敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我們的大班長盧文西，她已經連續擔任四班5年的班長了，而我是一個轉校生，可在以前的學校，我也是擔任四年的班長了，有豐富的管理經驗。今天站在這裏競選班長，是我的榮幸，也是再次證明我的機會。
班長是大家都想當的職位，一個班長一定要負責、有愛心……我如果當上了班長，我一定會拼盡全力來勝任這個職位。
首先，我的成績不差。在以後的.早讀時，我不會偷懶，還會把那些不愛讀書的同學帶動起來；其次，我上課不會做小動作，注意聽講，而且我會多動腦，所以，我覺得我可以勝任這個班長職位。
假如我當上了班長，在同學有矛盾的時候，我會先弄明白為什麼鬧矛盾，之後幫他們化解，握手言和。
假如我當上了班長，有同學在學習上遇到困難，我一定會趕過去問他什麼不會，然後幫助他。
假如我當上了班長，若有人欺負同學，我會站在被欺負的人的立場，為他討回公道。雖然我個子矮小，但我內心很強大。
假如我沒當上班長，我一定不會放棄，努力加強，幫助班長，讓這個班級成為學校的佼佼者。
我一定努力幹，請大家把那神聖的一票投給我。
親愛的教師、同學們：
大家好!
在班裏，我是一個平凡的小男孩，我並不是很優秀，可是我的內心是多彩多姿的，裏面充滿了許多關於趣味的學習問題。我也會幫忙許多同學，幫忙他們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的，所以，我這次競選的就是班長。
如果，這次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。拿破崙以往説過：“不想當元帥的士兵，我是好士兵。”今日，我站在那裏，我十分想對大家説：“我不僅僅要做元帥，並且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥。”
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班長，我就要做一位出色的元帥!
我相信，我能夠勝任班長這個職位，我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會沮喪，我將會帶着微笑走向下學期，養精蓄鋭以待東山再起!當然，“落選”就像是沙漠裏下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢
同學們，請你們把神聖的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬佩的班長!
多謝大家!
親愛的同學們、尊敬的輔導員和敬愛的大二學長學姐們：你們好。本人杜新星這次主要是競選班長一職。班長作為一個班級的代表，作為一個形象代表是至關重要的一份職務，要做到全方位的知行。為什麼我要競選班長一職呢?本人認為有以下幾點：
一、為班級服務。班級是學校的一個支部，是我們大一年級重要組成部分，好壞都至關重要。不僅要做的好，更要做的實，讓每個同學都能從班級這個單位中獲益，讓整個班級能處在一個文明、豐富的文化底藴深的環境中。
二、給自己一個機會。我是一個懂得自我的人，我明白自己的長處和短處，我也懂得與人交往，但我深深感到自己畢業時處於萌芽與遐想的混合期。只有通過實踐才能證明我的能力和我自認為的能力。這也是我一個重要的理由。因為我相信我有這個自信，我相信我能做好班長這一職務，雖然國中中班長一職也不是個輕鬆的，但是我相信我應該嘗試，我樂於奉獻、我懂得證明溝通好同學和老師之間的關係。機會不能等待，需要爭取，此時我相信受了這麼多年教育的我是作了一個正確的選擇。
三、走科學發展觀。以班級良好氛圍建設為中心，大力提倡效率型、文明型、規範型為基準。效率是提高班級整體素質與建設;文明是提高班級整體學習氛圍及生活，文化環境;規範是通過班級這個平台和我們自身建設而使自我得到發展，自我行為得到規範，從而達到我們建設班委組織的真正目的。
個人感言：通過這次演講來競選班委活動，我希望不管選擇誰，誰成功競選我們都能十分肯定他/她，相信ta，班級就像一股繩，每個同學都是其中的一條細繩，一兩個人的力量是微不足道的，只有大家都凝聚在一起才能成為一股真正的力量。
通過這次演説，我希望送給大家和我自己一句話：一份耕耘，一份收穫。人生的旅途肯定會有坎坷，但我們不曾後悔，因為我們嘗試過和努力過。相信一句話：天道酬勤，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
不選貴的，選擇對的。大家一起努力!我的演講完了，謝謝大家。
大家好，我是706班班長何志強下面由我為大家介紹我們班級的情況
1、學生情況介紹
