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二年級學生評語(精品多篇)

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.03W

二年級學生評語(精品多篇)

二年級學生評語 篇一

陳欣怡:

你是個可愛的小女孩!你知道嗎?你大聲朗讀時,聲音多麼好聽啊!老師希望你多讀! 老師很喜歡那個上課很愛舉手回答問題的你,只是老師希望你不懂的問題多問。如果學習時積極開動腦筋,你所學的知識會更有趣而紮實,你就會成為學習的主人!加油吧,小姑娘!

李 好:

你是一個乖巧、文靜的小女孩,作業能認真地完成,但是,你有沒有發現自己在課堂上不太愛舉手發言,失去了與同學們爭論的機會,這真可惜!試着去思考老師提出的每一個問題,你會發現你是在一點一點進步哦!老師希望你今後上課大膽發言。

王 軒:

在學習中,你能按時完成作業,字跡清楚,準確率高,老師批到你的作業真是一種享受;你在勞動中,總是積極肯幹,默默無聞,為同學樹立了很好的榜樣!老師希望你更大膽些!

鄧鑫順:

你是一個懂事的小男孩,平時愛清潔,講衞生,學習認真,還能寫出一手漂亮的字,老師佈置的事情都能認真地去完成,老師為有你這樣的學生而感到興奮!只是老師還是希望看到你更為大膽的一面,上課舉手還要積極一點,為什麼明明知道答案也要放棄表達呢?

高善美:

你是一個上進的孩子,上課認真自覺,作業完成按時,讓老師很放心。只是你的成績還不是太理想哦!老師建議你利用假期在家好好補習功課,多讀課外書,爭取來期有更大進步!

李昭毅:

你是一個聰明活潑的孩子,但為什麼不能與“馬虎”這個不好的朋友斷絕往來?你是一個可愛的孩子,但為什麼不把“粗心”這個壞毛病甩掉?老師希望你來期以全新的形象出現在老師的面前,爭取在下期取得優秀的成績!加油!

符絲露:

你是一個大膽活潑的孩子,但上課又太活潑了,可讓老師有點不開心哦!你是一個聰明可愛的孩子,但作業完成速度太慢了,讓老師有點不滿意哦!老師希望你來期以全新的面貌出現在老師和同學的面前,成為一個人見人愛的、更優秀的少先隊員!

王 帥:

你,有很大進步,只是你要更加嚴格要求自己,管住自己那張愛和別人上課講小話的嘴和那雙愛做小動作的手哦!一學期又結束了,老師希望你收穫的是學習的教訓,爭取來期改正,在各方面有更大進步!不要讓老師失望哦!

楊 洋:

你,作為班幹部,天天為班級收拾飯後殘局,毫無怨言的精神讓老師覺得你是一個負責任的學生,值得大家信任!真棒!

你的字寫得越來越好,作業也能及時完成,老師很高興,但你還要加強上課的組織紀律性哦!真正的好成績是靠課前預習,課中認真,課後及時複習功課得來的。你願學習成績好嗎?

胡盈盈:

看到你一天比一天有進步,老師真替你感到高興!犯錯不要緊,你能及時改正錯誤,證明你

是一個好孩子!本學期結束了,老師希望老師帶給你的生活是健康而又陽光的,老師希望你快樂!下期再見!老師希望看到更為可愛、漂亮的你哦!

李 佳:

你,恬靜、可愛,每當老師看到你嬌美的臉蛋,水靈靈的眼睛,就滋生出一種愛!雖然你成績不是很好,但我總不忍心批評你,因為我知道你很認真,也很專心,可能是還沒有找到更好的學習方法而已。老師希望你來期有更好的表現!

劉 虹:

剛開始時,你的不誠實,你的懶惰,確實讓老師很生氣,很無助,甚至懷疑自己是不是不會教學生,但後來看到你一天比一天聽話,一天比一天優秀,我真的替你感到高興!複習的最後幾天,你由於身體不舒服沒來上學,老師真的好擔心你!希望你以後注意身體,好嗎?

張嘉鵬:

你是一個聰明、活潑好動的男孩兒。課堂上,只要你認真專注,就能敏捷而又準確地回答出老師提出的問題;寫字時,只要你專心致志,就能寫出比較漂亮的字來。但也許是你太容易自滿了,有時趁老師不注意時,總喜歡和別人講講話,在課桌下做做小動作,因此沒少受老師的批評。真希望你能改掉這些不好的不毛病,你願意嗎?

胡 斌:

你,是一個乖巧的小男孩,老師非常高興看到你有很大的進步。胡斌,你的意志能不能更堅強點?你能不能不那麼容易掉眼淚?孩子,老師希望你變得更加堅強、勇敢,成為一個真正的小男子漢!加油!

肖明亮:

你,課堂較認真,但能不能更積極思考問題?你,作業完成及時,但能不能將作業上的知識全部傳入大腦裏?老師希望你利用假期多讀課外書,培養自己的語言表達能力,學會大膽點,自信點!

