本站小編為你精心整理了8篇《評選誠信之星事蹟材料》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《評選誠信之星事蹟材料》相關的範文。
xxx是鋼城區新興路學校八年級八班的一名學生。活潑、友善是她性格，愛笑、愛跳是她的特徵，認真、誠實是她的秉性，學習優秀、樂於助人、全面發展是同學們對她的評價。近幾年來，她年年被評為“三好學生”，多次獲得“優秀學生幹部”，在學校組織的“漢字聽寫大賽”、“節日小報創作大賽”、“書香校園”徵文、書法比賽中多次獲得好名次。她會跳舞，會彈古箏，古箏通過了八級考試，參加的舞蹈“愛你”還榮獲山東省第二屆青少年舞蹈比賽幼兒組二等獎呢。
勤奮學習的
xxx從入學第一天起，就表現出一股不達目的不罷休的鑽勁和不服輸的韌勁。學習刻苦努力、思維敏捷、方法得當是多位老師對她的評價。她能夠科學安排學習時間，提高學習效率。課前，她能認真做好各門功課的預習，找出不會的字、詞、難以理解的問題，上課帶着問題認真聽講，思維跟着老師的講課內容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發言。課後，她能按時保質保量完成老師佈置的各科作業，及時複習。她在認真學好課本知識的同時，還閲讀了大量課外讀物，提高了她的寫作能力，她寫的作文經常被老師作為範文念給同學聽。課外書也豐富了她的視野，為她在學校活動中施展才能起到重要作用。xxx不僅能夠自主學習，還積極鼓勵、幫助、帶動同學一起學習。當同學們在學習中遇到困難，她總是主動地幫助解決，對於後進的同學，她更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結學習心得。她積極參加班裏的“助學小組”，與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以她為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績一直保持在全年級前列。
樂於助人的
xxx非常樂於幫助別人。同學有困難，她總是積極衝在前面幫助解決。她還義務幫助老師整理作業本，幫助同學補習功課，提醒、查記同學言行文明表現。學校組織的捐助活動，她都積極參加。近幾年經常和同學們到敬老院、大街上進行義務勞動。班裏組織活動缺少一些物品，她總是積極想辦法解決。她還堅持主動幫助學習差的學生，為他們講解難題，個別同學基礎較差，講一遍不能理解，她總是三遍、五遍不厭其煩的為他們講解，直到為同學講清、同學理解為止。她和同學們成了知心朋友，不管是男同學還是女同學，有什麼心事都願意和她交流。同學們在互相交流中共同成長、共同進步。在她的帶領下，班級始終就像一個和諧温暖、其樂融融的大家庭。
多才多藝的
xxx從小就喜歡唱歌、跳舞、繪畫。她參加了舞蹈班、美術班、古箏班的培訓。現在，她通過了舞蹈六級、古箏八級的全省統考。由於她的知識面較寬，審美觀較強，繪畫、寫字較好，因此學校和班內板報的出版工作就落在了她的肩上。她會把學校的黑板報佈置得內容豐富、題材新穎、畫面美觀，並且保證期期都會給全校同學們一個新面孔，讓人看了爽心悦目。班內的黑板報是班上的學習園地，每週五下午她都會和同學們一起認真尋找資料、設計版式、插圖繪畫。新知識，新的學習方法都豐富在了這個小板報上，黑板報成了同學課堂外的知識源泉。xxx還有着較強的活動能力和組織能力，積極參加並組織學校的各項文體活動。每逢學校大型文藝活動演出前，她利用課外時間主動把同學們召集在家裏，自編舞蹈，每一個節目、每一個細節動作都要反覆排練。在她的指導和組織下，每次演出都得到廣大師生和家長們的一致好評。
著名的近代思想家梁啟超先生説過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”xxx在老師的辛勤哺育下，認真踐行着社會主義核心價值觀，自覺地弘揚友善、孝敬、誠信等中華傳統美德。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，看着xxx的成長，我們彷彿看到一艘初航的風帆，正伴着朝陽駛向人生美好的未來！
劉泉辛同學，生於2000年4月，是金山屯區第一國小五年二班的一名國小生。她在學習上認真刻苦，各科成績優秀;在實踐中能夠勤於動手，敢於大膽實踐，勇於開拓創新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，並多次受到表彰。能時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣。
一、刻苦學習，勇攀高峯
在學習中，她有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是她從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷髮展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然她的學習成績並不是班中的第一名，但她的這種學習態度是無人能及的。在成績面前，她從不驕傲，她深知山外有山，天外有天，必須不斷努力，才能達到更高的目標。
二、團結友愛，樂於助人
