教師表彰會5分鐘精彩主持詞

主持詞並沒有固定的格式或者模板，個性就是主持詞的特點。不同內容的活動，不同內容的節目，主持詞所採用的形式和風格也不相同。這裏給大家分享一些關於教師表彰會5分鐘精彩主持詞，供大家參考。

教師表彰會5分鐘精彩主持詞1

男：尊敬的各位領導，各位來賓，

女：老師們，家長們，

合：大家——下午好!

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;

女：九月的原野瀰漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。

男：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;

女：又是一個丹桂飄香，天高雲淡的時節，

男：第三十個教師節，帶着夏的餘熱、秋的激情向我們走來。

女：現在我宣佈：20~~年~~教師節表彰大會——現在開始!

男：(介紹來賓)

二、校長致辭

女：首先，有請戴校長為本次表彰大會致辭。(校長致辭)

三、節目(一二年級組)

落葉在空中盤旋，那是對大地的感恩。白雲在天空中飄蕩，那是對藍天的感恩。學生茁壯的成長，那是對老師的感恩。下面請欣賞由一二年級組帶來的表演《感恩的心》。

四、校級優秀教師表彰

三尺講台，豎起了他們高大的形象，兩尺教鞭，揮灑着他們無悔的人生。加減乘除算不出他們的奉獻，詩詞歌賦，頌不盡他們的忠誠。他們用學識與熱情打動了學生的心靈，把看似枯燥的知識繪成了最美的風景。他們有共同的名字-----教師!下面有請戴校長宣佈校級優秀教師名單。

五、節目(五六年級組)

俗話説，濃縮的都是精華，短小的都精幹，下面就讓我們大家來感受一下五六年級組帶來的，短小精幹----三句半。

六、校級優秀輔導員表彰

有這樣一羣人，他們是學校最基層的管理者，有人稱他們是世界上最小的官，他們左肩扛着學生的現在，右肩擔着祖國的未來。他們管理着班級的瑣碎，輔導者孩子的心靈。他們的工作比一般教師的工作更苦更累，但卻數年如一日的堅持着。在上學期的工作中，他們的.堅守和付出，造就了一個又一個標兵文明班集體，下面請楊書記宣佈標兵文明班集體的優秀輔導員名單。

七、節目(綜合組)

我們在座的每一位都來自不同的地方，為了同一個教育夢，相聚在一起，我們是同事，更是朋友，朝夕相處間建立的是友誼，齊頭並進中依靠的是扶持。不管將來我們何去何從，感恩上天讓你我曾經相聚在団二。下面請欣賞由綜合組帶來的歌曲《萍聚》

八、校級優秀安監員表彰

看似簡單的站崗，卻是對學生安全的保障，日復一日的堅持，是將學生護在心上的承諾。學校每一次活動順利的進行，都離不開你們的保駕護航。下面請劉校長宣佈優秀安監員名單。

九、節目(四年級組)

昨天，只隱約可見，是遠去的微笑;今天，如不息的泉水，在腳下奔跑;眺望遠方，明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。我們將所有對學生的真情寄託於明天的擁抱，讓我們一起祝福，共同祈禱：明天會更好!下面請欣賞四年級組帶來的歌曲《明天會更好》。

十、優秀信息員表彰

下面要向大家介紹這樣一個羣體，他們本職是老師，但卻秉承真實、及時、準確的新聞準則，以高度的責任感和敏鋭的洞察力，寫出了一篇又一篇關注學校發展、關照師生生活的報道。他們字裏行間藴含了清新的創造性和真誠的感召力。她們奉獻出的不是作品，而是對學生的摯愛，對學校的禮讚。他們的名字是“信息員”。下面有請杜校長宣佈優秀信息員獲獎名單。

十一、節目(三年級組)

天我們聚集在這裏，共同帶來歡聲笑語，今天我們相會在這裏，欣賞了精彩無比的演出;我們為今天而歡笑自豪我們為明天而拼搏夢想;拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什麼困難，只要有你就不迷茫，因為我們是相親相愛的一家人!下面有請三年級組為我們帶來歌曲《相親相愛》

