第一篇：新生晚會主持詞
2、《着魔》
女：滿天星在墜落之後，我祈禱別走別走 男：那濕度已無法保留，愛已經冷透冷透，下面請欣賞由帶來的歌曲 3、《街舞》
女：當我們揮動雙手，當我們換腳步 男：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞 男：我們總能想一種青春的力量，一種創造的追求
婦：下面請欣賞《街舞》 4、《宿舍風去》
女：感謝他們精彩的表演。在舞台上他們活力四射，熱情洋溢，在生活中一樣的多姿多彩充滿歡樂
男：下面讓我們一起走進校園生活看看宿舍的那點事 5、《手語》
男：在有聲的世界裏，我們怎受到了太多美麗
女：其實我們名略了在開聲的世界中也同樣展現人性的真、養、美 6、《武術》
男：中華文化，源遠流長。：女：中華武術，博大精深
男：我們河北工院的武術隊是藏龍卧虎
女：是啊，下面就由我們來目睹他們的風采 7、《天下父母心》
女：旭東，你覺得我們走進大學的校門，最應該感謝誰呀！
男：從我們呀呀學語到現在感謝的人很多，但我們最不可忘記的就是我們的父母。 女：是啊，十年的寒宿苦讀，父母十年的 如苦。
男：下面讓我們一起在《天下父母心》的小品中體味父母心的至愛之心。
8、《你是我的眼》
男：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他來尋找我光明，這樣才不會迷失方向
女：下面我們掌聲歡迎由大二學長為我們帶來好聽的歌曲《你是我的眼》 9、《模特》
青春是那麼的火熱，那麼滿激情，猶如多是的天空，總是高遠而明的，我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂盡情濱繹，下面請欣賞服裝在秀 10、《少女時代》
男：舞台上他們盡情，用美妙的舞姿美好的青春
女：跳吧，跳出青春的節拍，跳吧，跳出時代的風采，請欣賞舞蹈《少女時代》 11、《串燒》
男：歌曲是人內的世界，振動一樣的心聲有着不同的表達方法，同一首音樂也有不同的美角度
女：那麼此刻就讓我們一起用心撥動，帶動那動聽的旋律，讓音樂引起我們的共鳴，唱出我們的心聲抒發，我們青春的激情吧 男：下面請欣賞幾首歌曲串燒 12、《孔雀舞》
女：碧波輕輕盪漾，孔雀翩翩起舞
男：徜徉在碧波里的孔雀會有怎樣的優美呢？
女：那讓我們在下面的舞蹈裏領會吧 ２：請欣賞舞蹈《碧波孔雀》 13、《樂器天空之城》
男：情人是美妙的，有情人總是幸福的 女：再聽聽以下《天空之城》，聽聽主人公怎樣尋找他們的愛情
另：下面請欣賞幾首歌曲串燒 14、《樂隊》向陽花
第二篇：新生音樂晚會主持詞
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學們，大家——
合：晚上好!
