個人自查報告借鑑

[寄語]個人自查報告共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：個人自查報告

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的個人自查報告範文精選，僅供參考。

支行財會科：

根據農銀滬普財會(20xx)7號《開展“會計主管、監管員履職情況專項自查”的通知》結合下發的自查方案，我所對20xx年1月1日至5月15日的相關業務進行了自查，現將自查情況彙報如下：

1、簽到、簽退會計監控系統。年初會計主管代班人員施新存在先簽到ABIS後簽到ARMS現象，現已整改，網點能嚴格按照要求先簽到ARMS後再進行ABIS簽到。

2、三級主管轉授權。會計主管由於休假等原因無法履行職責時，都通過“會計主管轉授權”交易授權他人代為履行職責，並與ABIS三級主管卡同步轉授權，在進行轉授權操作時能先進行ABIS轉授權後進行ARMS轉授權。在進行轉授權撤銷時會計主管代班人員施新、曹寅峯均曾經存在先撤銷ABIS轉授權後再進行ARMS轉授權現象，現該問題已得到整改，相關人員均能嚴格按照要求進行ARMS與ABIS轉授權操作。

3、ARMS核銷情況：

(1)會計主管及代班人員能根據櫃員交易情況實時核銷預警信息，但也在3月3日出現過會計主管蘇俊核銷內容與實際交易內容不一致的情況，改問題已由支行監管員發現並開出整改通知書進行整改，我行也已認真進行整改。2月、3月均有由於會計主管及其代班人員由於未能及時查看實時預警信息與日終預警信息致使未在規定時間內核銷的問題，該問題現已得到整改，4月份以及5月份網點均

為發生核銷超規定時間現象。

(2)櫃員違規操作或操作失誤產生的預警，網點會計主管均能對業務交易及核查情況做出具體説明。

(3)節假日由於不對外營業或網點行所簽退後產生的關聯預警信息當日無法核銷的，網點會計主關及其代班人員均能於節假日或行所簽退後的首個工作日上午及時核銷。

(4)對日終產生的預警信息會計主管及其代班人員均能逐筆詳細説明情況。

第2篇：個人自查報告

下面由本站的作者為你提供個人自查報告的寫法。

根據鎮紀委開展庸懶散奢自查整改活動開展以來,我按照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，並對其成因進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、存在的主要問題。

一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期工作任務比較重或工作頭緒多忙於事務工作為理由，不能自覺主動抽時間學習，利用工作空閒和業餘時間學習也比較少。經常是上級要求學什麼就學什麼，與工作關係密切的學的多，與工作關係不大的學的少，常常是需要什麼學什麼，急用什麼學什麼，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些專業知識和業務知識，不能高質量完成工作。特別是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯繫思想，結合工作實際上不到位、不緊密，導致出現了政治意識不強的問題，存在能完成領導交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論重要性、必要性的高度和深度去認識是理論功底不夠。

二是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處於奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備;謀領導之所謀，深入調研，提供資料、當好參謀。尤其是在多項工作同時進行，而且時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲於應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，有時會採取逃避的方法，認為船到橋頭自然直，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鑽研的精神。

三是服務意識還有待於進一步增強。對服務的體會的不深不透，甚至個別時候對待辦事羣眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠和藹，有許多工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的。

四是存在好人主義、形式主義思想。少數情況下處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙於情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有隻求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。

二、存在問題的原因分析。

經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。

一是對學習的認識不夠深入和全面。平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，由於未能做到系統研讀，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯繫實際，對更新知識的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認識。

二是認識上存在偏差。思想上逐漸產生了厭倦情緒，依靠經驗做事，出現幹勁鬆懈，工作責任心、進取心下降的情況，缺乏積極進取的精神，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差，滿足於完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。

三是為人民服務的意識不足。對一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去的羣眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以羣眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，換位思考還做的不夠。

四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠紮實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以後的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物慾所動;增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心幹好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇於奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

一是加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今後的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新時期農村工作的需要。最後，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，以高度工作責任感和踏實工作作風,真正做到全心全意為人民服務。

二是進一步增強羣眾觀念、公僕意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，不斷用馬克思、列寧關於人民公僕的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養;其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己，敢於開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落後思想的衝擊。最後，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、紮紮實實的做好各項工作。

