教師節活動主持詞 優選15篇

【導語】

教師節活動主持詞 優選15篇 由本站會員“2sf2sd2f2s”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：教師節活動主持詞篇2：教師節活動主持詞篇3：教師節活動主持詞篇4：教師節活動主持詞篇5：教師節活動主持詞篇6：教師節活動主持詞篇7：教師節活動主持詞篇8：教師節活動主持詞篇9：教師節活動主持詞篇10：教師節活動主持詞篇11：教師節活動主持詞篇12：教師節活動主持詞篇13：教師節活動主持詞篇14：教師節活動主持詞篇15：教師節活動主持詞

【正文】

篇1：教師節活動主持詞

主持人：一師一生（2人）

（音樂準備：《教師，我總是想起你》《教師你好嗎》《教師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍）

開場舞蹈（學校團體舞《旗開得勝》）

一、開場祝福及介紹與會領導

師：踏着歡快的鼓點，踩着動感的節奏，我們走到一齊來！尊敬的各位領導，各位教師，

生：親愛的同學們

合：大家上午好！

生：今日是9月10日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關愛和暖意的日子！

師：值第xx個教師節到來之際，鎮黨委、鎮政府領導在百忙之中抽出時間，親臨教師節慶祝表彰大會現場，為辛勤工作的教師們送來了親切的關懷，送來了温暖的祝福！出席今日教師節慶祝表彰活動的領導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領導的歡迎和最誠摯的感激！

生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書？是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向？是您，敬愛的教師！在這個飄散花香的九月，在這個滿載感恩的日子！請允許我代表所有的學生，向教師們道一聲：教師，您辛苦了！

合：教師，節日歡樂！

師：溳水之濱，漢十之畔，xx是一枚閃亮的明珠，地靈人傑，雄才輩出。

生：我的父母告訴我，許多優秀人才源源不斷的從這個山鄉走向清華等一流學府，走出國門，走到祖國的各條戰線上建功立業。

師：在各級領導的關心和支持下，在中心學校戈校長的帶領下，經過全體教職工的辛勤耕耘，xx教育不斷的刷新着記錄：教育質量屢創新高，藝術活動一枝獨秀，德育政教創新思路，後勤服務領跑全市。xx，已經成為曾都教育的一個樣板，一個品牌！

生：是的，我驕傲！因為我是xx的一名學生，享受着得天獨厚的教育資源，享受着健康歡樂的學校生活！享受着無微不至的教育關懷，享受着來自鄰鎮學子豔羨的目光！

師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一齊瞭解xx教育的足跡，感受xx教師的風采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。

二、視頻（播放視頻）

三、詩朗誦（教師節獻詞）

師：展此刻大家面前的，就是一個農村教育團體在近年來的完美蜕變！團隊的領導堅持為學生的未來負責的理念，思謀如何讓xx教育更好更健康的發展，一步一步，邁得堅實，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰在三尺講台，用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒着對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋着對教育的無限忠誠，黑與白的比較，定格成永恆。

生：教師，每一道難題，都有您細緻的講解；每一次失落，都有您真誠的安慰；每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們以往叛逆莽撞，惹您生氣；也曾狂妄不羈，頂撞於您，您卻從不曾對我們失望。尊敬的教師，我們愛您！讓我們凝神靜聽，來自學生的心聲--

詩朗誦（教師節獻詞）

四、表彰師德標兵和優秀教師並頒獎

師：帶領學生領略書海浩瀚，陪伴學生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊！為了表彰xx教育工作者作出的突出貢獻，鎮委鎮政府作出了對xx鎮“師德標兵”，“優秀教師”，“優秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“xx鎮師德標兵”榮譽稱號的是：

獲得xx鎮優秀教師榮譽稱號的是：

有請獲獎的教師上台！（播放音樂）

有請xx鎮為獲獎的教師生頒獎！

（禮儀隊上，證書，獻花）（受獎教師獲獎感言）

五、獨唱《感恩的心》[由本站網友投稿]

師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆；站了一輩子，沒走出三尺講台。也許你很清貧，但你卻讓學生嚮往着大海的浩瀚；也許你沒機會走出國門，卻為學生描畫藍天的高遠。

生：當昔日懶散消沉的醜小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問：教師，你會點石成金嗎？

師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間，在站到講台前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心！

生：是您，教我懂得做人的道理；是您，讓我明白知識的魅力；是您，給了我與世界對話的勇氣！感恩的心，感激有你！有請鄒金金同學為大家帶來一首歌曲：《感恩的心》

六、表彰優秀班主任，優秀管理服務工作者並頒獎

師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學子對教師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎？還記得那震聾發饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎？操心學生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。

生：他們有一個名字：班主任。有人説，這是天下最小的“官帽”，可是他們行使的卻是人間最神聖的職責。

師：被評為xx鎮“優秀班主任”的是：

師：誰信滿園春色時，落紅末曾化春泥！他們是學校的管理工作者，他們着眼於學校的可持續發展，精心規劃，細緻管理。被評為xx鎮“先進教育管理工作者”的是：

生：親愛的同學們，當我們徜徉在學校潔淨優美的學校裏時，當我們品嚐着可口的飯菜的時候，請記得感激校工師傅們的辛苦付出！

師：被評為xx鎮“先進教育服務工作者”的是：

有請以上受獎同志上台領獎！

請xx鎮為他們頒獎！

（證書，獻花）（即興發言：那些年，感動你的教職工）

七、鎮領導講話

師：讓我們向受表彰的教師和職工表示祝賀！xx教育所取得的一切成績，離不開上級領導的關心支持和鼓勵！領導的關心為大家指明瞭方向，增強了動力；領導的祝福讓大家心生温暖，倍覺幸福；我們全體xx教育工作者將更加敬業，盡職盡責，盡心盡力，不負領導的期望和囑託！

八、新教師亮相發言

生：親愛的教師們，同學們，你們明白嗎？今日，我們還有一批最最年輕的教師來到了會場！他們就在我們中間！讓我們用熱烈的掌聲把他們請上台好嗎？

師：你們好！歡迎你們加入xx教育的大家庭！今日跟大家見面，必須有話要講……

師：各位領導，各位教師，同學們，xx教育這輛戰車上，又增添了新的能量和動力！相信他們的加盟，不僅僅能彌補我們短線學科的師資，還會讓xx的教育血液更加沸騰！期待你們的精彩！掌聲歡送他們！

九、合唱《在燦爛的陽光下》

生：我渴望到河的對岸去在那邊，好些船隻一行兒系在竹竿上人們在早晨乘船渡過那邊去肩上扛着犁頭，去耕耘他們的遠處的田我長大的時候，要做這渡船的船伕

師：和所有以夢為馬的詩人一樣我選擇永恆的事業我的事業就是要成為太陽的一生他無比輝煌，無比光明

生：您的陽光對着我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。

師：因為每朵花都有自我的春天，每個孩子的未來都有無限的可能

生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子裏》

（合唱，全場唱）

（Voissurtonchemin音樂起）

師：黑暗中的方向期望之光生命中的熱忱榮耀之巷

生：今日的學校花香陣陣親愛的教師無尚榮光

師：享受教育，享受幸福

生：美麗人生，桃李芬芳

師：衷心感激各位領導蒞臨現場！

生：衷心祝願全體教師節日歡樂，身體健康！

師：xx鎮第34個教師節慶祝表彰活動

合：到此結束！

（各位領導和受表彰的同志到前台合影留念，學生順序退場）

篇2：教師節活動主持詞

一、開場白

尊敬的各位領導、各位教師、各位家長朋友：

大家午時好！

九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明豔，九月的學校歡聲一片。

在這收穫的季節，我們又懷着無比激動的心境在那裏隆重集會，共同慶祝第34個教師節！

在這歡樂的時刻，請允許我以一個同仁的身份，向辛勤工作的全體教師致以節日的祝賀，向恪盡職守的每一位教職員工表示衷心的感激！

感激大家為學校的發展所作出的卓越貢獻！

出席今日會議的領導有元和街道辦事處xx副主任和xx區教育局xx副局長、xx科長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三位領導的到來！同時，今日我們還邀請了學校家委會的各位家長朋友一齊來參加我們的慶祝活動，同樣也歡迎你們！

