女：親愛的各位領導、各位來賓、小朋友們，
合：你們好！
男：温暖的陽光，誘人的花香，
女：喜悦的笑臉，激動的胸膛，
男：連小草都在歡樂地歌唱，
女：輕輕地，摒住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
合：六一國際兒童節——來到了。
男：今天，是個好日子，
女：在我們歡度節日的時刻，
男：在這激動的時刻，
男：我們迎接國際六一兒童節，
女：我們迎接小朋友的每一個進步，
合：我們迎接新的機遇和挑戰。
男：首先祝願小朋友節日快樂，願初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠屬於你們！
女：今天，這裏是你們追尋夢想的舞台，願明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！
男：讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學們健康成長！同時也祝願在百忙之中來和我們共度節日的各位領導和老師們工作順利，萬事如意。
女：在這歡快和激情相聚的短暫時刻，願同學們能享受到最甘美、最快樂的時光，我祝願大家學習進步，節日快樂。
男：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖**親早已為孩子們備足了豐富的營養，祖**親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。
女：從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖**親給予的厚愛，都在為慶祝“六一”國際兒童節而歡歌暢舞，心花怒放！
男：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一隻只亮翅的雛鳥，時刻準備着第一次飛翔。
合：新華鎮中心校第二屆藝術節暨慶六一文藝匯演現在開始。
女：請欣賞舞蹈《祖國祖國我們愛你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。
男：“六一”，是小花的節日，花蕾張開小嘴，快樂地説：明天我會讓大地媽媽更加五彩繽紛；
女：“六一”，是小草的節日，小草擺擺細腰，快樂地説：明天我會讓大地媽媽更加生機勃勃；
男：請欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班許秋雨等。
男：“六一”是孩子們的狂歡節，願一張張笑臉變成點點滴滴的雨露，能滋潤焦渴，讓大地永遠都是萬紫千紅的春天。讓我們一起來玩吧！接下來為您表演的是《歡樂的玩吧》演出單位：六年一班、二班張月、宋佳等。
女：古人説，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，我們不僅會吟還會唱，請欣賞詩朗誦《三春暉》演出單位：六年二班張雲鳳、寧文月。
女：感謝這兩位同學的精彩演繹。在孩子的眼睛裏，童話和夢想有着相同的顏色，他們渴望芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們似乎已經看到了大漠裏翩翩起舞的綠孔雀——《金孔雀輕輕跳》
男：太陽很奇妙，伸開手你就能感覺到陽光會在你的掌心流動，就像有時候聽音樂，能給人歡樂和遐想，有一種植物就會隨着陽光的移動而變化，接下來請欣賞四年二班的苑曦薇為您帶來的《少年與葵花》。
女：鴨媽媽帶着一羣小鴨子來了，咦？怎麼有隻小鴨子不一樣啊？請看幾個快樂的小女生及學前大班的劉淑榮等為大家帶來的《數鴨子》，掌聲歡迎。
男：葫蘆絲是雲南少數民族特有的樂器之一，其聲色獨特優美，深受大家的喜愛。請欣賞葫蘆絲獨奏《搖籃曲》。
女：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，活潑可愛的農家小女孩帶着她們的歌聲和舞姿來了。《採蘑菇的小姑娘》
男：同學們，六一是我們的節日，我們在慶祝的同時不能忘了我們的任務，那就是讀書，讀書的生活應該怎樣度過呢？我們來看看下面這個小品《壞學生》演出單位：五年二班李紅洋等。
男：請欣賞舞蹈《三十六計》演出單位：三年一班王天雨等
女：拉丁舞是國標舞，通榆縣目前只有校外活動中心開設了輔導班，但在我們新華，拉丁舞正在逐步興起。請欣賞拉丁舞表演。演出單位：四年一班張雨薇、一年一班張雨欣等。
男：家鄉是童年和少年時代的美好回憶。如煙似霧的鄉土，如歌如鼓的鄉音織成了人們如絲如縷的鄉情。
女：童年的家鄉是最最親切的，每個人都有少年時多彩的鄉情，讓我們來看看這對好朋友是怎樣唱的《一對好朋友》演出單位：一年二班王恩浩等。
女：在不知不覺中迎來了我們的節日，我們用綠色裝伴祖國，讓我們的童真揮灑在綠色祖國的土地上！請欣賞學前大班劉淑榮等為大家帶來的舞蹈《春天在哪裏》
男：台灣自古以來就是中國的領土，黨和國家始終關注着海峽兩岸的局勢
女：作為一名國小生我們無法去理解這些國家大事，但對於海峽彼岸的小朋友我真想説一句：你們好！請聽《海峽架到台灣島》演出單位：四年一班李靜等。
女：把所有的聲音，變成一支歌；把所有的色彩，變成一支燭；把所有的香味，變成一塊蛋糕。在節日裏你的花裙子是夢幻中的彩蝶，飛舞着最誠摯的祝福！請欣賞歌曲《菊花台》演出單位：三年二班張家興。
男：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界，帶着感恩的心去散播我們所有的愛吧！請欣賞學前小班全體小朋友為我們帶來的舞蹈《感恩的心》
男：六月的陽光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動的露水是春天透明的記憶，讓我們步着那熟悉的韻律重温歲月留香，請欣賞歌曲《小螺號》演出單位：四年二班田美冬、三年二班張玉嬌。
女：你想變得健康嗎？那就動起來吧！
你想變得聰明嗎？那就動起來吧！
你想變得美麗嗎？那就動起來吧！