符鼎文:

你的認真、你的進步,是大家有目共睹的,雖然你的成績還不夠理想,但你已經很努力了!老師相信你:只要堅持不懈的努力,成績會越來越好的!加油!

張 蘭:

看到你改正了不好的缺點,老師和爸爸都替你感到很高興!看到你一天比一天進步,我也為你自豪。老師希望你來期有更大進步,上課不做小動作,不跟其他小朋友家講小話,爭取成績越來越優異!

張 晉:

你聰明,成績也不錯,但我總認為你沒把聰明才智充分運用到學習上來。你以後能不能書寫更加認真些?上課能不能更加專心些?希望你能夠嚴格要求自己,爭取各方面越來越棒!期待越來越好的你出現在同學和教師的面前!

姜喜玉:

文文靜靜,是你美好的氣質;樸樸實實,是你優秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學習習慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語,但你懂得關心體貼別人。假如你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了!

魏玲燕:

你,活潑、天真,有一張可愛的笑臉,不論在哪兒遇見老師,你都能送上一聲禮貌的問候,獻上你那甜甜的笑容,老師真的很喜歡你!和開學初的你相比,如今的你長大了,能獨立學習了,老師真為你的進步感到高興!繼續加油哦!

符展博:

你,能和同學友好相處,上課能積極舉手發言,遇到不懂的問題總是問老師,這是好現象!假如你在作業時能與耐心、細心交朋友,我相信:你的書寫會正確清楚,你的計算會準確無誤!還有假如你上課能更專心聽講,我相信:更好的成績就在不遠的地方向你招手!

張 娜:

可愛的你文靜而又帶點羞色,你的眼睛裏寫滿了乖巧。你總是悄悄地學習,悄悄地思索! 娜娜,多希望你平時能多望望黑板!記住:學習不只是完成書寫任務,而是要將知識弄懂!希望你來期有更大進步!

陳 勝:

班長,你成績優異,但你什麼時候能改掉學習與生活中那些不良現象?我多想看到你寫出漂亮的字兒;我多不想聽到你上課和其他同學講話哦!利用暑假好好練練字吧!希望來期看到一個不一樣的你!

陳妮妮:

妮妮,你知道嗎?開學時你的進步讓老師和父母都替你感到異常的高興,但後段時間你有些鬆懈哦!希望你利用假期好好補習功課!另外,你一定要記住保持正確的書寫姿勢,可不要像老師一樣戴着一幅不方便的眼鏡哦!

甘蘭英:

蘭英,你是一個有禮貌的孩子,親近老師與同學,真棒!你下課燦爛的笑容讓我們很喜歡哦!蘭英,同學們都羨慕你能寫得一手漂亮的字,你可要一直堅持這樣做哦!蘭英,最後老師給你提一個要求:希望你上課不要去影響別的小朋友,你能做到嗎?

國小二年級學生評語 篇二

1、你是一個文靜和懂事的孩子,平時學清潔,講衞生,學習較認真,能寫出一手漂亮的字,老師批到你的作業時,心裏很高興,總覺得是一種享受,不過,近來做數學題時,你總是要把數學題抄錯,結果影響了考試成績,很可惜,希今後能積極發言。

2、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生,你的學習一般,不求上進,如果把你的聰明才智用到學習上去,你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老師覺得你沒有以前好,長時間想着玩,你的學習成績會上不去,希你清醒頭腦,力求上進,努力趕上和超過別人。

3、你愛好學習,作業能按時完成,字跡清楚,寫的字真漂亮,老師批到你的作業真是一種享受,你在勞動中,總是積極肯幹,值日工作非常負責,課後也喜歡活動,如果你能把寫字姿勢改正確,那該多好啊!希你今後上課時要大膽發言,發揮自己的聰明才智。

4、性格開朗,喜歡唱歌,跳舞這是我的優點,但學習上學習成績一般,還有紀律也需要加強!我相信只要再努力一點,我有可能超過其他同學的!我會加油的!

5、我是一個乖巧懂事的。男孩,喜歡剪紙和畫畫,心靈手巧,上課時不能積極發言,可以後要努力!我一定會取得好成績的。

6、能團結同學,禮貌待人,關心集體,學習比較努力,平時做操也很認真,是一個乖巧懂事的女孩,老師和同學們都很喜歡我今後在課堂上要大膽一些,踴躍發言。

7、我很關心集體,班級裏的事總是搶着幹,班級工作非常負責,拖地倒垃圾樣樣幹,是老師的得力小助手但是成績有些差,我要好好學習,爭取使學習更加出色。

8、我是聰明活潑,乖巧懂事的男孩不管是朗讀,還是回答問題,聲音最響總是我,我還很熱心地為班級做事,老師和同學都喜歡今後要百尺竿頭,更進一步。

9、我是我們班個頭最高,力氣最大的男孩,熱愛勞動,每次大掃除總是幹得氣喘吁吁,滿頭大汗但是,我的學習有待提高,作業方面也存在問題我相信只要肯努力,也會成為大家眼中閃亮的“星星”,加油!

