黨史學習教育專題組織生活會個人發言提綱借鑑

黨史學習教育專題組織生活會個人發言提綱

（2021年8月5日）

結合中央、省委、市委和縣委關於在黨史學習教育中開展專題組織生活會的有關要求，聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主題，圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標；對照學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話情況，有什麼心得體會；對照學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況，讀了多少，有什麼感悟和收穫；對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊等方面還存在哪些差距和不足；對照黨員先鋒模範作用發揮怎麼樣，立足崗位、履職盡責做得怎麼樣，為身邊羣眾做了什麼實事好事，還有那些差距等4個方面，聯繫個人實際，作如下剖析。

一、存在的突出問題

（一）學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話情況，有什麼心得體會

7月1日上午，我準時認真收聽收看了慶祝大會實況直播，習近平總書記講話通篇沒有華麗的辭藻、華美的語句， 通俗易懂、樸實無華，娓娓道來、感人至深，講述的是我們黨百年篳路藍縷的艱難探索、奮鬥歷程、趕考之路，期間掌聲雷動、歡呼不斷。之後我又對講話原文進行了反覆學習研讀，有以下幾點體會和感受：一是重温了艱辛歷程，“百年路”是曲折之路。100年前，革命先驅在黑暗中摸索前行、在考驗中堅持真理，不畏艱難險阻、不懼犧牲挑戰，書寫了開天闢地、驚天動地、改天換地、翻天覆地的一系列篇章， 黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，中國共產黨帶領中國人民砥礪奮進、從勝利走向勝利，百年征程波瀾壯闊，百年大黨風華正茂。二是汲取了精神力量，“百年路” 是奮進之路。 這100年是爬坡過坎、跨越趕超的100年， 是奮發圖強、揚眉吐氣的100年，是創造奇蹟、開闢未來的100年，通過學習講話使我不僅再次學習了黨的歷史、回望了 艱辛歷程，更從中重温了真理的味道、感悟了信仰的力量，給我充了電、補了鈣、加了油、助了力。三是總結了偉大成就，“百年路”是騰飛之路。在新民主主義革命時期，黨帶領人民秉持初心、不辱使命，視死如歸、百折不撓；在社會主義革命和建設時期，黨帶領人民自強不息、鬥志昂揚， 戰天鬥地、日新月異；在改革開放和社會主義現代化建設時期，黨帶領人民解放思想、創新突破，實力提升、蒸蒸日上。四是提振了信心志氣，“百年路”是強國之路。“墨子”傳信、“神舟飛天、”“蛟龍” 入海、“嫦娥” 探月 、“北斗” 組網、“天眼” 巡空……， 我國在航天、醫藥、生物、信息等重要領域科技實力己躋身世界前列，我國綜合國力、技術水平、科研能力已經實現了 由量到質的飛躍。五是立下了錚錚誓言，“百年路”是民心之路。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。總書記號召全體黨員，牢記宗旨、踐行初心，聽民聲、訪民苦、解民憂、化民難，始終與人們想在一起、幹在一起，與人民同呼吸、共命運，特別是廣大青年要長志氣、有骨氣、接地氣、 增底氣、添靈氣，不負時代、不負韶華、不負人民。

面對建黨百年重大時刻習總書記的講話，我覺得我們當代黨員是建設中華偉業的接班人和主力軍。我們當代共產黨人雖不能親歷黨史的波瀾壯闊，但要在一次次回顧艱難險阻、重温領袖論述中培育黨員精神、增長工作本領，主動投身到需要我們的崗位中去。目前存在的問題是，將學習成效轉化為在衝突面前迎難而上，在危機面前挺身而出的實際工作還做得不夠到位。

（二）學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況，讀了多少，有什麼感悟和收穫

通過學習，我深感振奮、倍受鼓舞，更加堅定了以自我革命精神堅守初心使命的信心，更加堅定了以更高工作水平服務保障大局的恆心，更加堅定了以優良工作作風狠抓工作落實的決心，對做好下步工作有很大啟發。