男：我是xxxx級漢語言文學的xxx。
女：我是xxxx級商務英語系的xxx，我們兩人在樂隊演奏鋼琴。
男：今晚的音樂會，將由我們兩人為大家主持並介紹。
女：首先，我們代表學校學生藝術團的全體成員，歡迎大家出席xx大學xxxx新生音樂會。
男：曾聽不少朋友説過，流行音樂因為通俗，所以易懂。而古典音樂太高雅，似乎可望而不可及。其實不然，要知道，不少古典音樂在它產生的年代就是被作為通俗音樂而流傳的。
女：是啊。由此，我們不難想象，如果我們具備一定的音樂知識並對作品的背景稍作了解，這一所謂的高雅藝術將不再艱澀難懂。
男：今晚的音樂會，我們兩人就將帶領大家走入古典音樂的聖殿，一起傾聽動人的旋律，一起體味琴絃上之奧妙，一起把玩神奇的音符，一起感悟曲中之人生。
女：同時，我們將對錶演曲目作簡要的介紹，幫助大家瞭解更多音樂知識。相信今晚的音樂會定會成為大家喜愛古典音樂的新起點。
1.帕切波爾重奏曲《卡農》6’10
但凡蒞臨過我們音樂會的同學都知道，約翰.帕切波爾d大調《卡農》，是我們新年音樂會的一個保留曲目，這位巴洛克時期作曲家的這首作品，是用三隻小提琴演奏相同的樂譜，但每隻小提琴間隔依次進入，本來前後交錯，卻是完美的和諧，這就是古典音樂嚴謹的和聲對位與數學的精密結合。它的演奏者是：第一小提琴：xxx第二小提琴：xxx第三小提琴：xxx鋼琴伴奏：xxx。
2.施特勞斯鋼琴改編曲《藍色多瑙河》6’
奧地利作曲家約翰·施特勞斯一生寫了四百多首圓舞曲，享有“圓舞曲之王”的美譽，寫於1867年的《藍色多瑙河》是四百多首圓舞曲中最著名的之一。這首管絃樂曲，當初是一首男聲合唱曲，今天，我們演奏的是這首樂曲的改編曲。
多瑙河是流經中歐的一條主要河流。這條河流對施特勞斯來講，如同母親一樣的親切和熟悉。據説是施特勞斯在讀了詩人格涅爾創作的《美麗的藍色多瑙河》詩篇後，樂思如同奔騰的多瑙河河水激盪在他心中，一幅多瑙河秀麗景色的生動畫面浮現在他的眼前，可是那天他忘了帶譜紙，於是在自己的襯衫袖子上匆匆記下了這些樂思。這天他直到清晨才回家，脱掉襯衫入睡後，他的夫人傑蒂·德雷弗絲髮現僕人正準備洗的這件襯衣上有樂譜，立即從水中將襯衣撈出，保住了樂譜。現在，就讓我們一起細心的從這首改編曲中，去尋找《藍色多瑙河》熟悉的旋律。鋼琴獨奏：xxx。
3.中國作品小提琴獨奏曲《花兒為什麼這樣紅》4’40
作曲家雷振邦先生的電影音樂常以民間音樂素材構成音樂主題，也有根據民歌改編髮展的，所以具有濃郁的民族風格和地區特色。《花兒為什麼這樣紅》本來是一首古老的塔吉克民歌，後來由雷振邦先生改編成電影《冰山上的來客》插曲。插曲表現的是電影故事中，一名駐守新疆唐古拉山的解放軍邊防戰士，同當地一名美麗的姑娘的一段愛情故事。這首歌曲大家一定耳熟能詳，但可能對小提琴與鋼琴的版本就生疏一些。下面是我為xxx同學伴奏的小提琴獨奏曲《花兒為什麼這樣紅》。請欣賞。
4.肖邦《第一鋼琴協奏曲第三樂章》6’50
對於波蘭作曲家肖邦，大家更熟悉的是他的鋼琴獨奏作品。的確，他為管絃樂隊寫的作品並不多，肖邦的e小調第一鋼琴協奏曲創作於1830年3月，同年10月在作者離開祖國之前的告別音樂會上首演。其第三樂章是由兩個主題組成的迴旋曲，描繪民間歡樂的舞蹈場面，第一主題採用波蘭的克拉科維亞舞曲的節奏，重音突出，旋律豪放，充滿着勃勃生氣和澎湃激情;第二主題同樣雄渾有力，節奏明快，但它温暖，抒情，樂隊對活躍的伴奏還強調出它的俏皮的一面。這兩個主題歡樂的素質，結合着鋼琴的華麗技巧，使這最後樂章具有節日歡騰的色調。