十二、特殊體育貢獻獎表彰

大家都知道，近幾年來，我們團二小的體育教學節節高升，在去年的昆區運動會上，更是取得了進步男7名的佳績。這樣的喜訊背後，是無數個起早貪黑，風中來雨中去的堅持訓練，這樣的成績，倚靠的是體育組全體成員不計回報的辛苦付出。下面請杜校長宣佈體育成績突破獎獲獎名單。

十三、節目(行政組)

“望不盡連綿的山川，蒙古包像飛落的大雁。”那一抹最吉祥的藍。不僅是高遠和遼闊的極致，也是愛與深情的極致，更是草原人民對故鄉最深切的熱愛。下面請欣賞由行政組帶來的歌曲《藍色的蒙古高原》

十四、優秀心理輔導員表彰

上學期，在學校的支持和相關人員多方的努力配合下，我們団二小終於成立了自己的心理工作室——心靈癢吧。工作室成立後，積極配合學校學生的心理健康教育，組織六年級學生舉辦了畢業前的多次心理教育活動，取得了意想不到的成績。雖然現在工作室還不完善，但我們相信，在心理老師辛苦的付出下，我們一定會越走越遠，越來越好。下面請戴校長宣佈心理工作貢獻獎名單。

十五、節目(蘇麗雅獨唱)

十六、閉幕

男：老師們，團二小的振興是我們共同的願望，更是我們共同的責任，教育教學質量的提升取決於教育者的態度、取決於教育者的規範、取決於高效的課堂、取決於務實的教科研、取決於管理者的智慧、取決於全體教師的合作奉獻。

女:：新的學期已經開始，展望未來，前景燦爛，生命會因努力而精彩，生活會因拼搏而充實。新學期藴含新機遇、新挑戰。老師們，脱穎而出的機會就在眼前，讓我們振奮精神、滿懷信心，同心同德，抓住機遇、迎難而上，在前進的團二教育中打造一片屬於自己的天空。

男：歡樂的時光，接近尾聲，美好的未來，已踏上征程。

女：最後，祝願老師們身體健康，一切順利，教師節快樂!

男：~~~慶祝第~~個教師節表彰大會，到此結束。老師們。再見!

教師表彰會5分鐘精彩主持詞2

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明豔，九月的校園歡聲一片。在這碩果芬芳的季節，我們懷着無比激動的心情在這裏隆重集會，共同慶祝以“立德樹人，同心共築中國夢”為主題的第29個教師節!在這歡樂的時刻，請允許我以一個同仁的身份向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工緻以節日的祝賀!向為學校的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職員工表示最衷心的感謝!感謝大家為學校發展做出的卓越貢獻!同學們，在這個特殊的日子，我有一個小小的提議，請大家和把發自內心的節日祝福送給你們敬愛的老師，好嗎?敬愛的老師，節日快樂!(鞠躬)

下面，我宣佈，陳店明德學校慶祝第二十九個教師節暨表彰大會現在開始。

1、唐校長致辭

老師們、同學們，明德學校之所以呈現出又快又好的發展趨勢，既得力於廣大教師的辛勤努力，默默耕耘，更得力於校董事會的大力支持和我們唐校長的英明領導。大會進行第一項：歡迎明德學校校長唐正滿同志為大會作重要講話!

唐校長的講話意味深長，給我們留下深刻印象。唐校長對全體教師工作給予積極的肯定，鼓舞了全體師生的士氣，起到了極大的激勵作用，同時也為老師們今後的工作指明瞭方向，讓我們全體師生用熱烈的掌聲對此表示誠摯的謝意!