一要強化理論指導實踐。要在學習黨史中提高理論水平，強化責任擔當，用黨的創新理論最新成果指導實踐。黨史中包含黨的成功經驗、奮鬥歷史、優良傳統等等，我們要在黨史中汲取營養，強化理論水平，深入學習我們黨治國理政的豐富經驗和新時代黨的創新理論成果，深刻領會感悟馬克思主義的真理力量，努力提升理論指導實踐的能力，在新時代的發展實踐中不斷提升工作能力、工作水平和綜合素質，爭做為民服務孺子牛、攻堅克難拓荒牛、艱苦奮鬥老黃牛。

二要繼承黨的優良傳統。要在學習黨史中發揚紅色傳統，傳承紅色基因，讓革命薪火代代相傳。如果沒有黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，就沒有我們現在的和平生活，我們在黨史的薰陶下發揚黨的光榮傳統和優良作風，更加珍惜現在來之不易的幸福生活，做努力奮進、勇往直前的追夢人。要準確把握“紅船精神”“長征精神”等的時代意義，努力在艱苦奮鬥、踏實苦幹中實現個人價值，發揚肯吃苦、能吃苦、善吃苦的優良傳統，以苦為樂、以苦為榮，弘揚螺絲釘精神，任勞任怨、艱苦奮鬥，做到在學習上鍥而不捨， 在專業上精益求精， 在職責上樂於奉獻。

三要不斷提升工作水平。要進一步加強黨史學習成果的轉化，堅持理論聯繫實際，多與羣眾溝通交流，多為羣眾辦實事，提高發現問題、分析問題、解決實際問題的能力，立足崗位，履職盡責，全心全意為人民服務。要堅持細之又細、精益求精的態度，大處着眼、小處着手，時刻如臨深淵、如履薄冰，確保工作無失誤、無延誤、無錯誤，努力把最簡單、最平凡、最普通的事情做好、做精、做細、做出成績。

對黨史教育學習雖然能夠完成規定學習內容，但多的是採取聽講座、看材料等形式，滿足於一般化的學習理解，對一些新觀點、新論把握還不夠精準，沒有真正把藴含其中的立場、觀點和方法，轉化為堅定理想信念、加強黨性錘鍊的工作方法，也沒有真正活學活用到謀劃推動和指導工作中去。

（三）對照黨史學習教育目標要求，在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊等方面還存在那些差距和不足

一是理想信念有待進一步提升。對習近平新時代中國特色社會主義理論學習的自覺性主動性差，常把工作當成硬目標，學習變成軟任務。忽視了理論與實踐的辯證關係，不能很好地運用馬列主義的立場觀點方法認識問題、分析問題、解決問題；沒有做到與時俱進地對世界觀、人生觀和價值觀進行持續改造，對“四大危險”、“四大考驗”沒有深刻領悟，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這根弦繃得不緊。

二是理論素養有待進一步加強。面對新形勢、新要求、新要求，自己深刻感到“本領恐慌”，雖然平時注重加強學習，但不同程度存在實用主義傾向，對思想政治理論學習的重視程度還需進一步提升；在工學關係的擺佈上有所欠缺， 對習近平新時代中國特色社會主義思想學思踐悟還不到位， 學習轉化率不高，導致理論學習與實際工作脱節的現象時有發生。

三是宗旨意識有待進一步強化。日常工作中把更多的時間、精力用於開展工作、推動落實上，考慮某項工作怎樣完成越來越多，有時依靠羣眾方面做得不好，深入羣眾實際生活，真實感受羣眾的困難不夠，客觀上拉大了與羣眾的距離，在更好地滿足人民羣眾日益增長的美好生活需要方面還有欠缺。四是制度建設有待進一步完善。在具體工作中習慣於抓協調、督進度、要結果，對一些制度的健全完善研究得不深、不細，前期調研不足、徵求各方意見不到位，導致一些文件與基層實際的粘合度不高，致使一些基層單位落實制度的方式不活、辦法不多、力度不夠。

