（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
（女）花兒沐浴着明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
（男）鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹**廣場，
（女）我們在這裏歡慶自己的節日，
（男）在這特殊的日子裏，我們的心中充滿感激，
（女）感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
（男）是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰勝困難的勇氣。
（女）我們代表全省少年兒童來向您們彙報，
（男）我們正在奮發、努力，
（女）建設大而強、富而美的**，我們有能力把重擔挑起。
（男）XX市慶祝“六一”國際兒童節文體展演
（合）現在開始！
（女）中國向全世界體育健兒發出邀請，
（男）舉辦奧運，是十二億華夏兒女共同的心聲，
（女）讓我們衷心祝福：
（合）好運，北京。
尊敬的老師， 親愛的同學。 大家下午好！ 童年是快樂的兒歌。 童年是鮮豔的花朵。 童年是初升的太陽。 童年是無畏的拼搏！ 送去芬芳的五月，迎來火紅的六月。 我們翹首期盼的六一兒童節即將來臨。 在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願: 六一兒童節快樂！ 看，六一的鮮花絢麗多彩； 瞧，六一的陽光燦爛奪目； 聽，六一的旋律多麼動聽；六一文藝節目現在開始！
……
結尾:最後，讓我們全體同學共同演唱一首___,再次祝願我們節日快樂！ 一首首動聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲； 一曲曲優美的舞蹈，展示了我們童年的風采； 一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。 六一文藝演出到此結束。謝謝大家，我們來年再相見
尊敬的各位領導，
敬愛的老師
親愛的同學們！
大家下午好！
送去了五月的芬芳，迎來了六月的希望。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。是童年的沃土，是童年的太陽。
六月，是一支歌，一支幸福的歌。我們邁着喜悦的步子走近六月，走進我們自己的節日——“六一”國際兒童節！
這是一個充滿鮮花和快樂的日子，這是一個充滿未來與希望的日子
在這個美好的日子裏，我們歡聚一堂。下面請欣賞歌舞____
……
結術語：
今天，__全體師生家長歡聚一堂，共同慶祝“六一”國際兒童節！
讓我們祝願：祝同學們節日快樂！
祝各位來賓工作順利、身體健康！
六一文藝演出到此結束。謝謝大家，我們來年再相見。
【開場詞】
甲：尊敬的爸爸媽媽，
乙：親愛的叔叔阿姨，
丙：尊敬的老師，
丁：親愛的同學們，
合：大家上午好！
撒：各位親愛的來賓，家長，小朋友們
一起：大家好！
撒：六月，氣候宜人，鮮花盛開。
楊：六月，草長鶯飛，生機盎然。
撒：今天我們迎來了小朋友最開心的節日——（六一兒童節）
楊：今天是屬於你們的節日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動起來吧！
撒：哎，楊老師，你喜歡看動畫片嗎？
楊：喜歡呀！什麼唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、蜘蛛俠、、、、，可喜歡了！
撒：看來我們都童心未泯，小朋友，你們喜歡嗎？要是今天他們能來和我們一起歡度六一那該多好啊！
楊：唉？對了，等會兒不是會來一個魔法師嗎？説不定他能夠變出來呢！小朋友們，你們期待嗎？
撒：讓我們掌聲有請我們的魔法師上場！
一個魔法師（sam）推上四個盒子，四位小主持人在盒子裏面，魔法師變魔術的形式“變出“四位小主持人！（妮妮、樂樂、蜘蛛俠、米妮）
妮妮：親愛的爸爸媽媽
樂樂：叔叔阿姨
俠：爺爺奶奶
米妮：各位小朋友們
幼兒一起：六一節快樂！（分別自我介紹）
撒：太神奇了，魔法師真的把他們帶到節目現場了，妮妮樂樂也來了，他們還真會交朋友呢！
楊：小朋友們，你們開心嗎？掌聲送給魔法師，謝謝你給我們帶了了快樂！
撒：我們請魔法師來和大家打個招呼，好不好？
sam:hello,everybody!happychildren’sday!