2、學生代表為全體老師佩戴紅花、蔡雨凡同學獻詞

在今天這個特殊的日子裏，我們的學生是不會忘記老師的，請老師們接受所有學子的敬意和美好祝願。下面大會進行第二項，有請少先隊代表為全體教師佩戴紅花，同時有請學生代表(七(1)班的蔡雨凡同學上台獻詞，大家歡迎!蔡雨凡同學的話語中我們能感受到孩子們對老師深深的愛，和崇高的敬意。

3、楊校長宣佈學校教師節表彰通報(決定)

大會進行第三項請明德學校楊 校長宣讀明德學校第29個教師節表彰決定;請獲獎的老師上台領獎。請學生代表為獲獎老師授予綬帶和證書

讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!

4、獲獎老師代表發言(樑芳芳)

明德學校開辦以來，我校湧現出了一大批先進教育工作者和優秀教師。在他們身上，集中體現了明德人人無私奉獻、鋭意進取、奮勇拼搏的精神。大會進行第四項，請優秀教師代表樑芳芳老師發言。

一顆赤心、兩袖清風，矢志不渝，滴滴汗水誠滋桃李滿天下; 三尺講台、四季晴雨，誨人不倦，點點心血勤育英才遍神州。

這就是教師——人類文明工程師的寫照。樑芳芳老師的發言給了我們不少感觸。我們知道教師，是人類靈魂的工程師，肩負着為祖國培養下一代的重任，振興祖國的希望在教育，振興教育的希望在教師。作為教師應以模範教師為榜樣，全面提高師德素養，立足崗位，奮發進取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。

此時此刻，我們的心情十分激動，爭做人民滿意教師，共創人民滿意教育的信念澎湃於心，老師們，同學們，這是一次奮進的大會，是一次勝利的大會。明德學校全體師生將以本次大會為契機，在今後的工作中再接再厲，勇創佳績。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我們堅信，通過我們一如既往，紮紮實實的不懈努力與奮鬥，明德的明天一定會更加美好!表彰大會到此結束，謝謝大家!

教師表彰會5分鐘精彩主持詞3

各位教師：

上午好!

20~~年9月至11月，我校迎來了~教育史上的一件大事：~省對我縣高中教育進行督導評估驗收。這是一項時間緊、任務重、政治性強的工作。遷西縣政府、教育局多次召開專門會議，進行工作部署。20~~年新學期剛一開學，在學校領導的佈置下，全體教職員工在肩負各自工作任務的同時，以高度的主人翁責任感，投入到這項工作中來。經過三個月的精心準備，我校順利的通過了省評估驗收，並獲得了上級領導部門的肯定。這是一項全員參與的活動，每位教職員工按照迎評要求，不折不扣的完成了任務，特別是理、化、生等專業教師、班主任、教務處、政教處都在這次迎評估工作中做出了突出的貢獻。為表彰先進，我校召開這次“迎評估工作總結表彰會”，對先進個人進行表彰。經過個人自薦、部門推薦、領導評議，共評出22名先進教師。

下面請劉~校長宣讀“迎評”先進個人名單併為獲得表彰的教師進行頒獎。

於細微處見精神。在這次“迎評”活動中，湧現出一批服從大局、勇於承擔、不辭辛苦、吃苦耐勞的迎評典型。下面請典型教師代表發言。(專業教師代表趙利才，班主任代表趙振伶，學校幹部代表付振月)。

校長是學校工作的領頭人。在這次“迎評”活動中，付出最多的應該是劉樹利校長。在學校資金極其困難、硬件極其落後的情況下，他積極謀劃，向上級部門力爭資金支持，向下對學校分部門部署工作，在整個“迎評”工作中，高標準嚴要求。在以他為首的校級幹部領導下，學校面貌煥然一新，“迎評”工作圓滿完成。下面請劉樹利校長對這次活動進行總結並對今後工作提出要求。

在這次“迎評”活動中，我校工作得到了教育局的大力支持，今天，我們又非常榮幸的請到了教育局的領導來參加這次會議，讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊局長對我校工作進行指導。

各位老師們，我們要以這次“迎評”活動和教育局在教育系統開展的“對標趕超走在前”活動為契機，爭先創優，以先進教師為榜樣，在以後的教育教學中，潛心教學，向課堂45分鐘要質量;精心育人，借督導評估促發展，爭取期末考試科科爭第一，再創新集中學教育教學成績新的輝煌!