我們班共有學生44人，其中男生22人，女生22人；住宿生共10人，男生5人，女生5人。這半學期，我對我們班級學生的總體表現評價是：心理狀態較好，積極樂觀向上，總體來説都比較乖巧聽話，班幹部由這些同學組成，請看屏幕。班幹部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，如我們班的副班長林珏亙、紀律委員夏靜，學習委員張笑，李珊珊、體育委員劉宇航，湯華鋼、勞動委員歐陽雨軒等同學表現積極,認真負責，還有其他一些同學,像 等等,都很能為班級集體着想，使得我班現在一切基本情況良好。上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，這半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。 但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業或不完成作業，有一部分的同學表現出不積極思考，上課發言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衞生，保持衣服的整潔。尤其是住校生,家長一定要提醒他們注意飲食衞生和個人衞生。
2.班級活動
一轉眼，國中生活的第一個學期很快過去了。在這個學期末，我很高興地能為大家講述我對學習方法，以及待人接物方面的一些建議。
首先，是學習方法。我想，每個人都有最適合自己的一套學習方法。或許有的人的學習方法比較好，但有時候用在別人的身上就不一定有同樣的效果了。下面，我就對此提出一些大家都適用的建議。我認為最重要的一點，是要認真地完成作業。其實，這個道理幾乎每個人都知道，但真正做到每一次的作業都一絲不苟地完成的，又有幾個人呢？可以説，現在很少。認真完成作業的效果真的很大。或許數學是需要課外的一些補充練習，然而語文你如果好好做同步練習的話，我相信不用很多課外練習。英語也是同樣的，如果每一次都認真地家默，每一次都認真地跟讀錄音的話，根本用不着在外面補課，相信你的英語成績應該也不會差到哪裏去。政治地理歷史生物都是隻要上課認真聽認真完成作業就可以。認真完成作業有時看起來，好像是浪費了一點玩的時間，但實際上卻是省下了更多的時間。
其次，在課堂上要認真地記好筆記。筆記的作用可不小，特別是在複習的時候，一本筆記就濃縮了一本厚厚的課本的精華，可以起到“事半功倍”的效果。當然，所有的科目都應該認真記筆記，就算是一些副科的，也應該如此。
第三，在學習的時候，要調整好心態，特別是在考試失利的情況下。相信大家剛進入中學的時候，都有或多或少的不適應。實話説，有一段時間我的數學成績一直不太理想，在那段日子裏，還是媽媽調整好了我的心態，讓我逐漸恢復原來的水平的。可見家長們對孩子的心理指導和溝通同樣也是需要的。但不管怎樣，每個人都要學會自己調整心態。像那段時間的我，就經常在心裏告訴自己：“每個人都會有失敗的時候，這一次失敗了不要緊，重要的是下一次不能再犯同樣的錯。相信我下一次一定能考好的！”總而言之，我們要學會鼓勵自己。另外，我個人認為，勞逸結合也是有必要的。比如在放寒、暑假的時候，到外面去旅遊一趟；又或者考試考得好了，可以多玩一會兒遊戲……但是，有可能的話，這些“逸”應該總是安排在“勞”之後。換言之，這些獎勵應該儘量是在完成作業的情況下。
下面，我想説説待人接物這一方面。大家不難發現，具有下列品質或者説性格的人，總是擁有很多朋友，也就是我們所説的“人緣兒”：比如活潑、開朗、熱情、善良、樂於助人、刻苦、誠信、待人真誠、有幽默感、對人寬容……等等。然而，我認為在與人相處的過程中，我們必須多為別人着想，經常換位思考一下：“如果我是他，我會有什麼感受？”在為人處事的時候，這是很重要的。舉一個例子，比如説：有一天和好朋友吵架了，而且搞得很“僵”，誰也不跟誰説話，其實兩個人都已經消氣了，但就是死要面子不肯主動去和好，大家要知道，有的朋友錯過了，就永遠錯過了，所以這時候，我們應該為別人思考一下，要考慮到別人的感受，別人不就是覺得丟臉嗎，那麼就算是別人的不對，也主動去和別人和好，相信這樣你們的友誼會比原來更牢固的。有時候，我們認為微不足道的一件事，或許在別人看來是很特別的。總的來説，如果我們多為別人着想，我們在別人眼中將會變得不那麼自私，自然也會有更多的朋友！
金色九月，陽光明媚，在這個收穫的季節，我們迎來了新的學期。為了能讓我們班在新學期中更精彩，我決定來競選我們班的班長。因為，當一名班長就可以有更多的機會為同學服務，為班級爭光，讓我們班名聲遠揚，所以，當班長是我一直以來最大的心願!
作為班長，不僅要學習好，帶頭遵守校規班紀，還要具備較高的組織協調能力，在同學中要有很高的威信。如果大家問我，你競選班長有哪些優勢呢?我回答：首先，我有一顆熱愛班集體，渴望為她服務的心，其次，我已經連續四年擔任學習委員，擔任半年副班長，在工作上積累了很多經驗。最後，我的成績每學期在班裏都是名列前茅。
如果我當上了班長，我將做到以下幾點：
一，團結其他班委成員，當好班主任的得力助手，協助老師管理好班級。
二，廣泛徵求同學們的意見，制定班級公約。
三，對有一技之長的同學，鼓勵他們參加學校的各項文體活動，同時給那些為班級獲得榮譽的同學進行表揚和獎勵。
四，通過集思廣益開展一些有意義的活動，並鼓勵大家踴躍參加。讓同學們在活動中增進感情和彼此的瞭解，都能切身感受到我們這個大家庭的温暖。
假如我落選了，我也不會氣餒，這説明我還有不足，我會努力改正。不管是誰當班長，我都會擁護和支持他(她)，並一如既往地為班級建設作貢獻!
希望大家投我寶貴的一票，在這裏我先謝謝大家了，(鞠躬)
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