二、表彰及頒獎

在過去的一學年中，我們xx國小全體師生在孫明華校長的帶領下，努力拼搏，奮勇爭先，各項工作都取得了可喜的成績。我們xx的全體教職員工也的確不負各級領導對我們寄予的厚望，為學校的發展作出了貢獻。

下頭我們進行第一項議程，對各類先進教師進行表彰。

上學期，我們在xx市的兩次表演類比賽中獲得大獎。

一次是參加xx市第七屆“xx”少兒英語情景劇比賽喜獲金獎，一次是參加第五屆xx市國小生課本劇表演比賽榮獲了一等獎。剛才我們欣賞了其中的一個節目，確實十分出彩。而在這兩個節目的背後則有兩個十分優秀的創作團隊，他們精心創編並認真指導學生排練，才能讓我們看到舞台上如此精彩的表現。所以，學校決定給予這兩個節目異常榮譽獎，頒發獎金以資鼓勵，下頭有請這兩個節目的主創人員代表xx教師上台領獎。

上學期我們評出了79位各類校級先進。被評為先進工作者的是：……（另見評先統計表）下頭我們請台上的各位領導為這些校級先進教師頒發榮譽證書。（分批上台領獎）

另外，我們還評選出了4位校級師德標兵，他們是：xx教師。xx教師則被評為xx區師德標兵，還有xx4位教師被評為xx區先進教育工作者。xx教師被評為xx街道優秀黨員。我們也在此向他們表示衷心的祝賀！

三、校長講話

剛才各位欣賞到的節目只是我們所取得成績中的一個片段，過去的一年中，我們還有很多的師生都為學校爭得了榮譽。我們xx小之所以能呈現出如此好的發展趨勢，既得力於廣大教師的共同努力，更得力於xx校長的正確領導。下頭，我們掌聲有請校長為大家致辭！

四、領導致辭

學校的發展離不開各位教師的努力付出，也離不開上級教育部門和街道各級領導的關心和指導。接下來，我們有請區教育局副局長為大家講話，掌聲歡迎！

下頭，有請xx街道分管領導xx副主任為大家講話，掌聲歡迎！

五、教師代表發言

近年來，我們xx實小在全體師生的努力下各方面都取得了可喜的成績，學校湧現出了一大批先進教育工作者和優秀教師。在他們身上集中體現了xx人無私奉獻、鋭意進取、奮勇拼搏的精神。

接下來，我們將要請出兩位優秀教師代表作大會發言。首先有請幼兒園的xx教師作大會交流……下頭有請青年教師代表xx教師發言……

六、結束語

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我們xx全體教師將以本次大會為契機，在今後的工作中再接再厲，勇創佳績。我們堅信，經過我們一如既往，紮紮實實的不懈努力與奮鬥，x小的明天必須會更加完美！

最終，衷心地祝願大家身體健康，節日歡樂，工作順利，闔家幸福！

多謝大家！

最終請教代會代表留一下，增補工會委員要進行投票選舉。

篇3：教師節活動主持詞

後面還有多篇教師節活動主持詞！

（女）尊敬的各位領導。

（男）各位來賓。

（男）尊敬的各位教師。

（女）親愛的同學們。

（六人合）大家好！

（女）今日，我們懷着激動的心境歡聚一堂，為我們盛大的節日騰舞高歌。

（男）此刻，我們都懷有一顆赤誠的心，一份真誠的愛，一種熾熱的情，那就是感恩！

（女）感恩昌盛的祖國，感恩和諧的社會，感恩偉大的人民！

（男）由xx縣縣委、xx縣人民政府主辦，由縣委宣傳部、縣文化局統籌策劃，由xx縣教育局承辦的慶祝新中國成立60週年暨第25個教師節之感恩祖國專題文藝晚會即將拉開幄幕。

（女）首先請允許我向大家介紹應邀參加本次晚會的各位領導和特敫嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感激！

（男）在那裏，我們還要向辛勤耕耘在學校裏的教師們表示節日的問候。

（女）是你們以燭光的明亮驅散了無知的陰影，是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛。

（男）在那裏，我們還要向燦爛如花的同學們表示完美的祝願！

（女）祝願你們好好學習，茁壯成長，前程似錦！

（男）在那裏，我們還要向長期以來關心支持教育事業的各級領導和各屆朋友致以衷心的感激！

（女）祝願你們工作順利、萬事如意、幸福吉祥！

（男）今日，是我們歡騰高歌的日子！

（女）此刻，是我們歡樂激動的時刻！

（男）讓我們把真誠的感恩、崇高的敬意都融入這台晚會。

（女）讓我們把祝福、關愛、喜悦、期望寄託於這台晚會。

（六人合）但願這台晚會能帶給你歡樂，能給你留下完美的記憶！

（男）首先，讓我們以熱烈的掌聲有請致詞。（講話結束後，四主持人上台）

（女）感激熱情洋溢的講話。

（男）新的學期，我們將繼往開來，頑強拼搏，不斷創造新的輝煌！

篇4：教師節活動主持詞

尊敬的各位領導，親愛的教師們：

大家午時好！

又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，在漾着秋韻的日子裏，我們欣喜地迎來了第34個教師節，一個屬於我們自我的節日。

今日我們歡聚在此，共慶這個完美的節日，請允許我向全體教職工緻以節日的問候！讓我們把掌聲送給在座的每一個人！因為你們，生活如此動人，因為你們，生命永遠精彩！

一、x教師講話。

下頭，我們用最熱烈的掌聲有請x教師為教師節致賀詞。

二、舞蹈表演《牀前明月光》

九月不僅僅是一個收穫的季節，也是一個充滿藝術的季節，為了迎接第xx文化藝術節，我們的13位教師經過一個多月的辛苦排練，最終功夫不負有心人，在昨日圓滿完成演出。今日，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請欣賞舞蹈《牀前明月光》。

三、謝師秀。（x教師主持）

師徒結對是培養新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導，並經過自我的努力日趨成熟，下頭，我們要用最異常的方式來表達對師傅的最真摯的謝意。首先請出xx三位教師為我們演繹一場異常的謝師秀。

一場十分精彩的謝師秀，接下來有請所有我們去年結對的青年教師為自我的師傅獻花。

我們衷心期望每位青年教師都能在師傅的幫忙下，在這樣的團隊中確立自我的人生目標、工作目標、努力探求，邊學習，邊實踐，在實踐中反思，在總結中提高。

四、遊戲《吹紙條。負責：

遊戲規則：每人貼一張紙在額頭上，誰先將紙條吹下來，誰先獲勝。

五、送蛋糕。

（將蛋糕推出來）

在隆重慶祝教師節之際，我們精心為大家準備了三個蛋糕。但在享用這三個蛋糕之前，我想請大家猜一猜這些分別是送給誰的？

第一個蛋糕，是送給我們的老前輩們。感激他們今日的到來，感激他們以往為教育事業的付出，也感激他們

第二個蛋糕，送給7、8、9月過生日的教師們。

（7月：8月：9月：）

第三個蛋糕，送給今日在座的各位教職工，祝大家節日歡樂！

（吃蛋糕）

六、詩朗誦《教師》。表演者：

大家都明白，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學的象牙塔，懷着滿腔熱情加入幼兒教師的團隊中。他們將為我們的團隊補充新鮮血液，注入新的活力。