她一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是她最快樂的事。平時，她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步;還經常主動關心班裏學習較差的同學，對於那些後進生總是能不厭其煩的幫助他們解答疑難、耐心講解。樂於助人也是她的一大特點。記得有一次，學校組織為貧困學生獻愛心捐款活動，當她聽了關於那位孩子的事蹟後，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量後，就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班裏幫助同學打掃衞生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情，她一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”
三、快樂閲讀，才藝相長
她出生在一個書香之家，父母都是中學教師，良好的家庭氛圍培養了她熱愛讀書的好習慣。從二年級開始，她就給自己定了一個“快樂閲讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閲讀，並堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，她已寫了好幾本讀書筆記和日記，並且有多篇作文在國家級獲獎，並在《魅力之星全國文學新苗作文選》上發表，廣泛的閲讀豐富了她的知識，開闊了她的視野，也培養了她良好的道德情操。
她愛好廣泛，除了閲讀之外，還喜歡旅遊、繪畫、二胡還有舞蹈。幾年來，在父母的陪伴下，遊歷了祖國的大好河山，波濤洶湧的大海、祖國的奇山異石都給她留下了難以磨滅的印象。在遊玩的同時，增長了她在課本中無法學到的知識，也使她的攝影技術大大提高，而且還學會了使用DV。她非常喜歡拉二胡，她從二年級就開始學習二胡，每天堅持練習，有時完成作業後已非常睏乏，但還能堅持練習。今年暑假考完五級，正計劃來年暑假考九級;2010年年初，還參加了區裏舉辦的青少年才藝大賽展示，獲曲藝三等獎。她還喜歡舞蹈，她和同學們自編自演的舞蹈《聽媽媽講那過去的事情》在這次比賽中獲得了三等獎。
四、老師助手，同學榜樣
無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和薰陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。身為班長、科代表，除了幫助老師收發作業，還經常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，她會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，並跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正。她的點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任劉老師給了極大的鼓勵，每年班主任給她的評語都是：思想進步，成績優秀，關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。
鑑於劉泉辛同學成績優秀，思想進步，關心集體，樂於助人;事蹟突出，公眾輿論好，社會評價高，是我校學生的楷模。
姚瑤，女，今年11歲，朗林二國小五年級學生。母親有嚴重的心臟病靠父親打工維持生活，家境雖然清貧並沒有影響她的健康成長。她性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友。她樂於助人、熱愛集體，小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素，
為同學中的名人，校園裏的風景線。她愛看書、善動腦、敢發言，從小立志成才，是一名品學兼優的好學生。積極動腦、大膽發言是姚瑤上課時的突出表現。正如任課教師所説“上課缺了姚瑤，課堂氣氛上不來!”他遇事好問個為什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼裏，喜在心裏，有一次數學課，為證實自己的想法正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
看書、聽故事是姚瑤同學的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了她必備的夜餐，同時她也酷愛看書，只要有時間她總是拿着書看呀看!從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《國小生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《國小生分類作文大觀》、《十萬個為什麼》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《小哥白尼》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本。 “讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由於養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次作為範文在班級交流，上學期年末在學校組織的作文比賽中獲獎，在朗讀比賽中得到了老師一致好評。