10、我是個聰明機靈而又活潑的孩子,是隻歡樂的“喜鵲”,班裏的活動常因有我的參與而增添了不少歡快的氣氛我還要鼓起勇氣,堅定信念,認真學習,一定會跑在大家的前頭的。

11、一年級的濤濤很調皮,二年級的濤濤很好動,濤濤爭取在三年級中做個合格的國小生!(濤濤媽媽)

12、今年,尤其在第二學期裏,阿成變得很多,變得我們家長有些着急。他對自己要求不高,也沒有一年級時的那股上進的勁兒,人也顯得懶散,有時做事根本不用腦子。一個暑假相伴,希望他在新學期裏找回自信,再創佳績!(阿成媽媽)

13、倔強聰明的你讓我們既愛之又恨之;口若懸河的你寫的話卻如流水帳,判若兩人,好學愛看書是你的優點,可卻懼怕自己沒有信心。孩子,別怕,只要有信心,你能做好一切你所想做的事,從身邊的小事開始,做好每一件事,期待着你,小男子漢!因為你不再是幼兒了。(昊昊爸爸)

二年級國小生評語 篇三

1、老師知道你非常懂事,非常勤快,也非常想進步。但是光想是沒有用的,貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那麼從現在開始你就應該發奮學習,自覺遵守紀律。

2、你善良,活潑好動,是個懂事的孩子。在學校裏,你尊敬老師,團結同學。能專心聽講,按時完成作業。老師希望你在新的學期裏,課上多動腦筋思考,大膽舉手發言,不懂就問,這樣你的成績將會更好的。怎麼樣,有決心做到嗎?老師相信你能。

3、你是個懂事,有禮貌的孩子。對工作你認真負責,熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作,友好相處,按時完成作業,成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上,你會更優秀的。

4、你是個機靈,活潑的男孩子。課堂上,你積極舉手發言,樂意參加各種有益的活動,積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己,自覺地學習,那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?

5、在老師眼中,你是一個聽話懂事的好孩子。你字跡端正,課堂上能專心聽講,老師同學們都喜歡你。如果你能更多的和同學交流,大膽展現自己的話,你將更受同學們的喜愛,加油吧!

6、課堂上,你能大膽響亮地回答問題;課間時,你能積極參加各項活動。你對人有禮貌,能認真負責地做好組長工作。接受能力較強的你若能在學習上再細心一些,就能取得更出色的成績。

7、在老師眼中,你是個關心集體,對人有禮貌的好孩子。你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,你能做到嗎?老師相信你可以的,對嗎?老師期待着你的進步

8、説你文靜,作業挺認真的,上課挺安靜的;説你調皮,下課也挺活潑開朗的---有時也舉手發言,可做起事來總有點虎頭蛇尾。繼續努力,做個穩重又開朗的孩子,好嗎?

9、作為班長,你是夠格的!你尊師勤學,熱愛集體,上課專心致志,發言踴躍,工作負責,特別是每天的早讀工作組織得井然有序,平時助人為樂,深受大家喜歡。希望你堅持以身作則,各方面做同學的榜樣。

10、在老師眼裏,你是一個活潑好動的男孩。值得欣慰的是,你的作業總是一絲不苟,字跡端正清楚。在這裏,老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收穫的季節裏,你一定會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

11、你是個懂禮貌,學習認真討人喜歡的孩子,不過你不太喜歡錶現自己,其實你各方面能力都很強,希望你今後上課大膽發言,向同學們展示你的能力!相信自己:你一定行的,加油!

12、你是個聰明,機靈的小男孩。各項活動積極參加,尊敬師長,對人有禮貌,學習有進步,但字跡欠工整,希望你今後上課專心|聽講,積極動腦,爭取更大的進步!

13、你純真可愛,對待同學熱情大方,是一個懂事,有愛心的女孩,能認真完成老師交給你的各項任務。如果你在學習上再刻苦一些,大膽一些,認真把字練好,你一定會更棒。願你活潑開朗鍛鍊能力,做一個各方面都優秀的好學生!

14、你和你的文章一樣透着靈氣,每每創作投稿你都飽含熱情挑燈夜戰。本學期,你着實感到了學業的緊迫,比以往更會合理分配有效利用時間,成績較以往有了進步。然而,連你自己都説“這樣的進步還不夠”。你的聰慧是公認的,但臨場應變能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”還時時讓你傷神。正所謂“千里之堤潰於蟻穴”,希望你今後能勇敢與它決裂,努力在各方面多多磨礪自己,培養大將風度,沉着應變。送你一句話:微笑比文章更動人。

15、劉微,這學期,你擔任了學習委員,不僅工作認真,而且學習也更認真了。作業總是那麼賞心悦目,聽課總是那麼專心致志,回答問題又總是那麼積極踴躍,是名稱職的好委員,是同學們學習的榜樣。如果寫繪中能用筆墨色彩盡情抒發自己的情感,做事中能再雷厲風行些,就更好了。期待你的色彩斑斕的寫繪,期待一個全新的你!

