第一篇：大學生村幹部代表發言：廣闊天地大有作為
尊敬的各位領導、親愛的大學生村官朋友：
大家好！
很榮幸能代表xx市xx級大學生村幹部發言。我發言的題目是：廣闊天地大有作為。
大學生到村任職是黨中央國務院在新時期的戰略決策，是充實新農村建設主力軍的重要舉措，是加強基層黨組織建設的創新方式，給大學生提供了到基層一線鍛鍊提高的機會，更是給大學生提供了施展才華與抱負的廣闊天地，作為剛畢業的大學生，能在初入社會之際得到這樣的機會，我們由衷感謝黨組織。
剛才，聽了市委組織部、、部長的講話和往屆三位優秀村官代表的發言，我對村官工作有了更深刻的認識，我深深地感受到這份工作是光榮而艱鉅的，羨慕前兩屆村官們取得的輝煌成績，也認真思索未來工作的每一步，更理解了大學生村官背後所承擔的責任，有了責任才有壓力，有壓力才有動力，我們要謹記這份責任和壓力，在未來的工作崗位上堅定信念，開拓進取，建功立業，實現人生抱負。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，農村發展建設之路任重而艱辛，我們作為80後大學生村幹部，大多數都是獨生子女，缺乏吃苦耐勞的精神，這就更要求我們儘快調整心態，塌下心來，用激昂的鬥志和積極的精神面貌面對基層工作，將自己辛勤的汗水灑在新農村建設的路上，回報組織的期望和農民的期盼。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。作為大學生村幹部，只有滿腔熱情是遠遠不夠的，應該撲下身子，紮根基層，發揮自身的優勢和特長,結合農村實際，勇於實踐，努力為新農村建設添磚加瓦。
在今後的工作中，我們要努力做到以下幾點：
一要把任職村當做自己的家，把村裏的父老鄉親當做自己的兄弟姐妹，通過一户户走訪，瞭解農民想什麼、盼什麼，解決農民最想要解決的問題，像建設自己家一樣建設任職村。
二要把到村任職當做步入社(請關注好 範 文 網：)會的第一課堂。到村任職前，我們來自不同的院校，學的不同專業，擁有不同的專業特長，但對於農村經濟發展、農民增收致富的知識則瞭解不深，這就要求我們把農村當作新的課堂，虛心向村民學習，學習他們踏實肯幹、艱苦樸素的品質，不斷豐富自己的農村建設知識，培養自己的吃苦耐勞精神。
三是把創先爭優當做自己的工作追求。當前，全黨正在開展創先爭優活動，我們大學生村幹部要積極響應黨中央創先爭優的號召，在完成村裏工作的同時，給自己定標準，用創先的思路爭當先鋒。
是蒼鷹當翱翔於九空，是蛟龍當馳騁於四海，是猛虎當嗥嘯于山林。只要我們堅定信心，樂於吃苦，甘於奉獻，即使在最平凡的崗位上也能建設最偉大的事業，在農村這塊廣闊的土地上，夢想之花也能綻放。
請組織上考驗我們！
謝謝！
xx年10月30日
第二篇：村幹部代表在民族宗教工作座談會的發言
在民族宗教工作座談會的發言
尊敬的各位領導、同志們：
我是**行政村支部書記***。全村轄3個自然村10村民組，有人口3350人，耕地面積3000畝。
近年來，我們堅持把民族宗教工作放在重要位置，確立“三同時”、“三明確”、“三到位”“三個三”工作思路，即把民族宗教工作與各項中心工作同部署、同檢查、同落實，明確目標任務、明確具體要求、明確工作職責，組織領導到位、工作措施到位、責任落實到位，促進了全村各項工作開展。連續兩屆被授予“民族團結進步先進單位”榮譽。我們的主要做法是：
