個人自查問題清單及整改措施
存在的問題：
1.思想理論學習不夠深，有時只顧忙於一些具體的學習，自覺主動在擠時間學習不夠，閒時學一陣子，忙時學的少，問題產生的原因：一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，二是時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。
2.謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。認識不到位，總認為我們做的不錯，而且多次受到上級領導及有老師的表揚，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。問題產生的原因：一是黨章自律規定學習不夠，對《黨章》、《準則》對黨員幹部的基本要求學習不夠，掌握不牢。二是求真務實的作風不夠紮實，滿足現狀的思想不同程度的存在。
3.擔當意識有待於進一步加強。有事只去評頭論足，觀望等待，不主動作為，“事不關己，高高掛起”，大局觀念不強，小團體主義、本位主義依然存在；在工作中得過且過，效能低下，幹事創業的責任感、使命感、緊迫感不強；對安排的工作能推就推、能拖就拖，缺乏爭創一流、敢為人先的精神狀態等問題。整改措施：
問題1：
(1)提高對政治理論重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒，作為黨員幹部必須有高的理論水平，必須進一步加強對馬列主義、*****、*****和“****”、實踐科學發展觀等重要思想的學習，並指導自己的思想和工作實際。
(2)認真執行黨員黨章，積極參加黨員的學習，參加支部的集體學習。問題2：
(1)進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規定的學習，提高對黨風廉政建設重要性的認識。
(2)克服滿足現狀，不思更大進取的思想情緒，形成良好精神狀態和謙虛謹慎，
戒驕戒躁的工作作風。
問題3：
(1)強化擔當意識，樹立強烈效率觀、質量觀，盡最大努力做好本職工作。
一是每個基層黨組織都要有務實管用、便於操作的學習教育安排和方案。各黨支部要對照上級黨組織“兩學一做”學習教育實施方案，結合本支部實際，制定適合本支部學習安排或具體方案，確保學習教育有序開展，取得實效。
二是每名黨員都要有個人規劃，在“學”“改”“做”上都有具體安排。要對照全區學習教育方案和所在黨支部學習教育安排，結合自身思想和工作實際，制定個人學習計劃、問題清單和整改措施。各黨支部要及時將黨員個人的學習個人學習計劃、問題清單和整改措施收集存檔，複印件由各黨(工)委統一收集，裝訂成冊，以便跟蹤問效、督促落實。
三是每個基層黨組織都要有學習重點。各支部要結合自身實際，按照分類指導要求，確定不同的學習重點和學習方式，杜絕照本宣科或搞“一刀切”，增強學習教育針對性和實效性。
四是各街辦各部門都要培樹典型。要結合開展“我信賴的基層黨組織、我身邊的優秀共產黨員”評選活動，樹立宣傳一批身邊典型，充分發揮先進典型激勵帶動作用，引導黨員幹部跟着學、照着做，用身邊人教育身邊人。
五是每個支部都要有特色。各黨支部要根據自身行業特點，認真謀劃學習教育工作，在“學”和“做”上都要突出特色學，帶着問題學，立足職責做，杜絕千篇一律。
六是要有一個濃厚的學習教育氛圍。各黨支部要把傳統宣傳模式和“互聯網+”等新興宣傳方式相結合，努力搭建“兩學一做”學習教育宣傳平台，營造濃厚氛圍。
篇二
開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。習近平總書記在對“兩學一做”學習教育的重要指示中指出：“‘兩學一做’學習教育，基礎在學，關鍵在做。要突出問題導向，學要帶着問題學，做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量。”
一、問題導向是馬克思主義認識論的基本要求
唯物辯證法認為“事物是普遍聯繫的”，但要在錯綜複雜的事物之間抓住事物的內在聯繫、本質聯繫、必然聯繫，就必須從問題出發，否則我們所看到的事物之間的聯繫便是表面的、簡單的、偶然的。人類認識世界、改造世界的發展過程，就是一個發現問題、解決問題的過程。馬克思指出：“問題就是公開的、無畏的、左右一切個人的時代聲音。問題就是時代的口號，是它表現自己精神狀態的最實際的呼聲。”毛澤東同志指出：“問題就是事物的矛盾，哪裏有沒有解決的矛盾，哪裏就有問題。”習近平總書記指出：“每個時代總有屬於它自己的問題，只要科學地認識、準確地把握、正確地解決這些問題，就能夠把我們的社會不斷推向前進。”問題導向是堅持馬克思主義認識論的基本要求，也是解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新的具體體現。習近平總書記要求在“兩學一做”中突出問題導向，可謂抓住了“牛鼻子”，同時也是對馬克思主義認識論和方法論的弘揚和創新。