全體教師會程序

1、宣佈先進典型教師名單並頒獎

2、典型教師代表發言

趙~(特長教師代表)

趙~(班主任代表)

付~(領導幹部代表)

3、校長總結並對今後工作提出要求

4、局領導發言

教師表彰會5分鐘精彩主持詞4

女：有一種付出，叫做奉獻;有一種精神，叫做堅韌;有一種習慣，叫做優秀。而有一種情感，叫做感動。

男：是啊，我們曾感動於革命先輩為國為民捨生取義，我們曾感動於科學家們為新中國的科學事業衝破重重阻撓毅然歸國，我們曾感動於地震中的白衣天使情繫百姓捨己救人。

女：但是，在我們的校園生活中，還有這樣一羣人，他們雖然沒有感天動地的豐功偉績，但他們帶給我們的卻是平凡而真實的感動。他們是我們皖西中學的優秀教師羣體。

男：不錯。那麼今天，就讓我們帶上一份期待，用心相約;也讓我們帶上深深的祝福，真心感動。

合：感動是生命的-，感動是靈魂的昇華。感動你我，感動校園，那是我們心中永恆的愛。

一

男：在皖西中學語文組，有這樣一位老師，他秉承着“傳道、授業、解惑”的職責，用堅強樂觀的人生態度感動着我們。用他十年的堅守詮釋着“師德”的內涵，他就是三尺講台上的“鐵漢”——陳文邦老師。

男：“感動校園”評審委員翟應珅老師説：他樸實的像塊石頭，他總是將心比心，為他人着想。我經常看到他為學生的事苦惱，甚至在學生家庭遭遇變故時落淚。

女：蔡曉菊老師説：他在教育這片沃土上已耕耘多年，飽嘗了教書育人的困難、艱辛、喜悦和幸福，更體驗到做教師的充實、快樂、欣慰和滿足!

男：從光靜老師説：在領導眼裏，他是任勞任怨、踏實敬業的“孺子牛”;在同事心中，他是誠懇正直、善良親和的好“兄弟”;在學生心中，他是默默奉獻、辛勤負責的好“師長”。

女：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予陳文邦老師的頒獎詞：十年，他一路走來，風塵僕僕，肩上載着的是無數學生的希望;披星戴月，心中裝着的是無數家長的期盼。十年如一日，寧靜地堅守着三尺講台，不倦地陪伴着求知學子。多少次晨光熹微，多少次繁星閃爍，他在這裏，對孩子們來説，就是愛，就是暖，就是希望。

二

女：每一條邊都相等，每一條邊都有開花的心!等邊師生情在這裏得到了最真切的體現!尊重孩子，尊重家長，尊重教育規律，以穩定等邊三角形，延展生命的強度。為夢想綻放，他綻放出出輝煌的色彩!他就是“踐行青-想”的“暖男”——吳傑老師。

女：感動校園評審委員翟應珅老師説：曾幾何時，在考完試後，他鼓勵同學們繼續努力;曾幾何時，他拖着疲憊的身體等待同學們下自習。

男：趙文雯老師説：他剛走上工作崗位，就足以感動師生。用年輕的心拼工作的熱情，用智慧的手寫青春的光陰。

女：蔡曉菊老師説：他隨手揮灑，空間平面盡出;妙語微點，學生心霾全消。

男：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予吳傑老師的頒獎詞：真情傾注一隻粉筆，描繪絢麗的數字殿堂;執着堅守三尺講台，構築繽紛的三維空間。他不是班主任，卻勝似班主任，拂曉來校，披星歸家。多少個夜晚，護送走讀生安全返家，用真心詮釋了無私奉獻的真諦;無數個節假日，無償為學生補缺補差，用行動鑄造了皖中老師無比偉大的師魂!