那裏是他們的舞台，是他們展示自我的舞台。下頭請我們的雙紅組合——xx為大家表演詩朗誦《教師》。

七、遊戲《破氣球》。負責：

規則：每2人一組，共4組。每組5個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。

八、歌曲表演《你必須要幸福》。表演者：

結束完一個激烈的遊戲之後，我們簡便一下，請欣賞新教師xx為我們帶來一首歌曲《你必須要幸福》。

昨日，xx告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時此刻，xx必須有許多話要對大家説。

（xx説祝福語）

九、遊戲《吸管運輸》。負責：

遊戲規則：分成若干人一組，每人嘴裏叼一支吸管，第一個人用吸管吸住乒乓球運給後面的人，直到傳給最終一個人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。

十、拜師秀。

為了更好的發展，幼兒園每年都要引進新教師，本學期也有幾位新教師加入我們的隊伍。

俗話説“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮。每一位新教師都期望自我能夠迅速成長，這除了需要自我辛勤的努力之外，還需要老教師的指導和幫忙。

這樣，這瓶酒才會散發出濃郁的香氣。今日，我們的三位新教師將用自我的方式為大家展示他們的拜師秀。

（參加人員：）

十一、遊戲《我愛記歌詞》。負責：

遊戲規則：由一組一位教師領唱到一半，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評委核對，錯了懲罰。

十二、舞蹈表演《愛的協奏曲》。

愛永遠暖人心房，愛永遠凱歌飛揚。當協奏曲奏響的時候，我們的愛將進行到底。請欣賞舞蹈表演《愛的協奏曲》。

結束語：

伴隨着一曲動聽的《愛的協奏曲》，我們的活動即將結束，有人説，結束是另一種開始！

雖然我們的活動結束了，我們的昨日過去了，但我相信我們大家對於這份教育事業的熱愛將會永遠延續下去。

願九月陽光永駐，願人間萬世師表！讓我們再一次為自我祝福，為明天祝福，祝大家節日歡樂！

篇5：教師節活動主持詞

開場白：

又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了2018年慶祝教師節座談會，首先請允許我代表全校800餘名師生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！

我們清晰記得，在去年的教師節座談會上，氣氛如此和諧融洽，各級領導表達了對我校教師的祝賀，異常是為學校明日的發展提出了許多具有建設性和開創性的提議。

一年來，在社會各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領導的熱情關懷下，學校全體師生不負眾望團結一心，贏得了教育發展的良好機遇，開創了嶄新的教育教學局面，教育教學綜合評估穩步向前。

在社會各界朋友一如繼往的幫忙下，學校先後榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎”、“xx市xx區平安學校”、“xx市xx區禮貌禮儀示範校”、“xx區教書育人先進單位”，xx同學榮獲xx區歡樂閲讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師xx等榮獲xx市“教學新星、教壇英才、xx區學科帶頭人、xx區骨幹教師”的殊榮。學校興建標準化教師車棚，投入6萬餘元豐富校圖書室，教師人手一台筆記本電腦辦公，為學校追求高質量的教育教學水平供給了根本保障。

各位領導，今日的教師節座談會，恰逢全國第34個教師節普天同慶的日子，期望各位嘉賓為學校的進一步發展、為教師的專業幸福成長而暢所欲言、獻計獻策，對您的金玉良言我們將不勝感激！

期望在各界社會賓朋的合作支持下，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會。

此刻我宣佈xx中心國小2018年慶祝教師節座談會正式開始：

第一項：掌聲有請xx中心國小校長做報告。

第二項：我校青年教師代表xx做表態發言。

第三項：熱烈的掌聲有請xx鎮黨委政府x鎮長做重要講話。

第四項：掌聲有請x鎮教育指導中心x主任講話。

第五項：熱烈的掌聲有請x鎮退休老幹部xx主任講話。

第六項：座談會進入自由發言階段：（主持人順序主持）

結束語：

各位親愛的xx中心國小的客人，在您的進取參與、熱情合作下，2018年x鎮中心國小慶祝教師節座談會已圓滿結束各項議程。

我們全體師生堅信：有了您的關心、支持和幫忙，學校的明天定會更加輝煌、更加燦爛！

請各位嘉賓到學校會議室繼續開會，多謝！

讓我們明年第35個教師節再見！

篇6：教師節活動主持詞

序

男：各位領導，各位教師，大家午時好。

女：金秋九月，教師是這個季節的主題，芳香的空氣中瀰漫着感念師恩的思緒。

男：尊師重教是永遠的美德，過去的、此刻的、將來的，每一位教師都會受到尊敬與祝福！

女：在漾着秋韻的日子裏，教師節踏着輕盈的腳步緩緩而來！

男：我們欣喜地迎來了一個屬於我們自我的節日！

女：樹典型、亮品牌

男：揚師德、鑄師魂

合：XX市實驗國小慶祝第34屆教師節暨表彰大會此刻開始！

男：首先，請允許我們向全體教師致以節日的問候！

女：祝我們所有的兄弟姐妹節日歡樂！（鼓掌）

第一版塊：節日致辭

男：實驗國小的發展與壯大離不開全校師生的共同努力，更離不開學校領導的決策和引領。

女：作為我們實驗國小的領頭人，陸校長付出了很多的心血，此時此刻，相信校長必須有很多話想對大家説。

男：下頭有請校長致辭，大家歡迎！（校長致辭）

第二版塊：事蹟宣講

女：校長的講話讓我們每個人精神振奮。在今後的學習工作中，我們必須會踏踏實實，兢兢業業，為了實小完美的明天而努力奮鬥！

男：在實小，有一大批優秀教師。他們師德高尚、愛生如子，他們甘於奉獻、勇於創新。他們治學有方，管理有道。今日，就讓我們一齊來聆聽他們的教育故事，分享他們的先進事蹟。

女：首先我們來聽一聽XX教師的班主任情結。

[XX交流]

男：平平淡淡才是真，點點滴滴都是愛，正是這份真愛讓顧教師成為了孩子們心中的最愛。

女：同樣是因為愛，因為對教學的愛，XX教師將自我的智慧、執著與靈性融進課堂，使原本枯燥的數學、嚴謹的邏輯變得別開生面，給學生一種歡樂，給教壇一抹燦爛。有請XX教師上台交流。

[XX交流]

男：教學是一門藝術，張XX教師將她的數學課堂演繹得精彩紛呈。課堂如此精彩，課後也有一片舞台，許許多多的教師利用課餘時間精心輔導學生，用自我的默默奉獻成就學生的熠熠生輝。他們給班主任最大的支持，兢兢業業地做好每一件小事，XX教師就是其中的一員，讓我們來聽一聽他的心聲吧！

[XX交流]

女：汗水與夢想的寫意，職責與堅守的素描，張教師描繪了一幅最美的畫！

男：“最美”這是詞是此刻十分流行的，在我們學校説到“最美行政”我想到了xx主任。那下頭我們就來聽一聽他的管理之道。

[xx交流]

女：在主任的管理之道上我們讀到的是一份艱辛、一份無私、一份執着。看來，僅有管理得好才能讓大家都能夠緊密地團結在一齊。才能真正是相親相愛的一家人。我們學校的一年級組就是這樣相親相愛的一家人，那我們就來分享一下她們“家”的故事。

[一年級組交流]

男：在一年級的家中我們感受到了團結、温馨，相信在我們實小這個大家庭中我們都是幸福的！

第三版塊：榮譽表彰

女：我們喜歡九月，因為九月不僅僅有飽滿的果實，更有學生最深情的祝福！

男：我們喜歡九月，因為九月不僅僅有耕耘的甜蜜，更有汗水過後收穫的幸福！

合：這是一個碩果累累的季節，在這個季節裏有太多太多的歡暢！

男：在過去的一年中，學校湧現出了許多被我們大家所認可的年度考核優秀教師、優秀班主任、優秀副班主任、優秀年級組；學校也在市質量調研、文藝會演中取得喜人的成績，這都是我們實小人的驕傲。接下來，進入第三版塊榮譽表彰。