問題就是“有的放矢”的靶子，也是我們改造自己和改造世界的着力點、攻擊點。“兩學一做”學習教育就是為了發現和解決我們自身或黨組織存在的問題，讓黨員“自身硬”、讓黨組織強起來。必須牢固樹立問題意識，把問題導向貫穿始終，通過聚焦問題查、對照問題改，從根本上解決問題，確保“兩學一做”學習教育從一開始就落在問題上、紮在現實中。2015年5月，習近平總書記在浙江考察調研時指出：“突出問題導向，貫徹從嚴要求，既鞏固和擴大從嚴治/bbs黨成果，又有效解決黨的建設面臨的新問題。”2016年4月6日，劉雲山在“兩學一做”學習教育工作座談會上強調：“要強化問題導向，帶着具體問題學，針對具體問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程。”
要把認真查找和着力解決問題貫穿於日常的組織生活中，無論是“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員，還是整改落實、立規執紀，都要聚焦問題、對準問題，把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點。中央辦公廳印發的《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》指出要着力解決五個方面的問題：“着力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等；着力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；着力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視羣眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害羣眾利益，在人民羣眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等；着力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模範作用等；着力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恆糾正‘四風’，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。”黨員和黨組織在開展“兩學一做”時，首先要圍繞五個方面找準問題、列出自身的問題清單，然後帶着問題學、針對問題改。
二、帶着問題學才會高效
怎樣學才能高效？最好的辦法是帶着問題學。帶着問題學目標性才強、興趣才高，用學到的“一把鑰匙”打開問題“那把鎖”時才“不也悦乎”。習近平總書記在對“兩學一做”學習教育的重要指示中強調：“要堅持區分層次，及時指導，一把鑰匙開一把鎖，防止走過場和形式主義。”2016年4月6日，劉雲山在“兩學一做”學習教育工作座談會上也強調：“開展學習教育，要把黨章黨規與習近平總書記系列重要講話貫通起來學習、統一起來領會，注意區分層次、區分對象，增強針對性和實效性。”
帶着問題學，要求黨員幹部在通學黨章黨規、系列講話時要針對自身的問題清單再選定重點內容，然後再一一對應地深入學習。要區分不同問題、區別普通黨員和黨員領導幹部，確定不同的重點學習內容和學習方法。
中共中央辦公廳印發的《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》指出：“要區別普通黨員和黨員領導幹部，確定學習的重點方法。針對領導機關、領導班子和黨員幹部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。”尤其是領導機關領導幹部要作出表率。習近平總書記在對“兩學一做”學習教育作出重要指示時指/bbs出：“縣處級以上黨員領導幹部要在學習教育中作出表率，緊密聯繫領導工作實際，學得更多一些、更深一些，要求更嚴一些、更高一些，努力提高思想政治素養和理論水平。”2016年4月6日，劉雲山在“兩學一做”學習教育工作座談會上也強調：“黨員領導幹部要學得更多更深一些，深刻領會系列講話的豐富內涵和核心要義，深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略。”