三

男：關愛是一縷春風，温暖着每一個人的心;關愛是一把火炬，照亮了每個人的旅程;關愛是一個港灣，安撫着每一個遠航歸來的人。有這樣一位老師，他連續三年奮戰在高三一線，孩子出生他不在身邊，妻子生病他不在身旁。他把時間獻給了他的學生，他就是“粉筆無言寫春秋”的“典範”——汪萬永老師。

男：“感動校園”評審委員劉傑老師説：低調做人、踏實肯幹、任勞任怨。他在平日的言語中沒有太多華麗的詞藻，卻用最樸實的行動證明了態度決定一切!

女：朱婧老師説：他以高尚的品格感動人，以不計個人得失的情操感染人，以言行一致、踏實肯幹的行動感化人。

男：-老師説：他在成績面前，時刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，時刻保持安教樂教、廉潔執教的師德風範。

女：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予汪萬永老師的頒獎詞：他是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導演。身為教師，他潛心教學，以獨有的魅力感染學生;作為班主任，他亦師亦友，以點滴愛心温暖學生;擔任年級部長，他以誠相待，以滿腔熱情凝聚團隊。一路走來，一路芬芳，桃李天下，一生回味!

四

女：在生物組，有一位老師，他憑着一顆愛校如家、愛生如子的赤誠之心，付出了對教育事業的滿腔熱血。他憑着一股愚公移山、百折不撓的拼搏幹勁，奉獻着無怨無悔的育人情懷!他就是“丹心熱血育新花”的“園丁”——王露老師。

女：“感動校園”評審委員陳俊老師説：三尺講台是他的戰場，他兢兢業業，默默耕耘;皖中大地是他的根據地，他傾心付出，嘔心瀝血。

男：作為班主任他嘔心瀝血，在自己三次患病-的情況下，為了不耽誤學生的前途，沒有請半天假，這樣的敬業精神值的我們所有同仁們學習!

女：朱德權老師説：他在生物組中既是出了名的“工作狂”老師，經常在辦公室工作到深夜;他給學生春風沐浴般的教育，是生物組的楷模。

男：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予王露老師的頒獎詞：病痛折磨，他不曾退讓;艱難困苦，他從不彷徨。教師不是他的職業，而是他身體裏滾燙的熱血。他不是明星，卻擁有眾多的粉絲;他不是偶像，卻定格了學生一生的信仰。他，用自己的真誠，給學生，也給自己，熬成了最味美甘甜的心靈雞湯。

五

男：鐵骨柔情，俠義心腸。氣質是內涵的自然外露，青春生命得到完美的演繹。為了一個奮鬥目標，他選擇了教師;為了實現自己的價值，他在追求一個只屬於他自己的燦爛人生!天地間朗朗一諾，他許給學生實實在在的人生!他就是“化作春泥更護花”的“春泥”——肖大中老師。

男：“感動校園”評審委員楊潤老師説：從蒸蒸日上的本部到大業初興的分校、從遊刃有餘的教學一線到千頭萬緒的全新管理，他不辭辛勞，深深地紮根於一方熱土。

女：黃道厚老師説：課堂上，他循循善誘;課堂下，他不厭其煩，;工作中，他平易近人;生活中，他與人為善。他以他的人品、學識為分校樹立起一面大旗，他是我們學習的榜樣。

男：劉華鋒老師説：雖然時有困惑，時有彷徨，但這些不會讓他退縮，只會讓他更加奮發圖強。

女：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予肖大中老師的頒獎詞：點線角面，加減乘除，胸中自有丘壑。他手執粉筆，指點紛繁數字奧祕;他胸懷壯志，鋪就學子美好前程。寒來暑往，夙興夜寐，十二中分校從篳路藍縷到蓬勃興旺，他雖歷風雨，卻身沐朝陽，他用噴薄的-詮釋了一名人民教師的無上榮光。