是呀，生命在於運動！那還猶豫什麼，一起來感受五年二班的白楊幾位同學為我們帶來的舞蹈《看我七十二變》吧！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
2009慶六一主持詞（開頭、結尾）甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，合：親愛的同學們，少年兒童朋友們，大家上午好！甲：草長鶯飛的五月已經過去，火紅火紅的六月就在眼前，乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節到了 甲：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願： 合：全世界的小夥伴們，六一兒童節快樂！
男：今年的金秋十月，我們即將迎來祖**親60週歲的生日，也將迎來我們中國少年先鋒隊建隊60週年的日子。
女：為了表達我們對社會主義祖國、對中國共產黨的熱愛。今天，新世紀的少年在這裏集會，共同用歌聲和舞蹈向我們偉大的祖**親表達我們的最真摯的祝福！
男：在這個屬於我們自己的節日裏，讓我們代表團結中心國小所有的少年兒童，向家長和老師表示衷心的感謝。
女：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩 乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
甲：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們團結中心國小的同學做了精心準備 乙：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目
甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采 乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿，表現我們的歡快心情 甲：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的李校長講話！大家掌聲歡迎！
乙：感謝李校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣佈：
合：“慶建國60週年，展童年風采”，團結中心國小2009慶祝六一文藝匯演現在開始！
結尾：
乙：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們 甲：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹 乙：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天 甲：有一場夢，説的是少年強則國強。乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。甲：不管怎樣，春天孕育着未來，乙：無論如何，少年憧憬着希望。
甲：新世紀的太陽正照耀着我們前進，乙：新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩着師長的肩膀，站得更高，看得更遠； 乙：放眼未來，我們裝上千裏眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動 乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來 甲：我們將用微笑歡迎八方來客。
乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。甲：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！乙：團結中心國小慶六一文藝演出到此結束，謝謝觀賞！
甲：敬愛的各位老師，
乙：尊敬的各位來賓
丙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
丁：可愛的同學們，朋友們
合：大家/好！
甲：草長鶯飛的五月已經過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的/六一國際兒童節/即將來臨
丙：在這歡樂的'日子裏，
丁：讓我們共同祝願：
合：全世界的小夥伴們/六一兒童節快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們開發區學校的同學做了精心準備
丁：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目
甲：就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
乙：就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿，表現開發區孩子們的藝術修養
丙：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的xxx校長講話！大家掌聲歡迎！
丁：感謝o校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣佈：
合：“ ”，開發區學校XX年度/慶祝六一/文藝匯演，現在開始！
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的小朋友們：
大家下午好！
當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天。看，教室裏，操場上活潑的是孩子們的天真；陽光下綠蔭裏蒐集的是我們童年的歡笑。看到小朋友們在幼兒園老師和家長的呵護下茁壯成長，我們由衷地為孩子們感到高興。在大家的關心和支持下我們幼兒園和小朋友們一起成長，一起進步。
沐浴着和風麗日，我們迎來了花團錦簇、芳香四溢的六一國際兒童節。這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。讓我們共同祝願全世界的小朋友們節★★日快樂！
