第一篇：純潔性學習個人剖析材料
保持黨的純潔性學習教育活動
個人剖析材料
按照統一部署，自從在全鎮幹部中開展 “對黨忠誠”教育、保持黨的純潔性活動，經過學習進一步明確了宗旨信仰、堅定了理想信念、提高了黨性修養、夯實了純潔基礎。通過對照檢查發現自己在學習、思想、作風、工作上尚有不小差距，現將自我剖析情況彙報如下：
一、存在問題
1、在學習態度、學習效果上尚有差距。學習觀念不強，態度不夠端正，自身的理論水平相對與新時期工作需要相距較遠，學習上不夠積極主動，只是把學習政治理論當作一項任務去完成。有時感到學習理論知識只是虛指標，學多學少都無所謂，工作量才是硬指標。導致學習效果不佳，理論和實踐脱節，不能用先進的理論去指導工作的實踐。
2、在思想作風、思想純潔上尚有差距。對當前社會所面臨的形勢沒有完成清醒的認識，宗旨意識滑坡，全心全意為人民服務思想淡化，不能保證做任何事情首先堅持將黨的利益和人民利益放在首位，將人民羣眾的所思、所想、所急、所盼作為一切工作的出發點和落腳點，對於工作中出現的問題和困難容易產生思想波動。
3、工作能力、工作實績上尚有差距。對領導和上級安排的工作雖然能夠積極按質按量去完成，但在工作上缺少創新意識，缺乏突破條框的勇氣，存在不求有功但求無過的消極思想。工作的積極性和主動性沒有充分發揮出來，工作能力仍需在以後工作中 - 1 -
努力提高。
4、作風建設、作風純潔上尚感有差距。4、作風建設、作風純潔上尚感有差距。因時間和精力所限，對自己所分管範圍內的工作，深入羣眾家户少，不能真正地瞭解和掌握一些人的真實情況和人民羣眾的合理訴求。缺乏批評與自我批評意識，牽涉到一些得罪人的事情就會變得猶豫不決，瞻前顧後。
二、思想根源
針對自己以上存在四個方面的問題，通過與其他同事之間，領導之間的談心，自己進行了捫心自問，深刻剖析，產生問題的根源是：
1、學習缺乏系統性。沒有制定系統科學的學習計劃，學習多為被動學和運動學。只有在工作中遇到困難時才想到去通過學習來解決或者在上級組織的系列學習教育活動中去應付學習，這樣往往起不到學習應該有的作用，達不到學習和實踐相互補充、相互促進的預期效果。
2、思想缺乏堅定性。對現實生活中存在的一些社會現象有時不能做出科學正確的判斷，容易遭受外界因素的影響的左右，造成思想波動，意識滑坡，直接影響堅持全心全意為人民服務的堅定性，從而導致行動與意識產生偏差，(本站向您推薦：)直接影響為民服務效果。
3、工作缺乏主動性。認為按照目前的幹部任用工作體制，自己的有效工作年限就是本屆任期的五年，多少存在“不求有功、但求無過”的消極應付思想，表現為保成績、怕失誤、按常規、少冒險，沒有積極主動地全身心投入為民服務的工作實踐，不能以改革發展的創新的精神去開展紀檢監察
工作，去為經濟發展保駕護航、貢獻力量。
4、作風缺乏務實性。不能長期堅持求真務實的作風，顧上下、看左右，認為自己的監督對象多為熟識的基層幹部和一起共事多年的班子成員，即使是他們的工作中出現了一些小問題和失誤，總是顧及相互的面子和感情而不去做堅持不懈的鬥爭。同時，對於基層的一些情況，沒有真正靜下心來、沉下身去、設身處地親自去解決，而僅僅停留在聽彙報、看報告，造成認識上的偏差，直接影響工作效果。
以後無論是在工作上，還是在日常生活中， 都要帶頭落實“八個堅持，八個反對”要求，嚴格執行廉潔自律各項規定，時刻以“五嚴守、五禁止”嚴格要求自己。按照“四重四戒四促”的保持黨的純潔性要求，增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，以全國優秀共產黨員和優秀紀檢監察幹部為榜樣，適應黨對紀檢監察幹部“忠誠可靠、服務人民、剛正不阿、秉公執紀”要求，對黨忠誠、積極工作，為服務轉型跨越發展貢獻自己的力量。
