（一） 活動主題：關愛弱勢羣體，從心開始
（二） 活動背景
有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈説話，用心靈唱歌，那裏安靜和諧，純真美麗；有一種世界，沒有色彩，只有一顆顆純潔的心在描繪這多彩的世界。在我們不曾留意的角落裏，有很多因為各種不得已的原因變成了聾啞人或盲人，他們生活在正常人的世界，心裏卻獨嘗造物主的不公。這些孩子本身是沒有一點過錯的，但是那些客觀的因素讓他們被迫失卻太多的人權！
（三） 活動目的
為提高我院學生參與社會實踐的熱情和能力，發揚關愛弱勢羣體的志願者服務精神，學生會實踐部特舉辦此活動。
希望藉此帶領大學生慰問這些特殊的孩子們，送去我們的祝福與關愛；積極與他們交流，學習他們特色的人生經驗，拓寬我們認識的寬度與廣度；激勵社會中更多的好心人關注弱勢羣體，體會他們純真的心靈，弘揚關愛他人、服務他人的人文氣息；同時讓志願者真實地瞭解基層社會，倡導更多的人加入到志願者隊伍中，奉獻自己的愛心。
（四） 活動時間；20xx年3 月18號
（五） 活動地點；安慶市特殊教育學校
（六） 活動流程
1. 活動前期策劃準備
聯繫安慶市特殊教育學校，確定活動時間，並協調相關工作；
瞭解安慶市特殊教育學校的相關信息（基礎設施、娛樂設施、管理制度以及同學們的生活空間及舒適度）。
瞭解那些特殊孩子的相關信息（學生數量、學生年齡層次以及各個年齡層次聾啞學生和盲人所佔比例、學生的生活作息情況）。
確定特殊教育學校參與該活動的特殊孩子的人數以及參加本次活動的志願者人數（校方主要參加者為國中生、我院4050人，大一每班2人、大二每班1人）並聯系交通工具
做好宣傳工作，在各棟宿舍樓出版報以及海報宣傳、在各班級發通知，鼓勵同學們積極參與此次活動。
召開動員大會，講解去特殊教育學校時要注意的事項、突發事件的處理。
劃分好組，一組與盲人交流一組與聾啞學生交流
購買體育用品、水果以及準備好活動中需要的道具等。
2. 活動中期實施：
（1）組織出發：參與人員早晨7:30到學校南門集合，清點好人數及檢查相關活動物品出發去特殊教育學校
（2） 開展活動：
對盲人:
a)傳：即傳遞信息，六人一組，分為35組，其中每組中三個志願者和三個盲人，間隔站成一排，其中兩名志願者矇住眼睛，主持人同時對每組寫一個字，第一個志願者把該字寫在下一個人的手上或背上，比比誰的感覺能力強，第二個人知道字後直接寫在下一個人手上或背上，以此類推，直到到最後一人，能準確地將信息傳遞到最後一個人的組獲勝，若同時有幾組都完成該任務，則按照所用時間的多少得出冠亞軍組，分發相應獎品
b)摸物，猜猜猜！：讓青年志願者矇住眼睛和盲人一起，提供一些真實物品，讓他們用手觸摸，在規定時間內（1分鐘），猜對東西最多的為獲勝者。然後給獲獎者發放獎品。
c)答題傳物：盲人和志願者間隔坐在一起，圍成一個圈，然後主持人提出一個簡單的問題，拿物的人回答，只有回答正確才能把物傳給下一個人（若未答對，則要接受懲罰，表演一個節目），時間為3分鐘，時間到時，最後一個接球的人必須完整唱完一首歌。
活動目的：
天有不測風雲，為了減少雨天給大家帶來的諸多不便，為了讓廣大師生及校內工作人員等感受到愛心就在身邊的事實，也為了呼籲同學們堅守道德底線，打造誠信校園，創造一個富有和諧、濃郁的科學、人文氣息的書香校園，更是為了讓大家感受到師院的温暖，讓廣大在校師生及工作人員們感受愛心處處有，對生活充滿激情和信心，倡導中華民族的優秀傳統文化，在潛移默化的影響中，使更多的人也投入到愛心行動的隊伍中去，春蕾志願社，綠茵讀書會特舉行以“校園愛心傘 温馨無極限”為主題的大型校園愛心傘活動。
