺勤的問題。同時，我嚴格按照院系的規定，在教學工作比較多的情況下，仍然堅持定期深入學生宿舍，督促學生創造優良的宿舍生活環境，向大家説明沉迷網絡遊戲的危害，鼓勵進行其他有益身心健康的活動。

二．自身素質方面

身為班主任，在言行上會較其他人更多地影響到自己班級的學生。因此，在平時與學生的相處中，我都嚴格要求自己，言行一致、以身作則。要求學生要有時間觀念，自己先做到從不遲到不早退；要求學生文明有禮，自己先做到尊重學生、禮節周到；要求學生熱愛學習，自己先做到不斷學習提高自己。在諸多方面，給學生正面的引導，有益於學生的人格健全。

三．班級管理方面

1．制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性根據學校工作計劃要求，聯繫本班實際，定好這一學期工作計劃，然後每週要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可行。

2．選好、用好乾部。班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決於班乾的工作能力和模範帶頭作用

3．要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衞生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進良好班風形成

4．加強班級文化建設班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環境的佈置，班級活動的開展等。

我深切感受到班主任的責任重大，在今後的工作中我會更加努力。我將以更大的信心和熱情投入到班主任工作中，相信在領導的指導和同事的幫助以及與學生的共同成長中，我一定能夠將班主任工作做好。