一是加強領導，完善網絡。村兩委定期與民族宗教代表召開聯席會，研究問題、通報情況、解決問題。清真寺設有管委會，有民族宗教代表擔任。完善了村、自然村、村民小組三級民族宗教網絡，在每個自然村、每個村民小組都設有民族宗教信息員，確保民族宗教工作信息及時、溝通協調。
二是加大民族宗教政策宣傳，促進民族關係融洽和諧。我們堅持在各種場所、集會和回族羣眾重大節慶日等，進行形式多樣的民族宗教政策宣傳，並與周邊的沙沃、大宋等村
簽訂了民族團結進步倡議書。同時，我們利用開齋節等重大節慶日，定期對回族羣眾進行走訪慰問，進一步密切了民族關係。多年來，回漢民之間未發生一起的羣體性事件，形成了回漢族羣眾和諧相處的良好局面。
三是加快民族經濟發展，奠定民族發展基礎。充分發揮回族羣眾懂經營會經商的優勢，重點扶持規模養牛場3個、牀墊廠1個、木炭廠1個、冷庫1個，全村各種運輸車輛達30多台，年增加羣眾收入500萬元以上，人均增收1.5萬元。2014年，我們修通了106國道到行政村1.5公里的主幹道。今年，我們計劃修通三個自然村1.4公里的道路，全村人建設新農村的勁頭更足了。
在民族宗教工作中，我們雖然取得了一些成績，但通過今天的座談，我們感到與領導的要求，與先進民族村相比，我們還有不小的差距。回去之後，我們一定把會議精神傳達好、落實好。按照座談會精神，重點做好三項工作。一是深入開展民族宗教領域矛盾糾紛和安全生產排查，建立台帳，落實責任，確保不留後患。二是積極推進民族團結進步村鄰建設，健全民族宗教工作聯席會議制度，促進民族關係和諧。三是建章立制，齊抓共管，探索完善民族宗教工作長效機制。
第三篇：村幹部代表講話
村幹部代表講話
同志們：
今天，我們村委會幹部和老師一起歡度教師節，並對作出突出貢獻的教師進行表彰。在此，我代表村委會全體幹部向全體教師致以節日的問候！向受表彰的教師表示熱烈的祝賀！
剛才，王校長對上學年的工作進行了總結，對新學年的工作進行了安排部署，會上對先進教師進行了表彰。下面，我簡單講幾句：
1、教育大計，質量為本。做好下一步的教育工作，要堅持以“三個代表”重要思想為指導，加快教育現代化步伐。
2、隊伍建設，素質為本。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育；沒有教師的現代化，就沒有教育的現代化。建設一支思想政治過硬、業務素質優良的教師隊伍，是加快教師事業發展的根本大計。為此，我向廣大教師提出以下四點希望：一要加強學習。要在注重政治學習的同時，切實加強新課程標準的學習。廣大教師必須認真學習現代教育理論，掌握現代教育技術，不斷更新知識結構，豐富知識內涵，提高業務素質。二要愛崗敬業。教師是人類靈魂的工程師，肩負着培養社會主義現代化事業建設者和接班人的歷史重任。廣大教師要進一步增強歷史責任感、榮譽感和使命感，牢記自己肩負的職責，忠誠於黨的教育事業，甘為人梯，願為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻。三要鋭意創新。要進一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，始終把培養創新人才貫穿於教育、教學的全過程。要遵循最基本的教育規律，積極在教材教法上厲行改革和創新，優化教育方法、改進教學內容，徹底改變片面灌輸的教學模式，充分體現學生的主體性與創造性，全面提高教育教學質量。四要為人師表。“學高為師，身正為範”。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教，堅持以德立身，加強師德修養，提高師德水平，爭做社會公德、職業道德的維護者、力行者和傳承者。