六

女：牽上老師的夢，牽上孩子的愛，她悄悄走進了學生的心靈。多少次她和學生在課餘時間並肩作戰;多少次她和學生一起迎接東方的朝霞。她用樂觀的精神和温暖的微笑伴着孩子們啟程，伴着孩子們走過枯燥的高中生活，走向人生更遠的征程!她就是“一片冰心在玉壺”的“天使”——吳迪老師。

女：“感動校園”評審委員經晶説：她的一顰一笑，充滿智慧;她的一言一語，給人啟迪。活力四射的她擁有獨特的人格魅力。

男：黃俊生老師説：她沙啞的嗓音奏出鏗鏘的旋律，堅定的步伐攀上師德的高峯。她手捧着孩子沉甸甸的夢想，在春天播下希望的種子。

女：張鵬老師説：作為一名老師，嗓子是我們最寶貴的財富。當沙啞的嗓音從她的口中傳出，卻是學生耳中最動聽的天籟。

男：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予吳迪老師的頒獎詞：本可沉入夢鄉徜徉，卻如晨曦般灑亮早讀課堂;原是聲賽黃鸝，卻似號角般諄諄傳響。三年如一日，華章譽皖中!她用行動詮釋大愛無疆，用微薄工資資助貧寒學生，點燃鄉村孩童求學之夢，她，是將愛、將夢、將美灑向皖中校園的晨曦天使。

七

男：人生難得幾回博，校園的變遷，角色的轉變，他毫不動搖。引領班級團隊，灑下無數汗水。他把管理詮釋成一種責任!他對拼博的理解，凝聚着一種執着的追求。他用心書寫的教育故事，演繹了一次次生命的精彩!他就是“潤物細無聲”的“細雨”——左家宏老師。

男：“感動校園”評審委員王潤老師説：他是高二年級部的優秀班主任，數學學科的帶頭標兵，他用愛心傳遞着關懷，他用粉筆詮釋着真知。

女：唐璐璐老師説：學生們仰望他，不僅僅是因為他有一米八零的高度，更因為他在數學教學研究方面的深度。

男：唐兆磊老師説：他不圖回報，只求奉獻，用精湛的教學藝術彰顯出生命的力度。

女：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予左家宏老師的頒獎詞：他身體力行地示範着有規有矩，才能成就方圓。作為一名班主任，他是慈母與嚴父的綜合，他就像一座燈塔，無論在黑夜的疾風驟雨裏，還是在白晝的風和日麗裏，都始終屹立。而支撐這一切的，是豐富的知識、完美的操守和博大的愛心，以及對學生的前途敢於承諾的責任!

八

女：一座新創的校園，擁抱四面八方的好少年。到披荊斬棘、創業拼搏的一線去，紮根分校，帶領着學生們破浪如風，在學海中泛舟而行。她任勞任怨，讓大家心生感動。她走到哪裏，哪裏就是一道亮麗的風景!她就是“一支硃筆寫師魂”的“人師”——鄭文勤老師。

女：“感動校園”評審委員楊潤老師説：細緻、認真是她一貫的工作作風;温婉、大方是她真實的生活寫照。她無愧於“人民教師”的光榮稱號。

男：方春豔老師説：她用語言播種，用行動呵護，用心血滋潤，把每一個孩子當作未來之星，用拳拳的愛心安撫一顆顆孩子的心，引領他們走向光輝的明天。

女：黃道厚老師説：晨讀中，她用純正的口語，喚起一室朗朗的讀書聲;午間，她深入教室，為學生們答疑解惑;晚自習後，她拖着疲憊的身體趕回家中，只能看一眼早已熟睡的孩子。她是我們學習的典範。

男：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予鄭文勤老師的頒獎詞：四季晴雨人生路，十載春秋從教心。莫道玲瓏身姿嬌，分明颯爽巾幗志。從皖中本部到十二中分校，路途上，留下的是她艱難跋涉的身影，教室裏，迴盪着她鏗鏘頓挫的聲音。她用一片丹心志與滿腔熱忱血，證明了平凡教師的偉大，她用拳拳赤子心與殷殷愛生情，書寫着皖中分校的錦繡未來。