1、考核優秀

女：宣讀年度考核優秀教師頒獎詞。

市局優秀：

校級優秀：

首先請校級考核優秀的教師上台領獎，有請校長上台頒獎。

（音樂）（頒獎）

男：下頭請市級年度考核優秀的教師上台領獎，有請校長上台頒獎。

（音樂）（頒獎）

2、優秀副班主任

男：宣讀優秀副班主任頒獎詞。

女：請優秀副班主任上台領獎，有請校長上台頒獎。

（音樂）（頒獎）

3、優秀班主任王XX

男：請優秀班主任上台，請校長上台頒獎。

（音樂）（頒獎）

4、六年級組

女：宣讀頒獎詞。

男：請六年級語數外備課組長上台領獎，有校長請上台頒獎。

（音樂）（頒獎）

5、文藝會演

男：宣讀頒獎詞。

女：有請校長上台頒獎。

（音樂）（頒獎）

6、優秀年級組

女：宣讀頒獎詞。

男：三年級組

男：有校長請上台頒獎。

（音樂）（頒獎）

7、崗位標兵

女：教師的崗位是平凡的，在我們身邊有很多人，他們幾十年如一日。把工作看作是自我歡樂的源泉，三尺講台，揮灑着一生的信念、無盡的奉獻。

男：讓我們走近這些教師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師崗位的執著與堅守。

女：宣讀頒獎詞。

女：愛生如子的標兵。

男：治學有方的能手。

女：勤業奉獻的楷模。

男：創新進取的榜樣。

女：培優輔導的先進。

男：管理有道的典範。

全部上台後，請三位校長上台頒獎。

【校長戴綬帶、校長髮證書、校長髮獎金】

8、品牌教師

女：在我們實小有一些教師以自我高尚的師德修養、精湛的教學技藝、贏得了廣泛尊重與讚譽。他們彰顯的是愛崗敬業的精神，展示的是爭創一流、鋭意進取的風采。

男：對教育的堅守和對學生的愛已內化為一種性格，展現為一種風度，成就為一種品牌。讓我們一齊去感受他們獨特的魅力。

依次讀頒獎詞。

女：XX：

男：XX：

女：XX：

男：XX：

女：XX：

男：XX：

女：XX：

音樂、頒獎【校長戴綬帶、校長髮證書、校長髮獎金、學生獻花】

尾聲

男：這就是我們實小教師的真實寫照，他們用自我的人格與奉獻譜寫了實小教師的讚歌。

女：這就是我們實小教師的傑出代表，他們用教師的職責與美德鑄就了實小明天的輝煌。

合：XX實小慶祝教師節暨表彰大會到此結束，再次祝全體教師節日歡樂！工作順利！閤家幸福！

篇7：教師節活動主持詞

甲：尊敬的各位領導。

乙：敬愛的各位教師。

甲：親愛的觀眾朋友們。

合：大家，晚上好！

甲：在這金風送爽、碩果滿枝的完美時節，我們即將迎來一年一度的教師節。

乙：在此，我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節日的問候！

乙：今晚，我們在那裏舉行文藝晚會，共同慶祝第二十九個教師節的到來。

甲：在今晚這個舞台上，我縣教育系統師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發的精神風貌和教育科學發展的豐碩成果。

乙：xx縣20xx年慶祝教師節文藝晚會。

合：此刻開始！

一、實驗國小《金色的夢想》

甲：生活因夢想而精彩。

乙：世界因夢想而美麗。

甲：黨的的春風，吹到了學校，吹進了童心，吹動了紅領巾，吹醒了一個個美麗的中國夢！

乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、衝鋒的戰旗、斬棘的利劍。

甲：有了夢想誰都了不起，有了勇氣就能創造奇蹟。

乙：請欣賞縣實驗國小的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。

二、第二幼兒園《歡樂的節日》

甲：感恩是中華民族的傳統美德。

乙：感恩是生活中永恆的話題。

甲：教師，如果説我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。

乙：教師，如果説我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。

甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自我的方式來表達對教師的感恩之情。

乙：教師，您辛苦了，祝你們節日歡樂！請欣賞舞蹈《歡樂的節日》。

三、xx鎮中心國小《思密達》

甲：xx鎮中心國小下轄所村級國小，是全縣的中心國小。近年來，教學管理卓有成效，教學質量穩步提高，取得多項縣、市級榮譽。

乙：下頭請欣賞由xx鎮中心國小的教師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎。

四、xx三中《歡樂的人請你鼓掌》

甲：今日，你心境愉悦嗎？

乙：今晚，你開心歡樂了？

甲：如果開心歡樂了，請你們為自我鼓掌吧。請欣賞獨唱《歡樂的人請你鼓掌》，有請xx三中的龍雁教師上台表演。大家掌聲歡迎！

五、xx中學《燭》

甲：xx中學以其純正的校風、碩果累累的教育業績，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學子求知的聖殿，贏得了社會的廣泛讚譽。

乙：今年大學聯考，xx中學又創佳績，上一本線人數突破200大關，達204人；上本科線人數達1497人，升本率達78.5%。

甲：尤為可喜的是應屆考生樑訪同學以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市考上清華大學的考生！

乙：下頭請欣賞由xx中學師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。

六、第三幼兒園《新洗衣歌》

甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質量上乘。

乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認為欽州市級示範幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創造一切條件，發揮一切優勢，努力向自治區級示範幼兒園邁進。

甲：下頭就讓我們一齊來欣賞由第三幼兒園教師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

七、xx二中《碧波孔雀》

甲：碧波輕輕盪漾，孔雀翩翩起舞。

乙：孔雀對大家來説並不陌生，都在動物園或者電視上見到過，孔雀開屏的時候最為美麗動人的。

甲：而傣族人民把孔雀作為自我民族精神的象徵，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧？

乙：下頭，請欣賞由xx二中同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》

八、二重唱《把一切獻給黨》、

甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經受；跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。

乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求；為你拋灑滾燙的熱血，奉獻我所有。

甲：當您選擇了教師這個職業，就選擇了愛與奉獻，選擇了職責與擔當，選擇了平凡與高尚。

乙：請欣賞謝遠東、温天喜教師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。

九、xx五中《燭光頌》

甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師……

乙：無私，啟迪，奉獻，忠誠！我想，這便是教師紅燭精神的詮釋。

甲：下頭請欣賞xx五中教師們表演的舞蹈《燭光頌》。

十、xx中學《敦煌女神》

甲：9月6日上午，縣xx中學舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收，交付使用，用時僅6個月，項目建設刷新了“xx速度”。

乙：學校佈局科學合理，設施設備一流，具有濃郁的嶺南建築特色，現xx中學首屆學生人數達2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關心支持下，xx中學的明天必須會更完美！

甲：下頭請欣賞由xx中學教師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。

結束語：

甲：當越州大地灑滿了初升的朝陽。

乙：當六萬大山沐浴着金色的霞光。

甲：xx教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。

乙：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。xx教育已進入以提高質量為核心的內涵式發展新階段。作為新時代的人民教師，要牢固樹立“立德樹人，育人為本”的理念，愛崗敬業、為人師表，爭做教書育人的模範。

甲：我們要傳承和發揚崇尚實幹、勤勉踏實的治學精神，自覺加強學識修養和師德修養，充分體現新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力，爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，全力開創xx教育事業發展的新局面。