今天的舞台上放着兩台鋼琴，這是專為演奏協奏曲準備的，一台鋼琴演奏獨奏鋼琴部分，一台鋼琴演奏協奏樂隊部分，這種配置是我校室內音樂會的特點與驕傲。下面請欣賞肖邦《第一鋼琴協奏曲第三樂章》。演奏：獨奏鋼琴，xxx;協奏鋼琴，xxx。
5.格林卡鋼琴獨奏曲《夜鶯》6’42
俄羅斯作曲家格林卡曾師從巴吉里學作曲，後又從唐尼采蒂和貝里尼學寫歌劇，創作了《伊凡·蘇薩寧》和《魯斯蘭與留德米拉》等歌劇，他的作品數量眾多，膾炙人口，因此被譽為俄羅斯音樂之父。《夜鶯》是格林卡創作的一首變奏曲。主題旋律根據俄羅斯民間音調寫成，樸素生動。四個變奏中，主題旋律以不同面目在不同聲部出現，伴奏織體逐漸加密，整個樂曲情緒明朗歡快，是典型的俄羅斯抒情浪漫曲。就讓我們跟隨xxx同學一起，走進那幽深的森林，聆聽夜鶯的歌聲。請欣賞鋼琴獨奏曲《夜鶯》。
6.莫扎特《第五小提琴協奏曲第一樂章》10’
奧地利作曲家莫扎特自幼就表現出超常的音樂天賦，3歲學琴，5歲作曲。莫扎特創作了5首小提琴協奏曲，這些協奏曲都是維瓦爾弟的三樂章結構，同時表現了鮮明的個性。從風格上説，包含了來自意大利、法國和吉卜賽小提琴音樂的各種因素，並吸收為莫扎特自己的音樂語言。大家聽到的這首《第五小提琴協奏曲》作於1775年12月20日，當時莫扎特年僅19歲。這首樂曲作為在法國創作的一系列小提琴協奏曲的結尾，已漸漸嗅到了濃厚的德國色彩。其線條之流暢，貫通全曲。單純而朝氣蓬勃的作風，標誌着莫扎特的創作進入成熟期。就讓我們一起欣賞這首既温文而雅又富有活力的《第五小提琴協奏曲》。小提琴獨奏，xxx;鋼琴協奏，xxx。
7.肖邦《練習曲第三首“離別” 》5’
鋼琴詩人肖邦，對節奏有突出感受力，他的鋼琴作品充滿從浪漫色彩和節奏變化中產生的詩意。他的作品有激情與憂鬱兩種氣質的對比，與喬治·桑的情感生活又使他的作品多了些沉鬱。e大調練習曲《離別》(作品10之3)是一首用於練習的樂曲。據説有一次，肖邦聽一個學生彈完這首曲子，無限感慨地歎惜到：“啊!我的祖國!”，可見樂曲旋律中的確融入了作者的思鄉之情。此曲流傳很廣，曾改編為管絃樂曲和現代輕音樂。樂曲為“aba”三段體式：第一段的旋律極為優美，恰似波蘭民間樂器風笛所演奏的田園牧歌，中段旋律更為活潑，情緒也更為高昂，由b大調經過各種轉調，最後回到e大調，反覆第一段。下面，就讓我們隨xxx同學一起沉醉肖邦的《離別》吧!
8.韋伯《第一單簧管協奏曲第一樂章》8’11
《茨基進行曲》和《安娜波爾卡》等，其中《拉德斯基進行曲》是最為人們喜聞樂見的作品，也是每年維也納新年音樂會的壓軸曲。今天，就由我們樂隊的同學為大家獻上這首《拉德斯基進行曲》。
結束詞：
男：一次夢幻般的音樂之旅就要結束了，不知大家是否滿足，是否有所收穫呢?
女：不知今晚之後，會不會有更多的人加入喜愛古典音樂的行列，傳承高雅藝術呢?
男：希望我們的努力能為豐富和提高校園文化的品質有所貢獻，
女：希望大家繼續支持我們!
男：今晚的音樂到此結束，預祝大家晚安!
