國小支部委員會先進基層黨組織事蹟材料

黨建引領促教育 教書育人當先鋒

——中共大塢鎮嶧莊國小支部委員會先進基層黨組織事蹟材料

滕州市大塢鎮嶧莊國小現有教職工21人，教學班7個、在校學生238餘人。學校堅持以“十九大”精神為引領，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入開展“學習黨章黨規，學習習近平總書記系列講話精神，做合格黨員的兩學一做”專題實踐活動，進一步加強思想、組織和作風建設，緊緊圍繞“黨建統領，精準定位，細化管理，追趕超越”的工作思路為依託。全面推進班子建設，提高工作效能。黨支部在實行校長負責制的過程中，發揮黨組織的先鋒模範作用和監督作用。在學校，黨支部既是融合劑，又是催化劑，是校園和諧發展、校園文化意識形成的主要倡導者和領導者。學校2008年3月獲滕州市國小“教育工作綜合考核”二等獎；2016年3月獲滕州市國小“教育工作綜合考核”農村組一等獎；2021年3月獲滕州市國小“教育工作綜合考核”進步獎。近幾年還多次被大塢鎮黨委授予“先進基層黨組織”榮譽稱號。 　　

大塢鎮嶧莊國小黨支部由嶧莊國小、袁村國小、池頭集國小、韓莊國小、立裏國小、和福國小、善山學校、滕州市騰雲第四希望國小8所國小黨員組成，下設2個黨小組，共有黨員34名，其中：在職黨員18名，佔黨員總數的52.94%；在職黨員中，嶧莊國小黨員5人，佔在職黨員的27.78%。班子成員分工明確、通力合作、對黨忠誠、敢於擔當、率先垂範、鋭意進取、認真履職，團結帶領廣大教職工以奮發有為的精神狀態和工作熱情，行穩致遠，以高質量黨建工作引領學校全面發展。

一、抓黨建陣地建設，夯實黨建基礎

黨員活動陣地是基層黨建工作的重要平台和載體。嶧莊國小黨支部從打造統一規範的支部陣地入手，抓好黨組織自身建設，取得了明顯成效。

1、“五個一”——突出活動陣地建設規範化。按照“突出重點，嚴格標準，注重實效”的原則，為支部陣地配齊配全硬件設施，做到“五個一”： 一間黨員活動室、一套黨員電教設備、一處黨務公開欄、一批黨員學習資料、一塊黨建宣傳欄。黨旗、誓詞、黨員權利義務和黨費收繳情況等及相關黨建工作流程等內容規範上牆。

2、“三公開”—— 推行黨務工作陽光化。在建設黨員活動室的同時，黨支部還設置了黨務公開展板，明確了黨務公開的程序、形式和時限，做到“三公開”：即通過會議、公開欄、網絡對黨員、教師、家長等普遍關心的熱點、難點問題，除依照法律法規需要保密的事項外，能公開的全部公開；對階段性工作根據進展情況及時公開；對臨時性工作隨時公開。規範、有序地開展黨務公開工作，推動黨建工作健康、穩步開展。

3、“兩結合”——促進黨建活動實效化。“動”與“靜”的結合。以黨員活動室為陣地，開展黨員宣誓、黨組織結對創先等活動，健全和改進黨的組織生活形式，使組織生活正常化；“建”與“用”的結合。以黨員活動室為平台，通過黨課、歌詠、演講等活動，開展對黨員、幹部、羣眾的教育培訓，進一步提高黨員素質，將黨員活動陣地打造成思想教育的陣地、傳授知識的課堂。

二、加強學習，提高素質，形成良好師德師風 　　

根據滕州市教育和體育局黨工委的統一部署，結合學校的工作實際，學校黨支部不斷增強學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的自覺性，創新形式，組織黨員通過搞課題研究、開講習會、上黨課、自學等方式開展理論學習，積極學習黨的最新理論成果，深刻領會黨的這些重大活動的精神實質。我們始終把學習放在第一位，學習做到制度化、經常化、規範化。通過學習，使每一位黨員更新觀念，堅定信念，不斷地完善自我、發展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質、思想素質、文化素質及其各種能力素質。使全體黨員始終展現時代性，始終維護純潔性，始終保持先進性，使黨支部始終充滿生機和動力。 　　