甲：為實現xx夢。

乙：為實現中國夢做出新的更大貢獻。

甲：各位來賓，親愛的朋友們！今夜，歌聲如海，笑語如花！

乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。

甲：節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意！

乙：祝願xx教育事業明天更完美！

甲：xx縣20xx年慶祝教師節文藝晚會到此結束，祝各位晚安！

篇8：教師節活動主持詞

甲：尊敬的各位領導

乙：親愛的教師們

（合）午時好！

甲：在漾着秋韻的日子裏，

乙：在碩果豐收的季節裏，

合：我們又迎來了第34個教師節。

甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅僅有收穫的幸福，更有耕耘的甜蜜。

乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

甲：此時，讓我們以最誠摯的情感祝願所有的教師，

（合）節日歡樂！

乙：首先，首先有請我們和藹可親的校長講話。

甲：感激校長熱情洋溢、催人奮進的講話，我們必須倍加努力，不辜負領導對我們的殷切期望。學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀羣體，有請：

乙：xx國小第34個教師節慶祝活動此刻開始。

甲：九月的樂章已經奏響，請理解我們九月的獻禮，所有拼搏在教育戰線的教師們！首先請欣賞由五年級組教師給我們帶來的詩朗誦《長大後我就成了你》。

乙：在這個值得慶賀的日子裏，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生歡樂。請欣賞三年級組教師帶來的獨唱《我的中國心》。

甲：一首耳熟能詳的老歌，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶湧在夢裏的是東方一條龍，請看我們二年級組的妙手xx的才藝表演《一筆畫龍》。

甲：教師們明白嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下，你們明白是什麼歌嗎？對，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，今日我們綜常組的xx教師就將為我們帶來獨唱《小蘋果》

乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們湧起對自我職業的崇敬之情，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。

甲：讓我們用青春和熱情去創造教育事業更輝煌的明天，這是我們的夢想，我們相信夢想、相信期望，我們相信我們的生活會更精彩，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。

乙：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷；無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來的詩詞新唱《水調歌頭》

甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們能夠優雅大方，能夠陽光健康，能夠流行潮流，能夠復古時尚，藝體組的教師們準備好了，教師們你們敢來挑戰嗎？請欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時尚混搭》

乙：學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀羣體，有請x校長為今年的優秀教師們頒獎：

節目評獎

結束語：

甲：今日，我們用最嘹亮的歌聲讚美你------辛勤的園丁。

乙：今日，我們用最深情的詩篇歌頌你------靈魂的工程師。

甲：就讓這如潮的讚歌迴響在九月的天空，

乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中。

甲：收穫的季節同樣要播種期望，新徵途的號角已經吹響。

乙：我們將創辦一流名校，展望未來，我們信心百倍。

甲：讓我們團結一致，奮發向上。讓我們乘風破浪，揚帆遠航，

乙：祝教師們

（合）身體健康，事業有成，萬事如意，節日歡樂！

篇9：教師節活動主持詞

尊敬的各位領導、各位教師、同學們、同志們：

今日，我們在那裏隆重集會，熱烈慶祝第34個教師節，回顧總結我鎮一年來的教育工作，表彰獎勵全鎮教育工作中湧現出來的先進團體和先進個人，表彰對關心支持教育工作的先進單位，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的職責感和使命感，開拓創新、勇爭一流。

我們有幸邀請到教育系統工會主席xx同志，讓我們以熱烈的掌聲對x主席的到來表示熱烈的歡迎！

參加今日會議的還有鎮黨委、政府領導同志，鎮直部門負責人，各村黨支部書記、村委會主任，全體教職工、學生代表。

藉此機會，我代表xx鎮黨委、政府和xx鎮三萬人民對關心支持我鎮教育事業發展的各位領導表示衷心的感激！

對辛勤工作在教育一線的廣大教師致以節日的祝賀！對以往為cc教育事業發展做出貢獻的離退休老教師表示親切的慰問！

今日，大會的議程共有六項：

首先進行第一項，請學生代表獻辭。

大會進行第二項：公佈獲獎名單。（附光榮冊名單）

大會進行第三項，賀模發獎；（市、縣級模範教師和單位，在市縣會議上進行表彰，那裏只表彰鎮級先進個人和單位）

首先，請尊師重教先進單位派出所xxxx上台領獎（大家歡迎）

下頭，請尊師重教先進單位姚xxxx上台領獎（大家歡迎）

下頭，請優秀教師代表第一組：xx上台領獎。（大家歡迎）

下頭，請優秀教師代表第二組：xx上台領獎。（大家歡迎）

下頭，請優秀教師代表第三組：xx上台領獎。（大家歡迎）

下頭，頒發教學成績優秀獎：

鎮政府獎勵中學獎金8000元國小獎金7000元請以上獲獎單位上台領獎。（大家歡迎）

讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示祝賀！

大會進行第四項，典型發言

（一）請教師代表xx同志發言（大家歡迎）

（二）請學區校長代表xx同志發言（大家歡迎）

大會進行第五項：請xx鎮聯合校校長xx同志做工作彙報。（大家歡迎）

大會進行第六項：請鎮黨委書記xx同志講話。（大家歡迎）

同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。

剛才校長做了講話，期望各學校、各學區做好落實，學習講話精神，幹好本職工作，創造xx教育新輝煌；學區校長及教師代表做了表態發言，明確要紮實幹好今後的每一項工作，期望一如既往的抓好常規教學管理，抓好特色學校建設，育名師、創名校；期望各部門認真學習領悟書記講話精神，在工作中貫徹好、落實好，履行職責，擔當職責，營造尊師重教的氛圍，關注教育、支持教育、服務教育的發展；期望今日受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今後的工作中發揮榜樣作用，帶動周圍更多的同志，再創佳績；期望全鎮廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠於職守，無私奉獻，幹好本職工作，創造多彩人生；同時，也期望全鎮各村莊、各部門、各企業一如既往地關心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協作，為教育事業發展營造良好的外部環境。

2018年教師節即將來到，在此，祝xx鎮教育事業蓬勃發展，祝全鎮廣大教職員工節日愉快、工作順利！

多謝大家！

大會到此結束！

篇10：教師節活動主持詞

女：尊敬的各位領導、各位來賓。

男：親愛的教師們：

合：大家晚上好！

女：今日晚上，我們隆重集會，舉行慶祝第二十八屆教師節文藝晚會。得到區委、政府主要領導的親切關懷、得到有關部門的大力支持、得到社會各界的熱情幫忙。我們在此表示衷心的感激！

男：出席今日文藝晚會的領導有：

女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男：金秋九月，我們迎來了第二十八屆教師節。二十八年來，尊師重教的優良傳統得到極大的弘揚，一個尊重知識、尊重人才的社會風尚已經構成。

女：師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自我的求學經歷、回憶起自我的啟蒙教師。

男：若干年以前，就是在這如詩如畫的歲月、收穫果實的季節裏，我們開始自我的學習之旅。

女：在秋高氣爽、風清月白的秋夜，有一盞閃亮的紅燭在燃燒，照亮莘莘學子前行的路程。

男：在迷惑不解、不知所以的時候，有一種奉獻的精神在弘揚，召感和激勵我們發奮作為。

女：從教的經歷讓我充實，使我感受到強烈的超越和本事的提升。我雖然沒有幹自我所想的事情，但我以塑造人類靈魂為己任。

男：我牢記職責、不辱使命，為人師表、教書育人。

女：從教的經歷讓我變的年輕，使我青春永駐、光彩照人。

男：是因為我與花兒、朵兒們在一齊，同祖國的未來在一齊。

女：我燃燒青春、放飛夢想。在一張白紙上描述最新最美的文字和圖畫。

各位領導，各位來賓，親愛的教師們：

男：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾湧的偉大時代。

女：我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！

男：這將給我們的教育事業供給前所未有的機遇和挑戰，作為人民教師，我們將再接再厲，以鋭意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌！

