尊敬的各位領導，同事：
大家晚上好！
我叫xxx，來自xxx崗位，進廠已有x個月。首先，我要感謝車間領導組織的這次讀書活動，給我們提供了一個這樣的平台，讓我在這裏跟大家共同學習，共同分享我的讀書感受，今天我跟大家交流的題目是：時人莫小池中水，淺處何妨有卧龍管理大師德魯克先生説過，偉大的事業是靠很多普通人幹出來的，或者我們也可以理解為，平凡的事業鍛造了一羣不平凡的工作者，鍛造了各行各業的勞模。
社會學家艾君在《勞模永遠是時代的領跑者》一文中指出，勞模是工人階級的優秀代表，是民族的精英，國家的棟樑，社會的中堅，人民的楷模。勞模是時代的永遠領跑者。艾君認為，勞模意味着“!”，它代表着的是一種飽含感情的符號；勞模，意味着“光”，是一種能照亮黑夜，温暖人心的希望之光；勞模，意味着“取向”，那是一個時代的追尋腳步，人生道德觀念的價值取向。
從《向勞模學習》一書中，我們瞭解到勞模們都是從平凡的崗位上成就卓越的典範，他們是以一種最令人信服和尊敬的方式取得職業成就，實現個人社會價值的。幾乎每一位勞模在他們工作伊始，在他們立足本職崗位的第一天，就沒有將自己的工作當成應付的差事。工作對他們而言，是人生期望的深厚寄寓，是生命質量得以提升，生命長度得以延伸的媒介。他們的事業心，愛崗敬業的品質是來自於血液裏那本就流淌着的對生活、對世界的愛與感恩。
我們大部分人所從事的都是平凡的工作，但俗話説的好三百六十行，行行出狀元。再偉大的建築也是由一塊塊磚瓦組成的。在平凡的崗位上，只要我們付出時間，奉獻才智，也可以做出不平凡的業績。這是當代有為青年，尤其是有遠大抱負的大學生必須明確的觀念，也是當代青年付諸努力都可以實現的人生理想。
“工作不分貴賤”“是金子放到哪裏都會發光的”。我是xxx崗位上的一名大學生，當我剛進我們xxx，剛接觸xxx的前幾天，也曾有過心結，也曾抱怨過，覺得上過的學白上了，讀過的書白讀了，以後每天都得要跟xxx、xxx為伍了。工作中缺少幹勁，生活中缺少激情。可當我拿到《向勞模學習》一書，在讀了這麼多位勞模的光輝事蹟後，我才真正體會到人生的價值所在。一個人的價值體現並不是看你處在什麼高位，而是看你發揮了多少力量和才智，有沒有得到別人、社會的承認。許振超、竇鐵成、鄧建軍、包起帆……這些人的出身不過是普通的工人，但他們懷着成就一番事業的赤子之心，抱着小事也能成就大業的執着之心投入到工作中去。不管眼前的起點有多麼淺薄，也能紮實肯幹，處處用心，因而在工作中傾注熱情，追求高遠，最終成就卓越，而他們的事蹟更進一步證明了沒有平庸的工作，只有平庸的人。
在市場經濟的今天，知識型、管理型的勞模越來越多，成為激勵我們所有人不斷進取、不斷學習的動力。回首新中國的幾十年風雨歷程，每一個時代的勞模所體現的人文精神，都代表着這個時代的價值觀、道德觀和精神風貌，都展示了中華民族的偉大復興，體現了我們偉大民族與時俱進，開拓創新的進取精神。時代在變化，每一個時代的勞模都有不同的內容和特點，但他們都有一個共同點，那就是都有主人翁的責任感和艱苦創業的拼搏精神，都有忘我的勞動熱情和無私的奉獻精神，都有良好的職業道德和愛崗敬業精神，這些品德集中體現了中國工人階級的先進思想和優秀品質。
我們學習勞模，就是要學習他們愛崗敬業，為國為民的主人翁精神；爭創一流，與時俱進的進取精神；艱苦奮鬥，艱難創業的拼搏精神；勇於創新，不斷改進的開拓精神；淡泊名利，默默耕耘的“老黃牛”精神；甘於奉獻，樂於服務的忘我精神；緊密協作，互相關愛的團隊精神。就是要學習他們用科學理論和現代科學知識武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學文化素質，成為優秀的社會主義建設者。
企業是社會的，但舞台是自己的。社會把舞台給了我們，我們就要堅定信心、振奮精神、立足本職、紮實工作，在儘管平凡的舞台上舞出精彩的 自己。時人莫小池中水，淺處何妨卧龍。雖然我們大部分人都在平凡的崗位上，做着平凡的事。但，希望通過這次讀書學習活動，我們每個人的思想境界都能得以提升，人生的價值觀都能得以明確，更希望我們每個人都爭做淺水中的蛟龍，以勞模精神為指引，沿着勞模先輩們的足跡去放飛夢想，共同締造屬於我們xxx的輝煌，創造我們xxx更加美好的明天。
我的演講完畢！謝謝大家！
親愛的同學們：
大家好！