最後，祝全體教師節日愉快，工作順利，身體健康！謝謝大家！
第四篇：村幹部代表發言稿
村幹部代表發言稿
尊敬的各位領導、老師們、同志們：
大家好！
咱們隆宮鄉成立教育發展基金會，作為村幹部，我們是相當高興， 這對我們隆宮鄉教育事業是件大喜事。獎勵老師，那是對老師辛勤勞動的肯定；鼓勵孩子，又可以帶動一大批孩子的積極性；對於家長來説也是一個很良性的觸動，堅定大家關心孩子學習的思想。現在一個家庭一般也就一兩孩子，孩子教育成功了，整個家庭，甚至是整個家族都成功了。而如果一個孩子教育不成功，一個家庭也就沒有任何指望了。我們隆宮鄉竹子產業不錯，農民生活都還過得去，但大家眼睛都是往下一代看呀，孩子好，孩子成材才是希望啊，竹子再成材哪能跟孩子比。再説，我們也不希望下一代又跟我們一樣，照樣是敲這兩個竹腦，真是再敲打竹腦，也要科學的敲打出個名堂。對於我們鄉今天這個教育發展基金會的成立，隆宮的所有村民都應該是要舉手贊成，鼓掌表示高興。
近幾年，我們隆宮鄉的整體經濟發展得快，老百姓的生活確實是番了幾番。日子雖然過好了，但我們不糊塗，我們是更清醒：經濟發展要保持，要更好的發展，靠我們的用勞力打拼是不行了，苦又苦，效益又不高，還是得靠教育。只有教育才有人才，有人才，才能更好的種竹，才能更好的利用竹子，才能更好的規劃隆宮竹子走更科學更專業的發展道路。那隆宮長久的發展才有保障。這一切，我們還得靠教育，教育發展得好，人才培養得多，經濟發展也才更有前景。我們隆宮鄉雖然現在只有國小學校，但國小教育才是基礎中的基礎，只有國小基礎打好了，有興趣了，有理想了，孩子才能學得更高，走得更遠。感謝在座的隆宮國小的老師們，你們是隆宮更好發展的功
臣。
隆宮國小這幾年的變化是真快，真是一年一個樣，教學樓，宿舍樓一幢幢嶄新，電腦，桌椅也是全換了個遍，連老校區今年也修得又堅固又漂亮。聽説操場、圍牆等項目也已經規劃好了。説老實話，這隆宮國小變化速度真得我們都不太敢相信，這對於隆宮鄉的孩子來説是福氣，對於整個隆宮鄉人民來説，更是福氣。特別是隆宮國小這兩的教學成績的進步也是快，在全縣也是前列，隆宮人民對我們當地的教育是越來越信任了。今天借這個大會的發言機會，我代表隆宮的全體老百姓向在座的所有關心隆宮教育事業的人士，所有奮鬥在一線的老師們表示感謝。遺憾的是，隆宮的家長倒是有在拖隆宮教育的後腿的現象，不關心子女學習或是不懂得如何關心子女學習的家長大有人在，甚至有些是賺錢重要，孩子扔在一邊。今天也借這個機會，向在座的懂教育的老師和領導們提個小要求，可否通過一些講座或是傳單之類的，也對隆宮的家長科學的進行進行教育，這個教育孩子是個科學的事，老一輩的教育方法不一定行了。
我是一名村幹部，我和在座的所有村幹部今天坐在這，都感到比較榮幸，我們隆宮鄉有這麼關心和支持教育的領導和朋友，有這麼一批兢兢業業奮鬥在一線的老師們，特別今天還有因領導的關心和朋友們的慷慨而成立的隆宮鄉教育發展基金會。那作為隆宮鄉的村幹部，我代表隆宮鄉村兩委也在這裏表個態，為咱們隆宮鄉有個更燦爛的教育前景，有個更美好的明天，我們將一如既往的關心、支持教育，一如既往努力解決我們能幫助解決的困難，讓學校有個更自由的發展空間，讓老師有個更安心工作環境。