第二篇：純潔性學習個人剖析材料
保持黨的純潔性學習教育活動個人剖析材料
——第二黨小組民主生活會發言材料
市衞生局
通過開展保持黨的純潔性學習教育活動，使我深刻的認識到，黨員幹部隊伍要保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，才能有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯繫羣眾作用的充分發揮。開展保持黨的純潔性學習教育活動，是黨鞏固執政地位、提高執政能力的必然要求，是永葆黨的生機與活力的迫切需要。
在新的時期，出現了一些與新的形勢任務不相適應、與黨的先進性、純潔性的要求不相符合的問題，迫切需要採取切實可行的措施認真加以解決，使廣大幹部始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰鬥力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。
根據學習內容和心得體會，結合“六查六看”的要求，我從思想、政治、道德、作風、學風、工作上進行了自查，找出了自身存在的差距和問題，並從思想上尋找到問題根源，明確了整改目標，確定了努力方向。
一、存在問題
1、在思想作風、思想純潔上尚有差距。對當前社會所面臨 - 1 -
的形勢沒有清醒的認識，宗旨意識滑坡，全心全意為人民服務思想淡化，不能保證做任何事情首先堅持將黨的利益和人民利益放在首位，將人民羣眾的所思、所想、所急、所盼作為一切工作的出發點和落腳點，對於工作中出現的問題和困難容易產生思想波動。
2、個人政治素養不夠過硬。對學習政治理論的重要性認識不足，導致學習觀念不強，沒有做到與時俱進、緊跟時代，存在追求學習制度和落實學習任務的侷限性；學習浮於表面、不夠深入，知識面不廣，思路不夠寬闊，有時處理問題和工作方法不靈活；沒有牢固樹立理論聯繫實踐的思想，沒有把有限的理論學習成果更好的轉化為實際工作能力。
3、個人道德修養有待提高。黨員幹部道德修養影響民風，關乎發展大局。黨員幹部的道德水平如何,在一定程度上反映着一個社會或地區的整體道德水平。黨員幹部要把個人看輕一點、把名利看淡一點，這既是一種超脱，更是一種境界；保持平和的心態，從容對待得失。反觀自我，自己正是缺少了這種超脱和境界，某些時候忘記了自己的責任和使命，不能堅守共產黨員應有的精神家園。
4、作風建設、作風純潔上尚感有差距。因時間和精力所限，在自己所承擔的工作上，深入基層少、幹工作流於形式多，不能真正地瞭解和掌握基層的真實情況和人民羣眾的合理訴求。缺乏批評與自我批評意識，牽涉到一些得罪人、處理人的事情就會變
得猶豫不決，瞻前顧後。對於基層工作中存在的不正確行為總會找客觀理由，不能堅持原則，有護短現象。
5、廉潔自律方面需要進一步加強。黨員自我清正廉潔是保持黨的純潔性的關鍵環節。腐敗所產生的危害眾所周知，羣眾最痛恨的也是腐敗。腐敗的根源在於權力失控。黨員幹部，特別是黨員領導幹部，手中掌握一定的權力，這些權力只能用來為人民服務，維護羣眾的利益，而不是維護自身的利益。反觀自我，工作中吃一頓飯、收點土特產這些看似平常不過的小事，現在看來已經脱離了一個共產黨員應有的情懷。
6、工作能力、工作實績上尚有差距。由於疾控工作涉及範圍廣、頭緒多，同時近年來國家對“預防為主”的衞生工作方針的加強，工作任務越來越重，加之自己所學專業不對口，工作能力和實績還有較大差距。對領導和上級安排的工作雖然能夠積極按質按量去完成，但在工作上缺少創新意識，缺乏突破條框的勇氣，存在不求有功但求無過的消極思想。工作的積極性和主動性沒有充分發揮出來，工作成效與人民羣眾和上級要求還有很大差距。
二、存在問題原因