接下來為大家介紹一下參加本次活動的嘉賓：他們是：
今天來到我們現場的還有親愛的家長朋友們和小朋友們，歡迎你們的到來！
下面有請領導為小朋友們送上六一祝福！請大家以熱烈的掌聲歡迎！（鼓掌）
下面我宣佈：___幼兒園六一文藝匯演正式開始！首先請大家欣賞大班小朋友們帶來的開場舞
1，《____》
2，歌伴舞《_____》
童年是一首詩
童年是一幅畫
童年是一把紅扇，舞動着快樂向我們微笑。
下面請欣賞中班的小朋友為我們帶來
3，舞蹈《_____》
4，《____》
5，《____》
6，《____》
藝術和一種原理)。另有同名圖書《跆拳道》。有請大班的小朋友為大家帶來精彩的表演
7，《____》
8，小班組舞蹈《____》
9，《_____》
10，教師舞蹈《_____》
11,大合唱《_____》
六月，是童年的搖籃，
六月，是童年的夢想，
六月，是養育我們的沃土，
六月，更是照耀我們的太陽。
今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創六月的輝煌！
慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位領導和家長的光臨！讓我們明年六一再相會！
一、開幕儀式
師合：尊敬的各位領導，各位來賓
生合：親愛的各位老師，各位同學：
合：大家上午好！
文梟：伴隨着花的芬芳，迎着初升的朝陽，
康欣月：六一”這個屬於我們少年兒童自己的節日，又來到了我們身旁。
羅鳴：今天的風兒格外清新，吹拂着孩子們燦爛的笑臉。
胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚着孩子們心頭的喜悦。
文梟：在這個歡樂的日子裏，讓我們懷揣一顆感恩的心，
康新月：感謝社會各界對我們的關愛，
文梟：感謝父母的養育之恩，
康欣月：感謝老師的辛勤教誨！
生合：讓我們共同祝願：所有的小夥伴們節日快樂！
合：新市鎮中心國小慶“六一”活動現在開始！
（老師主持）
請全體起立、請升旗手就位，請護旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。
請全體同學起立，敬禮，出隊旗。（放出旗曲、鼓號齊奏） 唱隊歌，禮畢，請坐下。
今天，來我校參加慶六一活動的有新市鎮各個部門的領導，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動的還有一直以來，給予學校工作以理解、支持、關心的各位家長朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 為了表達我們的謝意，請少先隊員代表給各位來賓敬獻紅領巾，請各位來賓接受我們最美好的禮物。
請學校領導鄒校長致辭。
請我們的來賓代表講話。
二、舉行新隊員入隊儀式。（學生主持）
1、入隊儀式現在開始，請大隊輔導員馬老師宣佈新隊員名單：
2、請新隊員入場。
3、請以下老隊員代表入場，併為新隊員佩戴紅領巾！
4、請老隊員退場
5、請新隊員立正，舉起右拳，準備宣誓！
6、呼號！
7、禮畢，請新隊員退場。
8、請新少先隊員代表講話。
9、全體同學起立，敬禮，退旗。
10、請坐下。
三、表彰儀式（師主持）
1、頒發好家長獎狀。學校的教育工作離不開家長的支持與理解，長期以來，很多家長朋友們積極與我校配合，與全體老師們一起共同努力教育孩子。
2、請（xx）宣佈好家長名單。
3、請家長代表講話。
在過去的一年裏，在各級領導與全體老師的關愛之下，有不少孩子都取得了不錯的成績。其中有四名學生受到縣級表彰，有 名同學受到校級表彰。下面請校長宣佈獲獎學生的名單：請領導頒獎。被我校評為“三好學生”的同學有：
被我校評為“優秀少先隊員”的同學有：
被我校評為“優秀學生幹部”的同學有：
被我校評為“文明之星”的同學有：
4、請少先隊員代表講話。
四、文藝表演
男：伴着和煦春風，我輕輕地走來。
女：踏着歡快的旋律，我輕輕地走來。
師：帶着無限的期盼與祝福，迎着蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞台！
合：我們在如花的歲月裏相聚，我們在如歌的季節裏相約，相聚六月，相約六月，我們在六月裏放歌！
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象徵。
師：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！
瞧，一羣活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們為我們帶來的舞蹈《特殊電話》。
師：相傳在戰國的時代有一個農民，家裏很貧窮，他想改善生活，但是他太懶，膽子又特小，幹什麼都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財。有一天，奇蹟終於發生了。有一隻兔子，一頭撞倒在他田邊的樹根上。當天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守着那神奇的樹根，等着奇蹟的出現。世上哪有那麼多便宜事啊。農民當然沒有再撿到撞倒的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經驗，不知變通的人，是永遠不會有什麼收穫的。請欣賞音樂劇《守株待兔》。
師：為了增強青少年體質，我國教育部20xx年推出了《第三套全國中國小生系統廣播體操》——《七彩陽光》，這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術等方面的動作元素。動作幅度比較大，節奏快，運動量高。學生如果長期堅持練習，可以改善與提高心血管系統的機能水平，對於促進學生正常的生長髮育與健康成長具有積極的意義。下面請欣賞體操表演《七彩陽光》。
