在班主任工作會議上的講話

班主任工作的總體思路是，積極推進12345工程，即堅持一個總體目標，培養學生的兩個關鍵能力，把握好工作中的三個尺度，充分挖掘學生內心的四種潛力，積極推進好五導策略，全面開創班主任工作的新局面。

堅持一個總目標。堅持全體學生全面發展的總目標。一個學生，對於校長來説，是千分之一，對年級來説，是三百分之一，對於班主任來説，是五十分之一，但對於每一個家庭來説，就是百分之百。因此，我們要關注每一個學生的健康發展。我們的工作關係到每一個學生的命運，家長的希望，學校的發展，民族的未來。

培養好兩個能力。培養學生的自主學習能力和自主管理能力。我認為，自主學習和自主管理這兩個能力，就是關鍵中的關鍵。沒有自主學習能力，就不可能取得好成績，沒有自主管理能力，就不可能實現健康成長。這個局面不轉變，教師累的苦不堪言，學生也弄得疲憊不堪。

把握好三個尺度。即把握好工作中温度、角度和力度。一個年級，為什麼一段時間下來，效果不一樣，甚至有的差距還很大呢？温度就是真情，就是讓學生真正能夠體驗到的你對他們的發自內心的愛，愛學生像愛自己孩子那樣，這就建立了良好的師生關係。角度，就是按照教育規律做事情，要了解每一個學生的內心世界，要在合適的場合，合適的時間，合適的方式做合適的事情。力度就是工作要腳踏實地，勤勤懇懇，我們雖然不提倡看管陪，但陪本身就是一種教育，陪能體現温度，找到角度，從而有的放矢。

挖掘好四個潛能：我認為，大家一定要深刻體悟這四句話：心田無邊，心力無窮，心法無限，心鏡無瑕。心田無邊，每一個人內心都有萬畝良田，只要你撒下理想種子並辛勤耕耘，秋天就一定有收穫，讓學生立志而勤奮；心力無窮，每一個人內心都有取之不盡，用之不竭的豐富寶藏，天命賦予我們人性的光芒無窮無盡。讓學生明白每一個人的內心都有強大的力量；心法無限，只要內心強大，一切方法無需外求，方法就在心中，本立道生。心鏡無暇，讓學生明白明心見性的道理，只要心明就可以讓自己的優秀人性呈現出來，就會看到事物的本質，讓學生不斷把內心修煉成像明鏡那樣平、靜、定。

推進好五導策略：做到思想上引導，心理上引導，行動上督導，學法上指導，學科上輔導。我重點提倡班級民主管理和學生自主管理，教師只是一個引領者。學法指導很重要，在學法指導方面，強調三點，一是強調專注就是聰明；二是強調強基固本；三是強調學思悟用四個層次；關於學科輔導，主要是分析每一個學生學情，協調任課教師對學生進行查缺補漏，補齊短板，實現提升。

教育意味着一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。我們的幸福，就是做一顆有價值樹，有價值一朵雲，有價值的一個心靈。