三是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做老好人，發揚勇於開拓創新、敢於鬥爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。

四是廉潔奉公，從嚴律己。不斷加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務於大局，自覺地把自己的工作同全局聯繫起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次活動，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。

五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，淡薄名利，克己奉公，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的農村工作者。

在整治庸懶散活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規範。

第3篇：個人自查報告

個人自查報告範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

一、存在的問題

1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

2、不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善於思考，對於領導的個別任務，總有拖沓的心理。缺乏上進心。

3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。

4、課堂教學的方法過於簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質教育。

5、對於學生的關愛不夠。在教學過程中帶着有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。為了不影響教學進度，點優生髮言的次數偏多，卻扼殺可部分學生的學習積極性。

6、對學生的評價方式過於單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。

7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯繫，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。

8、工作作風布不夠紮實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

9、業務知識不精。現代的社會是知識、信息快速發展的時代，可我卻認為有一些業務知識就能適應了，這是錯誤的想法。

二、存在問題的原因

1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。

2、任務付出總要回報。思想認識不符合教師職業道德規範。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。

3、缺乏一顆寬容的心。現在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發缺乏耐性。

三、整改措施

1、認真學習《教師職業道德規範》、《教師法》，忠誠於黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇於創新，踏實肯幹。並加強業務學習，不斷充實自己。

3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己。善於發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。

4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕鬆、自主的環境中快樂地學習。

5、加強與家長的溝通。瞭解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。

6、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。

在今後的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業務精、業績創一流的教師。

第4篇：個人自查報告

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的個人自查報告範文精選，僅供寫作參考。

師德是教師的靈魂，是搞好教學的.前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日師的一言一行對學生都起着潛移默化的作用。通過進一步的學習，我對行風整頓活動有了更深入的認識。學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析 :

1、教育觀念：新課程理念使我們教師成為學生學習的合作者、引導者和參與者。教學過程為師生互動共同發展的過程。教學課程是師生共同開發課程、豐富課程。課程變成一種動態的、發展的、富有個性化的創造過程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學習、互相進步。教師不僅僅是傳授知識，而是教給他們學習方法。

2、教育教學：認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。

3、對待學生：一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課餘時間，我都時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。在工作中，從來沒有體罰和變相體罰過學生。在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。

4、工作方法：在工作中，能夠積極學習各地先進的教育方法，汲取優秀教師的優秀工作經驗，採用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學生，教育引導，實現親其師，信其道的教學境界。引導孩子們逐漸形成優良的行為習慣，成為全面發展的優秀國小生。

5、思想道德：為一名教師，我能自覺抵制社會不良風氣，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮，不吃請客，不叫家長辦事，不進行有償家教。

6、社會活動：課餘時間，我經常看看書，或者上網遊覽一些教育網站，從沒有殘疾賭博、酗酒等不良活動。也沒有進行違法違紀活動，是一位合法的公民。

7、日常生活：在日常生活中，特別是自己處於公共場所，時刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養，具備一個優秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會公德，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無愧於教師的稱號，能夠做到文明有禮貌又修養。

自查的過程中，也感覺到一下幾個方面做得還不夠：

(一)教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出台持觀望的態度。其根源於本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養不夠。

(二) 業務有待於提高。

(三)很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現實條件的限制，也有個人因素。

(四)主動意識不夠，對問題不能精益求精，得過且過。

針對以上缺點，本人提出整改措施如下：

(1)認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鑽研上勤勞苦鑽，精益求益。

(2)加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

(3)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。

第5篇：個人自查報告

希望本站（）能夠成為你學習與工作的好幫手！

今年是“十一五”開局年，交通建設項目多，資金投入大，因此抓好治理商業賄賂工作尤為重要。根據縣治理商業賄賂工作領導小組辦公室通知要求，為進一步規範我縣交通建設市場秩序，維護公平競爭，促進交通事業健康有序和諧發展，徹底杜絕交通建設領域商業賄賂現象發生，積極探索具有交通特色的治理商業賄賂長效機制，杜絕“建起一條路，倒下一批人”現象發生，我局緊密聯繫實際工作，對我局交通建設、資金使用、領導幹部監督檢查以及黨風廉政建設和反腐敗工作進行了認真的自查自糾，確保治理商業賄賂工作在我局順利進展並取得實效，防止不廉潔現象和違紀違規行為發生。具體情況如下：