熱愛集體、關心他人、是姚瑤的優秀品質。自入學以來，她一直擔任少先隊大隊長和班
幹部，把班集體的榮譽看得高於一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作。她工作負責，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不苟地完成。作為班幹部，能嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作，獨立召集班委會，並組織同學開展活動。作為大隊部選出的一名值周同學，總能準時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是地反饋情況。積極參加學校組織的各項活動。同學們在學習中遇到困難，他總是主動地幫助解決，對於後進的同學，她更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結學習心得。作為班幹部，她在班裏成立了“幫困小組”，成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以她為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。
姚瑤同學不但學習刻苦，對工作負責，她還是學校體育隊的成員，她一年四季堅持體育鍛煉，不管是嚴寒還是酷暑，從不間斷訓練。作為學校體育骨幹，連續幾年參加局國小生運動會，與大家共同拼搏，為我校體育成績在全局名列前茅立下汗馬功勞。她熱愛勞動，在學校大掃除，她一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在衞生死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些髒東西，她不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，就把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。
生活的困難並沒有自卑，反而生活的磨礪使她變得更加堅強，她經常説的一句話就是“我要要強”。因媽媽有心臟病，看到親人常遭受病痛的折磨，她就立下了遠大的志向，長大當一名醫生。在媽媽住院期間，為了不讓媽媽掛念，她更加的努力學習，以自己出色的表現向媽媽證明自長大了。在與她媽媽談起她時，媽媽總是很自豪、很激動地説：“我女兒真的很我省心，她從不亂花一分錢，在她身上一點看不到現在孩子身上的嬌氣。在家裏還想着法兒的逗我開心，勸我要注意身體。像洗碗、擦地這樣的活總是搶着幹。” 在媽媽無微不至的關懷下,姚瑤健康成長着。在姚瑤的成長過程中，愛包圍着她，在愛中，她也學會了愛。當她得知我國南方遭受雪災，學校倡議為災區人民獻愛心時，她毫不猶豫地把自己積攢的14元錢都捐了出來。當老師問她為什麼捐這麼多時，她平靜得説：“這麼長時間來，我得到了很多人的幫助。我從心底裏感激他們，現在南方人民正是需要幫助的時候，我也要獻愛心，這些錢雖然不多，但它代表着我的心意。”她的確是這麼做的，不管她身邊的誰遇到了困難她總是伸出援助之手。難怪熟悉她的人都誇她是個好孩子，好朋友。
由於她各方面出色的表現，多次被評為“三好學生”、“優秀學生幹部”、“陽光少年”、“文明小衞士”、“禮儀標兵”等。面對榮譽，她並沒有驕傲，而是從小立下了長大報效祖國的遠大理想。
她生活在一個普普通通的家庭，有着普普通通生活和再平凡不過的父母。就是這樣的平凡的生活和母親對她不平凡的教育造就了她從小自強自立的性格。為了減輕父母的負擔，她在當地的紡織廠和食品廠度過了自己國中和高中的寒暑假時光。不管是紡織廠做縫紉還是食品廠做包裝，她都做的如魚得水，都受到了負責人的表揚。更讓她體會到了父母每一分錢的來之不易。
從小她就有一個舞蹈夢，可是因為家庭原因她不得不放棄。大學聯考結束了，她沒能走自己夢想中的藝術道路，她不甘心就這樣放棄。於是她憑藉着自己的努力和紮實的基本功找到了一份藝校兼職老師的工作。雖然每天都要穿着7公分的高跟鞋上6個小時的課，然後還要備課，接送學生上下課。但她很珍惜這份工作，能有讓她繼續深造舞蹈的機會，更讓她收穫到了一筆心目中的大學學費。所以縱使每天很疲憊，她也一直堅持着。
來到大學後，面對陌生的環境，她依然選擇了自力更生、自強不息。在新生軍訓中，她就拿到了“軍訓標兵”的榮譽稱號。她積極參加學校開展的各種活動，例如：運動會，校園迎新晚會，參加過多個系的元旦晚會，在2015年6月份的“中國城市天使大賽”中榮獲“優秀城市天使”稱號，並晉級到淄博廣電參加複賽。這些榮譽並不能成為她驕傲的理由，她仍繼續前行。大二開學後，她有幸成為學校國標舞社團社長，這使她萬分激動，帶領社員們刻苦訓練，排練出了多個大型舞蹈，給同學們帶來了一次次的驚喜
生活中勤儉節約，自立自強鑄就了她不怕挫折的高尚品質;思想上積極向上，追求獨立孕育了她樂觀開朗的性格。假期勤工儉學，在校園裏積極參加多種活動，培養了自立自強的意念，她還是個舞者，在青春旋律下舞出精彩人生，她就是我們心中永遠的舞精靈――董蔣雪!