三、針對問題改才有收穫
“兩學一做”基礎是學，關鍵是做。“光説不做假把式”，羣眾不會只聽黨員幹部怎麼説的，而關鍵是看黨員幹部怎麼做的。黨員和黨組織必須針對排查出來的問題，要明確時間表和路線圖，一項項整改、一項項落實，一個不能拖、一個不能漏。習近平總書記指出：“凡是不利於黨和人民事業的，就堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改。”要讓人民羣眾有實實在在的獲得感，黨員和黨組織有實實在在的收穫感。
針對問題改，同樣要從“關鍵少數”開始改。歷史和現實告訴我們：解決中國的問題，關鍵在黨；解決黨自身的問題，關鍵在黨的各級領導幹部。2015年3月5日，習近平總書記參加十二屆全國人大三次會議上海代表團審議時指出：“全面從嚴治黨，關鍵是要抓住領導幹部這個‘關鍵少數’，堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，全方位紮緊制度籠子，更多用制度治黨、管權、治吏。”要針對不同幹部的不同問題，採取不同方式和措施整改。2015年5月，習近平總書記在浙江考察調研時指出：“對一些幹部在工作中出現的問題，要採取有針對性的措施加以解決。屬於能力不足的，就要加強培訓，加強實踐鍛鍊，加強總結提高；屬於擔當精神缺乏的，就要明確責任、加強督查；屬於不作為的，就要嚴肅批評教育，認真執紀問責。”
針對問題改，要改基層黨組織中存在的突出問題，補齊黨組織存在的短板。基層不牢，地動山搖。習近平總書記指出：“基層是黨的執政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰鬥力。開展‘兩學一做’學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。”基層黨組織在羣眾中間，它們的各種問題都會在羣眾中生產直接影響，嚴重影響黨和政府的公信力。在“兩學一做”中必須徹底解決那些羣眾反映強烈的問題，不斷提升黨員和黨組織在羣眾心中的地位，凝聚起建設全面小康社會和民族復興的磅礴之力。1月12日習近平總書記在中國共產黨第十八屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議上指出：“推動全面從嚴治黨向基層延伸。對基層貪腐以及執法不公等問題，要認真糾正和嚴肅查處，維護羣眾切身利益，讓羣眾更多感受到反腐倡廉的實際成果。”習近平總書記在對“兩學一做”學習教育的重要指示中強調：“要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。要針對新情況新問題嚴肅黨內政治生活，以改革創新精神補齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。”
打鐵必須自身硬。始終突出問題導向，持之以恆向問題“叫板”，在學中改、在改中學，在學中硬起來、在改中強起來，以切實成效向黨負責、取信於民。讓人民羣眾真實感受到“兩學一做”不是喊嗓子、擺架子、做樣子，而是早改、真改、實改。
XX黨組高度重視機關作風建設，把貫徹落實中央八項規定和LL省委十項規定作為切入點，在思想上、行動上堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，通過八項措施重點解決機關在四風方面的突出問題。
(1)重新修訂《衞生廳工作規則》。提出了“加強學習、加強科學決策、加強協調溝通，提高工作效率”的工作要求，確定了廳機關必須堅持的“團結、*、創新、正氣”的工作作風。重點解決對決策及工作部署不執行、虛執行或亂執行的問題，堅決杜絕推諉扯皮、推卸責任、形式主義、應付了事、以會議落實會議、以文件落實文件等種種執行不力的現象。
(2)舉全廳之力成功舉辦全省衞生系統十二運測試賽暨衞生應急演練活動。這次活動進一步強化了機關全體人員的大局意識、責任意識、團隊意識和服務意識，提高了組織領導能力、綜合策劃能力、溝通協調能力和執行落實能力。
(3)規範機關政務管理。嚴格公文審核和會議審批，實現數量減少，質量提高。嚴格執行出差報告和審批制度，堅決杜絕利用*旅遊等情況。嚴肅工作紀律，對作息時間、辦公室着裝等方面提出要求，維護機關整體形象。利用門户網站等及時公開政務信息，加強行業引導，主動接受羣眾和社會監督。