針對自己存在的問題，通過與其他同事之間、領導之間的談心，自己進行了深刻剖析，發現產生問題的根源主要是：
1、學習缺乏系統性。沒有制定系統科學的學習計劃，學習多為被動學和運動學。只有在工作中遇到困難時才想到去通過學
習來解決或者在上級組織的系列學習教育活動中去應付學習，這樣往往起不到學習應該有的作用，達不到學習和實踐相互補充、相互促進的預期效果。
2、思想缺乏堅定性。對現實生活中存在的一些社會現象有時不能做出科學正確的判斷，容易遭受外界因素的影響的左右，造成思想波動，意識滑坡，直接影響堅持全心全意為人民服務的堅定性，從而導致行動與意識產生偏差，直接影響為民服務效果。
3、工作缺乏主動性。工作中存在“不求有功、但求無過”的消極應付思想，表現為保成績、怕失誤、按常規、少冒險，沒有積極主動地全身心投入為民服務的工作實踐，不能以改革發展的創新的精神去開展工作。
4、作風缺乏務實性。不能長期堅持求真務實的作風，顧上下、看左右，認為自己的監管對象多為熟識的基層幹部和一起共事多年的同事，即使是他們的工作中出現了一些小問題和失誤，總是顧及相互的面子和感情而不去做堅持不懈的鬥爭。同時，對於基層的一些情況，沒有真正靜下心來、沉下身去、設身處地親自去解決，而僅僅停留在聽彙報、看報告，造成認識上的偏差，直接影響工作效果。
三、努力方向
作為一名黨員幹部，就是要通過保持黨的純潔性教育活動，針對自身存在的問題和差距，對症下藥、有的放矢地搞好整改，聯繫自己的工作實際和職責使命，在今後的工作中以身作則、率
先垂範，增強“五種意識”做好“五個表率”：
一是增強學習意識，做學以致用的表率。堅持系統學習、經常學習、終身學習，學習政治理論和衞生業務知識，要把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種人生需要，做到學以立德、學以增智、學以致用，不斷掌握新知識、增長新本領、達到新境界，努力成為勤奮學習、善於思考的表率，成為解放思想、與時俱進的表率，成為勇於實踐、學用結合的表率。
二是增強宗旨意識，做為民服務的表率。要把是否符合最廣大人民羣眾的根本利益作為疾控工作的出發點和落腳點，堅持以人為本、關注民生、立黨為公、執政為民，讓羣眾得到更多的實惠。要圍繞疾控工作領域，着力深化政務公開，切實保障羣眾的知情權、參與權和監督權。
三是增強責任意識，做改革創新的表率。要堅持懲防並舉、注重預防的方針，面對新形勢、新情況，要在充分繼承以往好的經驗做法的同時，不斷探索和研究新途徑、新方法，增強工作的針對性和有效性，大力推進疾病預防控制體系建設，適應社會發展需要，努力促進基本公共衞生服務均等化。
四是增強大局意識，做服務發展的表率。要以科學發展觀為統領，圍繞衞生髮展大局，堅持醫藥衞生體制改革，以改善民生為出發點和落腳點，將人人享有基本公共衞生服務作為重要內容和目標，充分發揮好市衞生局的領導管理職能，推進醫藥衞生體制改革，為我市衞生事業的發展努力工作。
五是增強紀律意識，做勤政廉政的表率。要時刻牢記自己的身份，時刻提醒自己，時刻嚴格要求自己，做廉潔從政的表率，無論在工作上，還是在日常生活中，都要帶頭落實“八個堅持，八個反對”要求，嚴格執行廉潔自律各項規定，增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。對黨忠誠、積極工作，為服務轉型跨越發展貢獻自己的力量。
以上是我的自我剖析情況，不妥之處歡迎大家批評指正，並多提寶貴意見和建議，也請大家在今後的工作中給予我更多的幫助和支持。
二〇一四年五月二十二日
第三篇：純潔性學習個人剖析材料
黨的純潔性學習教育活動剖析材料
