住建局班子黨史教育專題民主生活會對照檢查材料

按照縣委要求，縣住建局班子認真學習了習近平總書記在黨的十九屆六中全會、慶祝中國共產黨成立100週年大會、黨史學習教育動員大會、全國脱貧攻堅總結表彰大會和當時學習教育總結會議、中央政治局黨史學習教育專題民主生活會上發表的重要講話和重要指示精神，習近平總書記視察福建重要講話重要指示，學習了黨章、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗的決議》和黨中央關於民主生活會的有關要求，學習了省委十一屆二次全會暨省委經濟工作會議話精神。按照“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，結合班子自身進行了對照檢查，對照六個方面深入查擺存在的突出問題，深刻剖析問題根源，有針對性的提出改進措施，做到見人見事見思想。現將班子對照檢查及整改情況彙報如下：

一、存在的主要問題

一是政治理論學習不夠深入，政治理論不夠紮實，政治理論水平和政策水平普遍不高。一個是平時組織學習較少，只侷限於每週的集中學習，自學較少。學習內容比較繁雜，學習業務和專業知識的較多，專業的政治理論學習較少。學習深度不夠，大多是學習上級文件內容，在原原本本學原著方面做得還不夠，在黨史學習教育方面學習的深度和廣度還不夠。

二是對標一流，爭先創優意識不強，業務工作滿足於過得去，檔案室數字化檔案建設工作進度較慢。因資金等問題限制，目前數字化檔案建設進展不快，今年的數字化總量計劃只有50萬頁，與局藏檔案總量比例差距還比較大。數字化機房硬件配置不到位，缺少降温設備。

三是便民意識不強，查閲室服務設施不夠完善，沒有配備飲水設備。查閲室是我縣住建檔案利用的重要窗口，代表着我局對外形象，也是我縣住建檔案服務羣眾的一面鏡子，飲水設備損壞以後一直沒有配備，反映了為民服務意識上有所欠缺。

二、問題的產生主要原因

結合黨史學習教育，對自身存在的問題和不足進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源主要有以下幾個方面：

1、宗旨觀念減退，為民情懷有所淡化。作為服務羣眾的部門，只有把自己工作融進到為羣眾服務中，才能實現自身價值。現在思想上總想着幹出成績得到縣委的肯定，於是考慮羣眾的疾苦少了、考慮自己部門的利益多了。羣眾反映的問題，有些涉及到的問題較多，有些又不在本單位的職權之內，怕給自己惹麻煩，與羣眾感情漸漸疏遠，淡化了全心全意為人民服務的意識。反思自己，主要因為淡漠了羣眾感情，淡化了宗旨意識，模糊了“我是誰，為了誰，依靠誰”的愛民情懷。 　　

2、理想信念鬆懈，奮鬥精神有所淡化。隨着環境變化，為黨的事業奮鬥終身的誓言有時不那麼清晰了，當初的志向也慢慢淡忘了，奮鬥的激情逐步消退了，考慮自己的進退得失多了。對照入黨的誓言、對照組織的重託、對照“心裏裝着全體人民，唯獨沒有他自己”的高尚境界，自己問題的出現就在於放鬆了對理想信念的堅守，放鬆了對艱苦奮鬥精神的堅持。 　

3、擔當意識不足，工作方法簡單。日常工作中把認為自己部門份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自身的工作帶來動力。而自己在業務方面存有依賴性，認為許多工作上級部門會有指示，不用先急着幹，也有着害怕自己先做做不好的心理，所以在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

三、下步整改措施

一是進一步強化理論學習。每週三組織全局集體學習，重點加強政治理論學習內容和黨史知識教育，學習習近平總書記在黨的十九屆六中全會、慶祝中國共產黨成立100週年大會、黨史學習教育動員大會、全國脱貧攻堅總結表彰大會和當時學習教育總結會議、中央政治局黨史學習教育專題民主生活會上發表的重要講話和重要指示精神。支部堅持好三會一課制度，定期由黨組書記上黨課，堅持集中學習與自學相結合，全面提高全局同志政治理論水平。

二是進一步強化檔案數字化建設。組織到住建檔案數字化建設進度較快的縣、區學習先進經驗，加快數字化掃描掛接進度，加大檔案數字化工作投入力度，積極爭取資金，增加年度數字化總量。籌措資金解決數字機房温控問題，為數字化機房配備專業降温設備一台，確保機房和數字化信息安全。

三是進一步強化為民意識。完善查閲室檔案查閲制度和查閲室設備，對查閲室值班人員加強為民意識和便民服務培訓，在嚴格執行查閲制度和疫情防控規定的基礎上做好為民服務，配備飲水機一台和一次性杯子等設施，熱情服務查閲羣眾。