(4)創新管理手段。為全省6萬餘名衞生系統管理幹部開通了衞生手機報，成為及時、快速瞭解衞生政策和信息的重要平台。大力加強12320衞生熱線建設，打造成為民、利民、便民的百姓健康直通車。在先行開通電話服務的基礎上，逐步開通微博、遠端坐席、短信、網站等服務模式。上半年，共接聽羣眾來電5152個，辦理羣眾訴求5098件。
(5)全部清退借調人員。為了改進機關作風，提高辦事效率，促進機關人員盡職履責，全部清退了28名從基層單位借調人員。同時，與簡政放權要求相結合，下放了一批具體行政審批或管理事項。
(6)完善了機關財務管理制度。制定了《省衞生廳機關公務卡及預算管理的工作規定》，在LL省直機關率先實行了廳機關財務預算管理制，使機關財務管理工作進一步規範。
(7)加強公務用車管理。通過對機關所有公務用車實施統一歸口管理、建立值班和入庫制度、每月公示費用、定點維修和採購等措施，達到了降低費用、確保安全的目標。
(8)廳黨組帶頭加強學習，增加決策議事環節。為了促進依法決策、科學決策和民主決策，廳黨組建立了專題報告會制度。每次黨組會議都安排一次專題報告，先後聽取了關於三甲醫院評審、居民健康卡實施、衞生信息化建設、H7N9禽流感防控、社會團體管理等情況彙報，黨組進行充分討論研究，使制定的政策更加具有科學性、可行性和連續性。
為更好地推動黨的羣眾路線教育實踐活動深入開展，LL省衞生廳黨組書記、廳長王大南要求，要把學習教育放到首要位置，把制度建設貫穿活動始終，進一步着力解決在“四風”方面存在的突出問題。將認真總結上半年的工作經驗，認真梳理、彙總查找出的問題，制定整改措施。衞生廳還將廣泛蒐集聽取羣眾的意見，着重解決羣眾關心的突出問題，紮實轉變作風，為羣眾提供更好的健康服務。以改進作風的實際成效取信於民，密切黨羣、幹羣、醫患關係，辦好人民滿意的衞生事業。
根據區委組織部關於召開巡視整改專題組織生活會的通知要求，本人緊密結合自身思想、工作、生活和作風實際，深刻反思，狠抓整改落實，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記核心地位、維護中央權威和集中統一領導，嚴守紀律規矩，做到了“五個純粹”。現就對照檢查情況彙報如下：
一、存在問題
(一)在黨的政治建設方面
一是自覺堅守“兩個維護”、但認識不高。作為區殘聯紀委工作人員，始終維護黨的領導，執行黨組的決定，能夠認真履行自己的職責，堅定“四個自信”，自覺向黨中央看齊、區委看齊，但是政治的敏感性不高，鑑別力還不夠強。有時還存在本位主義思想，沒有站在全局的高度想問題、辦事情，導致在落實中央巡視整改要求方面重視不夠，查找和解決突出問題不夠有力，究其根本原因是自身認識不高，作為黨員幹部的政治思維能力有待提升。二是理想信念堅定，但全局意識不強。能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及習近平新時代中國特色社會主義理論，在思想上始終保持與黨中央高度一致。能夠堅持以習近平“以殘疾人發展為中心”的思想為指導，始終把困難殘疾人放在心中最重要的位置。工作上勤勤懇懇任勞任怨，但是全局意識不高，想着自己的具體工作比較多，與己無關的事情想得不多，沒有很好地發揮黨員幹部的帶頭示範作用，缺乏足夠的大局意識和責任意識。
(二)在黨的思想建設方面
一是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，但不夠深入。本人能夠按照區委、殘聯黨組的要求，積極參加各種理論培訓班，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，做好讀書筆記，始終堅定“四個自信”，做到“四個服從”和“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但自己主動學習、鑽研創新理論的激情不高，在學深悟透方面還存着一定差距，理論聯繫實際不夠緊密。二是意識形態工作責任不夠紮實。能夠貫徹習近平總書記強調的意識形態工作是重中之重的理念，但對新形勢下的意識形態工作如何把握，如何開展，沒有進行深刻思考，只能從自己具體工作的角度對外進行思想宣傳，不夠廣泛；有時候還會認為宣傳思想文化工作不是自己的職責，甚至認為它是看不見摸不着的軟任務，主動性不強。
(三)在黨的組織建設方面