按照上級的統一部署，自從在全縣紀檢監察幹部中開展 “對黨忠誠”教育、保持黨的純潔性“捫心自問”活動以來，按照實施方案要求，堅持將學習貫穿教育活動全過程，通過學習教育階段系統學習了胡錦濤同志在中央紀委十七屆七次全會上的講話精神、《黨章》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《廉政準則》、《農村基層幹部廉潔履行職責若干規定（試行）》和中央、省、市、縣紀委全會精神，通過報紙、網絡等形式學習了全國優秀紀檢監察幹部王瑛、鍾世才、張建國等同志的先進事蹟，集中收看了全省紀檢監察系統先進個人李天福報告會，現場聆聽了全市保持黨的純潔性教育先進事蹟報告團成員的精彩演講。認真加以消化吸收抄寫了讀書筆記，撰寫了心得體會。經過學習進一步明確了宗旨信仰、堅定了理想信念、提高了黨性修養、夯實了純潔基礎。按照要求從自己是否履行了入黨誓言，是否履行了《黨章》規定，是否嚴格執行《廉政準則》，是否執行了《若干規定》，是否履行了紀檢監察職責五個方面進行了捫心自問，通過對照檢查發現自己在學習、思想、作風、工作上尚有不小差距，現將自我剖析情況彙報如下：
一、存在問題
- 1 -
1、在學習態度、學習效果上尚有差距。學習觀念不強，態度不夠端正，自身的理論水平相對與新時期紀檢工作需要相距較遠，學習上不夠積極主動，只是把學習政治理論當作一項任務去完成。有時感到學習理論知識只是虛指標，學多學少都無所謂，工作量才是硬指標。導致學習效果不佳，理論和實踐脱節，不能用先進的理論去指導紀檢工作的實踐。
2、在思想作風、思想純潔上尚有差距。對當前社會所面臨的形勢沒有完成清醒的認識，宗旨意識滑坡，全心全意為人民服務思想淡化，不能保證做任何事情首先堅持將黨的利益和人民利益放在首位，將人民羣眾的所思、所想、所急、所盼作為一切工作的出發點和落腳點，對於工作中出現的問題和困難容易產生思想波動。
3、工作能力、工作實績上尚有差距。因為自己分管工作範圍廣、頭緒多，加之轉崗從事紀檢工作時間不長，雖然自己以前也從事過紀檢工作，但離新時期紀檢工作要求還有很大距離。對領導和上級安排的工作雖然能夠積極按質按量去完成，但在工作上缺少創新意識，，缺乏突破條框的勇氣，存在不求有功但求無過的消極思想。工作的積極性和主動性沒有充分發揮出來，紀檢監察工作成效和人民羣眾和上級要求仍需在以後工作中努力提高。
4、作風建設、作風純潔上尚感有差距。因時間和精力所限，對自己所包片和分管範圍內的工作，深入基層少、聽
取彙報多，不能真正地瞭解和掌握基層的真實情況和人民羣眾的合理訴求。缺乏批評與自我批評意識，牽涉到一些得罪人、處理人的事情就會變得猶豫不決，瞻前顧後，對於基層黨員幹部存在的不正確行為總是給自己找藉口維護農村的和諧穩定，不能進行堅持不懈的鬥爭和堅決有力的制止，有護短現象。
二、思想根源
針對自己以上存在四個方面的問題，通過與其他同事之間，領導之間的談心，自己進行了捫心自問，深刻剖析，產生問題的根源是：
1、學習缺乏系統性。沒有制定系統科學的學習計劃，學習多為被動學和運動學。只有在工作中遇到困難時才想到去通過學習來解決或者在上級組織的系列學習教育活動中去應付學習，這樣往往起不到學習應該有的作用，達不到學習和實踐相互補充、相互促進的預期效果。
2、思想缺乏堅定性。對現實生活中存在的一些社會現象有時不能做出科學正確的判斷，容易遭受外界因素的影響的左右，造成思想波動，意識滑坡，直接影響堅持全心全意為人民服務的堅定性，從而導致行動與意識產生偏差，直接影響為民服務效果。
3、工作缺乏主動性。認為按照目前的幹部任用工作體制，自己的有效工作年限就是本屆任期的五年，多少存在“不
求有功、但求無過”的消極應付思想，表現為保成績、怕失誤、按常規、少冒險，沒有積極主動地全身心投入為民服務的工作實踐，不能以改革發展的創新的精神去開展紀檢監察工作，去為經濟發展保駕護航、貢獻力量。