活動時間：
20xx年2月起
活動對象：**師範學院全體在校人員
活動主辦方：共青團**師範學院委員會
承辦方：
贊助方：
活動地點：4個：行政樓、圖書館、科技樓、逸夫樓
擺放數量：20-30把/棟
活動開展：
前期準備階段：
籌備資金：
（1）外聯拉贊助 申請社團活動資金
（2）向全體在校人員募集一部分資金，同時呼籲更多的人關注周圍的人文環境，積極參與到活動中
宣傳安排：
（1）東、中區海報及條幅宣傳
（2）設捐贈點籌集資金，時間1-3天，做展板宣傳
（3）把此活動作為動態新聞發到學校網站上
（4）在社團聯合會中進行宣傳，爭取其他社團的支持
（5）找校領導、有威望的老師進行課堂宣傳
資料準備：
（1） 外聯策劃書及贊助合同協議書
（2） 用傘須知通知
（3） 各種登記表格制定
中期開展階段：
1、合理安排人員進行宣傳、募捐活動
2、找負責人採購雨傘，以贊助形式註上“愛心傘**師範學院***樓處”以及商家宣傳信息等字樣
3、與物業上的'工作人員做好溝通，規範借用登記記錄，確保後期使用繼續順利進行
4、把傘整齊的擺放在愛心傘存放處，旁邊貼張愛心傘使用須知文件
5、一個星期或半個月做個簡單的使用傘統計數據，為以後大學生德育社會實踐做準備
6、募集愛心資金時，登記清楚所捐贈者的年級、院系、專業等信息，調查愛心行為分佈情況
後期處理階段：
1、定期適量的增添傘的數量，及開設地點，讓愛心延續
2、工作交接要由專門負責人接受，保證管理工作順利進行
募捐活動流程：
活動方式：公開在校募集
募集地點：師院東區、中區餐廳門口
募集時間：
20xx年3月3號至4號（本週六 、週日 ），早上 10點到下午5:30 點。
準備事項：
桌子兩張，椅子2個，帳篷兩頂，展板兩塊，及展板所需材料若干（粉筆、白紙、顏料、漿糊等），募捐箱二個，記事簿一本，音箱，話筒，條幅、海報若干。
募集流程：
1．20xx年3月3日早上10 點前，由組織部人員佈置好活動現場，將所需桌子、帳篷放好。
2．由辦公室決定值班人員（以會委為主、原則上志願參加），值班人員最低需兩名，值班時間原則上每位為兩小時，中午、晚上人流量大，需安排更多值班人員。
3．財務部組織人員負責核對接收的雨傘及核對財務，於20xx年3月5日前將財物整理完畢
注意事項：由於人們素質參差不齊，所以傘的流失現象不可避免。不過，我們要盡最大的努力把這種損失降到最小：在工作的開展過程中，不斷及時總結、調整傘的管理方法，促進活動更好地開展。
附件一： 愛心傘使用須知
廣大愛心傘使用者：
您們好！為讓愛心傳遞，更好地為廣大校園學習和工作者服務，讓更多的人享受到愛心傘的温馨，大家在使用過程中需要做到以下幾點：
1、請出示你在**師範學院工作或學習的相關證件證明你的身份
2、請填清楚使用表上的各項信息，並保證準確無誤
3、使用中，請愛惜！若不幸，出現損壞或丟失現象，請自覺修補或賠償，歸還於愛心傘處，我們將對你們表示萬分感謝！
4、請積極配合我們工作人員的工作
愛心傘在大家最需要的時候，為大家遮風擋雨，給大家以幫助。不期湧泉相報，只望積極配合、按要求使用、把愛心延續！
春蕾志願社 綠茵讀書會 20xx/2/20
附件二： 活動所需用品及預算
主條幅2條：12米*5=60元 共計120元
