鄉村骨幹教師進名校代表發言稿
在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上發言稿的情況與日俱增，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的鄉村骨幹教師進名校代表發言稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在這個飛雪眷戀、春風送暖的時節，我們 懷着激動而又興奮的心情，走進了哈爾濱市名校——中山路國小。站在這裏，首先感謝哈爾濱市教育局、哈爾濱市教育研究院以及哈爾濱市中山路國小的.領導和老師們，為我們搭建的學習平台，感謝中山路國小為我們這次學習所做的熱情周到的安排，倍感榮幸的我代表所有來學習的老師們向你們真誠地道一聲“辛苦了！”
走進名校，一睹名校、名師的風采，觀摩名校的教學活動，從而提高自身的專業能力，一直是我們夢寐以求的，同時，也為能和名師相識並近距離交流感到激動。這次進名校學習實踐活動，為我們的專業成長提供了很好的平台，我們一定會珍惜這個難得的學習、提升的機會，保證遵守學習時間和紀律，在培訓中及時總結、善於反思，以滿腔的赤誠藉助這個契機學習中山路國小全新的教育教學理念和方法，並運用到今後的教育工作實踐中，切實發揮引領、示範、輻射作用。
此時，我非常高興、也非常激動，結合此次學習研修活動，特作一打油詩送給大家：
萬名教師進名校，
歡歡喜喜來報到。
落實課標任務緊，
虛心學習最重要！
課堂教學需革命，
打造高效實踐性。
跟班研修求創新，
質量無往而不勝。
感謝哈市教研院，
精心組織不怠慢。
中山路國小更辛苦，
研修引領做貢獻。
最後，祝各位領導、老師身體健康、工作順利！謝謝！
第2篇：鄉村骨幹教師進名校代表發言稿
這個網站鄉村骨幹教師進名校代表發言稿範文有很多，送你一篇。
教師代表發言稿
劉波
時間真的過得很快，一週的時間就在忙忙碌碌中過來了，作為一名“帶教”教師，在學校多年承辦的“鄉村教師進名校”的活動中，我們總是希望，來學習的教師能在“大同”這所學校中，學到的更多，收穫的更多，從領導到我們普通老師，都儘可能全面的讓你們瞭解我們，展示教育教學的細節。看到你們滿載收穫而歸，我們也有成功的喜悦。我們幫助着別人，但更多的積澱着自己，鞭策着自己，提高着自己。
幾天的交流中，我無時無刻不在感受着在座的27位教師的質樸，感受着你們的求知，感受着你們的激情。一頁頁的聽課本，一篇篇的學習筆記，一張張的照片，一段段的錄像，都記錄你們學習到的內容，相信你們也一定感受頗多。如果説這次培訓是一種幫助，那在我們這些“帶教”教師看來，我們從你們身上學到的是更多的善於學習的態度。我們在互相的幫助，共同的成長。在聽課中我們不斷交流思想，我不吝惜自己的語言，提供給你們一些經驗，你們敢於談出你們聽課後的看法；在評課中我們共同研討，我直言不諱的提出你課堂的不足，你坦誠如實的告訴我你的想法；在班級管理中我們探討教育中遇到的問題，尋求解決的方法，大家爭着搶着説説班級成功和失敗的教育案例。大家都有一個共同的想法，要在短暫的幾天時間裏，儘量多的學習。彼此充滿着真誠，充滿着信任，好似久未謀面的老朋友。這樣，我們收穫的不僅是學習，更多的是友誼。
親愛的同行們，如果説你我之間有差距，那只是“城市”和“鄉村”名字的不同，在從事教育工作上，你們並不比我們缺少熱情，在教研中，你們勤學好問。你們質樸，心思細膩，在具體的工作中，也許你們會遇到比我們更多的困難需要克服。在這裏，作為“大同校”的一個代表，我們“大同人”願通過這次活動，讓我們成為永遠的朋友，歡迎你們隨時到這裏來學習，交流，我們會盡全力幫助你們。讓我們架起聯繫和溝通的橋樑，不斷更新自己的教育觀念，在給學生帶去了更多的知識和快樂的同時，也提高着自己，充實着自己，快樂着自己。
謝謝大家！
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