三、嚴格程序，完善制度，不斷提升組織建設水平　　

長期以來，黨支部通過積極發展黨員來促進教職工的共同進步，對積極分子進行全面培訓，對預備黨員進行認真考察，廣泛徵求黨員羣眾意見，積極組織召開支部大會進行討論，在黨員發展中保證成熟一個發展一個。同時，黨支部努力把每次黨員發展大會都策劃組織成為一次思想碰撞、觀念交流、業務研討、工作協調的會議，極大地推動了支部的組織建設和辦公室的日常工作。黨支部堅持民主生活會制度和民主評議黨員制度，並結合黨支部工作特點開創講習會制度，以講習的形式開展理論學習和業務探討。同時，支部大力支持黨員參加各種形式的學習培訓活動，多渠道全方位地打造“學習型”黨支部，通過學習來不斷增強黨組織的創新力和戰鬥力。

黨支部堅持不懈地抓黨的建設和學習創新，積極組織支部成員開展社會實踐活動，通過多種形式加強對黨員同志的思想政治教育，鼓勵他們在各自的崗位上發揮模範帶頭作用。弘揚更高更強的奉獻精神，進一步為弘揚中華優秀傳統文化，鼓勵支部成員努力學習掌握校情校史，培養對學校、對黨務工作的摯愛之情，支部每年都堅持召開黨建工作會議，總結經驗、表彰先進、樹立典型。充分發揮先進典型的示範帶動功能，用先進典型帶動隊伍整體素質提高。在先進典型的帶動下，我校黨建工作不斷邁上新台階。 　　

四、抓黨風廉政建設，促進學校教育健康發展

1、加強黨風廉政教育，增強廉潔自律意識。按照市教育和體育局黨工委關於“一把手”講黨課的要求，黨支部書記組織全體黨員幹部學習了關於黨風廉政建設、反腐敗鬥爭的有關內容，進一步提高全體黨員幹部對黨風廉政建設、反腐敗鬥爭重要性的認識。並要求全體黨員幹部立足崗位、無私奉獻，充分發揮黨員幹部模範先鋒作用。學校黨支部組織全體黨員幹部認真學習、宣傳、貫徹中共中央頒佈的《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》以增強全體黨員幹部廉潔自律意識。

2、加強領導幹部的廉潔自律，杜絕一切腐敗現象的發生。學校領導各負其責，嚴格執行領導幹部廉潔自律的各項規定，堅決剎住領導幹部違反規定收受現金，有價證券等不正之風。結合“三嚴三實”、“八項規定”、《中國共產黨處分條例》的學習，在全體黨員幹部中倡導勤儉節約，反對驕奢淫慾，樹立勤儉辦學的思想。在公務接待活動中注重節儉，不浪費，不超標準接待，不用公款進行高消費的娛樂和健身活動；嚴格遵守財經紀律， 嚴格執行財務“收支兩條線”規定，從源頭上預防和治理腐敗 ，嚴格執行公款、預支、報銷會審會簽制度和資金使用申報制度。從制度上、從源頭杜絕一切腐敗現象的發生。

3、完善監督機制，加強黨風廉政建設。我們進一步強化了黨政監督機制，教代會以及各職能部門之間的監督作用，不斷完善並認真執行黨風廉政建設責任制，以及領導幹部黨風廉政狀況考察制等制度；在羣眾監督方面，我們設“舉報信箱”、“投訴電話”、 “校長電子信箱”等 。充分發揮教職工代表參政、議政的作用，學校獎懲條例等重大決策或關係教職工切身利益的重大問題都由教職工代表大會討論決定，從而規範了學校管理。　　

回顧工作，在黨支部的引領下，教師敬業進取、學生勤奮學習，團隊欣欣然的生命狀態已經呈現。展望未來。我們還將繼續貫徹局黨工委的指導精神，為教育事業發展，為辦人民滿意教育，發揮政治核心和堡壘作用，我們支部將進一步激活教師生命夢想，更一步塑造優秀支部文化。