女：今夜星光燦爛。

男：今夜歡樂無限。

女：願九月陽光永駐。

男：願人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日歡樂！

合：多謝各位的光臨！再見！晚安！

篇11：教師節活動主持詞

男：歷史的腳步並不蹣跚，長江的波濤永遠向前。

女：昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。

男：我們的祖國幅員遼闊，土地肥沃，古老的文化放射着燦爛的光芒。

女：我們世世代代生活，勞動着，我們是如此地深受着這片土地。

男：請欣賞我們學校的男歌星金寶元教師唱響英雄的壯歌《滾滾長江東逝水》

女：一曲《滾滾長江東逝水》把我們的心境全部照亮了，也把晚會掀起了第一個高潮，真讓人大開眼界

男：有這樣一個學校，那裏鳥語花香，每個人臉上都盪漾着幸福甜蜜的微笑。

女:它近在咫尺，卻如天堂一樣完美，因為它是一個充滿愛的地方。下頭請四年級教師為我們帶來優美的歌曲《讓世界充滿愛》

男：凝聚每份愛，讓我們的世界都充滿愛！

女：讓世界充滿愛，大家才歡樂，朋友們，就讓我們舉起手，和羅盛桂教師一齊來一曲《歡樂的人請鼓掌７

男：盼望的是完美，送來的是祝福。

女：踏着青春的旋律，跟着輕柔的舞步，

合：我們一齊努力，我們共創輝煌。我們堅信明天會更好

男：請欣賞藝體組教師共同演唱的《明天會更好》

男：那些逝去的往事，就像以往放飛的風箏，時常在我的夢中飄起又落下。

女：遠方的朋友，你好嗎？你可明白我在日夜地把你牽掛？

男：你明白劉愛蘭教師牽掛的是誰？請聽歌曲《我只在乎你》

男：美女萬縷相思，牽掛誰；園丁一腔熱血，獻給誰

女：壯士血染戰場，為了誰？英雄汗揮沃土，為了誰？

合：為了春回大地，為了鴻雁迴歸，為了朝朝東昇的旭日

男：你是誰，為了誰，為了我們學校的發展和騰飛，請欣賞《為了誰》，演唱：

女：不管是誰，只要是學校的職工都應當出力流汗，做出自我的貢獻。

男：下頭請學校工會主席雷暢鵬和武霞教師為大家獻上一首歌，歌的名字是《為了誰》

女：人人為我，我為人人，人字結構就是相互支撐

男：只要人人都獻出一點愛，這世界將變成幸福完美的人間。請聽五年級教師聯唱《幸福在哪裏》《明天會更好》

女：原本嬌柔的玫瑰，歷經風雨，越發鈧鏘有力，堅強綻放，男：女教師柔中帶剛的風采和頑強不息的精神，在學生心中的、更富魅力，請聽我們活力的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》

男：一個人的生命短暫，而愛心卻能夠是無限的，愛就在我們身邊

女：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的迴響

合：因為我們都是一家人

男：請欣賞六年級表演唱《我們都是一家人》

女：人生不可能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的期望；

男：生活不可能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量，

女：多少次日出日落，最終理解含辛茹苦的歲月，摺疊成你滿臉的皺紋，

男：在子女面前，悲痛的淚從不輕易滴落，艱辛和睏倦被你辛勤的雙手輕輕掠過，

合：這就是一生辛勞，安於奉獻，可親、可愛、可敬的母親。

女：下頭請邱燕教師為大家演唱《母親》

男：邱燕教師優美動聽的歌聲沁人心脾，感人至深，值此元旦佳節來臨之際，請允許我向在座的各位領導、同事們的父母雙親問身聲，

合：願天下含心茹苦的父母親，身體健康，萬事如意，閤家歡樂，幸福安康！

女：記得中央電視台熱播的電視劇《長征》中傳出十送紅軍的優美旋律時，我相信許許多多的人都被深深地打動了，這首情真意切、蕩氣迴腸的歌曲，彷彿又讓我們看到了軍民魚水情的感人場景。讓紅軍精神永存，讓《十送紅軍》的旋律永存！請聽三年級教師合唱歌曲：《十送紅軍》

男：“苦不苦，想想紅軍兩萬五；累不累，比比革命老一輩”。在今日這個閤家歡樂的時刻，我們不要忘記，歷史上曾有九萬紅軍戰士倒在了長征路上。

女：濃濃的酥油茶、凝聚着多少赤誠之心

男：美麗的高原紅、迸發出多少不了情

女：請欣賞男聲獨唱《高原紅》演唱者：吳小峯教師

女：站在新世紀的版圖上，尋找那塊播種的泥土，還有那個寧靜的夜晚

男：那遙遠又親近，陌生又思念的港灣就是南泥灣、

女：一年級的歌伴舞將把我們帶進南泥灣那美麗的花園

男：風吹開了春天的花園，綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎之後春天的第一縷陽光。

女：一枚秋天的楓葉，沒有寂然，仍然有着迷人浪漫。

合：四季都有昂然的生命火焰，每個人都有燦爛的明天。

男：請欣賞黃梅戲：《對花》表演者：黃志播

女：黃梅戲，是我國戲曲藝術的一朵奇葩，

男：《康美之戀》，是一首好聽的戀歌，一支深情的歌，下頭有請情胡慧為大家演唱《康美之戀》

女：《山丹丹花開紅豔豔》，這一首不朽的傳世之作從革命的搖籃陝北傳出，便插上了翅膀，飛越黃河，跨過長江，並漂洋過海，響遍了全世界……

男：今日，帶來濃濃的春意，帶給我們紅勝火的前程，二年級教師帶來了《山丹丹花開紅豔豔》。

女：親愛的朋友，俗話説“送人玫瑰，手留餘香”