一是政績觀樹的不牢。追求什麼樣的政績，是衡量一名黨員幹部的試金石。在日常工作中，能夠“不忘初心，牢記使命”，按照習近平總書記“全面建成小康社會，殘疾人一個也不能少”的目標，穩步推進，但是有時會存在思想認識過於狹隘，偶爾認為我們是在慈善工作，在為殘疾人服務，他們不應該給我們添麻煩甚至上訪，其實能夠耐心傾聽殘疾人的訴求，解除他們的思想顧慮，也更有利於我們做好殘疾人的工作。二勝作不夠深入細緻。在平時的工作中，辦公室歸納彙總多，深入街道社區少，例會講得多，跟蹤問效少；比如，在“夜訪萬家”活動中，只滿足於到羣眾家中，走走看看，在解決實際問題的過程中，總認為我們殘聯，不是權力部門，幫助羣眾解決不了什麼大事。三是機關支部建設方面不夠實。能夠按照機關支部書記的要求，開展工作。但作為支部紀律委員，總認為只要管管紀律就行了，其他的事情與自己關係不大，沒有真正靜下心來與組織委員協商謀劃，對加強機關黨支部標準化建設、落實支部“三會一課”制度、開展黨員活動等方面還有不同程度的欠賬。
(四)在黨的作風建設方面。
一是在黨的作風建設方面存在正風紀肅缺乏韌勁。政治合格，作風過硬，紀律嚴明，才能出戰鬥力。但在實際工作中，總覺得不在其位不謀其政，對單位存在的不好的現象視而不見，拉不下臉，更不願意得罪人，不願意批評指正，對本單位正風紀肅負有一定的紀檢工作人員的監督作用。二是擔當精神弱化缺乏幹事創業精氣神。在日常的工作中能夠深入基層一線，願意傾聽殘疾人的呼聲，但是偶爾覺得自己的年齡偏大，已經錯過了幹事創業的最佳時期，敬業激情不高，真抓實幹的精神不夠，差不多就行了的思想較重。
(五)在黨的紀律建設方面
作為一名殘聯的紀檢工作人員，能夠自覺貫徹執行中央八項規定精神，遵守本單位的規章制度，切實做到了廉潔自律。但在實際生活中，也想多結交幾個朋友，希望在自己遇到困難的時候有人可以幫忙；目前，各項工作都即將迎檢，在思想上存在着希望能夠通過酒桌和上級業務部門聯絡一下感情，錯誤地認為必要的溝通有利於開展工作，利於考核成績爭先進位。
(六)在奪取反腐敗鬥爭壓倒性勝利方面
一是思想認識不到位。對反腐敗鬥爭的長期性、複雜性、艱鉅性認識不足，對反腐敗工作面臨的新形勢、新挑戰估計不夠，放鬆了與腐敗分子、不良現象持續鬥爭的思想自覺和行動自覺。有時認為自己作為殘聯的普通工作人員，沒有什麼權利，哪裏有腐敗的機會，總覺得腐敗離自己還很遙遠，對發生在殘聯繫統的腐敗現象不以為然，甚至覺得不可思議；這些都是從思想上對反腐敗工作認識還不夠到位的表現。二是履職盡責意識還需加強。本人作為殘聯機關支部紀律委員、紀檢工作人員，能夠發揮黨員的帶頭示範作用，自覺貫徹黨風廉政建設責任制精神，但有時會認為反腐敗工作是紀委部門的專職工作和職責，查辦違紀案件也是紀委的職權，與我的關係不大，積極性不高，協調配合意識不強，存在應付思想，工作職責履行不到位，影響了反腐敗協調配合工作的順利開展。
(七)在中央和省委巡視整改方面
一是對待巡視整改的站位不高。作為殘聯巡視整改工作人員，對巡視反饋問題分析的不透，對意識形態工作重視不夠，在意識形態工作整改上存在以會議落實整改工作的現象，在履行紀檢職責上還不到位，整改問題不務實，整改措施不具體、不到位，落實難度大。二是履行整改工作職責不到位。面對省委巡視反饋意見，忙於應付整改工作，哪裏急報就幹哪裏，沒有認真研究分析原因，急於解決表面問題，盲目追求整改“速度”，認為只要儘快把省委巡視組反饋的問題處理好就行了，存在重留痕輕實效的形式主義傾向。
二、原因分析
一是政治理論學習不深入。作為具體的辦事人員，因忙於繁重的事務性工作，沒有很好地處理工作與學習的關係，與自己業務相關的政策法規學的多一點，在一定程度上放鬆了政治理論學習，對創新理論的學習主要依靠市、區舉辦的培訓班，主動學習的積極性不高，在細讀原文、深悟原理上缺少鑽勁，導致對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠深入，沒有很好的運用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐。
二勝作中，擔當意識弱化。作為殘聯信訪維權工作人員，經常接待來訪羣眾，接聽羣眾來電，雖然大多數問題都能夠很好調處，但在面對比較複雜的矛盾和問題時，存在一定的畏難情緒，有時候認為這不是我這個辦事員能管的事，也存在着類似推諉的現象，能向下推的向下推，能向上報的向上報的情況，幹事的魄力有所減弱，影響了工作成效。
三勝作作風不實，求真務實的精神不夠。對“作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符”的精神，領悟和踐行的不夠。幹工作缺乏執着和韌勁，質量意識不強，一接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多，壓力大的時候更是如此，存在着應付以求過關的想法，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，導致工作成效不夠理想。
