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山區教師優秀黨員先進材料

欄目: 先進事蹟材料 / 發佈於: / 人氣:3.06W

堅定理想信念 樹立黨員形象——山區教師優秀黨員先進材料

山區教師優秀黨員先進材料

我是一名普通教師。我一貫忠誠於黨的教育事業,在24年的從教生涯中,時時以一個優秀教師的標準要求自己。工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤,從不遲到早退,以校為家,熱愛學生、團結同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中,為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加了學校組織的政治理論學習,貫徹和學習了習近平總書記治國理政。注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿於教學活動之中。我知道孩子是祖國明天的希望,少年兒童在觀念和習慣上應接受健康向上的教育、培養高尚的情操、樹立完美的人格,無論對今後的發展還是對國家和民族的未來,都具有奠基性的意義。為此,努力把孩子培養成德、智、體全面發展的人作為我在教育教學上一個義不容辭的責任。如果孩子是花,那麼我就是雨,滴滴滋潤孩子純潔的心田,如果孩子是樹,那我就是太陽,縷縷陽光伴隨孩子的成長。我是一位教師,我心甘情願把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,播灑希望的種子,期待收穫的明天。

腳踏實地,大膽創新是我教書育人的座右銘。認真學習新課標,以新思路、新方法來指導工作。認真備課、上課,紮紮實實地打好基礎,出色地完成教學任務。在教學中我不是照本宣科,而是以各種教學方式營造輕鬆、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂於接受的方法來教學。在數學教研課上,我打破常規,使學生對數學產生極大興趣。數學成績總是在各科中搖搖領先,贏得了廣大教師好評,學生家長的認可。

重要思想,在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,與黨中央時刻保持高度一致,忠實於黨的教育事業。平時我注意學習黨的各項時事方針、政策,關心國家大事,並運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。

作為一名富有經驗的教師,我沒有在過去的成績上停滯不前,而是高標準嚴要求對待自己。在教學上我認真備課、認真上課,開動腦筋、鑽研業務,虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生,對學生嚴而有度,與同學們真誠相處,用愛與學生溝通。為此,同學們都認為我是值得信賴的教師、教學經驗豐富的教師,又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡,同學們總是喜歡上我的課,任課班級教學成績常年位於同年級前列。所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅。我始終本着不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上,我所教班級多次被評為旗、市先進班集體。

我勤於學習,精於業務,樂於奉獻。時逢課程改革,作為學校一名教學經驗豐富的老教師,我深感自己的知識匱乏,學習自然成為首當其衝的事情。利用工作之餘,多方蒐集材料,閲讀報刊、上網蒐集最新教育信息,轉變教育觀念,瞭解課改的新動向。多年來,我持之以恆地主動學習課改理論,掌握《新課標》的基本精神,閲讀了大量的素質教育和新課改革的理論書籍,寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得,使自己的教育理念始終走在課改時代的前列,以便更好地服務於教育教學工作。在自身學習上,我也不甘落後,積極參加各類培訓進修學習。

愛心是老師工作中不可或缺的情操,也是老師工作的主旋律,可以説,沒有愛就沒有教育。愛心是培養老師與學生感情的基石,愛心是轉變後進學生,使我們良好地發展的靈丹妙藥。蘇霍姆林斯基説:好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優秀的學生,也要愛那些不聽話、成績差的學生。我對學生愛中有嚴,嚴中有愛,不偏愛一位好學生,不放棄一位差生,關心每一位同學的健康成長。始終用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學生。魏書生曾説:沒有教不會的學生,只有不會教的老師。這也是我常常掛在嘴邊的一句話。班級中有一些同學學習基礎較差,我便常利用業餘時間無償為他們補課。讓每一位同學不僅懂得學習,更懂得如何做人,如何關心人,如何提高自身素質。

幾十年來我一直奮戰在鄉村學校,平時教學卓有成效,有些班級從原來倒數躍居年度年級第第二。我在教學中不斷探索教學改革的新路子,積極參加數學教學公開課展示,與同行切磋。我還在本校內帶教青年教師,主動關心與我們共同磋商教學中的難點,所帶教的青年教師在參加旗、市教學優質課上獲得好成績。

二十餘年來,我紮根山區,為了貧困農村的教育事業,奉獻了美好的青春,奉獻了無數的精力。我以紮實的工作作風教書育人,以忘我拼博的精神激勵人,以獨特的教學方法帶動人,被學校授予育人的典範,師德的楷模,教學的博家。多次受到上級部門的表彰和獎勵。

在平凡的工作崗位上,我無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責,都是高標準嚴要求,每一項工作都是有計劃、有落實、有總結。我把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來,促使班級管理水平不斷提高。我不分晝夜地辛勤工作,仔細閲讀分析年輕老師的創新課、研究課,幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法。每次聽課後,我都會認真評課,幫助授課者找出優缺點,使我們明確自己的努力方向。

一份耕耘,一份收穫。作為一名普通的人民教師,我將會一如既往,孜孜不倦地繼續為我們鄉村的教育事業奉獻一點綿薄之力。