（四）立足自身崗位，認真盤點和檢視在履職盡責、發揮黨員先鋒模範作用、為身邊羣眾做好事實事方面的差距與不足。一是為羣眾謀事不實。在實際工作中，更多的考慮是如何完成自身本職工作，沒有設身處地為羣眾謀劃解決一些操心事、揪心事、煩心事，因為缺乏計劃性、前瞻性，致使為民服務工作缺乏系統性、規律性。二是為羣眾辦事不細。雖然自己面對廣大基層羣眾時，也能耐心解答、熱情接待，但是對一些細節考慮的不細緻、不周全、不到位，沒有做到手把手教授、點對點指導，造成羣眾辦事效率不夠高、滿意程度不夠高。

（四）黨員先鋒模範發揮怎麼樣，立足崗位、履職盡責做的怎麼樣，為身邊羣眾做了什麼實事好事，還有那些差距

一是為羣眾謀事不實。在實際工作中，更多的考慮是如何完成自身本職工作，沒有設身處地為羣眾謀劃解決一些操心事、揪心事、煩心事，因為缺乏計劃性、前瞻性，致使為民服務工作缺乏系統性、規律性。二是為羣眾辦事不細。雖然自己面對廣大基層羣眾時，也能耐心解答、熱情接待，但是對一些細節考慮的不細緻、不周全、不到位，沒有做到手把手教授、點對點指導，造成羣眾辦事效率不夠高、滿意程度不夠高。

二、存在問題的原因分析

（一）系統性地理論知識武裝不夠。

在學習上，缺乏對系統化的理論學習的高度重視，認為自己多年受黨教育，多次參加各類理論學習，滿足於參加定期的中心組學習和各類理論培訓，沒有把政治理論學習放到重要的位置，在學習上存在片面性，系統性地理論知識武裝不夠。在實踐中，理論武裝與實際工作聯繫不緊密，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。不能統籌兼顧開展工作，有時抓不住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致眉毛鬍子一把抓，推動工作有時止步於會議佈置，影響效果。

（二）改造主觀世界不夠自覺主動，奮鬥精神不足。

存在着重業務輕理論，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

（三）緊密聯繫羣眾工作不足，宗旨觀念有所淡化。

對黨的羣眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，在思想上、行動上樹立全心全意為人民服務的公僕意識有所淡化。在工作上羣眾觀念淡薄，指導工作主觀意志成份多，為羣眾想的少、做的少。

（四）業務知識鑽研不夠。

表現在：對待工作不夠主動、積極，滿足於完成上級機關和領導交給的任務，在工作上遇到難題時，不善於思考、動腦，等待領導的指示，説一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足於過得去。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，有逃避的傾向，認為“船到橋頭自然直”，坐等待辦法

出現，而不是自己尋找對策，缺乏一種刻苦鑽研的精神。

三、下一步整改措施及努力方向

通過教育學習，要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規範自己，嚴格要求自己。

（一）不懈加強學習，堅定理想信念。

進一步提高理論學習和業務學習的自覺性持之以恆加強對黨史的深入學習，進一步提高自己的政治敏鋭性和政治鑑別力，提升自身政治素質、業務能力和道德水平。

（二）堅守人生信條，體現自身價值。

始終堅守“立黨為公，執政為民”的信念不動搖，大力弘揚求真務實的科學精神，把為羣眾辦實事為自己的人生信條，貫穿體現在工作、學習、生活的各個方面。要全身心投入事業，一切以事業為重，敢吃苦、願吃苦、能吃苦。對羣眾要充滿真情，關心羣眾疾苦，全心全意為羣眾謀利益，一心一意幫助羣眾辦好事、辦實事。要幹實事，把有能力幹成的事幹成，把應該乾的好事幹好、實事辦實。

（三）強化服務意識，時刻牢記黨的宗旨。

把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民願意不願意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來，把為人民服務落實到具體工作的每一個程序中。充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。

（四）要積極鑽研業務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業務修養，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，切實提高為人民服務的本領。