**師範學院“校園愛心傘 温馨無極限”活動春蕾志願社 綠茵讀書會
活動時間：*********** 活動地點：******************
傘：120*15=1800元
活動複印及其他費用：100元
商家宣傳條幅4條：4*30=120元
*********預祝**師範學院校園愛心傘活動圓滿成功
宣傳單3000份：3*35=105元
音箱及話筒：50元/天，共計100元
共計：2345元
一、指導思想
為深入踐行社會主義核心價值觀，認真落實《xx中學20xx年工作計劃》和《xx中學德育工作三年規劃(20xx—20xx年)》相關要求，堅持“提供適合學生的教育，創辦學生喜歡的學校”的辦學理念，紮實有效推進幸福教育工程，堅持立德樹人和的與創新，經學校研究決定，在全校範圍開展20xx年“青春正能量傳遞中國夢”愛心義賣活動。通過愛心義賣，募集愛心基金，延續我校愛心助學傳統。也通過創設情境讓我校學生在體驗角色的同時，學會交流、合作，鍛鍊學生的分辨能力、表達能力、組織能力、應變能力以及擁有關注和幫助弱勢羣體的愛心。
二、活動時間：20xx年x月x日
三、活動對象：高一、高二全體班級
四、活動形式：
1、按年級和班級在教學樓南劃分40個區域，以班級為單位在規定區域內設攤。
2、各班級要以公平交易為原則，所進行的物品交易均要在各班物品銷售表上做好登記工作，以便於統計。
3、活動結束後，各班及時統計本班的愛心捐款，將所有款項及統計表上交到團委辦公室，並做好相關公示。
4、評獎：活動結束後，對各支部進行評選，設置以下獎項：
(1)根據活動現場情況及義賣物品籌備情況分級部評出“最佳人氣創意賣場”、及“最佳組織賣場”獎，(高一級部共計7個班級，高二級部6個班級，現場投票產生，可重複)。每個獎項在當月班級量化評比中加3分。
(2)根據各班級上交愛心義賣活動統計表及愛心義賣款，全校評出出“愛心義賣十佳班級”，頒發獎狀並在當月的班級量化中加5分。
五、活動準備：
1、5月2日下發活動倡議書和具體活動方案及相關表格。
2、5月2日下午16:00，組織各班班長、團支書召開活動準備(培訓)會。
3、5月2日～5月13日準備義賣物品，各位班主任對售賣商品價格作適當指導，價格要合理，確定物品價格並貼好標籤。
4、義賣活動前，各班級要對本支部的售貨員、收銀員、促銷員、保潔員等人員進行崗位培訓，佩戴工作標誌，義賣態度真誠友善。
5、義賣活動前各班主任要對學生進行一次思想教育及安全教育，教育學生做到有序、守紀、文明、衞生，各支部負責本區域衞生。
六、活動要求：
1、設計賣場要求：
a、各班級設計一個賣場，並起個名稱，如“愛心超市”、“一(1)特賣場”等等；每個班級的賣場設計要新穎、美觀，儘量不要雷同。活動當天每個班級提供6張課桌作為攤位、也可以到藝體處借用運動會出場時用的班牌。
b、活動前各班級可以準備好廣告宣傳語(可在義賣宣傳台進行宣傳)、宣傳海報(用卡紙、小黑板或展板擺放在店鋪前)或宣傳傳單，採用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，各班級宣傳海報可在宿舍樓前宣傳板、教學樓東北門口、東南門口張貼海報，也可借用展板放置於校園內顯眼位置。嚴禁在教學樓內使用膠水、雙面膠等用後會留下難以清理痕跡的物品來張貼本班宣傳海報。
c、各班級的賣場要安排相關工作人員，並佩帶工作標誌(校團委聯繫製作)。
d、各班級的賣場建議準備一個大錢包，學生義賣物品錢全部放到錢包，由專人保管，以免丟失，並準備好零錢以備使用。