謝謝大家！
第五篇：在全縣大學生村幹部座談會上的發言
選拔優秀大學生到鄉鎮農村任職,是新的歷史條件下的新生事物，也是加強基層幹部隊伍建設、培養優秀年輕幹部的重要途徑。大楊集鎮黨委、政府對大學生村官的培養、管理、使用情況非常重視。目前，我們大楊集鎮共有大學生村官13名，其中黨員11名，4名擔任村黨支部書記助理，9名擔任村委會主任助理。為確保這些大學生下得去、待得住，乾的好，流得動，我們進行了積極的探索與嘗試，為大學生們發揮才華、成長成才搭建了廣闊的發展平台。
一、多措並舉，促進大學生村官轉變角色
1.抓“細節”，促工作安心。一是生活上關心。及時落實大學生“村官”的住宿地點，配備生活用品，統一在鎮政府食堂就餐，解決生活中的實際困難。二是思想上幫助。不斷和他們交心談心，徵求意見建議，及時把握思想動態，有針對性的進行幫助教育，提高他們的思想素質。三是工作上支持。明確鎮黨委組織委員、包村幹部、村支部書記擔任指導員，定期與他們交流經驗做法，工作方法，幫助他們儘快熟悉基層情況，增強做好工作的信心。
2.抓“培訓”，促能力提高。對大學生們開展了多層次的培訓。一是進行崗前培訓，組織農村工作經驗豐富的部門負責人進行講課，重點講解黨在農村的方針政策及與農村工作有關的基本知識和工作方法，為大學生村官入村工作奠定基礎。二是外出參觀學習培訓，組織大學生“村官”向周邊鄉鎮新農村建設的先進典型學習，為他們提供經驗，樹立目標。三是例會培訓，每週一、週四全體大學生村官參加鎮政府統一點名，及時學習黨的方針政策和掌握全鎮工作重點，積極投身到新農村建設中去。同時，每週一、週四也是全鎮大學生村官例會工作日，由鎮組織委員聽取每個大學生的工作彙報和下步工作重點，並對其工作做好正面指導。
3.抓“幫帶”，促健康成長。建立“3+1”大學生“村官”幫扶機制，即：黨政領導、包村幹部、村支部書記三者同時聯繫幫帶1名大學生“村官”。通過政策指導、信息引導，傳授開展農村工作方法等，不斷提高他們的理論水平和實際工作能力，幫助他們更快的適應基層工作，實現了由學生到村官的轉變。
4、抓宣傳，樹立典型。成立了大學生村官刊物編輯部，創辦了刊物《村官之聲》，現已出版二期，重點宣傳大學生村官在村的所做、所想、所感，為大學生交流工作經驗搭建了良好的平台。同時，積極宣傳大學生村官的先進事蹟，先後在中國產經新聞報、消費日報、商丘日報發表了《大學生村官成為新農村建設的生力軍》、《大學生村官為遠程教育添活力》、《大學生村官敬老院裏獻愛心》和《大學生村官實行全員競聘上崗》等先進事蹟，樹立了大學生村官的良好典型，為我縣爭得了榮譽。蠻子營村大學生村幹部閆鵬飛由於工作成績表現突出，已於2014年年底被吸收為鄉鎮政府正式在編幹部，現已調到鎮裏固鄉政府工作。
二、健全機制，實行規範管理
1.建立三級管理機制。一是鎮黨委管理。成立了大學生村幹部管理辦公室，建立了“村官”檔案，由組織委員負責對他們的教育、管理和培養。經常聽取他們所在單位和村幹部的反映建議，並據此提出有針對性的指導意見，真正負起了管理責任。二是村級管理。對平時工作，由所在單位和村進行重點管理，特別是在工作時間、工作方法、工作作風、請銷假制度等方面，都嚴格按照有關規定進行管理，切實提高了他們的綜合素質。三是自我管理。通過民主選舉的形式，選出班長、副班長各一名，負責大學生的日常工作。
蒙田範文網