國小二年級學生評語 篇四

1、你眉清目秀,機智敏捷,是一位有出息的好孩子。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事,你學習勤奮,數學成績很好,同學們都喜歡你。如果你能嚴格要求自己,作業書寫能再工整一點,那麼你會更出色的!

2、你很老實,也比較聽話,你學習努力,但課上卻很少積極主動回答問題,使你對學習失去了主動性,老師真希望你能成為一個對學習充滿興趣的孩子,相信你一定能做到。

3、一雙明亮的大眼睛告訴我:你是個聰明的孩子!的確如此,你有靈活的大腦,能積極思考;你有會説的嘴巴,能大膽地與老師交流。如果你做作業速度能再快一點,你會更受大家的歡迎。

4、你是個善良聽話的孩子,你學習努力,成績穩定;你的字寫得也不錯,每天的作業你都能認真地完成。勞動中不管什麼樣的活,你總能幹好。繼續努力吧,老師期待今後的你能做得更好。

5、“天下無難事,只怕有心人。”的確,通過你的努力,你的成績已經有所進步,但是離老師期望的目標還有一段距離。希望你把學習的激情溶入每時每刻,老師期待着你更大的進步。

6、老師上課時,聽課的同學數你最認真,回答問題數你的聲音最響亮。你的作業總是那麼幹淨整齊,讓老師改得賞心悦目,你讀書時那甜美的聲音,給老師留下了深刻的印象,忘不了你在朗誦比賽上的風度,更忘不了你在家長會上小主持的大氣。老師希望你不驕不躁,繼續努力,爭取更大的進步!

7、你勤勤懇懇,踏踏實實,是一個很認真的小女孩!你的優秀表現給數學老師留下了深刻的印象。繼續加油哦!

8、小小的你特別可愛,課堂上勇於發言,口語表達很不錯,小腦袋也很靈活。就是偶爾發起小脾氣來,老師也不忍心批評。你從來不欠交作業,作業很是工整。特別讓老師印象深刻的是你在運動會上風馳電掣的樣子,成績也是穩中有進。希望你再接再厲,下學期還可以為班級做更多的事情!

9、任何成績的取得,都要付出艱辛的勞動。只要你有恆心,相信你的數學成績會有更大的進步!

10、你是一個很棒的孩子,成績優異,書寫漂亮。課外,能提前閲讀許多課外書,就是不標拼音的讀物你也能看不少,真了不起!課上,你能集中精神聽課,課堂的知識能及時消化,這也是你會學習的表現。但老師希望你今後繼續努力,做一個更加優秀的國小生。

11、你是個勤奮、好學的學生。作業很認真,學習成績穩中有進。希望今後繼續保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步。

12、在老師心目中,你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,積極參與課堂討論,按時認真地完成各科作業。你樂於幫助同學,熱愛勞動。不過,你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住:學無止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。

13、在老師心目中,你是個可愛的男孩。你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動。上課專心聽講,時而也能聽到你精彩的發言。不過,老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這裏老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收穫的季節裏,你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

14、想到你,浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務,當好老師的小助手。上課專心聽講,常常能聽到你精彩的發言。你團結同學,樂於助人。在這裏,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目”。

15、在老師心目中,你是一個心地善良,為人厚道的男孩。見到老師,你總是笑臉相迎,與團結和睦相處,因此,深受同學和老師的喜愛。不過,老師覺得你學習目的不明確,總讓老師為你擔心。説真的,老師對你充滿信心。希望你在新的學年裏摒開不良習慣,奮勇前進,你一定會很出色的。

國小二年級學生評語 篇五

1、這學期你的最大轉變就是成熟了許多,從平日的表現,從上課回答的話語,都看出你有了明顯的進步,只是你的自我約束不強,容易“野”掉,另外你的作文始終是一個頭痛的問題,什麼時候能用漂亮的正楷,寫一篇內容具體的文章,這是老師最想看到的。

2、你是個內向、懂事的女孩,關心集體,友愛同學。樂意為別人服務,學習自覺認真,老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老師希望你應更大膽些,大膽參與課堂討論,不斷地完善自己,爭取更大的成績!

3、很驚喜,這學期你有較大的進步是你的字比以前好多了,至少大家知道你的算二十四“點”還不錯,你上課發言也積極多了……,所有這些都能證明一點,只要自己努力了,一定會有收穫的,繼續努力吧,相信功夫一定不負有心人。

4、你平時在校沉默寡言,很少與人交往,從不與人爭執。在學習上有時看到你的進步,老師為你感到高興。但你時常作業不能按時完成。俗語説:“一份耕耘,一份收穫”,沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學習態度,痛改“老-毛脖,勤奮學習,取得好成績!

5、你是一位心直口快的女孩,儘管學習不是太優秀,但其他方面都比較積極,對班中事務也比較關心,能積極主動反映一些情況,勞動也夠積極,提到學習,老師就得講你的字,這不象女孩子寫的字,作文也不象是一個能説會道的女生寫的,明白了這些,自己努力吧!