4、作風缺乏務實性。不能長期堅持求真務實的作風，顧上下、看左右，認為自己的監督對象多為熟識的基層幹部和一起共事多年的班子成員，即使是他們的工作中出現了一些小問題和失誤，總是顧及相互的面子和感情而不去做堅持不懈的鬥爭。同時，對於基層的一些情況，沒有真正靜下心來、沉下身去、設身處地親自去解決，而僅僅停留在聽彙報、看報告，造成認識上的偏差，直接影響工作效果。
以後無論是在工作上，還是在日常生活中， 都要帶頭落實“八個堅持，八個反對”要求，嚴格執行廉潔自律各項規定，時刻以“五嚴守、五禁止”嚴格要求自己。按照“四重四戒四促”的保持黨的純潔性要求，增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，以全國優秀共產黨員和優秀紀檢監察幹部為榜樣，適應黨對紀檢監察幹部“忠誠可靠、服務人民、剛正不阿、秉公執紀”要求，對黨忠誠、積極工作，為服務轉型跨越發展貢獻自己的力量。
第四篇：純潔性學習個人剖析材料
保持黨的純潔性學習教育活動
個人剖析材料
按照礦黨委的統一部署，支部開展保持黨的純潔性教育活動以來，按照實施方案要求，堅持將學習貫穿教育活動全過程，通過學習教育階段系統學習了胡錦濤同志在中央紀委十七屆七次全會上的講話精神、《黨章》和公司、礦相關文件精神等，認真加以消化吸收抄寫了讀書筆記，撰寫了心得體會。經過學習進一步明確了宗旨信仰、堅定了理想信念、提高了黨性修養、夯實了純潔基礎。按照要求從自己是否履行了入黨誓言，是否履行了《黨章》規定，是否嚴格執行《廉政準則》，是否執行了《若干規定》，是否很好執行公司、礦的工作要求等方面進行了捫心自問，通過對照檢查發現自己在學習、思想、作風、工作上尚有不小差距，現將自我剖析情況彙報如下：
一、存在問題
1、在學習態度、學習效果上尚有差距。學習觀念不強，態度不夠端正，自身的理論水平相對與新時期紀檢工作需要相距較遠，學習上不夠積極主動，只是把學習政治理論當作一項任務去完成。有時感到學習理論知識只是虛指標，學多學少都無所謂，工作量才是硬指標。導致學習效果不佳，理論和實踐脱節，不能用先進的理論去指導紀檢工作的實踐。
2、在思想作風、思想純潔上尚有差距。對當前社會所 - 1 -
面臨的形勢沒有完成清醒的認識，宗旨意識滑坡，全心全意為人民服務思想淡化，不能保證做任何事情首先堅持將黨的利益和人民利益放在首位，將人民羣眾的所思、所想、所急、所盼作為一切工作的出發點和落腳點，對於工作中出現的問題和困難容易產生思想波動。
3、工作能力、工作實績上尚有差距。在工作上缺少創新意識，缺乏突破條框的勇氣，存在不求有功但求無過的消極思想。工作的積極性和主動性沒有充分發揮出來，工作成效和上級要求仍需在以後工作中努力提高。
4、作風建設、作風純潔上尚感有差距。缺乏批評與自我批評意識，牽涉到一些得罪人、處理人的事情就會變得猶豫不決，瞻前顧後，對基礎存在的不正確行為總是給自己找藉口不能進行堅持不懈的鬥爭和堅決有力的制止，有護短現象。
二、思想根源
針對自己以上存在四個方面的問題，通過與其他同事之間，領導之間的談心，自己進行了捫心自問，深刻剖析，產生問題的根源是：
1、學習缺乏系統性。沒有制定系統科學的學習計劃，學習多為被動學和運動學。只有在工作中遇到困難時才想到去通過學習來解決或者在上級組織的系列學習教育活動中去應付學習，這樣往往起不到學習應該有的作用，達不到學
習和實踐相互補充、相互促進的預期效果。
2、思想缺乏堅定性。對現實生活中存在的一些社會現象有時不能做出科學正確的判斷，容易遭受外界因素的影響的左右，造成思想波動，意識滑坡，直接影響堅持全心全意為人民服務的堅定性，從而導致行動與意識產生偏差，直接影響為民服務效果。
