2019年度黨員領導幹部民主生活會發言提綱

2019年度黨員領導幹部民主生活會發言提綱

按照《中共  市紀律檢查委員會、中共  委組織部轉發關於開好2019年度縣以上黨和國家機關黨員領導幹部民主生活會文件的通知》（組通〔2019〕131號）和中共教育工委《關於認真開好2019年度黨員領導幹部民主生活會的通知》文件精神，學校黨總支圍繞此次民主生活會主題，堅持問題導向，重點從6個方面查擺問題，會前向全校教職工發出《 年度基層黨組織民主生活會徵求意見表》，找準存在的突出問題，深入具體地進行黨性分析。

結合自己一年來的思想和工作實際，對照黨員標準，查找自己存在的問題和不足，針對幹部羣眾對我個人提出的意見建議，對存在問題進行認真反思並提出整改措施，現將具體情況彙報如下，請與會領導、同志們提出批評意見。

一、查擺的主要問題

1、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面

能夠主動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四種意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

工作中我結合學校教育教學工作實際，利用“兩學一做”學習教育，着眼立德樹人、強化思想引領，堅持社會主義辦學方向，在常態化的“學”和“做”中，進一步增強“堅決跟黨走”的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，帶頭貫徹落實黨對教育事業的各項方針政策；進一步強化黨員意識和宗旨觀念，做履職盡責的合格黨員。

2、認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面

工作中認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議,帶頭堅持請示報告制度，重大問題及時請示報告，臨機處置突發情況事後及時報告，個人有關事項按規定按程序向黨組織請示報告。

3、對黨忠誠老實不做兩面人方面

自己深知作為一名黨員領導幹部，自身的形象體現着黨的形象，對黨忠誠老實，説老實話、辦老實事、做老實人是一名黨員的本分，不當兩面派，不做“兩面人”，不搞當面一套、背後一套，不在工作中報喜不報憂、報功不報過，甚至弄虛作假、欺瞞黨組織。

工作中不斷加強理想信念教育，進一步提升自己的黨性、品格、境界和素質，爭做“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔”的好乾部。

4、擔當負責，攻堅克難方面

工作中認真履行職責，敢於擔當，履行好全面從嚴治黨責任，做到重點工作親自部署，重大問題親自過問，重點環節親自協調，把反腐倡廉教育納入師風師德建設各個環節，自己帶頭遵守各項規定，在工作中做到勤政廉政，不為物質利益所誘惑，時刻保持黨員本色。團結班子成員為學校發展盡職盡責，嚴格執行黨的幹部政策，在幹部選拔提升中不打招呼、遞條子，不封官許願、跑風漏氣，正確對待個人工作的調整，做好職責範圍內的各項工作。

5、糾正“四風”不止步方面

加強理想信念教育，不斷增強廉潔自律意識，牢固樹立依法治校、依法執教的理念。針對形式主義、官僚主義，經常利用交心談心進行批評和自我批評，堅持糾正“四風”不止步，通過正反典型對自己常敲警鐘，樹榜樣、找差距，切實落實好中央八項規定及教師職業道德規範要求，進一步轉變工作作風，強化服務意識，通過學習黨內法規條例，使自己進一步明準則，知條例，守紀律，自覺在心裏築起防線，內化於心，外化於行，懂規矩，守紀律，認認真真做好自己的工作。

6、嚴格執行廉潔自律準則方面

在工作中管好班子、帶好隊伍，重視和掌握我校幹部隊伍特別是領導班子成員在思想政治、廉潔自律、生活作風等方面存在的問題，對個別幹部工作中出現推諉懈怠撂挑子的問題，及時談心談話，提醒糾正，做好工作，確保學校班子認真履職，確保學校各項工作有序開展。自覺抵制“圍獵”腐蝕，堅決反對特權思想和特權現象，嚴格執行辦公用房、住房、用車、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規定，注重家庭、家教、家風，帶頭落實中央八項規定和實施細則精神。作為學校領導幹部加強學習，塑造良好的師德修養，做好教師、學生的榜樣，建立正確的引導形象，以身作則，言傳身教，做人、做事要説到做到，表裏如一，始終如一，要求師生做到的，自己首先做到，不僅做到，更要做好，成為師生行為的典範。自覺抵制低級趣味、墮落腐化，廉潔自律，依法執教、依法治校，守住校園這片潔淨的樂土，緊密結合學校的教育教學工作實際，提升個人修養，嚴明工作紀律，腳踏實地工作。

二、個人存在的問題及原因剖析

1、理論學習不深不透

在學習中有主動學習的意識，但學習的深度不夠，學習中侷限於聽新聞廣播、看媒體宣傳，在分析思考上做得不夠，學習還停留在表面，用理論去指導實踐的工作能力有待於加強。政治理論學習常常是上級怎麼要求就怎麼落實，以會議傳達會議，工作中創新思考不足，形式單一。

2、思想上的形式主義任然存在

為了完成上級的檢查工作，在實際工作中存在重形式輕過程的現象。如在創文工作檢查中，對創建活動當時的時效性及結果記錄不夠重視，事後為完成任務對照標準完善台賬資料，存在形式主義。

3、工作中存在官僚主義

多年從事學校管理，在工作中存在用老經驗辦事，墨守成規，工作中顧慮較多，開拓創新不足。工作作風還不夠實，學校發展創新工作不突出。

4、黨風廉政建設和反腐敗教育力度不夠

工作中雖有“一崗雙責”的主體責任意識，但在幹部管理中還失之於寬，在工作中，還存在老好人思想，一些違反學校紀律的現象會指出，但追責處罰上還是存在顧慮。

5、領導班子成員間溝通交流不夠

在行政管理工作中統籌安排不夠好，有時存在顧此失彼情況。

三、整改措施及今後努力方向

1、加強理論學習，學以致用

加強理論學習，積極主動參加市教育黨工委、市教育局組織的各種培訓班學習，認真聽講做好筆記，認真思考學校工作和發展的思路。

2、加大後備幹部及青年教師培養力度

在後備幹部隊伍建設上需加大力度。學校現有領導班子成員年齡梯度小，不利於學校可持續發展，因此後備幹部培養任務重，學校要創設更多平台和機會，讓想幹事、能幹事、幹成事的優秀人員充實到學校領導班子隊伍中，加大對中青年優秀後備幹部的培養力度，重視發展優秀青年教師、學科帶頭人的培養，為學校的不斷髮展提供保障。

3、切實履行好從嚴治黨職責

工作中加強法律法規教育，切實履行好“一崗雙責”職責，用身邊的人、身邊的事警示教育大家，牢固樹立依法治校、依法執教的理念。通過正反典型對自己常敲警鐘，切實落實好中央八項規定及教師職業道德規範要求，進一步轉變工作作風，強化服務意識，增強反腐倡廉建設的緊迫感和責任感。

4、加強溝通交流，統籌安排好各項工作

積極轉變觀念，不斷改進工作方法，增強事業心和責任感，增強加快發展的緊迫感，加大班子隊伍建設，不斷改進工作作風，加強班子成員間的溝通交流，統籌安排，全力落實自己分管的工作，不斷完善學校各項制度並形成長效機制，持續提升教育教學質量。

回顧反思一年來工作中的點點滴滴，同志們對我的批評意見與個人自我反思促進自身不斷進步與成長，不斷學習，提升自我，立足本職崗位，積極主動承擔好自己的工作職責，以飽滿的熱情投入到新學期的工作中去，再創佳績。