6、你是個表面文靜、內心活潑的女孩,能積極參加校內開展的各項活動。但你有時令老師生氣,作業字跡不夠端正,作業、上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰明,只要你把精力投入到學習中來,學習好同學的學習方法,相信你一定會取得更好的成績!(。)

7、在老師眼裏,你是一個文靜而又可愛的女孩,你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過,你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣,學習他們的勤奮刻苦的精神,學習他們先進的學習方法,揚長避短,你一定會取得成功。

8、老師覺得你最大的特點就是聰明、老練,無論是下象棋,還是算二十四點,你都不輸任何人,其次就是調皮這個教訓是大家有目共睹的,雖然是有多方面原因造成的,老師覺得你應該多多努力,把精力放在學習上,多看些課外書,豐富自己的閲歷,為將來進一步的進升打好紮實的基矗

9、有時想想你確實有些古靈精怪,雖然個頭不大,但主意頗多,有時甚至意見頗大,這説明你很有主見,有個性,對於學習你不是很積極,作業常常有拖拉,完成的質量不高,課上甚至要開小差這些都是次要的,老師相信終有一天你會認識到自己的缺點並努力改正的。

10、你最大的優點就是能始終如一,持之以恆的寫好一手字,或許是你思維比較慢,所以在學習上有些困難,這不要緊,凡是隻求喜報安,相信只要自己努力了,就不用擔心結果如何,付出總有回報

11、你是一位綜合能力叫強、自尊心極強的學生,不能否認你在各方面都表現出色,但在團隊意識、受挫能力方面你還要多加鍛鍊。老師希望你能真正領會《玄奘的故事》中樹與林之間的關係內涵,真正成為一個出類拔萃的班幹部。

12、你在校尊敬老師,團結同學,關心集體。看到你用心聽課時發言那麼積極,老師是多麼高興。可你有時也讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待着這一天。

13、老師相信你是一個自覺、穩重的人,學習踏踏實實,儘管你朗讀不流利,但還是給機會你,希望你能多練,儘管同學與你有過解,你還是大度地幫他帶東西,做一個學習好的人,這是一個有用人才的標準,相信你一定能成才。

14、你是個討人喜歡的男孩子,你在各方面都比較積極,無論是學習還是娛樂,你的思維比較開闊,懂得比別人多,這是你多看書的緣故,你擅長及性表演,可見你反應敏捷思維活躍,相信如果把所有的心思都放到學習中

15、你是個活潑好(動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對於數學上的難題,總能刻苦鑽研,攻破難關。但你有時也令老師生氣,學習上沒有持久性,課上時而做小動作,老師希望你能揚長避短,以好同學為榜樣,不斷超越自我,一定能成為人人稱讚的好學生。

二年級學生評語 篇六

1、你是個活潑,可愛的女孩。同學之間關係融洽,熱愛集體,上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高,但你對作業按排不太合理,希今後一定要改掉這個壞毛病,爭取與人同步而行。

2、你是個誠實的孩子,能和同學和睦相處,能按時完成作業,字跡端正,但上課經常開小差,導致成績不太理想,希今後改正缺點,爭取進步。

3、活潑、開朗是你的天性,你熱愛集體,各項活動積極參加,對人有禮貌,由於你的努力,成績有了明顯的提高,希你今後繼續努力,走到隊伍的前列去。

4、你誠實,勤奮的男孩作業認真完成,字跡工整。同學之間友好相處,上課不太愛發言,學習上有進步,希今後揚長避短,爭取更大的進步。

5、你是個聰明,好學的男孩,你熱愛集體,各項活動積極參加,同學之間互幫互助。在不斷努力下,成績會有所進步。希你再接再厲,勇攀高峯。

6、你是個爭強好勝的男孩。同學之間不持強凌弱,熱愛集體,作業完成較快,但字跡有欠工整,計算方面有點粗心,希今後改掉這些壞毛病,你的成績會更出色。

7、你是個誠實,憨厚的男孩,你學習認真,字跡端正。熱愛集體,關心同學。加上你的努力,成績有所進步。希今後繼續努力,爭取做個好學生。

8、你是個活潑,好動的孩子。你的嘴上雖然總説不在乎,但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子,你作業認真,學習有進步,希你今後端正學習態度,你會是個很了不起的好學生。

9、你是個勤奮、好學的男孩,從不放鬆自己,熱愛勞動,同學之間友好相處,學習成績穩中有進,希你今後繼續努力,爭取更大的進步。

10、你是個驕小玲瓏的小女孩,你熱愛集體,同學之間友好相處,作業按時完成,字比以前寫得好,學習上有進步,希今後繼續努力學習,爭取做人好學生。

11、你誠實、善良,從不惹事生非。熱愛集體,同學之間友好相處。作業按時完成,但字跡不太工整,希今後上課多動腦,積極發言,你將會有更大的進步。

12、你是個誠實的孩子,學習自學性較好,從不拖拉作業,同學之間友好相處,由於你的努力,成績不繼提高,希你今後繼續努力,爭取與人並肩同行。

13、你是個誠實的孩子,你熱愛集體,熱愛勞動,同學之間友好相處,但學習自覺性差,作業總要在老師督促下完成,成績雖有進步,但不算大,希今後改正缺點,爭取更大的進步。