女：再見!
男：再見!
第三篇：2014年新生迎新晚會主持詞
開篇之章
1 舞蹈（jessy樂團）
第一篇章：文藝理學
2 數學二班 歌曲欣賞
3 物理四班 話劇 《盲點》
4 物理三班 獨唱 （十年）
5 助班朗誦
過渡章
6 主持互動 遊戲（猜圖game）
第二篇章：陽光理學
7 數學三班 激情相聲8 數學一班 動作舞蹈（加名字，帶“動”字的）
9 物理一班 歌曲串燒 “我們都是一家人”
10數學四班 舞蹈“青春，動起來”
11物理二班 話劇 “英雄”
終章
12部長團唱歌 舞蹈
2014年新生迎新晚會主持詞
一段視頻欣賞......
（1）舞蹈（jessy樂團）
開篇之章
女：尊敬的各位領導
男：各位來賓
女：老師們
男：同學們，大家
合：晚上好
女：我是今晚的主持人李斯斯
男：我是###
(停頓片刻)
第一篇章：文藝理學
女：又是一輪花好月圓日
男：又是一年秋風送爽時
女：九月，浙江工業大學理學院迎來了11級的新同學
男：十月，又迎來了我們偉大祖國六十二年華誕
女：今晚我們歡聚一堂，共慶祖國母親的生日
男：今晚我們載歌載舞，共迎11級新同學的到來
女：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起進入這歡樂的海洋中 男：讓我們欣賞感人的話劇，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學歲月 女：走進十月，我們有一樣的眼神凝望金秋；
男：凝望金秋，我們用深情的語言詮釋情懷
合：希望的種子已開始破土發芽，求學的鐘聲已經敲響，大學生活已拉開帷幕
1.不希望有“華誕”出現2.男主持不要下場3.台詞好好改
女：是誰的聲音，在吟唱我們的歌聲 ；又是誰的眼睛，在注視我們的成長 我們的故事，總有人在不斷重演 我們的追求，總有人在不斷延續下面請欣賞數學（2）班帶來的“歌曲欣賞”！
（2）數學二班 歌曲欣賞表演
男：年幼的記憶就是雪白牆上的手影，在斑駁的生命中行走，影子下的黑點連接成生命的盲點，下面請欣賞物理（4）班帶來的話劇——“盲點”！
（3）物理四班 話劇 《盲點》
男：當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞舞蹈————
女：話劇《盲點》讓我們感受到了心靈的平靜，讓人沉靜，讓人思考
男：思考着生命，思考着時間，思考着青春的意義，思考着十年之後，我們何去何從。而，你我，又將在何方！
女：下面請欣賞物理（3）班帶來的獨唱——“十年”！
（4）物理三班 獨唱 （十年）
女：青春的我們，渴望歷史的銘記； 期待時代認可 （停頓）不完美的自己。不是能力的限制而是夢想的放飛，不是年代的背景，而是個性的足跡，多少次奔跑在泥濘的路上，多少次抵抗那肆虐的狂風，只因為勝利始終就在咫尺，青春的夢想就握在自己的手裏，有誰曾力壓羣雄，請説；有誰曾博得喝彩，請説，請大聲説，説出你的感受，下面請欣賞由助班帶來的————
（5） 助班朗誦
過渡章
（6） 主持互動 遊戲（猜圖game）
1.由副部的點子引出下面的相聲
第二篇章：陽光理學
女：精彩的遊戲之後，咱們又將進入下一篇章
男：下一篇章？
女：是啊，咱們理學人，除了思維敏捷、眼光獨特外，咱們還善於思考，多才多藝，不過不要以為只有如此哦！
男：那還有啥？
女：咱們一樣青春果敢，陽光激情....
男：哦?
