在本次的學習活動中，我學習了《中國小教師職業道德規範》，從理論上豐富自己，也使自己的心靈得到了一次洗禮。本着教師職業道德規範的要求和自己十多年的教學體驗，自我反省剖析如下：
一、工作現狀
在13年的教育教學工作中，我能主動利用業餘時間，認真學習黨的教育路線方針政策及師德建設理論知識，通過學習使自己在思想上不斷提高，人生觀與價值觀得到了提升。
在工作上，我能腳踏實地、全心全意投身於教育事業，熱愛學生，關心學生，愛護學生。在教學上做到“四認真”，能積極參與備課組協作備課，教研積極性高，教學效果穩步提高。同時，每項工作能做到領導在與不在一個樣，領導分配於我的每項工作都能毫無怨言地做好。
在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違規違紀之事，不體罰或變相體罰學生，不私自徵訂課外資料，不搞有償家教，能自覺遵守學校的一切規章制度。在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對學校負責，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。能團結同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關心，在背後不議論人，寬以待人，嚴以律己。
二、存在問題
1、政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。
2、在工作中還不夠細緻，有時也存在應付。
3、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。
4、不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。
三、存因剖析
1、在政治理論、職業道德理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通教師，只按照學校行政的佈置去完成就好了。對專業知識學習也是這樣，認為本科了，已是合格的國中教師。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。
2、工作中不夠細膩，也是不夠負責的表現。主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠，説白了是主觀不夠努力。
3、在新課標實施中雖然有過一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發的念頭，這對理念的轉變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護，總認為失敗了會被人譏笑，何苦呢。
4、在教學上似乎有些想法，是否可以嘗試，但總不想去跟領導説，總認為多一事不如少一事，領導叫我做，把它做好就行了，其實主人翁精神不夠，把自己打扮成一個局外人，俗話説“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，“一個籬笆三個樁”嘛。
5、安於現狀、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經不可能，差了還感難為情，想混同於普通教師，其結果肯定會差，其實有悖於教師職業道德。
四、整改措施
1、一定要給自己定規矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和較深的專業素養，對新時期教師職業道德修養的精神實質有深刻的理解和掌握，並在日常教育教學活動中努力踐行。
2、要利用一切時間做好各項工作，既做得紮實，又做得有序，每個細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生獲得理想的成績。
3、只有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢於實踐，勇於探索，不斷探索，不斷開拓，培養學生“自主、探究、合作”的學習精神，努力實施一條輕負擔高質量之路。
4、爭做主人翁，決不做局外人，只要對教學有利不管是否被採納，也要敢於提出，努力實踐，凡是都能從大局出發，從實事求是出發，從學校發展出發，不計個人得失和榮辱，為學校出謀劃策，把學校當作自己的家。
5、發揚與時俱進的精神，有一份光發一份熱，決不安於現狀，起好黨員的先鋒模範作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。
總之，通過這次師德師風學習活動，我較清醒地認識反省了自我，努力對照那些優秀教師的言行，使自己早日成長為一名優秀的教師，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業鞠躬盡瘁。
我區社會消費品零售總額任務68.78億，截止10月底完成51.9億，距離市下達的任務還差16.88億。同比增長速度指標為12.5％，到10月底，實際增長速度只達到10.8％。為此，我局就此項工作進行了自查。情況如下：