生：尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的小夥伴們：社會、經濟的飛躍發展、給人們帶來了豐富多彩的生活，但，由於人們的環保意識不高等各種原因，加速了環境的惡化。近幾年來，各種自然災害接踵而至，全球氣温偏高，導致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類敲警鐘！如果我們再不提高環保意識，約束自己的行為，那麼，將會有更多的災難等着我們。世界上很多國家都已經意識到了環境問題的嚴重性，採取了多種措施，努力改善該地區環境！我國的政府與環保部門根據我國的實情，制定了“城鄉環境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動起來，捍衞我們美好的家園吧！請欣賞朗誦表演《捍衞我們美好的家園》
生：世界上很多國家都已經意識到了環境問題的嚴重性，採取了多種措施，努力改善該地區環境！我國的政府與環保部門根據我國的實情，制定了“城鄉環境綜合治理”政策。保護環境，要靠我們在座每一位，靠所有人的共同努力，保護環境應從我做起，從我們生活中的點點滴滴做起。請欣賞四年級的同學為我們帶來的小品《保護環境，從我做起》
生：下面請大家欣賞六年級的同學為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》
師：在我們學校有這樣一羣孩子，他們是來自少數民族地區的彝族孩子，他們與所有的孩子一樣，在學校領導與老師們同樣的關愛下健康成長。他們也為我們準備了節目，下面請欣賞他們為我們帶來的《月琴舞》。
五、結尾：
生：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹
生：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天
生：有一句話説的是少年強則國強。
生：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
師：不管怎樣，春天孕育着未來，
師：無論如何，少年憧憬着希望。
生：新世紀的太陽正照耀着我們前進，
生：新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。
生：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
生：走遍遼闊的大地，讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。
生：胸懷天下，我們踩着師長的肩膀，站得更高，看得更遠；
生：放眼未來，我們裝上千裏眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
生：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
生合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！
合：xx國小慶六一活動到此結束。
請各班有序退場！
A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
A：六月，是童年的搖籃；
B：六月，是童年的夢鄉；
A：六月，是童年的太陽；
合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩
A：慶祝六一國際兒童節，文藝演出
合：現在開始
B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師參加我們的六一文藝演出，下面請賀老師為我們致詞。
A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
B：是老師的無私情懷，孕育了無數未來的希望
A：感謝您，敬愛的老師
B：請欣賞詩朗誦《讚美老師》，表演者趙佳怡、喬思瑤
A：月光下的荷塘一定很有詩意，請欣賞歌曲《荷塘月色》，表演者陳軍珂、趙曼琪、樑藝佳
B：請欣賞合唱《蟲兒飛》，表演者夏銘悦、王昕祺、魏雨宸、盧奕雯、馮嘉瑩
A：你們會玩撲克牌嗎？請看郭振邦的《遊戲撲克牌》
B：祁磊和杜宇航都在學管樂，請欣賞他們吹奏的《小星星》
A：請欣賞歌曲《愛我你就抱抱我》，表演者許欣陽、李林涵、王雪
B：請欣賞詩朗誦《汩羅不滅的永恆》，表演者任柯霓、段新宇、馮嘉瑩
A：請李林涵表演節目《訂正，哪怕一個小數點》，大家歡迎。
A：大家一定對魔尺很感興趣，請曹一凡同學表演《魔尺》
B：下面請房佳齊，賈釗迪表演相聲《問題不少》
A：端午節就要到了，端午節是紀念戰國時期的大詩人屈原的。下面我為大家朗誦屈原的《國殤》，這是一首悼念為國犧牲的烈士的詩。
B：請欣賞小提琴獨奏《我愛北京天安門》，表演者劉瑜婷
B：請欣賞歌曲《世界》，表演者劉瑜婷、段靜儀
A：猜謎語，同學們都喜歡，下一個節目請袁浩博、魏子揚表演《猜謎語》
B：請欣賞詩朗誦《閉上眼，看見你》，表演者鄭妍、楊靜懿、李樂洋、任欣然、喻雯琢
A：瑤族是一個能歌善舞的民族，請欣賞小提琴獨奏《瑤族舞曲》，表演者郎婉玉
B：下面有請張啟鵬表演《唉》，大家歡迎。
A：下面張乃文、劉宇翔、李楷翔、郭立坤依次表演節目，大家歡迎。
A：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符
B：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
A：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界。
B：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑
A：同學們，夥伴們
B：讓我們唱起《共產兒童團歌》
A：慶祝我們共同的節日——
合：六一國際兒童節
音樂聲起《共產兒童團歌》
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