女：不信啊，那咱們看看下一環節：歡迎欣賞由數學三班給我們帶來的“激情相聲”！
（7） 數學三班 激情相聲表演
男：怎麼樣？
女：好
男：嫉妒吧
女：“赤果果”的嫉妒啊！
男：那是赤裸裸
女：嘿嘿，這不是威力烘托氣氛嗎，好，閒話少説
男：多説了，觀眾要揍你了，他們等不及看下面的精彩節目了
女：好好！那請欣賞數學（1）班給我們帶來的——動作舞蹈
（8） 數學一班 動作舞蹈表演
女：熱情的舞蹈結束了，那接下來.....
男：老規矩啊！
女：老規矩？
男：嗯，舞蹈是動態的野獸，他們調節的是心脈的悸動；那，歌曲就是靜謐的精靈，他們召喚的是血液的流淌。
女：那接下來請欣賞物理一班 給我們帶來的歌曲串燒 “我們都是一家人”
（9） 物理一班 歌曲串燒 “我們都是一家人”表演
男：是啊。“我們都是一家人”
女：突然這麼傷感幹啥？
男：恩，挺有感觸的，同學們從四面八方聚此一堂，總不免有些思家啊，我就挺想家的 女：喲，看不出來啊
男：那是因為咱平時活躍，而且和同學們呆在一起，就有“家”的感覺
女：恩，同感同感，理學就是一個大家庭，我們就是一家人
男：哎哎哎...叫我別傷感，自己倒開始沉思了
女：嗯，也是！ok，為了調動大家的神經，讓我們用精彩激情的節目歡迎大家
男：好！接下來請欣賞數學（4）班的舞蹈：青春動起來
（10）數學四班 舞蹈“青春，動起來”表演
男：是啊，青春啊！
女：這麼深沉幹嘛！
男：感歎“韶光易逝，光陰荏苒”啊！
女：知道感歎啊，那就更要珍惜青春了
男：那啥叫青春了？
女：志向遠大，敢打敢拼！那你認為從古到今最“青春”的又是誰呢？
男：秦始皇啊！
女：為什麼呢？
男：馳騁疆場，指定天下，並八荒，掃六合，虎視何雄哉！
女：好！那接下來便由物理二班的話劇“英雄”帶我們，回到那個戰火紛飛的年代！
（11）物理二班 話劇 “英雄”表演
終章
男：哎！斯斯！是不是很好啊？
女：嗯，very good！可惜啊
男：可惜啥？
女：咱們11級的節目都結束了
男：別急啊！
女：還有？
男：當然了，咱們的學長，學姐們還沒有給我們表演呢！請欣賞由學長學姐給我們帶來的歌曲舞蹈
（12）前十佳獻唱
（13）“歌曲舞蹈”表演
女：歡樂的時光總是如此的短暫
男：青春的光陰也是如此的易逝
合：但，我們必定記住今夜
女：因為，今夜，我們歡聚一堂，載歌載舞
男：因為，今夜，我們激情滿懷，心潮澎湃
合：因為，今夜，我們送去我們的祝福，迎接來自全國各省各地的新同學 男：帶着希望，帶着囑託，我們相約理學院
女：踏着秋風，沐着秋雨，我們相逢這收穫的季節
合：世紀暢想，金聲玉振，我們祝願理學走向輝煌
男：感謝各位嘉賓的到來
女：感謝各位同學的表演
男：浙江工業大學2014年迎新晚會
女：到此結束
女：歡聲笑語留在你我的心中
男：青春的自由，青春的動感
女：青春的世界充滿夢想和希望
男：有愛的地方就有夢想
女：有夢想的地方就有希望
男：有希望的地方就有年輕的我們
女：願我們的新同學在四年後收穫累累的碩果 男：感謝各位嘉賓的到來
女：感謝各位同學的表演
男：浙江工業大學2014年迎新晚會 女：到此結束
播放結束音樂