一、20xx年社消零工作的現狀：
1、xx區社會消費品零售總額任務重、基數大，限上企業數量少、規模小。20xx年限上企業37家，從行業類型看，批發4家，零售企業15家，住宿餐飲業18家。從企業規模看，過億的企業僅3家即步步高、梅尼、中石化。
2、大氣候的影響下，市場疲軟、經濟蕭條、增長放緩。客觀原因主要有：首先是國家宏觀經濟的調控，整個社會經濟的增長放緩，多家企業出現了負增長。其次，限制公務消費，減少三項費用支出，使部分行業進入調整期，經濟指標下滑嚴重，尤其是住宿餐飲業，18家住宿餐飲業企業中，除南航福利來、湘投陽光酒店和晨天酒店3家外都出現了較大幅度的負增長。
3、企業上報數據的積極性不高。主要原因:一是許多企業沒有專業會計，會計人員換得太過頻繁；二是企業還是比較擔心報表會和企業的納税、繳納費用等產生聯繫;三是企業認為多一事不如少一事，報不報表與他關係不大，無形中增加企業財務成本；四是企業擔心自己的商業機密泄露，不敢報表。
二、工作中存在的問題和困難：
1、商務部門責權利不統一，有責無權。自取消行業法定統計以來，完全失去抓手，只有責，毫無權，統計工作完全插不上手，統計數據在統計局，目標考核卻在商務部門。
2、職能部門配合機制欠靈活，企業不支持，工作開展難度大。
三、整改和推進措施：
1、做好上門服務工作。鞏固現有的37家限上企業，對部分企業怕增加税收，怕量家底的情況耐心解釋打消他們的思想顧慮，讓其如實報表。
2、積極培育限上企業，做好社消零擴容工作。為了壯大我區社消零數量和質量，我們將加大摸排力度，努力增加納入統計的限上企業數量。一是根據本部門所掌握的情況，將符合條件的企業及時納入社會消費品零售額的統計範圍。二是加強與食品藥品監管部門的聯繫與協作，對全市餐飲企業進行詳細排查，將符合條件的餐飲企業納入限額以上企業。三是加強與工商部門的聯繫與協作，對全市較大的個體經營户轉為公司法人，將符合條件的納入統計範圍。四是對不能達標的負增長限上企業予以削減。
3、建議政府成立以分管區長為組長、各相關單位為成員的全區社消零工作領導小組，加大督查指導力度，確保完成任務。
我園按照會議精神，對園內的食品衞生狀況進行了自查，現將自查狀況進行報告。
我園有幼兒食堂一個，在園用餐幼兒共430人，專職食堂員工三人，食品採購由園領導兼任。食品加工場地佔地100平方米，幼兒用餐在各班教室進行。
我園在食品衞生工作方面做到了：
一、學習食品衞生工作方面的法律法規，強化食品衞生安全意識，讓每個教職工都意識到食品衞生安全的重要性，做到防患於未然。
二、在日常教育教學工作中給幼兒灌輸食品衞生常識，培養幼兒良好的衞生習慣。
三、建立健全有關食品衞生方面的規章制度，從食品加工到幼兒用餐等方面都做到了有章可循。
四、證件齊全有效，幼兒食堂有《衞生許可證》，從業人員有《健康證》。
五、食品採購嚴把進入關，能定點採購的食品全部定點採購，不能定點採購的食品在購買時都進行嚴格細緻的檢查，並問明來源。不購變質食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的食物給幼兒食用。
六、食品儲存和餐具消毒工具、食品加工工具齊全，餐具做到餐餐消毒，教室和廚房地面每一天定時進行優氯淨清洗消毒，食品加工工具即用即洗。
七、廚房衞生每日定時打掃和隨時持續乾淨雙重目標同時進行。
八、生熟食品分類存放，隔餐剩食不給幼兒食用，未加工熟的食物不給幼兒食用。
九、滅四害工作隨時發現隨時進行。
幼兒園對食堂衞生狀況進行了一次深入地檢查，徹底清除衞生死角，對於各種不衞生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衞生法等文件的規定，加強對食品採購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衞生安全，貼合國家食品衞生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日製作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
辦園多年來，我園在衞生部門和教育管理部門的領導和督導下，嚴格循規加工幼兒食物和指導幼兒正確食用食物，嚴把餐、飲具和食物加工場地與幼兒用餐場地的消毒關，沒有出現幼兒食物中毒和園內傳染病流行的事件過，這是我園應持續的。
我園還有專用的食品庫房，有專用菜類的細加工操作間，一些食品加工具還需不斷添置，這些問題我園正在不斷改善中，在衞生部門的指導下，相信我園今後在食品安全衞生工作方面會越來越做得好。
我認真學習了教育局關於教師作風整頓工作的講話，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的問題
