尊敬的團委領導：
我是XX愛心社的指導老師XXX。我校愛心社創辦於2010年9月，由我校黨委和團委共同領導，是由本校學生在自願的基礎上組織起來的羣眾性團體，以XX辦學思想為依據，以學生自我豐富課餘生活，學生提高自我學校生活質量，學生髮展自身的技能和素質，繁榮校園文化、營造主題性和諧校園環境為指導思想。愛心社團是我校為“營造生動活潑的校園文化生活 構建學生自主管理模式”，由學生自願參加、自主管理、自覺學習的學生羣眾性團體。學生社團旨在豐富學生自我課餘生活，提供展示自我的空間和平台，建設健康、活潑、向上的校園文化。
我社團主要向校園和社會需要幫助的弱勢羣體提供必要的力所能及的幫助，為社會各界獻出了我們的愛心，並得到一致認可與好評，創辦之初，我社團學生在我校自發組織捐書活動，愛心社成員積極調動各班團支部書記，學校各個班級的同學積極響應，紛紛獻出愛心，經過半個月的募捐，收集整理，我校共向吳大郢芝英希望國小捐贈玩具180個，作業本443本，課外讀物903本，字典24本，雜誌230本，書包10個，文具154件，所謂“廢品有價，愛心無價”，此次活動不僅為那些渴望讀書的孩子們帶去了無限的希望與快樂，也更加堅信了我們愛心社全體成員的信心，我們的愛心是足以讓人感動的；在10—11學年社團活動中，我們愛心社與我校剪紙社多次聯誼，在商貿廣場舉行學生愛心作品義賣活動，受到了各界人士的歡迎，社會各個層次的好心人的積極參與，我們的愛心義賣碩果累累，共獲得義賣款1816元，我校愛心社並將全部款項購買物品於兒童節前夕捐贈於我市兒童福利院，此次活動取得圓滿成功。11—12學年我們愛心社又相繼舉辦兩次愛心作品義賣，並將款項捐贈於貧困山區兒童，得到了社會一致的好評。12—13學年聖誕節前夕我社成員自發組織前往淮南市老年大學，積極主動為老年大學打掃衞生，為老年大學的老人們營造了一個舒適乾淨的環境；我社成員並準備多日前往敬老院，為老人們帶去了慰問品，並準備多個節目與老人互動，為那些老人們帶去了一絲朝氣；13—14學年愛心社成員自發組織去了養老院，不僅帶去了慰問品，還噓寒問暖，為他們打掃衞生，得到了許多老人的表揚與歡迎；13—14學年第二學年，於雷鋒月愛心社成員積極主動前往淮南火車站，自帶掃把抹布等用品，將火車站候車廳打掃的乾乾淨淨，得到了許多乘客的認可與讚揚，弘揚了雷鋒精神，將愛心之花在雷鋒月撒滿整個社會。於14—15第一學年，愛心社成員繼續致力於愛心的傳播，學生們多次自發主動致力於校園衞生和秩序的維護，給我校學生樹立了好榜樣；愛心時刻存在，我校某年級一位學生不幸得了白血病，愛心社成員自發走出校園為這位同學進行愛心募捐，得到羣眾的積極響應，取得了極好的效果，也給需要幫助的人及時送去了温暖。
以上這些事件只是愛心社所做的點點滴滴，更重要的是愛心社將愛心之花不斷地向社會各個角落撒播，使社會各個角落感受到了我們的愛，並將我們的愛繼續延續下去，愛心就這樣一點一滴的傳播了下去。愛心社成員們通過這些愛心實踐活動，不僅奉獻了社會，也錘鍊了自我，在服務別人的同時也踐行了自強自立，使自身得到了提升，思想上更加嚴格要求自己，處處起到模範帶頭作用。不僅豐富了我校學生的課餘生活，也使我們的學生更加健康，快樂，活潑向上。
愛心社團活動是學校課程設置的一個重要組成部分，嚴格踐行愛心宗旨，配合學校工作，以服務社會和各界弱勢羣體為目的，帶領廣大學生進行有意義的鍛鍊和有特色的社會實踐活動，通過社團活動來充實、完善我校校本課程的開發，旨在豐富學生自我課餘生活，提供展示自我的空間和平台，建設健康、活潑、向上的校園文化。以健康，文明，向上為原則。愛心社自創辦以來一直充分發揮我校智力和人才優勢，定期開展形式多樣的義工服務和其他方式的社會實踐活動，以此增強受資助學生回報社會的愛心意識及社會責任感，提高受資助學生綜合素質和各種能力，使他們自強自立、成長成才，感恩社會。
本屆愛心活動我們將繼續保持以傳播奉獻愛心宗旨，以“奉獻社會，錘鍊自我”為口號，把愛心匯成涓涓細流，流經社會每個角落，流進他們的心，讓他們的生活充滿色彩，使那些孤兒不再孤單，使那些老人不再寂寞，使“雷鋒之行”延續下去，用我們的行動來實踐愛心，我們會一直在校領導的幫助和支持下，努力紮實做好愛心社的每一份工作，使我們的愛心社更加優秀起來！同時我相信我們的愛心社會茁壯成長的！
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