三、整改措施
(一)加強理論學習，提升政治素養。以培訓學習、集體學習為重點，以自主學習為中心，以原文原著為切入點，切實增強自覺學習意識，制定詳細的學習計劃，形成良好的學習習慣，不斷用習近平新時代中國特色社會主義思想和中國特色社會主義理論武裝自己，進一步增強共產黨員的先進性，永葆黨的純潔性，注重理論聯繫實際，以理論指導工作實踐；始終在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。
(二)進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自己，不該説的話不説，不該做的事不做，始終保持雷厲風行的工作作風，高標準、快節奏的做好每項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出問題，達到完美；進一步解放思想，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。
(三)貫徹巡視整改精神，狠抓工作落實。能夠積極參加殘聯巡視整改會議，以此次巡視整改工作為契機，切實提高政治站位，堅定“四個自信”，增強“四個意識”，做到“兩個維護”，不斷提升政治理論水平和工作能力，深入貫徹落實習近平總書記依法治國理念，切實履行崗位職責，做到自查自糾，立整立改，堅持在務實上做文章，絕不敷衍，走過程，針對省委巡視反饋意見，能夠舉一反三，時刻提醒自己，保持高度警惕，堅決守住底線，確保整改落實落細落地；在工作上，結合自身工作實際，多思考，早計劃，注重抓早、抓小、抓源頭、抓根本，堅持標本兼治，切實以殘疾人發展為中心，為殘疾人解難事、辦實事、辦好事，狠抓工作落實，為廬陽區殘疾人事業發展作出自己應有的貢獻。
按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員標準，嚴肅認真開展批評和自我批評。現在彙報如下：
一、問題清單
一是理想信念模糊。認為自己受黨教育多年，理想和信念都沒有問題，放鬆了思想政治學習，導致理想信念模糊，宗旨意識不強。
二是安於現狀、不思進取。開拓進取精神減退，工作憑經驗、吃老本，只求過得去、不求高標準，沒有求進求為、鋭意進取。
三是聯繫服務羣眾不深入。總是習慣做在辦公室發文件，深入羣眾，深入企業、深入基層做的不夠好，不接地氣。
二、整改措施
一是加強理論學習，提高政治素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛鍊。做一個重視學習，善於學習的人，堅持在幹中學、學中幹，用理論指導實踐。
二是開拓創新，永葆工作活力。將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞台，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家裏手，衝破傳統觀念和工作習慣的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安於現狀，大膽工作。
三是堅定信念，增強宗旨意識。時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。
按照學院黨委要求，對照中央八項規定精神，認真查找自身問題，深挖問題根源，落實整改要求，制定整改措施。現將有關情況報告如下：
一、整改問題清單：
1、理論學習過程也比較粗糙，沒有較好地結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，理解運用不夠充分。
2、大局觀念和長遠發展意識有待加強，有時僅僅站在自己的角度思考問題，導致在工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。
3、滿足於常規性工作開展，習慣安於現狀、按部就班，對工作困難和矛盾有畏難情緒。謀劃工作缺乏科學性，主動研究不夠，措施辦法不多。
4、有時存在急於求成的情緒。在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果。
二、整改措施
1、要着力增強理想信念。堅持把行風評議規定的學習內容作為必學課目，工作中擠時間學，主動學，對照檢查學。充分利用單位安排的集體學習時間。把學習與實踐融合在一起，通過加強學習促進了工作，又在實踐中不斷的強化學習，形成了一個良性互動的局面。