楊：六月，是撒滿陽光的，六月是鮮花盛開的
妮妮：六月是我們大家共同的節日
樂樂：六一，是我們最快樂的一天
俠：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲
米妮：為我們的節日增光添彩
撒：今天在這個特別的日子裏，，我們幼兒園全體師生和各位家長來賓相聚在一起，共同慶祝2018年六一國際兒童節的到來！
楊：在這裏，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂！
幼兒：祝大家節日快樂！
楊：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，現在，就有請xxx為我們送上最真心的祝福，掌聲有請！
撒：謝謝你們的祝福！接下來讓我們趕快和小朋友們一起來分享六一的快樂吧！美好童年慶六一文藝匯演現在開始！
合：親愛的同學們。你們好！温暖的陽光，誘人的花香，喜悦的笑臉，連小草都在歡樂地歌唱！這一切都在提醒着我們：六一國際兒童節——來到了！
男：是那麼開心，我的六一！是那麼難忘，我的六一！是那麼幸福，我的六一！是那麼激動，我的六一！
女：“六一”是幸福和甜美的畫卷，“六一”是歌聲與鮮花的海洋，“六一”是祖國媽媽給我們的禮物，“六一”是黨和人民對我們的殷（yin）切希望。
合：在我們歡度節日的時刻，在我們歡聚一堂的時刻，我們迎接新的一天，我們迎接國際六一兒童節。六一已經來到。讓我們肩並肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節日。
結束語：
男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
女：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
男：我們將會用智慧與熱情的種子，
女：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，
合：共同描繪港中一小美麗的明天。
“快樂童心，暢想六一”六一聯歡會到此結束。
六月是蒲公英飄下的季節，
2：六月是青蘋果誘人的季節，
3：六月是火紅的石榴花點燃的季節
4：六月是歌聲飛揚的季節
合：噢，六月的日子是多麼地精采，六月的日子多麼令人嚮往
1：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕着七彩虹霞到來啦！
3：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬於自己的節日！
2、4：今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節！
合：<快樂童年 放飛夢想>六一聯歡會現在開始。
結尾
1:“六。一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
2:“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
3：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
4：一年一個音符，一年一級台階，多麼快樂的童年生活 ，多麼快樂的“六一”
1：洋溢着幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。
2：進校園我們是含苞的花蕾，
3：出母校我們是鮮豔的花朵，
4：今天我們相聚在這裏，
齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信—— 明天更美好！ 再見！
【少兒節目主持詞】範文五
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
甲：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，縣領導、教育局領導帶着節日的問候，帶着對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
A：B：親愛的小朋友們，
C：D：親愛的大朋友們。
F：你們好！
A：温暖的陽光，
B：誘人的花香，
C：喜悦的笑臉，
D：激動的胸膛
E：連小草都在歡樂地歌唱，
D：輕輕地，摒住呼吸，
C：每一顆澎湃的心啊
A：激動地要跳出胸膛，
B：這一切都在提醒着我們：
F：六一國際兒童節——來到了
A：是那麼開心，F：我的六一
B：是那麼難忘，F：我的六一，
C：是那麼幸福，F：我的六一，
D：是那麼激動，F：我的六一，
E：在我們歡度節日的時刻，
E：在我們開新園，求發展、兩園並進的時刻，
E：在我們歡聚一堂的時刻，
A：我們迎接彩田園的招開，
B：我們迎接國際六一兒童節，
C：我們迎接小朋友的每一個進步，
D：我們迎接新的機遇和挑戰。
E：走進百花園，你會發現：
A：這裏，是小朋友的樂園，
D：這裏，以小朋友的利益為優先，
C：這裏，為了小朋友的快樂、健康、發展。
B：請欣賞：散文詩表演《百花園之歌》表演者：小班年級組
A：我們的祖國真大，
B：到處盛開美麗的鮮花。
C：都説新疆好地方，
D：天山南北好牧場。
A：請欣賞舞蹈《美麗的新疆》
C：今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節目，
D：他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，
C：不怕風吹和雨打，團結起來力量大。
D：請欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》
C：是您，親愛的老師，陪伴我們每一天，
D：是您，親愛的老師，用愛滋潤我們心田，
C：憶當初，哭哭啼啼來園時，是老師的手把我牽。
D：温暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽着手。
C：請欣賞：詩朗誦《老師，我多想叫您一聲——媽媽》表演者：大二班
A：小蝌蚪，遊啊遊，擺擺尾巴點點頭，
B：小魚姐姐我問你，我的媽媽在哪裏，
A：小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，
B：脱掉小尾巴，就能變媽媽。
A：請欣賞：情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者：小三班
A：我們整裝待發，
B：我們服從命令，
A：我們旗舞紛飛，
B：我們乘風破浪。
A：我們是勇敢的——小水兵
B：請欣賞舞蹈《小水兵》表演者：中一班
C：我們的祖國地大物博，民族眾多，
D：五十六個民族，五十六朵花，
C：五十六朵花兒，開在藍天下
D：請欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者：大一班
A：白雲媽媽蕩搖籃
B：月亮婆婆唱着歌，
A：星星寶貝快快睡，
B：夢裏就能看見我。
B：請欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者：小二班
C：在這裏，我們走進音樂的大門
D：在這裏，我們體會奧爾夫音樂思想，
C：在這裏，我們傾聽音樂的聲音，
D：在這裏，我們探索音樂的元素
C：這個神奇的音樂世界，給我一個支點，讓我奏出它的音符。
D：請欣賞《叮叮噹噹交響曲》表演者：大三班
A：在這裏，我們歡歌笑語，
B：在這裏，我們走過四季，
A：在這裏，我們茁壯成長，
B：在這裏，我們揚帆遠航。
B：請欣賞舞蹈《繽紛夏日》
C：我們的世界是一個愛的世界，
D：愛自己，愛家人，
C：愛老師，愛夥伴，
D：愛地球，愛自然。
C：關愛生活，從我做起。
D：請欣賞：環保時裝表演表演者：中一班
A：白雲邊，藍天下
B：全世界小朋友是一家，
A：請欣賞印度舞蹈《快樂的銀玲聲》表演者：大三班
A：音樂，無處不在，
B：我們的聲音是音樂
A：我們的雙手是音樂
B：我們的身體也是音樂
B：請欣賞節奏表演《噼啪謠》表演者：中二班
C：他昂着頭驕傲地走來了，
D：他象旋風一樣奔跑着，
C：他神祕地甩着披肩，
D：他威風凜凜地出場了。
C：他就是《西班牙鬥牛士》
D：請欣賞舞蹈《西班牙鬥牛士》表演者：大二班
C：舉起節日的火把，
D：用快樂將我們點燃，
C：揚起飛奔的腳步，
D：讓時光帶領我們穿越
C：請欣賞老師為我們表演的節目《快樂火把節》
A：每一個快樂的節日
B：都是您陪伴我們走過，
C：一路春風化雨，
D：一路笑語歡歌。
A：親愛的老師，在我們的節日裏，
F：您——辛苦了。
C：請欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》
A：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
D：讓時光停駐，我們是那樣依依不捨，
B：親愛的爸爸媽媽，
C：親愛的老師、親愛的夥伴，
A：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
B：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
C：感謝您，與我們共同慶祝節日，
D：深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出
F：到此結束。
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