14、活潑,開朗是你的天性,你熱愛集體,講究衞生。對人有禮貌,但你生性貪玩,作業不能按時完成,希今後改掉這些壞毛病,爭取做個好學生。

15、在老師眼裏,你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務,你都完成的較出色。你上課能認真聽講,積極思維,但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在這裏老師送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要達到自己的理想境界,必須持之以恆,不懈努力才行。

16、你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長,積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講,積極思維,作業一絲不苟。批閲你的作業也是一種美的享受。在這裏,老師送你一句話:一份耕耘,一份收穫。只要勤奮踏實,你會非常出色。

17、在老師眼裏,你是一個文靜的男孩。其實,你活潑、好動。值得欣慰的是,這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業總是一絲不苟,字跡端正、清楚。在這裏,老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收穫的季節裏,你一定會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。看到課堂上,你那專注的眼神,認真的學習態度,老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡,看到你能出色完成老師佈置的各項任務,老師很喜歡你,你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧!你的明天會更美好!

18、聰明善良、活潑大方的你,一雙大眼睛透着你的聰穎。學習上你積極進取,有恆心、有耐心,自覺學習。小姑娘,加油吧!願你的明天更加美麗!

19、你是個懂事的好孩子,學習認真的國小生,大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績,老師由衷的高興。只是,小男子漢,要培養良好的學習習慣,更嚴格要求自己。課堂上,再活躍些,你的思維將會變得更敏捷。

20、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!

二年級學生評語 篇七

1) 這學期你的進步很大。尤其是學習態度轉變了不少:瞧,你上課更專心了,寫作更真實了,字也漂亮多了。希望你今後繼續努力,博覽羣書,嚴格要求,積極進取,爭取更大的進步!

2) 好學上進的你,上課時總是坐得端端正正,眼睛裏閃動着動人的神采。每次作業時你總是認認真真,工工整整,充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續努力吧,聰明的孩子,練好本領,勇敢地向着自己的理想飛翔!

3) 你天真可愛又能幹,在班上能和同學坦誠相待,你非常有愛心,每當別人有困難需要幫助時,你總是跑在前頭。勞動觀念很強,主動熱心為班集體做事,愛好廣泛,你的繪畫和舞蹈都很棒,望你樹立刻苦、多讀、多思的學風,在學習上取得更大的成功。

4) 你是個誠實的孩子,能遵守學校的規章制度,你興趣廣泛。看到你日記寫的比較好,老師為你的進步感到高興。你的繪畫作品富有創意性,經常受到老師的表揚和同學的稱讚。如果你能在學習上再努力、再刻苦一些,那成績就更好了啊!

5) 聰慧、伶俐的小女孩,學習刻苦認真,老師經常看到你和同學熱烈討論,探討學習問題,使所學知識有所深化,這很好。你熱愛關心班集體,主動為班集體做好事,常得到老師和同學的誇獎。望繼續努力。記住:天才在於勤奮。

6) 文靜的女孩,你興趣愛好廣泛,學習自覺,積極參加學校組織的活動,作業寫得乾淨整齊,關心班集體,主動參加班裏的衞生掃除。希望今後上課大膽發言,積極思考,在學習上取得更大的成功。

7) 你是個誠實的孩子,遵守學校的規章制度,積極參加慶“六一”的活動,並在活動中獲得了家長們的好評,老師和同學為你高興!你關心班集體,主動為班集體做好事,是老師的好幫手。望你上課要更大膽更積極的發言,在學習上取得更大的成功。

8) 你是個誠實的孩子,能遵守各項規章制度,對班集體管理嚴格認真,在同學中評價很高。你愛好廣泛,喜愛舞蹈和繪畫,勞動能吃苦肯幹,是同學們學習的榜樣。望今後上課能更大膽積極的發言,在學習上取得更大的成功。

9) 你是一個聰明、伶俐的小女孩,一張小嘴能説會道。你熱愛勞動,關心集體,愛幫助同學,興趣廣泛,字寫得很漂亮。在 “慶六一”活動上的精彩表演,獲得了全校雷鳴般的掌聲,老師真為你感到自豪。希望你在新學期裏勤奮學習,做一名展翅高飛的小雛鷹!