九

男：無數時刻準備着，用歡樂撞擊歡樂，用真情換取真情。在寒冷的深夜，他沒有陪伴在妻兒的身邊，而是坐在醫院的牀頭陪伴學生;在歡樂的假日，他沒有守在患病的父親的身邊，而是陪同高三學生奮戰到深夜。他就是“位卑未敢忘師責”的“良心”——侯軍方老師。

男：“感動校園”評審委員趙文雯老師説：他的直率體現了他的人格魅力，他的淡泊名利成就了他的君子品質。也許，他不是一位好兒子，好父親，因為，他虧欠家人太多太多。但在我心中，他絕對是一位好教師，光明磊落，無愧於生!

女：王琪琪老師説：他才華橫溢，文思飛揚，他一絲不苟，他淡泊名利，他無怨無悔，他為皖中獻出了大愛。

男：翟應珅老師説：他是一個好學的人，純粹的人，他很執着，把信念看的比生命還重要。在大學校園裏他發憤忘食，樂以忘憂;在工作崗位上他開一扇窗，讓孩子們發現新的世界。

女：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予侯軍方老師的頒獎詞：才華橫溢偏做孩子王，滿腹經綸甘為孺子牛。嗷嗷待哺的孩子，他心疼;身在病榻的父親，他焦慮。但班級的學生，學校的工作，更讓他牽掛。清廉如水，卻為學生墊付醫藥費;家事纏身，卻不誤教育事業。他用自己的崇高建立起師德的大廈，樹立了讓人仰望的師道尊嚴。

十

女：如果説辛勞是一種財富，那他就是富有的人。無論嚴寒酷暑，他瘦弱的身影，總是早早出現在校園裏。他那爽朗的笑聲，將無限的和諧在師生間傳遞。他就是“深恩永志我心中”的“砥柱”——張繼柱老師。

男：掌聲有請張繼柱老師上台做先進事蹟報告。

女：“感動校園”評審委員高磊老師説：在我心目中：柱子是個平凡的人，但是他又有不平凡的地方。樸實無華卻耀眼，言辭不顯心卻堅。工作以來他披星戴月、辛勤耕耘、言辭不多卻信念執着。

男：謝登全老師説：多少個週末他與學生交流，卻深知年幼的女兒在農村翹首期盼;多少個週末他外出家訪，卻難以顧及家中妻子默默等候，他用言行踐行着青春的誓言。

女：洪世磊老師説：他在這小小的三尺講台上，默默耕耘，踐行着愛生如子、無私奉獻的誓言;他是學生眼裏的“巨人”，指引着孩子們朝着最寬廣的道路前進。

男：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予張繼柱老師的頒獎詞：一心育幼苗，兩肩擔未來。三尺講台，耕耘的是學生的希望;一支粉筆，刻畫的是奉獻的含義。結婚利用週末，因為班級有你情感的寄託;孩子送回老家，因為學生是你愛心之所在。用心工作，用愛育人。沒有豪言壯語，唯有腳踏實地，一路耕耘，詮釋無悔的教育人生!

女：讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛。

男：讓感動伴着你，感動的名字叫永遠。

女：只要你我之間的小愛不斷，整個世界的大愛終將懷抱你我。

男：皖西中學從20~~年建校，十載風雨，十載艱辛。一路走過，她的成長離不開全體教職員工的共同努力，離不開上級領導的關心和支持。

女：短短的兩個小時裏，“感動校園人物”用他們的實際行動向我們傳遞着品德的偉大，人性的偉大，生命的偉大……

男：短短的兩個小時裏，我們為他們的故事動容，震撼……

男：三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李;

女：男:十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。

男：沒有什麼可以輕易把人打動，除了內心的愛;

女：沒有什麼可以輕易把人打動，除了前進的腳步

男：生命有限，但感動無限，點滴感動從你我做起，感動校園從你我開始。

女：老師們，從今天起，讓我們將感動校園的美好信念植於心間，讓“師德模範人物”的高尚品行灑滿整個校園。我宣佈皖西中學第二屆“感動校園”之“師德模範教師”表彰大會圓滿結束!

