預備黨員轉正考察意見新版多篇

預備黨員轉正考察意見 篇一

鄉黨委：

田莉同志自**年6月17日入黨以來，能按照黨員標準嚴格要求自已，認真學習黨的方針政策，嚴格遵守教師職業道德規範，工作紮實認真，以身作則。積極參加學校開展的各種活動，團結同志，愛護學生，能圓滿完成各項工作任務。堅持經常向黨組織彙報自已的思想和羣眾的意見要求，有較強的組織觀念，發揮了一個共產黨員應有的作用。不足之處是：開展批評不夠大膽。支部大會聽取了田莉同志的轉正申請報告和支委會的意見，並進行了討論。認為田莉同志已具備了共產黨員的條件，同意按期轉正。本支部共有黨員29名，其中正式黨員28名，預備黨員1名。實到會正式黨員25名。經舉手表決，25名正式黨員一致同意田莉同志按期轉為中共正式黨員。

中共下河清鄉學區總支委員會

預備黨員轉正考察意見 篇二

李麗蘭同志於20**年12月22日被接收為預備黨員，現預備期已滿，在支部大會討論其轉正問題之前，支部委員會將一年以來對該同志的教育、考察情況作以下彙報，請支部大會審議。

一年以來，李麗蘭同志努力掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，切實提高了理論修養，在增強黨性修養方面取得了一定的成績，對黨的性質、黨的指導思想、羣眾路線和根本宗旨等，有了更深刻準確的認識，也重新認識了黨的組織原則、紀律和中國共產黨員的標準、義務和權利，並充分認識了黨，也充分認識到從思想上入黨的重要性和必要性，在這一年中，李麗蘭同志切實貫徹理論聯繫實際的原則，提高對社會發展中重大現實問題的認識，從思想理論方面真正自覺擁護中國共產黨的大政方針和路線政策，進一步樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅守共產黨員的理想信念，自覺進行思想修養，在端正自身入黨動機的同時，還努力向周圍同事和羣眾宣傳黨的路線方針，積極參加黨組織的學習活動，進一步增強黨員意識，樹立起馬克思主義的世界觀，人生觀和價值觀。樹立全心全意為人民服務的思想，始終堅定將人民的利益放於首位，從不忘記只有人民羣眾的理解、支持和參與，黨的工作、黨的事業才能順利成功的進行。

通過支部的認真考察，認為李麗蘭同志達到了一箇中國共產黨員的條件，同意李麗蘭轉正成為正式的中國共產黨員。

預備黨員轉正考察意見 篇三

**，男，**年**月出生，**年**月參加工作。現任……

該同志於20**年3月向**黨支部遞交了入黨申請書，20**年5月25日被**黨支部吸收為預備黨員，預備期從20**年5月25日開始，至2012年5月25日預備期滿，該同志及時向黨組織遞交了轉正申請和思想彙報。支部在預備期內對**進行了考察和培養，現將考察意見總結如下：

一年以來，**能夠以黨員標準嚴格要求自己，自覺加強黨的理論知識的學習，以科學的。思想武裝自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。同時，對他自己的缺點和不足，結合具體的工作、生活實際，進行了比較有成效的改進。

政治理論學習方面：該同志在考察期間，經常與同事、支部內其他黨員進行交流討論，()對黨的基本理論和基礎知識有了深入的學習和理解，理論水平有了進一步的提高。

工作生活方面：在工作上，他刻苦努力，虛心向有工作經驗的同志請教，並能夠把自己所學的知識運用到具體的工作當中。同時，該同志有較強的責任心，對科室安排的各項任務認真負責，一絲不苟；積極主動幫助同事，不計較個人得失。生活上，勤儉節約，能夠以一個合格黨員的標準要求自己。

不足之處在於：1、語言表達能力不足；2、應進一步把理論知識運用到實際工作當中。

**經過**黨支部一年的考察培養，進一步確立了堅定的共產主義信念，樹立了全心全意為人民服務的思想，已經具備了一名正式黨員的條件。

中共**支部委員會

支部書記簽名蓋章：

預備黨員考察狀況 篇四

2010年7月20日召開支委會研究，認為該同志經過一年的培養考察，能自覺地加強理論學習，堅決貫徹黨的十七大精神，努力工作，較好地完成支部交給的各項任務，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，鑑於該同志各方面表現良好。支委會一致認為該同志已具備入黨條件，同意陳陳劍軍同志按期轉正。

預備黨員考察狀況 篇五

該同志能認真貫徹黨的十六屆三中全會以來的路線，方針政策，為人正直，作風正派。時刻以黨員標準嚴格要求自己，受到黨內外羣眾的一致好評。

預備黨員考察狀況 篇六

該同志一年來能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想和十七大精神，政治立場堅定，思想上、行動上始終與黨中央持續高度一致，熱愛本職工作，能夠自覺踐行“三個代表”重要思想。能夠團結同志，熱心幫忙同志解決家庭、工作中的困難，表率作用、模範帶頭作用較強。