2、要嚴格執行紀律規章。嚴格執行中央和省委有關制度規定，切實落實八項規定精神，始終把黨的規矩和紀律挺在前面，堅決抵制“四風”，樹立黨員幹部的良好形象。
3、要全力做到艱苦奮鬥。加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務於大局，自覺地把自己的工作同全局聯繫起來，堅持高標準、嚴要求。切實反對享樂主義、奢靡之風，實現自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高。
4、每天主動學習一個小時習近平總書記講話精神及公安部、公安廳下發的各種文件，提升自己的政治文化素養。
5、每週向教研室主任和系部主任彙報自己的思想動態和學習情況。
6、為認真貫徹“不忘初心 牢記使命”主題教育工作的精神，每天學習本專業視頻和書籍一個小時，保證自己畢業以來對警察心理學和犯罪心理學的熱愛，不能忘記自己對本專業的入警初心，要利用專業技能全心全意為公安事業服務。
全面貫徹落實黨的十八大精神和習近平總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，把貫徹落實中央八項規定精神作為切入點，突出作風建設和職能轉變，着力解決人民羣眾反映強烈的突出問題。
黨的羣眾路線教育實踐活動在全體黨員中開展，緊密聯繫教育工作和個人思想實際，認真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，進一步加強機關作風建設，提高工作效能，樹立良好的形象，更好的為全市服務業發展服務，通過自己查、領導點、集體幫等途徑，我認真開展了批評和自我批評，對照規章制度，認真查擺自己在理想信念、遵守紀律、嚴於律己和榮辱觀等方面存在的問題，比較紮實有效的開展了自查剖析活動，現將所查問題剖析如下：
一、存在的問題和不足
1、教育學習缺乏系統性、主動性。
學習上還存在應付思想。主要表現在學習不主動、缺乏自覺性。特別是工作忙的時候，終日埋頭於紛繁複雜的事務堆裏，對於黨的新政策學習不夠理解不深，致使理論根基不實，不能很好的用科學的理論武裝自己，學習只限於份內的科目，沒有從教育學習的廣度和深度上下功夫。並且理論學習聯繫實際工作不夠。由於學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脱節。表現為開拓創新精神不夠，創先爭優意識不強，對自己工作標準要求的不夠高。
2、工作佈置多親自檢查少。自己往往把工作佈置下去之後，只問結果，很少親自督促檢查完成過程和質量。只懂分管業務，對分管以外的業務參與少。工作不深入，工作統籌性不夠高。在工作安排上因為人員少，頭緒多，有顧此失彼的現象。
3、組織紀律性不強，有時不能聽取別人的意見。自由主義的行為在我的身上還時而不時的出現，不能很好地接受組織紀律的約束。有時不能聽取別人正確意見，對一些同志的善意批評不能很好的接受。
4、深入基層調研不夠。因為主抓市場規劃建設和招商引資工作，瑣事比較多，人員比較少，大多數時間抓業務工作，對全市市場調研走訪不夠，沒有拿出一定的時間進行全面系統的調研，使自己對市場建設的把握上不夠全面。
二、存在問題的原因
分析自身存在的以上幾個問題，我認為既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。對教育學習的重要性認識不足，對理論學習重視程度不夠，對相關業務工作及工作標準要求不高，工作中安排多，抓落實少，生活中不能認真聽取同志們的意見和建議，自身要求不夠嚴格，不能時時刻刻以一名共產黨員的標準來要求自己。
三、今後整改措施
1、要進一步端正學習態度，牢固確立終身學習的理念，加強政治理論學習和業務學習，努力提高自身素質和業務工作水平，在學習中充實自我，增長才幹，提高本領。建立健全各項學習制度，在時間、內容和效果上狠抓落實。
2、按照科學發展觀要求，在更深層次、更好的解放思想。堅持與時俱進，及時調整思想、工作上的不適應，搶抓發展機遇，積極破解工作中的難題和薄弱環節。堅決破除小進則滿、小富即安的陳舊觀念，破除因循守舊、按部就班的保守心態，破除自我封閉、不求進取的狹隘思想，樹立強烈的發展意識、開放意識和改革意識，提高工作質量。
3、今後我決心一方面要抓好市場規劃建設工作，另一方面還要抓好相關業務的學習，對按排的工作親自督促檢查，真正發現新問題，推動市場工作向前發展。
4、儘可能多的處理業務，積累經驗教訓，多做事情，增長見識、總結教訓、積累經驗，多實踐具體工作，要做到膽大心細、做事不慌張，把思想和行動統一起來。
蒙田範文網