1、工作作風不紮實，業務上不鑽研對於已教過的知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對於一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細。經常圖個省事。照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，有時會採取逃避的態度。缺乏一種刻苦鑽研的精神。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮鬥作風和過緊日子的思想淡化。
4、對工作責任心還不夠強。在工作中，不嚴格要求自己。
二、存在問題的原因
1、思想上鬆懈導致態度上不端正，上進心不是很強，得過且過；我平時工作習慣和紀律上較為散漫，不能及時完成作業和任務是我常年形成的一個壞習慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。
2、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做好了事，就應該對得起別人，對得對學校，這是錯誤的。
3、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖中心學校的後腿就行，不思進取，不精益求精。
三、整改措施
1、加強學習。
無論是業務還是政治方面都要認真學習，用理論來指導實踐。更應在學識方面提高素養，作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底藴，不能滿足現狀，不斷充電，與時俱進以求適應新形勢下新教育發展的需要；改變多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以後對工作絕不拖拉，絕不應付，認真及時，保質保量。
2、進一步加強自身建設。
要以這次幹部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識；二是解放思想，開拓創新意識；三是真抓實幹，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務羣眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。
3、振奮精神，務實創新。
徹底改變落後的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從於大局。
我國古代大教育家孔子曾説：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從作為教師我們要在日常教學中發揮模範、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起着潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會親其師，信其道，進而樂其道。現將我們的認識和存在的共性問題進行剖析，以提升全體教師的認識，增強師德教育的自覺性，為建章立制階段工作的開展打好基礎。
一、存在的不足
1、活動形式單調，缺乏多樣化。今後要根據學校中心工作，注重針對性和實效性，寓師德師風教育於豐富多彩的活動之中。
2、加強學習，依法執教方面學習的主動性有待加強。
3、愛崗敬業，教書育人方面有的時候，感覺責任心不夠強，這主要表現在有的教師心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。
4、熱愛學生，和諧發展方面有的時候，教育學生的手段欠佳，不管出於何種目的，都給學生的身心造成了不良的影響。課後對差生的輔導不到位。
5、注重小節，修煉人格方面教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起着一種潛移默化的影響作用。在這一點上有的教師比較注意，如班級有一張紙，都會主動撿起，做給學生看，而不是教學生來撿。
6、尊重家長，服務家長方面有時在與家長的溝通中，沒有注意家長的心理承受能力，直言不諱，可能會傷害到家長，讓家長不敢和老師主動溝通。
二、存在問題的原因
究其原因，主要有：對此類問題認識不夠，輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注意產生問題後的啊啊影響，有麻痺思想在裏面。
三、整改措施
今後改進的方向：
1、進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想；提高自己的鑽研精神，不要遇難而退，要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風，刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬
樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎國小師德師風自查報告3篇工作報告。
2、在教研組活動中，與組內每一個教師都有暢談教育心得，獲得新知；尋找到了新的教學方向。
