尊敬的各位家長，大家下午好！
首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。感謝你們在百忙之中抽時間來參加這天的家長會。我們能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是期望家長多瞭解我們學校，加強你們和學校之間的聯繫，期望家長配合學校，做好學校的各項工作，學校、家庭構成教育合力，社會營造良好的環境與氛圍，孩子的健康發展才有保證。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，我們要架起這個心靈的橋樑，為了孩子的前途，我們家校共同合作，共同努力。讓你的孩子學得更好，取得更好的成績！
我校現有19個教學班，在校學生839人，其中男生471人，女生372人。少數民族學生佔65.2%。住校生819人，走讀生20人。現有教職工70人(含借調4人)，專業技術人員67人，工勤3人。他們個個忠於黨的教育事業，熱愛本職工作，為人師表，嚴格要求自己，具有豐富的教學和管理經驗，他們有較強的創新意識和開拓精神。
人們常説：百年大計，教育為本。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。
因此我首先談一談學校教育。
本學期來，我們從學校的現狀實際出發，確立了走“抓內涵促發展、強管理創特色”的發展之路。明確提出了學校發展的指導思想是：在求實中發展，在發展中創新。學校的辦學目標是：全面貫徹黨的教育方針，構建學校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學質量為根本，以提高學生素質、培養創新人才為重點，以加強學生綜合素養為突破點，狠抓學生的養成教育，規範學生作息習慣，把學校辦成師資一流、學生滿意、家長放心的學校。並依此開展工作。
學校發展目標
學校堅持“為學生的發展而奠基，為教師的發展而鋪路，為學校的發展而改革”的辦學理念，積極推動教學改革，探索有效課堂教學模式，努力提高教學質量。
（1）近期目標：健全和完善學校規章制度，規範學校管理，優化學校運行機制，強化教師隊伍建設，提高學校辦學質量，積極推行全面辦學理念，實現學校各個學科全面發展的目標。用1到2年的時間讓學生紀律、行為習慣有明顯的改變；用2到3年的時間縮短與其他學校的教學質量差距。
（2）中期目標：在規範管理的基礎上，進一步實行嚴格高效和精細化管理，實現辦學質量的全面提升，改善學校辦學條件，着力加快學校特色創建步伐，實現學校特色發展目標。
（3）遠期目標：着力加強學校建設，總結、提煉、昇華學校管理，形成質量提升學校、管理示範學校、藝術教育特色學校、堅持“四個原則”即務實原則、創新原則、拼搏原則、和諧原則，努力爭創“五個滿意”即學生滿意、教師滿意、家長滿意、社會滿意、政府滿意的優秀中學的發展目標。
2.教師發展目標
建設一支“師德高尚、業務過硬、合作探索、創新高效”的愛事業、愛學校、愛學生、可持續發展的學習型教師隊伍。
3.學生髮展目標
把學生培養成“四有”即有理想、有道德、有文化、有紀律，“六會”即會做人、會學習、會健體、會審美、會勞動、會合作的具有一定綜合素質的全面發展、和諧發展和可持續發展的創新型中學生，為學生的終身發展奠定良好的基礎。
其次，談一談家庭教育。
教育主要由學校這個專門機構來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時產生的，它作為一種獨立教育形勢先於學校教育，同時也是孩子實現社會化的奠基教育。我國憲法規定：父母對未成年子女有撫養教育的義務。父母教育子女不僅僅是履行固有的天職，而切實履行社會職責，父母應透過家庭教育，使子女受到社會主義、共產主義思想的薰陶，使智力得到儘可能早的開發。所以，家庭教育具有早期優勢，是奠基教育，也是學校教育的基礎。學生在學校學習，理解學校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學校教育的補充。這些年來，有一種説法頗為流行：“5＋2＝0”。“5”指的是學生5天在校理解教育，“2”則指週末回家、走出校門接觸社會。“5＋2＝0”説的是學校對學生5天的正面教育被社會以及家庭對學生2天的“負面影響”抵消掉了。因此，教育不僅僅是學校的事，也是家長的事，兩者務必緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任持續密切聯繫，在教育學生這個問題上持續高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：
1、要搞好家庭教育，就要真正瞭解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。此刻，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只明白孩子上學去了，卻不明白孩子在學校或校外幹什麼，對孩子的學習和其它行為也不瞭解，這不能不説是家長的失職。對孩子全面瞭解並不是一件容易的事，這需要家長做超多的細緻工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面瞭解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫忙和指導，引導孩子健康發展，不斷取得優異成績。
2、家庭教育不可忽視父母的示範效應，父母必須要為孩子樹立良好的榜樣。人常説，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都就應認識到自己的言行和家庭環境在孩子的成長中起着十分重要的作用。父母的思想態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。
3、注意培養子女構成健康的心理。心理健康了，才能產生用心向上的動力，從而激發出學習的用心性和自覺性，樹立到達人生某一目標的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。我們要對孩子從小進行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵孩子去應對適合於他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱讚和勉勵；灌輸正直、正義、用心、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想，引導孩子正確對待家長及老師的表揚與批評，與老師及同學和諧相處；及時發現和疏導孩子的心理障礙，從日常生活瑣事中一點一滴地培養孩子健康的心理素質，久而久之經過長期教育、薰陶，孩子健康的心理因素就會構成。
4、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。
5、關注孩子們的身體健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛鍊，體育不僅僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。用心配合學校，做好學生在家時的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個方面的安全教育。
6、注重學生在家的習慣養成教育。
教育就是習慣培養。我校學生普遍生活習慣衞生習慣、行為習慣差，希望家長認真教育，使學生養成良好的習慣。實踐證明：只要學生不是弱智或極端頑固不化，沒有克服不了的壞習慣，任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發展變化。
再次，我談幾點推薦望各位家長能做得更好：
一、在安全方面
我校始終把校園安全工作作為學校的一項中心工作之一抓好抓實。學校是人口聚聚的場所，師生安全重於泰山，安全的學習環境是學校辦學的基礎；學校安全涉及面廣，關係社會穩定，保障青少年學生的安全，是構建和諧社會的重要標誌，也是學校的重要職責。“安全不保障，談何教育”，為此，我們一直遵循’以人為本，珍愛生命，安全第一，預防為主”的原則，切實增強責任感和緊迫感，深刻領會上級下發的文件精神，切實落實學校安全責任制度，明確專人負責，強化責任追究，做到警鐘長鳴，常抓不懈，持之以恆地抓好學校安全管理和學生安全教育工作。
二、在學習方面：培養孩子的興趣，讓孩子喜歡學習，自主的去學，而不是靠家長的催促。
三、在家校聯繫方面：平時要主動多與學校、老師聯繫，方式能夠靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
四、控輟保學工作
我校針對學生輟學率高，鞏固率低等特點，多次召開專題行政會、班主任會、教職工大會，成立控輟保學工作領導小組。針對輟學生和易輟學生的勸返工作難，請各位家長一定要配合好學校做好勸返工作。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業、樂於奉獻、充滿活力、有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子必須會在芒東民族中學健康愉快地成長與發展。
最後，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會後能留下你們寶貴的推薦和意見，便於我們改善工作。我們將不勝感激。
總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學生。接下來的時間，交給我們老師和班主任，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活狀況，會後也請您留下寶貴的建議。最後，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期盼我們之間能有更多的交流、創造更大的成功！祝各位家長朋友閤家歡樂、萬事如意！
謝謝大家的光臨！
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