男：送上一份真情，點燃一份期望

合：我們呼喚讓世界充滿愛，也祝願天下所有好人有好夢。

女：請欣賞男女對唱唱《好人好夢》演唱者：劉永波、廖曉婕

男：過去的總歸要過去，這是無可奈何的事。在無可奈何之中，總有新的期望在生長。

女：衚衕以往作為老北京的象徵，那裏的一草一木，那裏的一朝一夕，無不藴藏着傳統文化獨特的魅力。此刻，雖然衚衕逐漸被高樓所替代，可是它留給人們的仍然是完美的記憶。

男：下頭請聽陳金桂教師演唱的《前門情思大碗茶》，讓我們共同體會一下老北京人對傳統文化的懷舊情結。

女：下一個節目我先不告訴大家，表演者的一舉手，一投足，您自然就明白那是什麼了，可是我要提醒大家，必須要擦亮你的眼睛哦。

男：許佳教師的舞姿優美，讓人久久不能忘懷，那牽掛着的我們父母你是否記得常回家看看，常識組教師在好心提醒我們《常回家看看》

女：確實啊，我們應當常回家看看，看看我們的父母，看看我們可愛的家鄉。可是因為生活，因為工作，因為我們奮鬥着的人生目標，因為太多的無奈，我們不能回家。

男：我們只能説，爸爸媽媽，對不起！不能常守侯在您身邊，不能時時刻刻陪伴着您，在您勞累的時候，不能為您捶捶背，柔柔肩。

女：但我們的父母沒有半句怨言，反而總是在電話中叮囑着，天冷了，多穿點衣服，細心着涼等等。是啊，父母們理解我們的苦衷。他們關心我們，時時刻刻在牽掛着我們。

合：多謝我們的父母，多謝富有父母心的辛勤工作的教師們

男：西部有一片神祕古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，

女：那裏有灕江晚秋、春城飛花；那裏也有大漠孤煙、塞外疾風。

男：今日就讓李亞琴教師帶領大家走進西部，走進那片神祕的地方，領略西部的人文景緻，感受西部的粗廣和豪放，讓我們一齊走進西藏去聆聽西部的聲音

女：在這金秋時節，我們聆聽這鏗鏘的歌聲，怎不心潮激盪？

男：心潮激盪着放歌金秋，我們珍惜這成熟的豐滿，收穫的甘甜，合：讓我們團結起來，萬眾一心，共創龍陽教育事業新的輝煌！

女：請聽後勤組的豪情〈團結就是力量〉

男：精忠報國是用汗與血刻在心上的誓言，它唱出了我們教育人的心聲，是教育人心中不落的歌。

女：請欣賞由童振宇、史立華教師帶來的《精忠報國》。

（結語：）

女：：同學們讓我們勤奮學習，用最優秀的成績回報我們辛勤的教師。讓我們一齊道一聲“教師，您辛苦了！”教師，祝您節日歡樂！

男：最終我們忠心祝願洪澤外國語中學全體教師在新的一個學年裏，工作順利，身體健康。

男女：xx中學慶祝第二十一屆教師節活動暨開學典禮到此結束。多謝大家。

篇12：教師節活動主持詞

甲乙：各位教師、各位來賓：

今日，我們在此隆重聚會，共同慶祝第34個教師節，慶祝走過的輝煌，並展望屬於xx人的更加光輝燦爛的未來。

參加今日表彰會的有xx國小全體在職員工及退休的校長教導們，歡迎你們的到來。xx國小慶祝34屆教師節暨教師表彰大會此刻開始。全體起立，奏國歌。

（全體起立，奏國歌）

乙：各位教師，20xx學年是豐收的一年，在校長的帶領下，我們制定了新的三年目標，並朝着目標忘我地付出。我們的教師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講台四季晴雨，他們默默的奉獻自我。

甲：她們用職責寫下一行行拼搏的足印，用實際行動詮釋着什麼是崇高的師德。經過教師申報，學校評優小組評議，以下三位教師被光榮地評選為xx國小20xx學年度師德標兵，他們是：xx。

xx同志事蹟介紹：

xx教師事蹟介紹：

xx教師事蹟介紹：

甲：請x校長、x校長為他們頒發獎狀。（放頒獎音樂）

請師德標兵的代表發言（xx）

乙：“學高為師，身正為範”這八個字一針見血地道出了師德的真諦。師德高尚的教師會用自我的言行影響學生，潛移默化的感染學生，教會學生如何做人，使學生終身受益。

甲：為進一步規範教師的師德教育部、中國教科文衞體工會全國委員會發布重新修訂的《中國小教師職業道德規範》。我校根據頒發的規範，也制定了具體的教師職業道德規範（略）

甲乙：今日，我們在慶祝第34屆教師節的大會上莊嚴的簽下我們的師德承諾。

（教師籤師德承諾書）

乙：為進一步加強教師隊伍建設，促進學校教育教學工作，培養高素質的教師隊伍，我校每年都進行校骨幹教師的申報評審和任用工作，今年經學校教師職務聘任委員會討論審議，決定聘任以下教師為20xx學年度校骨幹教師，他們是：xx。

請校長頒發聘書（放頒獎音樂）

甲：20xx年，我校各學科的教師區校的教學比賽中獲得了可喜的成績：

區級成績：

xx獲區中青年教師數學學科教學二等獎；

xx獲區中青年教師語文學科教學二等獎；

xx獲區中青年教師美術學科教學三等獎；

xx獲區中青年教師信息科技教學三等獎。

請xx頒發獎狀。（放頒獎音樂）

校級成績：

xx獲20xx學年xx國小職初期教師板書比賽優勝獎；

xx獲20xx學年xx國小職初期教師板書比賽優勝獎；

xx獲20xxx學年xx國小35歲以下青年教師説課比賽優勝獎；

xx獲20xx學年xx國小35歲以下青年教師説課比賽優勝獎；

xx獲20xx學年xx國小35歲以下青年教師説課比賽優勝獎；

xx獲20xx學年xx國小中青年教師評課比賽優勝獎；

請退休xx頒發獎牌。（分三批放頒獎音樂）

乙：此時此刻，我們的骨幹教師和獲獎教師們的肯定是心潮起伏，千言萬語在心頭，讓我們聽一聽他們的心聲。

（骨幹教師感言）

甲：20xx學年，我校各組室在組長的帶領下組室成員團結一心，齊頭並進，原二樓工會小組經過區禮貌組室的評比，獲得區教育局禮貌組室的稱號。原四樓組室和綜合組室獲學校禮貌組室。請各組室組長上台領取獎狀及獎金，請學校工會主席為我校禮貌組室頒獎。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺願為志士勇攀登。今年，我校又有三名新成員加入了我們的隊伍，讓我們一齊見證她們對教師這份職業的誓言：

請校長帶領他們宣讀誓詞：

舉起右手

我宣誓，忠誠人民教育事業，依法履行教師職責；

為人師表，敬業愛生；

嚴謹治學，修身立德；

啟智求真，恪守有教無類；

因材施教，注重創新發展；

為科教興國，上下求索；

為民族復興，廣育英才！

乙：為了使新教師能更快地成長，按照慣例，我們為他們請我校這三門學科主幹力量的xx教師、許燕勤教師、xx教師擔任帶教工作，下頭我們請師傅們上台，進行結對儀式。首先由徒弟向師傅獻花並行禮，接下來由師傅代表對徒弟們提提期望，（xx）徒弟代表表表決心（xx、）。

甲：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵

乙：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

甲：春去秋來，教師們迎來了20xx學年，今年學校黨支部提出了“構建書香學校，打造“讀書育人”特色的工作目標。學校第一屆讀書節將在今日拉開帷幕，本次讀書節的主題是“努力做一個愛讀書的點燈人”，請校長啟動讀書節併為教師節致詞。（請各組室室長上台）

（校長贈書）

乙：校長在祝福我們的同時也對我們起出了提出了殷切的期望，我校全體教職工將繼續在校長的帶領下與時俱進，開拓進取，讓我們滿懷着對教育事業的愛，對學生的愛，為把xx的教育辦成人民更加滿意的教育不懈努力！

（放音樂《藍天下的愛》）

甲：各位教師、各位來賓xx國小慶祝第34個教師節暨表彰大會到此結束

乙：祝大家

甲：身體健康

乙：家庭幸福

甲：工作順利

乙：萬事如意

篇13：教師節活動主持詞

（開場白：）

乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。

甲：年復一年，我們傳遞着人類禮貌的成果；造就着祖國未來的棟樑。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一向堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。範文先生版權所有

甲：我們忘我地付出，讓職責寫下一行行拼搏的足印。

乙：所以，你們應當過上一個最最愉快的節日。

齊：洪澤外國語中學慶祝第21個教師節活動暨開學典禮此刻開始。

（掌聲過後）

一、升國旗、奏國歌

二、乙：我是一棵綠樹，沐浴着智慧的陽光，在您知識的土壤裏，茁壯成長.天的深情，地的厚愛，銘刻在我心裏，生生世世，永不忘懷.敬愛的教師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心.我虔誠地祝福您:安康，如意!

甲：請欣賞詩歌朗誦《》

三、甲：教師需要自我發展，不是靠你我單打獨鬥能夠實現的，還需要同事們的團結異常是校領導的關心和鼓勵。

乙：下頭我們請敬愛的江校長為大家致詞。

四、乙：執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；

甲：從師倡德，常垂德範，立德當先德望高。

乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領導的正確領導下，全體教師的不懈奮鬥下，我校會考、大學聯考取得了輝煌的成績。

甲：很多教師為我校的發展作出了卓越的貢獻，活動第四項請孫校長宣讀校優秀教職工表彰決定。

五、乙：我們的教師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講台四季晴雨。他們默默的奉獻自我。

甲：我們的學生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認真的攻讀功課。

乙：一分耕耘，一分收穫。在上學期期末考試中很多學生取得了優異的成績，是你為我校贏得了社會的讚譽，下頭有請謝校長宣讀上學期期末考試中榮獲獎學金同學的名單。

六、甲：此刻讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領導為獲獎教師、同學頒獎。

七、乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺願為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自我的教育理念，不斷改善自我的教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自我也得到發展，最終實現自我的人生價值和夢想。

甲：下頭我們有請優秀教師代表----談談自我的感受。

甲：剛才陳勇教師的發言傾吐了老教師的心聲，教學同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清於老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實力。他們也有很多話想表達。

乙：下頭有請新教師代表---發言。

八、甲：一個學校聲譽的好壞，一個學校的質量是否得到社會的認同，家長是最有説服力的，下頭我們以熱烈的掌聲歡迎（……）家長髮言。

乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。教師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花.請聽聽學子的聲音。

甲：下頭有請學生代表(……)發言。

九、乙：有人説教師是紅燭，照亮了別人燃燒了自我，還有人説教師是春蠶，為別人吐盡最終一根銀絲.