第四篇：2014新生迎新晚會主持詞
a：尊敬的各位領導，老師
b:親愛的同學們，大家
合：晚上好
a：帶着憧憬，懷揣夢想，我們即將迎來新的考驗
b:載着希望，面向彩虹，我們期待新的美好
a：青春的旋律是春風裏最深情的湧動
b：青春的熱情是生命中最動人的記憶
a：曾幾何時我們為昨夜的星空璀璨而不願閤眼
b：曾幾何時我們為明天的夢想光環而樂此不疲
a：夏雨送走了昨天的輝煌我們銘記生命中的燦爛
b：秋風帶來了全新的力量我們滿懷對11新生的期盼
a：我們為生命描畫了絢麗的色彩，一筆筆都是青春的詮釋
b：我們為生命譜寫了動聽的旋律，一曲曲都那麼委婉真摯
a：我們將從這裏出發，開始人生中最美妙的旅程
b：我們將從這裏起飛，追隨心中永不放棄的美夢
a：首先請允許我介紹到場的嘉賓，他們分別是
b：本次晚會是
由贊助的
a：下面請允許我宣佈，金華職業技術學院信息工程學院11級迎新晚會
合：現在開始
a:珊珊啊，你有去看過新生軍訓嗎？
b：有啊，作為班助當然會去看他們軍訓。讓我印象最深刻的是他們整齊劃一唱軍歌的畫面，到現在還記憶猶新呢。
a：那接下來就讓我們一度新生的風采，一起聽聽他們充滿激情的歌聲。
規則：
在我們工作人員緊張地統計分數的同時，讓我們正式進入今晚期待已久的show time(晚會節目時間)
節目：a：珊珊，你知道青春逗嗎？
b：我知道啊，我還長了滿臉的青春痘呢
a：此豆非彼豆，我説的是青春逗文藝社
b：噢，聽説他們最近在招新呢
a：那讓我們連線現場記者，瞭解一下招新的最新情況吧
b：佳濱啊，剛才我的表現怎麼樣啊？
a：當然好啊，笑得我都快hold不住了
b：那你想不想讓現場的氣氛更high一點？
a：那必須的，要不咱讓信息舞蹈隊來show一段？
b：那就點一個 hey 。 music！
a：珊珊，這舞蹈跳的太棒了，我還想再看一遍
b:沒問題，我們來個鏡頭回放。
a：那太好了
b：開玩笑啦，我可沒那能耐啊，聽説信息歌唱隊也很給力哦
a：我才不信呢
b:好吧，等你看完了，就知道他們的實力了
b：怎麼樣，確實很給力吧？
a：好吧好吧，這次算我看走眼了
b：我們都看了那麼久了，好像活動活動筋骨
a：那要不我們一起來練練武術
b：行，師傅們，上！
遊戲
b：佳濱，你看信息舞蹈隊，歌唱隊都上了，怎麼我們主持朗(請繼續關注)誦隊還沒人啊？ a：要不你上?
b:我？不行吧
a:行得，快去快去
b：哎呀，讓你見笑了，佳濱
a：哪有，挺好的。珊珊，聽説最近有個劇組在面試男主角呢
b:要不你也去試試？
a：我還是算了吧，又矮又胖的
b:才不會呢，挺帥一小夥子。要不咱去面試現場湊湊熱鬧？
b：這小品表演得真是入木三分啊，在下佩服佩服
a：誒，你剛才不是説還沒看夠舞蹈嗎？這不，在你個機會
b：難道還有舞蹈表演？
a：bingo。讓我們快點挪好凳子，擦亮眼睛，一起來看吧。
b：因為我們是一家人，相親相愛的一家人
a:收，我們還是把這個舞台留給我們的學生幹部。 b：讓她們用歌聲來詮釋什麼是真正的一家人。
第五篇：中學新生軍訓晚會主持詞
開幕詞
男：尊敬的、親愛的同學們：
女：敬愛的教官們：
合：大家晚上好!