3、尊重學生，關心學生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的溝通。
4、時刻銘記—從我做起，從小事做起，從今天做起！要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，並且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。
6、自覺抵制社會不良風氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
總之我校師德師德建設學習教育、自查、自檢、自評活動圓滿結束，我們既完成了規定各項動作，又進行了自選動作（教師簽定的責任狀12餘份、教師師德學習體會13餘份、自查、自評整改13餘份），教師自我對照檢查階段工作做紮實有效果，教職工精神面貌煥然一新，工作的責任感、積極性明顯加強和提高，全體教師的師德形象贏得社會家長的普遍稱讚。
今年是師德建設年，良好的師德師風是教育成功的關鍵所在，決定着能否辦好人民滿意的教育。而且時代的發展對教師素質提出了更高的要求，與時俱進，必然對師德師風提出更高的要求。
在這次師德師風自查活動中，認真對自己的各個方面進行反思回顧，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些。現將個人師德師風方面的問題及原因整理如下：
一、職業信念
1、滿足於目前的狀況。作為從教多年的老教師，在工作中缺乏缺乏高漲的熱情。對待一些自己認為不重要的工作，不求最佳只求做過了。沒有追求高質量的完成任務。目標設立得不高，沒有永爭第一的願望。
2、工作中缺少積極進取的精神。隨着年紀的增加，在工作中缺少了拼搏進取的精神氣，沒有了年輕人的鋭氣。在各級各類的評比中沒有積極參加，對待榮譽沒有什麼興趣。教學中也缺少對新的教學改革的動向的把握和了解。對新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑瞭解的不多，知道的很少。
二、職業紀律
1、對自己的要求不是很嚴格。學校的一些紀律自己缺少正確的認識，認為做不做都行。表現為：有的時候候課不及時，或者沒有按時間候課。午間排隊有時候忙別的事情就沒有按時到操場接學生。有時候課堂教學沒有完成就隨意拖堂，耽誤學生下課時間。有時候課堂上電話忘記調整成靜音狀態等等。這些表現都是紀律意識不強的表現，雖然都不是什麼大事，但是反映了自己的在遵守紀律方面確實存在着一些問題。
2、存在一些不恰當的行為。如以前曾經有家長為班級買打印紙的情況，雖然不是我讓家長買的，是家長的自願行為和一片好心，但是我沒能拒收。還有的學生為班級買了垃圾袋。這些事情不是很恰當，容易引起誤會。
三、職業形象
1、有時候沒有看清楚調課表，造成學生上課時間被延誤。
2、課間操的時候有時候沒能關注到學生的活動情況，沒有認真組織學生搞好活動。
3、與家長交流共同有時候還缺乏技巧，語氣有時候強硬。
四、職業態度
1、有午間留不完成作業同學寫作業的情況，耽誤了學生午間休息。
2、對犯錯誤的同學態度不夠和藹，有時候聲音大，呵斥學生。
3、對學困生的關照不夠，耐心不足，存在失望和悲觀情緒。
針對以上存在的問題,採取以下措施進行整改:
1、不滿足於已有的教育經驗，加強學習，工作目標再高一些。
2、珍視班級榮譽，積極參加活動，讓學生在活動中增強集體榮譽感和成就感。
3、進一步提高認識,加強學習《教師職業道德》、《教師法》，牢記學校的紀律要求。
4、嚴格執行上級部門的要求和規定，不用家長為班級都買物品。
5、嚴格按照課程設置上課，課間操關注學生活動情況，不做與間操無關的事情。與家長交流站在平等的地位，尊重每位家長。
6、要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求;要求學生做的，首先自己要做到。對學困生和問題學生多一分關心和耐心。
總之，我將節師德師風建設年的契機，深刻反思自身存在的問題，不斷規範自己的言行，做家長滿意的教師。
按照州委關於開展選人用人不正之風專項整治工作要求，我縣高度重視，狠抓整治落實。
一、基本情況
州委組織部深入整治用人上不正之風會議之後，我縣高度重視，庚即組織召開了甘孜縣庸懶散浮拖暨選人用人不正之風專項整治工作會議，傳達了省、州委深入整治用人不正之風有關會議精神，明確了整治工作方向。成立了整治工作領導小組及辦公室，進一步加強了整治工作的組織領導。同時，認真開展了自查，切實找準存在的突出問題。針對存在的問題，研究制定下發了《甘孜縣開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案》和《關於開展選人用人不正之風7+3專項整治工作方案》，進一步明確了整治工作重點，並全面啟動庸懶散浮拖及選人用人專項整治工作。截止5月30日，整治選人用人不正之風10項工作在為期一個月的時間內穩步推進，紮實開展，取得一定成效。
二、主要措施
為了進一步增強整治工作的操作性，縣委明確提出了規定動作不走樣，自選動作重實際的整改措施，有序穩步推進整治工作。