3、工作缺乏主動性。在實際工作中存在“不求有功、但求無過”的消極應付思想，表現為保成績、怕失誤、按常規、少冒險，沒有積極主動地全身心投入為民服務的工作實踐，不能以改革發展的創新的精神去開展自己的工作。
4、作風缺乏務實性。不能長期堅持求真務實的作風，即使個別人在工作中出現了一些小問題和失誤，總是顧及相互的面子和感情而不去認真處理，對待自己的工作沒有真正靜下心來、沉下身去、設身處地親自去解決，直接影響工作效果。
以後無論是在工作上，還是在日常生活中， 都要帶頭落實“八個堅持，八個反對”要求，嚴格執行廉潔自律各項規定，時刻以“五嚴守、五禁止”嚴格要求自己。按照“四重四戒四促”的保持黨的純潔性要求，增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，立足崗位，努力工作，在本質崗位上作出積極的貢獻。
保持黨的純潔性學習教育活動
個人剖析材料
通防隊黨支部王志文
第五篇：保持黨的純潔性學習自我剖析材料2014,07
“學習十八大、保持純潔性”自我剖析材料 今年以來按照保持黨的純潔性學習活動的安排，我們集中學習了《黨章》、《做最好的共產黨員》等章節、《中國共產黨紀律處分條例》以及市縣 會議精神，通過學習結合實際，使我認識到了開展保持黨的純潔性教育活動的重要性。開展保持黨的純潔性教育活動是事關黨和人民事業的興旺發達。按照召開民主生活會的要求，我認真反思了自己在黨性黨風方面和日常工作中存在的主要問題和不足，現將個人學習情況剖析如下：
一、政治理論學習不夠深入。在日常政治理論學習中，學習的內容不繫統、不廣泛，深度和廣度把握不夠，沒能真正的理解和把握黨的路線、方針、政策的系統理論和精神實質。對政治形勢研究不夠，政治意識淡薄。
二、業務理論學習還不夠深刻。家電、摩托車下鄉和涉農補貼等方面工作繁雜，用於處理工作的時間佔據了大部分，加上在學習上搞實用主義，與平時工作有關的就學一點，與平時工作聯繫不緊的學得較少。對會計業務知識的學習學的很不深刻。
三、工作方法有待改進。在日常工作中與同事面對面交流溝通不
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主動，工作多時存在急躁情緒，缺乏耐心。在面對有些工作任務時，想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣去把它做到最好，導致工作缺乏整體考慮。
四、創新意識不強。來財政所工作近4年，在日常工作中或多或少地積累了一些經驗，在工作上表現出因循守舊，認為自己已經是老同志，不需要再進行研究，養成了墨守成規的習慣，只滿足於維持現狀，不求提升工作質量和水平，懶得去思考如何開拓、創新的問題。導致工作上循規蹈矩，按部就班，侷限在老方法之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法，工作上缺乏新意和亮點。
五、自我批評做的不夠好，對自己的缺點也沒有主動請同志正面指出。
在今後的工作中，我要把學習業務知識作為自己的第一任務，克服浮躁心態，靜下心來，認真學習。自覺在思想上行動上與黨中央保持一致，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。在平時的工作中不斷提高自己的業務水平，做到不懂就問。發揚“不怕吃苦，樂於奉獻，紮實工作“的精神，做好自己職責範圍內的每一件事情。要按照“自重、自省、自警、自勵”的要求，不斷加強黨性修養，加強自我約束，時時嚴格要求自己，以自己的實際行動迎接黨的十八大勝利召開。
以上剖析，肯定有不到之處，懇請領導、同事多提批評和寶貴意見。
2014年7月
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