女：浪漫而又温馨的仲夏之夜，讓放鬆心情，抹去傷痛。
男：美好時刻，激情滿懷，心情舒暢。
男：幾天的，一生，只是短短的一瞬。
女：幾天日的汗水，經歷風雨，也只是個短短的開始。
男：今晚，讓敞開心扉，不受思想的羈絆。
女：今晚，讓插上翅膀，在快樂的海洋裏翱翔！
男：讓手牽着手。
女：讓肩並着肩。
合：讓一同放聲歡唱！**中學xx級新生軍訓文藝晚會現在開始！
中間串詞：
1、女：人生是個大舞台，人人主角，怎麼演好的角色？請欣賞歌曲《我的舞台》，表演者：**
2、男：走進紅外，意味着新生活的開始，意味着奮鬥，娛樂的要讓給學業。在這羣優秀的學子當中，人多才多藝。**，下面請她為大家演奏鋼琴曲《夢中的婚禮》。
3、女：同學們，我想問大家問題，你們當中人是次離開家住進學校，你們喜歡住校嗎？面對陌生的同學，你們相處的怎麼樣？請欣賞小品《宿舍趣事》，表演者：**
4、男：同學們，剛才的小品精彩嗎？下面一羣女孩，巾幗不讓鬚眉哦，請欣賞舞蹈《supergirl》，表演者：**
*
5、女：請欣賞詩歌朗誦《的靈魂》表演者：**
6、男：童話讓想起了的童年，童年裏有許多夢想，也曾種過太陽，請欣賞歌曲《種太陽》表演者：**
7、女：青春是？青春是一首歌。青春是？青春是一支舞。**、**兩位同學的青春要的是？請欣賞歌曲《我要的飛翔》
8、男：同學們，最近誰與你們接觸最多？誰最你們？對，是教官。教官個個是好漢，個個有絕活，你們想看錶演嗎？下面有請高一（2）教官**為大家表演《太極和武術》，大家歡迎。
9、女：學校名有外國語三個字，下面就見證同學的英語：英語互動
10、男：軍訓是磨礪，苦不苦想想紅軍二萬五，累不累看看革命老前輩；吃點苦算？請欣賞《一起喜洋洋》表演者：**
11、女：當我懵懂的女孩，遇到愛，不懂愛，從，到現在，直到他也離開，留我在雲海徘徊，明白沒人能取代，他曾給我的信賴。同學們，你知道這是歌曲嗎？請欣賞歌曲《揮動翅膀的女孩》表演者：**
12、男：綠色的風景能讓人感受到空氣的清新，綠色的風景能讓人陶醉。請欣賞詩歌朗誦《綠色的風景》表演者：**
13、女：提到法西斯，你對詞強烈的反感，甚至惡吐，教你的老師有點兒法西斯，那會怎樣呢？請欣賞相聲《法西斯老師》表演者：**
14、男：晚風輕輕吹，心情格外好，讓我對你説一聲《goodnight》，請欣賞歌曲《goodnight》，表演者：**
15、女：有一首樂曲，熱情歌頌了鋼鐵工人的豪邁氣概和沖天幹勁，形象地描繪了爐前出鋼時激動人心的場面。請欣賞古箏獨奏《鋼水奔流》表演者：**
16、男：年輕，快樂！請欣賞街舞，表演者：**
17、女：請把我的歌帶回你的家，帶去我深情的祝福，請把你的微笑留下，留下一段美好的記憶，請欣賞小合唱《歌聲與微笑》，表演者：**[文祕範文]:
結束詞
男：請記住你身邊的臉吧，是你真正的朋友!
女：請記住這段時光吧，這是值得你珍藏的記憶！
男：記住今晚的歡聲笑語。
女：記住此刻的盡情歡暢！
合：記住今日，美好的夜晚，到了明天，一起展翅飛翔！**中學xx級新生軍訓文藝晚會到此結束，謝謝大家。
蒙田範文網