甲:有人説教師是渡工，方便了別人勞苦了自我，還有人説教師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風霜.

甲乙：其實，教師是永遠閃爍的明星，他們的智慧在學子們的身上得到傳承，教師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰.

不信，請聽小合唱《長大後我就成了你》範文先生版權所有

（結語：）

乙：同學們讓我們勤奮學習，用最優秀的成績回報我們辛勤的教師。讓我們一齊道一聲“教師，您辛苦了！”教師，祝您節日歡樂！

甲：最終我們忠心祝願洪澤外國語中學全體教師在新的一個學年裏，工作順利，身體健康。

甲乙：洪澤外國語中學慶祝第二十一屆教師節活動暨開學典禮到此結束。多謝大家。

篇14：教師節活動主持詞

女：尊敬的各位領導、各位來賓

男：親愛的教師們：

(合)大家晚上好!

女：春華秋實，金風玉露，延壽一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手

男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節踏着中秋迷人的月色正跚跚走來

女：秋風送爽，歲月如詩，在第27個教師節來臨之際，我們相聚在美麗的新天地

男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一齊，把酒放歌，其樂融融

女：又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮

男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水

女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州

男：延壽一中因藴藏84載文化積澱而古老，因閃爍現代的禮貌之光而年輕

女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵

男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂

女：黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋

男：領導殫精竭慮謀發展，教師費盡心血抓教學

女：進省城、訪名校，走出去、請進來

男：學習日、開新周、活動月、項目年

女：聘名校畢業生，內強素質，外樹形象

男：開北四網絡大課堂，引源頭活水，融名校全息

女：千盤桃李奪魁志

男：一地芳菲汗水栽

女：滿載着收穫的喜悦，陶醉在教師節大會的片片褒揚聲中

男：我們歡聚在美麗的新天地，下頭我宣佈：延壽一中慶祝第27個教師節聯歡活動此刻開始

女：首先，請我們敬愛的張校長致節日祝詞。

節目串詞：

1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心境舒暢，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》

2.眾所周知，20xx的大學聯考是豐收喜悦的，讓人振奮，讓人驕傲，請欣賞化學組張靜教師帶來的歌曲《那麼驕傲》

3.美麗的一中學校，碧草青青，綠樹成蔭;花香四溢，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌，可抒報國之志;冥然兀坐，獨思聖賢文章，我們的學校真是美。請欣賞生物組教師徐宏飛表演的歌曲《美了，美了》

4.走過雨，走過風，告別昨日的風雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風破浪。風吹雨打，無懼無畏，燃燒青春的夢想。請欣賞王迎春教師表演的歌曲《心中的玫瑰》

5.我從草原先，草原那邊花正開，我從草原先，草原那邊花如海，請聽張李華教師帶來的歌曲《我從草原先》

6.著名的藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山，把毛主席比喻成神，抒發了藏族同胞對黨和毛主席的感激之情。下頭請欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》

7.月色如水，流淌着我們不盡的思念;月光如織，扯不斷我們永遠的牽掛。千里試問平安否，且把思念遙相寄。請欣賞數學組張晶教師表演的歌曲《明月千里寄相思》

8.美酒飄香歌聲飛，各位朋友請舉杯，乾杯乾杯再幹杯。請欣賞曹煜教師表演的詩朗誦《祝酒歌》

9.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢想都開花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢恆久比天長，留一個願望讓自我想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》

10.是我給你自由過了火，讓你更寂寞;是我給你自由過了火，才會陷入感情漩渦。請欣賞王世明教師帶來的歌曲《過火》

11.明月攬中秋，歡樂在一中;丹桂飄香夜，大家齊歡樂。請欣賞赫雪飛、於海燕演唱的歌曲《咱老百姓》

12.回下頭全都是滿天風沙，這是為愛付出的代價，就當是昨夜的一場夢吧，就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞田雨龍教師帶來的歌曲《愛大了，受傷了》

13.你的愛已模糊，你的憂傷還清楚，彷徨着彷徨，迷茫着迷茫，請欣賞陳喜英、孫永欣二位教師表演的歌曲《都市夜歸人》

14.揮着翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福、甜蜜。看吧，我們的天使在歌唱。請欣賞吳騰飛教師的歌曲《揮着翅膀的女孩》

15.身披大紅襖，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一齊回孃家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回孃家》

16.歷史的腳步並不蹣跚，長江的波濤永遠向前;昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞陸席武教師的歌聲《滾滾長江東逝水》

結束語：

女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月

男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章

女：踏着豪邁的腳步，延壽一中走過了非凡的84個春秋

男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她84載的滄桑與輝煌

女：今晚的月光是大家的月光

男：今晚的舞台是歡樂的舞台

女：雙節相逢團圓夜，一輪明月寄深情

男：但願人長久，千里共嬋娟

女：延壽一中慶祝第27個教師節聯歡活動到此結束

男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安歡樂，永遠團團圓圓

篇15：教師節活動主持詞

開始篇

女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負着承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟着下一代人的心靈。

男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結着教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。教師，您守着一方淨土，勤耕三尺講台;您用粉筆揮灑活力，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔

男：從您的身上，我們明白了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類提高而無私地奉獻

女：在這異常值得紀念的日子裏，教師，我們有很多話要對您説，我明白：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：教師，您辛苦了，我們永遠感激你，祝你節日歡樂

歌詠篇(穿插進行)

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在那裏，慶祝第20個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下頭讓我們以熱烈的掌聲，請出今日晚會的第一位朋友，為教師獻禮!

女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情繫祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑

男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;是您，領着我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，彷彿還在我耳畔

女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

男：您吸引着我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡讚美的歌，寫不盡懷念的詩行……教師啊，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。教師!在您的節日裏，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱!

男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的教師，祝福您，萬事如意，身體健康!

女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地誰給三尺淨土，播下禮貌的種子，結出祖國期望的花果誰用青春的熱血，點燃期望的火種，帶給人類禮貌的嚮往是您——教師，長大後我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。

男：白雲奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什麼奉獻給您，我的教師!我僅有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!

女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。教師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

男：您妙語連珠，融古今於胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、禮貌的顛峯!您臉上的皺紋裏，分明印刻着永恆的格言：教書育人，無悔人生!

女：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節日裏，真誠地道一聲：教師，多謝您!您辛苦了!

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;教師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!

女：您有着梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的教師，願你節日歡樂!

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的教師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向完美的人生。

女：您是蠟燭，燃燒自我，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪築歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神聖而崇高，您的使命任重又道遠。

女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾湧的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業供給前所未有的機遇和挑戰，期望我們的人民教師，再接再厲，以鋭意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌!

男：各位朋友，慶祝第二十八個教師節歌詠晚會接近尾聲了，此刻請出我們晚會的最終一位歌手

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感激你的參與，雖然慶祝第二十八個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。願九月陽光永駐，願人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節日歡樂!

男：各位來賓，慶祝教師節歌詠晚會到此結束!衷心感激各位朋友的光臨，同時也感激我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。

合：多謝各位的光臨!祝大家晚安!

【小編簡評】

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