春風在吹，草是綠色的。在科技飛速發展的新時代，值此五一勞動節，我想和大家談談勞動這個話題。今天我演講的題目是學校沒有小事，勞動最光榮。
在這裏，我不僅想強調發揚熱愛勞動的優良傳統的重要性，也想向我們學校所有熱愛勞動的學生髮出一個倡議，從我做起。
眾所周知，拂曉起牀，掃地出門，保持內外整潔，是《朱子治家格言》關於做家務的訓誡。古代書香世家也十分重視勞動教育，注重農耕的悠久傳統，讀書傳承勤儉節約的優良傳統，務實興國。我們常説為什麼不掃房子就能掃世界，熱愛勞動，實踐勞動，既能培養我們對自己和家人負責任的美好品質，又能激勵我們關注國家大事，牢記世界興亡的遠大志向。
在現實生活中，我們經常會看到一些不愛勞動、不尊重勞動的現象。比如一個城市的國小開學，看不見的不是老師組織學生打掃衞生的場景，而是駐紮在校園裏做好工作的保潔人員大軍朝天的。畫面。再比如，某些人不尊重環衞工人的勞動成果，隨地亂扔垃圾，還有人甚至在西湖觀光石上亂塗亂畫，鬧出某某某，你欠杭州一個道歉的負面新聞。
我們生活在復興中學這個大家庭，希望大家都能行動起來，打造屬於我們自己的美麗校園。在此，我向全體同學發出熱愛勞動，從我做起的倡議。
首先，共同打造美麗教室，各班勞動委員要起到模範帶頭作用。我們每週一下午第四節課的大掃除其實就是最好的勞動教育日。在勞動中，我們可以幫助一些同學改掉懶惰散漫、自私落後的小毛病，也可以通過分工合作，各盡所能，培養團結協作的精神和集體榮譽感。
其次，共同打造美麗校園，校學生會要起到統籌安排、積極協調的作用。每個值日班級要積極行動起來，安排專門的勞動小組負責學校的公共衞生。學校門口、各教學樓、宿舍樓、操場以及食堂周圍的衞生都有人專門負責。
最後，美麗的校園，美麗的家。熱愛勞動，從我做起，這不僅是在培養我們復興中學每位學子愛校如家的情懷，更是在激勵我們作為新時代青年腳踏實地、勤奮上進的奮鬥精神。在此我還想再對大家説：學校無小事，勞動最光榮。
我的演講到此結束。謝謝大家！
復興中學的各位老師、同學們：
高爾基曾經説過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。而現在，很多人更是因為無休止的工作學習而忽略勞動。因為現代社會的壓迫，許多人廢寢忘食，不用雙手勞動，甚至都已忘了如何用雙手進行勞動。熱愛勞動不僅僅是一種義務，更是一種美德。
從古至今，不計其數的名人作家書寫了很多歌頌勞動人民的詩歌、文章，而又有多少人會認真地去體會呢？現在的小孩“衣來伸手，飯來張口。”全然不明白，我們吃的糧食，穿的衣物，哪樣不是勞動人民每天天不亮就起身勞動換來的？如今社會競爭激烈，大多數人都以為忙而不能抽出時間勞動。我們現在的一切，可都是古時候的人們一直勞動到現在才能流傳讓我們享受吶。我們要傳承中華文化，以勞動創造生活，而不只是埋頭苦幹。
勞動也對人們有益，它有時能強身健體，如果讓小孩從小就熱愛勞動的話，那他將來一定是一個勤勞能幹，吃苦耐勞的人，能在一定程度上鍛鍊自己的意志，以至於在以後面臨到挫折的時候能堅持不懈，選擇直面困境。所以説，幫忙做家務活，不僅能減輕父母的負擔，而且還鍛鍊了自己的身體。只有在真正勞動時，才能覺悟到勞動的真諦。當今社會也主張勞逸結合，不能過於“假勤奮”要抽出多餘的時間來勞動，對人們的生理和心理都有很大的正面影響。熱愛勞動是一種良好的習慣，小朋友都應該從小養成。
總而言之，勞動有益我們身心，鍛鍊我們意志，充實我們生活，使我們的生活更加豐富多彩，讓我們全方位發展，學會以雙手創造精彩。熱愛勞動，使個人不斷往各方面發展，為社會與國家注入了新的活力。倘若所有人都熱愛勞動，那麼，每個人都將會勤勞能幹，社會上出現了許多助人為樂的英雄，人們能用自己的雙手勞動，獲得有意義的財富，使自己豐衣足食，國家將長治久安，穩定有序。這不只是一個幻想，更是一個願望。
讓自己熱愛勞動吧，不要將責任推給機器人，我們的智慧與能力，是機器超越不了的！讓大家熱愛勞動吧，不要忘記因勞動帶來的成就，帶動更多的人一起，以勤勞的雙手，創造新一代的奇蹟與輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
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