合：謝謝大家!

教師表彰會5分鐘精彩主持詞5

尊敬的各位領導、各位老師：

大家(上午)好!

秋風送爽，丹桂飄香。在我黨迎來~~華誕的日子裏，第~~個教師節正帶着秋的神韻向我們走來。今天，我們歡聚一堂，以崇高的敬意、虔誠的感恩和獨特的方式來慶祝我們自己的節日。首先，請允許我向在座的老師們道一聲節日快樂!本次大會主要有六項內容：一是請教學副校長介紹本次教師節獎項設置情況，並宣佈獲獎名單;二是為受表彰的模範教師頒獎;三是請模範教師代表發言;四是請西張完校張校長髮言;五是請上洪學校呂校長髮言;六是請中心校李校長做重要講話。

現在我宣佈：洪池中心校第~~個教師節慶祝表彰大會現在開始!

一、宣佈先進個人表彰名單

有人説過，把平凡的事情堅持做好，這就是不平凡。偉大來自平凡，來自始終如一的堅守。我、你、他，還有我們身邊太多的同事，把工作看作是自己快樂的源泉，愛崗敬業。讓我們一起頌揚這種奉獻，頌揚這種高尚的人生。

下面進行大會第一項議程，請教學副校長王彩雲介紹本次教師節獎項設置情況，並宣佈先進個人表彰名單。

二、頒獎

下面進行大會第二項：頒獎。

頒獎儀式完畢，讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀以上受表彰的先進個人。

三、模範教師代表發言

下面進行大會第三項，請模範教師代表發言。

首先大家掌聲有請上洪國小的吉俊輝老師進行發言!

接下來掌聲有請西張完校的任潔老師進行發言!

兩位老師都是年輕的特崗教師，她們用愛心滋潤學生的心田;用信心使學生揚眉吐氣;用專心使學生聚精會神;用恆心激勵學生的鬥志。她們服從領導安排，把學校的利益放在第一位，克服困難，默默奉獻。老師們，正因有了這些優秀的教師，我校才有了堅實的脊樑，步入了規範和諧大道，讓我們協力同心，共同創造洪池中心校美好的明天!

四、上洪國小校長髮言

下面進行大會第四項，請上洪國小呂崇温校長致詞。大家歡迎!

呂校長的發言，情感真摯，求真務實，不僅肯定了廣大老師的成績與優點，而且指明瞭本學期的方向和目標。相信在呂校長的帶領下，上洪國小風清氣正、團結和諧的精神面貌會一直保持下去。

五、西張完校校長髮言

下面進行大會第五項，請西張完校張天森校長致詞。大家歡迎!

張校長的發言，彷彿在和大家拉家常，平凡中帶着樸實，細節中伴着鼓勵。既有對大家成績的肯定，也有對今後工作的期望。在這樣一位“慈父”的帶領下，西張完校一定會再創佳績。

六、李校長髮言

下面進行大會第六項，請洪池中心校李校長做重要講話。讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長講話!

李校長的話，高屋建瓴，飽含深情，藴涵哲理，給我們以深刻的啟迪。他睿智的目光，飽含着對我們的期望;嚴格的要求，體現出對我們的負責;精細的管理，突出了對我們的重視。他的發言既有上級領導對下屬的親切關懷，又有對全體教師們的深情祝福，還有對學校發展的準確定位。我們要上下一心，團結拼搏，共同締造輝煌的明天。

結束語：

老師們，百年大計，教育為本。撫今追昔，繼往開來。相信在李校長的正確領導下，認真貫徹我校制定的各項工作計劃，我們必將解放思想，開拓創新，團結協作，書寫教育事業發展新的篇章。洪池中心校20~~年慶祝第~~個教師節表彰大會到此結束，再次祝全體教師節日快樂，工作順利，身體健康!

下面，請全體老師參加我們為大家精心準備的的教師節會餐。