一、自查自糾情況

按照“邊查邊糾”的原則，重點查找工程建設中存在的違反商業道德和市場規則的不正當交易行為;檢查經營理念是否正確，經營活動是否規範，內部機制是否健全;查找交通行政機關工作人員利用職權謀取非法利益和索賄受賄行為;認真分析不正當交易行為的表現形式、發生規律和特點。按照上述要求，我局進行了認真的自查自糾。

1、交通項目建設方面：對今年在建交通項目建設的規模、性質、工程進度和項目資金進行了徹底清查，摸清底數;對參與工程的施工隊伍資質、人員構成、技術能力進行了詳細調查，確保工程質量;對項目招標投標、工程轉包分包、工程設計變更、設備材料採購、質量監督等環節、過程進行了公開競標，確保公開公正，杜絕了不正當交易發生。通過加強項目建設的正規化管理和施工隊伍資質認定，進一步增強了治理商業賄賂工作的針對性、指導性和可操作性，確保了今年在建交通項目建設順利進行，無一起質量事故發生。

2、制度建設方面：從制度、程序、台賬和資金四個方面入手，嚴格做到“四查四看四對照”，即：對照法規查制度，看是否有管理鬆懈，利用職權、吃拿卡要報行為發生;對照制度查程序，看是否有不按照規定程序辦事、故意刁難施工隊伍，收受賄賂行為發生;對照程序查台賬，看是否有故意套取國家資金、以權謀私行為發生;對照台賬查資金，看是否有違反規定，挪用資金行為發生。通過“四查四看四對照”，我局交通項目建設進程中沒有發生任何違紀違規現象。

3、黨風廉政建設和反腐敗工作方面：進一步深化領導幹部廉潔自律工作，加強交通建設和行政執法領域的廉政和反腐敗工作。一是繼續在工程項目中推行廉政合同、與檢察機關共同開展廉政共建、預防職務犯罪等活動，保證工程建設和廉政建設的健康發展;二是大力實施“陽光工程”，在交通工程項目建設中堅決落實“十大公開”，着力打造誠信交通;三是積極開展專項資金綜合治理工作，確保專項資金安全有效使用;四是深入開展反腐倡廉教育，嚴格執行黨風廉政建設責任制，認真落實黨內各項監督機制，着力抓好領導幹部個人重大事項報告、民主生活會、述職述廉等制度執行情況的監督檢查，加強對領導幹部全程化監督，構建起源頭治腐的監督機制。

二、整改目標

1、建立健全防治交通建設領域商業賄賂的長效機制：一是修訂完善法規制度。圍繞交通項目建設市場的准入、退出以及資質管理、誠信體系、工程建設關鍵環節、工作人員廉政準則等方面建立健全制度，建立交通工程建設項目信用管理系統和信用檔案。二是深化管理體制改革。深化招投標制度改革，加強對招標和評標專家的管理，進一步規範招標評標行為;深化行政審批制度改革，進一步清理和規範交通行政審批事項，轉變政府職能，規範行政行為。三是建立健全內部自律機制。加強生產經營、採購、項目預決算等重點環節和項目管理、財務等重點人員的監管，制定交通行業從業人員行為準則和職業規範，推行反商業賄賂承諾制，嚴格遵循公平競爭規則。

2、加大交通建設中的商業賄賂查處力度：對自查自糾中發現的涉嫌違法犯罪的商業賄賂問題，及時予以查處，並正確運用法律法規和政策，嚴格依法辦案。同時充分發揮信訪舉報的作用，向社會公開監督舉報電話，廣泛動員羣眾反映和舉報商業賄賂行為，保證交通項目建設共靠透明運行。

總之，通過認真的自查自糾，進一步解決了交通工作中存在的一些不和諧、不規範、不按規章辦事的行為，遏制了商業賄賂蔓延的勢頭，使交通建設領域從業人員普遍受到教育，經營者的守法、誠信意識和交通幹部職工的廉潔自律意識得到明顯增強，經營行為逐步規範，行政權力運行廉潔、高效，相關制度規定得到進一步完善，交通行業治理商業賄賂的長效機制得到有效落實，逐步形成了規範、有序、健康發展的交通建設市場，為我縣交通事業實現更快更好發展奠定了堅實的基礎。

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