黨務工作者個人先進事蹟材料

××同志，現為×黨支部黨務工作者、國小英語教師。參加工作以來，任勞任怨，兢兢業業，以嚴謹的工作態度和忘我的敬業精神，在農村國小教師崗位上默默奉獻。她以自己的實際行動，展現出一名共產黨員的優秀品質。

一、堅定的政治理想

本人牢記並貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關於教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，在黨支部工作崗位中勤勤懇懇、任勞任怨，為廣大黨員同志付出自己的力量，為廣大學生、教師積極地自我貢獻。作為一名共產黨員，時時刻刻以優秀黨員標準嚴格要求自己，發揮着共產黨員的先鋒模範作用，贏得了大家的好評。

二、教育教學及教研能力

作為一名專業教育教學工作者，我深知要不斷進取、終身學習，在專業領域內深入研究，實現自身的專業發展。在《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》政策文件倡導下，在成為一名研究型、創新型、專業化的教師理想推動下，我參加了2021年全國研究生入學統考，考取了非全日制研究生。不斷終身學習，響應時代的要求與黨的號召，矢志不渝地為教育事業奉獻終生。

在班級中針對學生課內外、校內外的學習、生活、行為規範給予及時充分的學生管理，旨在使學生個體充分發揚自我潛能，養成獨立學習、自力更生的的良好習慣。

三、勇於擔當、勇挑重任

除了完成本職工作外，本人勇於擔當、執行力強。在課後服務開展進程中，本人基於我國第八次新課改學習方式的具體目標改革、建構主義學習理論為理論基礎，以行動研究為研究方法，在英語教學中開展“合作學習”教學改革實驗。 雖然行動研究成果尚在螺旋上升過程中，期間也存在箇中不足，但教學改革的嘗試仍然值得肯定，為自我成為研究型教師奠定基礎。