誠信，是什麼?誠，就是真誠、誠實;信，就是守承諾、講信用。我認為，其實就是説老實話、辦老實事、做老實人。――這就是我，作為班級管理檢察員對誠信的小小解讀。
誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量。我作為張家口市職教中心的一名上進的學生，學會誠信是我來到職教中心學習後收穫的最大的人生財富。在學校嚴於律己，團結同學，處處以集體利益為重;在家裏自主獨立，不讓父母費心，在放假期間，主動幫父母分擔家務;在公共場所做知法、守法、遵守道德規範的公民。
作為班級管理檢查員，自從老師交給我監督紀錄宿舍日常分數以來，我每天認真記錄，從無差錯。面對班裏個別同學希望提升宿舍榮譽而找我改分的情況，雖然我也很徘徊，但是我謹記在開學時老師班會課上對班幹部誠信治班的教育，作為河北工程大學1班班委隊伍的一份子，我理應按照班主任要求和《中國小生守則》嚴格要求自己，誠信做人。我嚴正地拒絕了那位同學，並且鼓勵他也嚴格要求自己、管理好內務，並且希望他理解我的誠信為人。過了一個月，我高興地看到他所在的宿舍分數一直是雙百，而且他也被評為“宿舍之星”，成為了住校同學們的榜樣。同時我也為自己堅守了誠信，守住了原則而自豪。
作為優秀學生的我，每次都會以一種誠信的態度，積極向上的精神面貌和良好的心理狀態參加各項考試。班主任老師教育我們，考試僅僅是人生道路上一個個小關卡。考得好，固然可喜，説明最近學習的效果還可以，知識掌握得還可以;考砸了，彆着急，勝敗乃兵家常事，好好分析一下原因，關鍵要記住“精誠所至，金石為開”。只有注重日常積累，紮紮實實地開展學習，努力形成良好的學習習慣和學習方法，才會在學習過程中取得進步，而不是靠作弊投機取巧，自欺欺人。成功並非是遙不可及的，努力會讓我們離它更近。
在平時與人交往中，我也不忘講誠守信。我爸爸媽媽平時工作很忙，假期時有時來不及給我做早飯，就給錢讓我到外面早餐店自己買早點吃。有一次，我到小區前面的米粉館吃早餐，由於吃粉的人太多，服務員阿姨忙不過來，忙中出錯，我給那阿姨10元錢，阿姨忙亂中卻找給我98元，原來阿姨把10元當成了100元。我急忙説：“阿姨，您多找錢了，這些錢得賣多少碗粉才能掙回來啊!”看着誠實儉樸的孩子，服務員阿姨非常感動，對我滿口稱讚並豎起了大拇指。而我卻明白，這都是誠信給我帶來的榮耀，而我也為此而驕傲。
誠實守信是為人之本，是我們民族的傳統美德。我們從小就要用一顆誠實的心去面對社會，面對家人，面對自己。誠信是人們最美麗的外套，心靈最聖潔的鮮花。我也要堅持誠信做人，誠信做事，做一名誠實守信的最美職教學生!
“誠信”自古以來被人們認為是中華人民的傳統美德。誠信是為人之本。作為祖國接班人的我們亦是如此!
對自己誠信，身為班委我會遵規守紀，嚴以律己。不遲到，不早退，按照老師的要求走;對他人誠信，言必行，行必果，團結一心;對學校誠信，遵守校規，以身作則，不違紀。只有自己做到最好才能感染到身邊的人。
那天是週日，我提着笨重的行李，下了車，看了看錶，馬上就要到查宿的時間了，看樣子來不及吃飯了。於是我便跑到就近的超市，拿起一桶泡麪就去結賬，好不容易擠到了前面，給了售貨阿姨10元錢，阿姨熟練地打開錢櫃給我找了錢。在回宿舍的路上，我無意間瞄見了還未裝到兜裏的錢。頓了一下心想：“咦，不對啊，怎麼這麼多?”。我停下來數了數手中的錢“哇!47!我的天啊!我得還回去!”但當我轉身回去還錢時聽到了打鈴聲，顧不了那不多了，我又繼續跑向宿舍。
我徹夜未眠翻來覆去睡不着，心裏有個念頭無論如何明天都要還給阿姨。 第二天上午的整整四節課我都在走神中度過，我盼着下課盼着放學，巴不得馬上把錢還回去。第四節課最難熬，我終於體會到了什麼叫度日如年。一下課，我立馬跑到那家超市。
“阿姨您好，這是昨天您多找給我的錢”我拿出了那40元錢。
“恩?”阿姨抬起了頭。
“阿姨昨天我買了一桶跑面付了您10元錢，當時人多可能是您看錯了，找了我47元錢。當時我也很着急一心想着回學校，也沒仔細看，不好意思現在才來還給您。”
“哦，這麼回事啊。人太多了阿姨沒有注意。你還要特意送過來，真的很感動，謝謝你孩子!”