（一）着力整治問題。
一是在全縣範圍內發放新修訂《幹部選拔任用條例》等幹部政策文件，集中開展對幹部政策法規的宣傳教育，重點開展警示教育。
二是利用組工外網和甘孜縣有線電視台，設立舉報電話，收集線索和問題，彙總研判，對問題具體、線索清楚的反映，核查清楚。
三是認真貫徹落實責任追究辦法，設立違規違紀工作台賬，實行台賬記載管理。
（二）着力整治違規選用幹部問題。
一是向全縣各單位主要負責人、鄉鎮一把手發放《條例》，並通知做好學習貫徹。
二是認真落實州委五位一體幹部選任體系，全面規範幹部選任程序、標準和條件。
三是認真執行五位一體幹部選任監督體系。
四是認真執行幹部任前資格、條件審核，組織專人規範換屆以來幹部選任文書檔案。
（三）着力整治問題。
一是建立跑要、拖情記錄在案制度，對跑要、拖情的不列為考察和提拔對象。
二是加強自身建設，重申紀律要求，簽訂承諾書，堅決整治封官許願、牽線搭橋等問題，從嚴治部，從嚴管理，着力建設模範組織部門。
三是建立預警機制，利用12380舉報平台等，收集線索，對反映較多的單位，及時對主要負責人進行談話提醒。
（四）着力整治説情打招呼問題。
一是堅持領導幹部個人署名推薦幹部制度，防止私下説情打招呼。
二是建立説情打招呼登記報告制度，對幫忙説情打招呼的一律記錄在案、嚴肅批評、誡勉談話，情節嚴重的嚴肅追究相關責任。
三是建立預警談話機制，羣眾反映説情風較多的單位，及時對主要負責同志進行談話提醒。
四是對帶病提拔倒查中發現有説情打招呼問題的，一律從嚴追究責任。五是組工幹部參與説情打招呼的，一律嚴肅處理並調離組織人社部門。
（五）着力整治三超兩亂問題。
一是認真落實省、州委組織部關於地方性幹部人事政策的執行要求。
二是建立幹部選任編制職數預審制度。
三是完善幹部經常性談心談話制度，做好乾部思想教育引導和矛盾化解工作。
四是切實抓好三超兩亂清理和整改消化工作。截止2015年1月，我縣超職數配備幹部共計56人，其中：超配領導職數3個，超配非領導職數53個，計劃於2017年9月前整改消化。
（六）着力整治防止和清理選用兩面人問題。
一是要求每名副科級領導幹部報送領導幹部個人有關事項報告表。
二是在幹部考察工作中，重點突出政治品質和道德品質的考察；有意識的安排重點培養對象到困難矛盾突出的基層一線和反分維穩前沿去開展工作，在實際工作會考察其政治品質和道德品質。
三是建立新提拔領導幹部任職承諾制度，就遵守政治立場、維護祖國統一和民族團結等方面做出公開承諾。
四是設立防止和清理兩面人舉報電話，呼籲廣大幹部羣眾反映兩面人有關情況，組織部根據反映情況進行核查，對確有相關情況的視情節輕重進行組織處理。
五是建立考察失察失誤責任追究機制。
六是加強定期分析研判機制。
（七）着力整治幹部違規兼職問題。今年8月，清理規範14名在企業兼（任）職的幹部職工。同時，對幹部職工在企業兼（任）職務期間是否存在違規在企業領取薪酬的情況進行了專項調查，經調查，我縣14名幹部職工在企業兼職（任職）期間均未違規領取薪酬。同時對前期清理違規兼職工作進行自查，防止漏報、漏報，嚴格執行領導幹部企業兼職有關規定，堅決防止反彈。
（八）着力整治長期在編不在崗問題。根據《公務員法》規定和中央、省、州、縣委工作要求，及時下發文件各全縣各單位，要求嚴格開展自查。為確保此項工作取得實效，我縣紀檢、組織、人社、編制等部門組建聯合工作組，對全縣各單位按照清理範圍中確定的情況進行督察，對虛報、瞞報、漏報的，一經查實，將追究單位主要領導及相關人員責任，並將舉報電話在甘孜縣組工外網和甘孜有線電視台進行公示，確保清理工作監督到位。
（九）着力整治違規抽借調幹部問題。縣委組織部對全縣抽借調人員進行全面清理，並要求違規抽借調幹部職工無條件一律在規定時間內回原單位上班，逾期未歸的視為曠工，並按相關規定處理。為固化成果，進一步嚴肅幹部管理，穩定基層幹部隊伍，縣委組織部庚即下發《關於進一步嚴肅幹部抽借調程序的通知》（甘孜委組發〔20xx〕42號），從制度層面規範幹部管理。
（十）着力整治幹部職工檔案信息審核問題。根據我縣幹部職工檔案信息審核工作實際，嚴格按照州委組織部《關於開展幹部人事檔案專項審核工作的通知》（甘組通〔20xx〕139號）文件精神，制定專項審核工作方案，細化審核範圍、時間安排、方法步驟和保障措施等，及時安排專人對幹部檔案信息進行集中整治處理。
三、整治工作存在的問題及下步打算
專項整治工作開展至今，雖取得一定的成績，但還是存在一定的問題：
一是個別單位認為此次的專項整治工作是走形式，開不開展一個樣，重視程度不夠。
二是雖將各項幹部政策法規下發給各單位，但宣傳落實力度差。
三是各單位在開展專項整治工作中有效的創新辦法不多。
針對存在的問題，下步工作中，我們將狠抓在以下三個方面的工作：
一是加強監督檢查，構築及時發現、有效預防選人用人不正之風的預警機制。
二是加大對幹部政策法規的宣傳教育力度。
三是嚴肅查處，增強對用人上不正之風的紀律威懾。
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