10) 你是個活潑可愛的學生,喜歡參加文體活動,能完成老師佈置的學習任務,主動積極參加學校組織的各種活動。和同學的關係較融洽。如果你能克服上課注意力不集中的缺點,那你的學習成績將會更好。

11) 你是個誠實的孩子,不管做什麼事情,只要想做好就一定會做好。圖書角的創辦,你為班上出了力,打掃衞生你積極認真。主動積極參加“一路書香伴我行”的活動,並在活動中有很好的表現。望今後在學習上更努力更刻苦,爭取有更好的成績。

12) 你是個活潑可愛的學生,愛好廣泛,舞姿優美,在與同學的交往中是那麼大度與寬容,熱情主動獻愛心,對班級的管理能力也在提高,學習的刻苦精神有所增強。望今後要培養認真細緻的學習習慣,記住:學問勤中得。

13) 你是一個活潑的孩子,愛好廣泛,積極參加學校組織的活動,在班級裏能團結同學,待人有禮貌,喜愛舞蹈和體育活動,在學校運動會上也表現不錯。如果你能把在運動場上的那股幹勁也能用在學習上,勤奮學習,那就更好了。

14) 你是一個文靜乖巧的學生,學習認真刻苦,能積極參加書香滿校園的活動,並在活動中獲得了“書香少年”的稱號。熱愛和關心班集體,積極打掃衞生,是同學們學習的榜樣。望你今後改掉上課説小話的缺點,爭取更大的進步。

15) 你是個活潑的孩子,有愛心,上課能注意聽講,積極發言,主動打掃教室的衞生,積極參加各種活動。你興趣愛好廣泛,繪畫水平逐漸在提高,進步很大。記住:一分耕耘一分收穫。只要勤字當頭,你的進步就會更大。

16) 老師讚賞你膽大、樂觀、集體榮譽感強;還感謝你這學期辛勤地為同學們服務,學習上你也能加上“勤奮”二字,成績上了一個新台階!老師相信隨着年齡的增長,你會更加能幹!

17) 你是一個聰明、能幹、集體榮譽感極強的小小男子漢。老師喜歡你那種敢想、敢説、敢問、敢辯的課堂表現。。你還特別愛參加學校開展的活動,在活動中,你得到了鍛鍊和提高,增長了許多課外知識。希望你的知識面越來越廣!

18) 你天真活潑、口齒伶俐,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那麼專注,那麼入神 !這學期你好像一下子長大了許多,做起事情來乾脆利落,變得懂事勤奮了,祝你取得更大的進步!

19) 學習踏實,基礎紮實——這是老師們對你的評價。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛説話的外表下,藏着一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明才智,你學什麼東西都特別快。在今後的學習中還要大膽表現自己喲!

20) 胖乎乎的你,健康、可愛。你是一個思維活躍的小男孩,你愛表現自己,課外知識豐富,這與你讀了許多課外書籍有很大的關係。如果能改掉忘記寫作業的做法,那就更好了!

21) 同學們親切地稱呼你“班長”,可見你在大家心中的地位有多麼高,你不愧為班中的“領頭雁”!成績優異,工作出色,常令人讚歎不已,勤勤懇懇,踏踏實實是你一貫的工作作風,老師欣賞你!

22) 你是老師和同學們心中的小能人,你身為學習委員,收發作業總是那麼及時,那麼負責。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到高興!

23) 還記得那天你在講台上的大膽發言嗎?我發現從那天開始,性格孤僻的你正離我們遠去,一個活潑開朗、熱情大方的你已向我們走來,這學期你進步很大,在元旦加入少先隊組織,成了一名光榮的少先隊員,老師祝賀你!

24) 這一年來,忘不了的是你那整潔的作業書寫和認真的學習態度。別看你年紀小,卻很懂事、能幹。不僅是媽媽生活上的好幫手,還是老師管理班級的小助手。成績名列前茅,工作也變得大膽、主動了!

25) 你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,現在如願以償了,祝賀你!這學期你進步很大,作業寫得工工整整,學習上能加上鑽勁兒,成績有了明顯提高,願你越來越出色!

26) 你可是個小調皮!課間經常有同學來告你的狀。經過一年半的學校學習生活,你在各方面都有不同程度的進步,學習習慣,衞生習慣都有明顯好轉。在今後的學習中還要多用心,按時完成作業,把字寫端正,學會和同學們友好相處,爭取在新學期裏帶上鮮豔的紅領巾!

27) 你思維活躍,課堂上常常有你響亮清脆的發言聲,你還特別喜歡問問題,像個小問號!如果你上課不説“悄悄話”,坐端正,書寫認真點兒,老師相信,你會進步得更快!

28) 在你身邊有兩個形影不離的小夥伴:“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊,上課坐不住,聽不見課,還怎麼聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”,變得更聰明!

29) 小小的你非常可愛,你的表達能力特別強,老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染,你還很熱心地為班級做事。後半學期你的進步很大,改掉了許多不好的習慣。這樣的你,老師和同學更喜歡!

30) 通過上趣味語文課,老師發現你的表達能力特別強,既能繪聲繪色地説,也能妙筆生花地寫,是我們班的小才女!好好發揮你的特長,在這方面多訓練自己,為自己的寫作能力打下堅實的基礎。

31) 瞧,在眾多的手臂中,老師驚喜地發現了你舉起的手臂,雖然還有些微弱,但已撥動了老師的心絃。因為你終於戰勝了過去的你。,老師真希望你能像同學一樣,手臂再舉高些,再舉直些,聲音再響亮些!