因為阿姨還有事情要忙，我説了句不客氣之後便笑着離開。心中的這塊石頭終於落下了。
這件事我一直記憶猶新，雖然在別人看來很不起眼，但它對我觸動很深。誠信比金重，誠信如同一身華麗的衣服，在我們成長的道路上使我們自信靚麗。誠信比金重，誠信如同一把大雨中的雨傘，在我們成長的道路上為我們擋風遮雨。
希望讓誠信之花開遍心田的每一寸土地!
2015年12月中旬，中午歸宿時王昕曄和王正升在北校A區二樓拐角處撿到一個錢包。兩人打開錢包一看，錢包內有現金300元左右，銀行卡兩張，身份證一張。當時他們推斷，錢包內所剩下的錢也許是某個同學接下來的生活費，如果這些錢沒有了，失主之後該怎麼吃飯，並且兩張銀行卡里肯定也有不少的存款。還有身份證，如果丟失，失主還必須去請假回到户口所在地補辦身份證，在等待新的身份證的同時可能會用到身份證，這樣會使給他帶來一定的麻煩。所以，錢包內的現金、銀行卡、身份證對失主來説，都非常的重要。而且此時失主的內心一定十分焦急，正在到處尋找丟失的錢包。想到這裏，兩個同學果斷走進宿管室，把錢包交給了宿管老師，請求老師幫忙找到丟失錢包的這位同學，宿管老師在查宿時按照身份證上的名字，找到了失主，丟失錢包的學生是計算機級部的，對兩個同學撿到錢包並且歸還給他的做法表示十分的感謝，宿管老師也表揚他們拾金不昧的行為。
通過這件事情，兩位同學都認為，在做每件事情時要處處為別人着想，撿到別人的東西要及時歸還。因為你永遠不知道，你所撿到的東西對失主而言，是多麼的重要。並且作為一名合格的中職學生，要發揚拾金不昧的精神，把誠信美德一代一代地傳承下去，爭做一名優秀的中職學生。
誠實，就是忠誠正直，言行一致，表裏如一。守信就是遵守諾言，不虛偽欺詐。“言必行，行必果，一言既出駟馬難追。”這些流傳了千百年的古話，都形象的表達了中華民族誠實守信的品質。在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。
我出生於一個普通的農村，是農村清貧淳樸的鄉風讓我從小就有了不怕苦不怕累、開朗樂觀、誠實守信的性格。從小家裏就教育我做人一定要真誠守信。我的父母都是普通的農民，雖然沒有讀過什麼書，但他們一直用自己的行動教導我做人一定要誠實守信，我也一直在用自己的行動實踐來做到誠實守信。
記得在北京參加9.3閲兵安檢的時候。有一天我在對一個乘客進行完安檢的時候，我發現他忘記拿自己的包了。當我看見的時候就去找他，發現他已經不在了，我想那個丟包的人一定很着急，包裏也有很貴重的物品吧。我就把他的包放到查出違禁品的櫃子裏。後來指導教師告訴我，那個人通過多方打聽，知道包丟在了安檢這，稍後會來拿，讓我把包保存好。我就開始了耐心地等待。我會時不時地開櫃看看包還在不在，以保證包的安全。等了好久包都沒來認領。馬上我的上崗時間就要到了，可那個人還沒來，而我必須回宿舍了，但想到包還沒有被拿走，於是交待給別人等失主來認領。回到宿舍繼續等待着，在宿舍休息等的時候爬在桌子上睡着了，夢見那個人回來拿包，一下高興的醒了過來。正好交待的同學也回來了，馬上詢問是否被人領走。但那個同學説沒有人來，心裏頓時很失望。第二天到我上崗的時候，馬上先看看包還在不在，看着包靜靜地放着，又安心去工作了。又過了一會兒，那個人終於來了，我馬上把包給那個人遞過去，他握着我的手，感激地連説謝謝。頓時心裏的等待、辛苦煙消雲散，被內心的滿足所代替。第一次感受到，信守承諾給別人帶來的幫助，給自己帶來的滿足。
在班級裏，身為班長，一定要在班中做表率，成為其他同學的榜樣，努力為班級做貢獻，讓班裏的每個同學都要以誠信為本，勤奮學習，認真完成作業任務，不抄襲他人的作業，考試不作弊。
希望誠信之樹栽到每個人的心裏，誠信之花開到每個人的世界。
蒙田範文網