32) 老師非常高興,這學期你進步了。能按時完成作業,上課堅持聽講,積極舉手發言,字寫得也有進步,真了不起!堅持下去吧!堅持就是勝利!

33) 你是一個活潑、好動的小男孩,課堂上時常聽到你響亮的發言聲。同學們常常羨慕你的作業寫得又好又快,老師知道那是你用心的結果。要知道光搞好學習還不行,要學會幫老師管理班級!

34) 你的大度、你的熱心、你的寬容、你的責任心都深深地印在同學們和老師的心中。更難得的是你在學習上從不因為老師對你的批評而退縮,反而更加努力,這是值得叫人佩服的。希望你爭取更大的進步!

35) 你是一個聰明又不失穩重的孩子。這在男孩子之中還是很難能可貴的!你學習自覺,學什麼都是那樣專注,因此也取得了不少的成績。更難得是你從不張揚,就是這份不輕浮贏得了老師和同學們的認可。繼續努力吧!向着更高去飛翔!

36) 看着你讀課外書的那份專注,聽着課堂上你偶爾的滔滔不絕,老師常常為你感到欣喜。如果你能把這份專注用在學習語文的基礎上來,把課堂上的“偶爾”變成經常,你一定會給予我們驚喜的!相信自己,你一定能行的!

37) 父母眼裏你是一個乖巧、懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂、關心集體的同學,老師眼裏你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,老師希望你今後能大膽發言,給自己多創造一些機會,老師相信,新的一年裏你將是一位更優秀的學生!

38) 你是一位聰明可愛,真誠坦率、興趣廣泛,想象力豐富的小孩子。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。新的一學期即將開始,真誠地祝福你有一個燦爛的未來,有一片任你馳騁的遼闊的天地。

39) 你很聰明,總能很快的去接受新的事物。你也很活潑,那是看到課間你與同學興奮地聊着感興趣的話題。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。希望你今後繼續努力,爭取更大的進步!

40) 你聰明、文靜,在班上能和同學坦誠相待,上課時專心聽講,學習上遇到問題能獨立思考,而且總有與眾不同的見解。由於你幫助同學非常細心認真,所以受到老師和同學們的誇獎。繼續努力吧!相信你將贏得更多的掌聲。

41) 同學們都喜歡你,因為你的熱心可信;老師們也喜歡你,因為你的聰明能幹。你思維活躍,富有想象力,寫的文章經常作為範文被老師朗讀,真是一名勤奮的好學生。由於你主動積極參加“一路書香伴我行”的活動,並在活動中有很好的表現,所以本學期被評為 “書香少年”。 願你永遠自信,爭取更優異的成績。

42) 你是一個聰明、能幹、集體榮譽感極強的小小男子漢。老師喜歡你那種敢想、敢説、敢問、敢辯的課堂表現。。你還特別愛參加學校開展的活動,在活動中,你得到了鍛鍊和提高,增長了許多課外知識。希望你的知識面越來越廣!

43) 你天真活潑、口齒伶俐,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那麼專注,那麼入神 !這學期你好像一下子長大了許多,做起事情來乾脆利落,變得懂事勤奮了,祝你取得更大的進步!

44) 學習踏實,基礎紮實——這是老師們對你的評價。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛説話的外表下,藏着一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明才智,你學什麼東西都特別快。在今後的學習中還要大膽表現自己喲!

45) 胖乎乎的你,健康、可愛。你是一個思維活躍的小男孩,你愛表現自己,課外知識豐富,這與你讀了許多課外書籍有很大的關係。如果能改掉忘記寫作業的做法,那就更好了!

46) 你是老師和同學們心中的小能人,你身為學習委員,收發作業總是那麼及時,那麼負責。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到高興!

47) 還記得那天你在講台上的大膽發言嗎?我發現從那天開始,性格孤僻的你正離我們遠去,一個活潑開朗、熱情大方的你已向我們走來,這學期你進步很大,在“六一”加入少先隊組織,成了一名光榮的少先隊員,老師祝賀你!

48) 這一年來,忘不了的是你那整潔的作業書寫和認真的學習態度。別看你年紀小,卻很懂事、能幹。不僅是媽媽生活上的好幫手,還是老師管理班級的小助手。成績名列前茅,工作也變得大膽、主動了!

49) 你是一個文靜、可愛的小姑娘,總是默默地觀察,悄悄地思索、學習!上課會聽講了,也能大膽回答問題,會和小夥伴合作學習。看到你的這些進步,老師由衷地感到高興!

50) 你是一隻快活的小喜鵲,走到哪兒,哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特別愛舉手發言積極,書寫也非常認真。如果你上課不講“悄悄話”,能把更多的時間用在思考上,你將會更可愛!

51) 老師和同學們欣賞你勤奮、謙虛、善於思考的獨立性格;佩服你小小年紀寫一手好字,作為組長,你工作主動、負責,學習能起帶頭作用,你就是同學們的榜樣。在新學年裏,爭取更出色的表現!