2、義賣物品要求：
(1)可以是自己的玩具、書籍、飾物、精品、文具、自己製作的手工藝品、書畫作品、健康食品(非藥品與保健品)等，總體要求衞生、健康。
(2)義賣物品要求健康、衞生、安全，要求質量完好，物品最好保持七、八成新以上，班主任對義賣物品進行驗收後才能進入義賣市場。
(3)食品必須要有完好的包裝，未開封，並確保是保質期內的健康食品，班主任驗收後才能進入義賣市場。
(4)每位學生都準備至少1件義賣物品，不設上限，義賣物品需經家長同意。
(5)每件物品都貼上標價，價格不超過原價格的60%，允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。對於物品不標價的賣場不予以評獎。
3、參與購買的學生根據個人情況準備好購買物品零用錢。
4、為做到合理使用，並報學校批准，本次活動義賣款20%留給各班，用於班級文化建設和各項班級活動。80%納入愛心義賣基金。
5、5月14日15:40開始進行義賣活動，全校師生可以到各支部的義賣場奉獻愛心。
6、5月14日17：10左右結束活動，各班義賣款清點完畢後當晚交團委辦公室。
7、賣不出去的物品歸還學生本人，有不明問題請諮詢團委辦公室。
主辦單位:**學院**校區青年志願者協會
活動主題：關注貧困失學兒童
活動口號：關注貧困失學兒童、關注我們的未來
活動時間：20xx年6月1日--3日
活動地點：**學院**校區三棟門口
活動方式：
1、接受同學們和老師的捐款。
2、接受捐贈者的簽名（在一條橫幅上、橫幅文字待定）。
3、接受同學們送出的小禮物（包括自己製作的工藝品、字畫、文具等）。
4、接受同學們送給孩子們勵志話語。
5、接受大家的捐贈衣物。
活動參與者：**學院**校區全體師生及附近居民
具體前期活動流程如下：
1、安排工作人員做好宣傳工作（印發宣傳單、通過校廣播台、宣傳欄、QQ羣、論壇BBS等宣傳、宣傳部出宣傳海報）。
2、安排工作人員對活動現場進行必要的考察、提出確實可行的活動進行方案。
3、安排若干工作人員對活動記錄、拍照等工作。
4、安排若干工作人員搞好活動的後勤工作。
5、對工作人員進行系統的培訓、使其瞭解活動、更好參與活動。
6、準備打印數十張宣傳用圖片、要求夠大夠清晰。
現場活動流程：
1、7點30分、準備擺放桌凳等、工作人員到齊。
2、8點開始活動、準備兩個捐款箱、一個放在活動現場、一個拿到各個宿舍接受捐贈。
3、鼓勵每位捐贈的朋友都在橫幅上簽名、也可寫上祝福話語給孩子們。
4、活動中各位志願者對前來捐贈的朋友熱情、友善、鼓勵、讚許。
5、中午休息、下午繼續。
6、下午6點半結束、搞好後勤、整理衣物等捐贈物品後、當天活動結束。
活動所需經費：
活動宣傳
清晰照片50張(A4) 50*2=100元
宣傳單 500*0.08=40元
通知用紅紙 5*1=5元
活動過程用物品
袋子 150個 150*1=150元
總預計所需經費300元
一。活動背景：
在六一兒童節來臨之前，09本三的同學們在外國語學院團委學生會的組織下，紛紛為荊門市孤兒院的小朋友們獻出了自己的愛心，同學們捐贈了各種各樣的娃娃、玩具，學習用品還有省吃儉用的零花錢。雖然我們所能奉獻的物質上的東西不是很多，但我們心中的那一絲絲牽掛肯定能為他們帶去一些温暖，同時我們也看到09本三是一個多麼有愛的團體。隨着六月的來臨，我們09本三的同學也迎來了大三的最後一個月，各種壓力接踵而至，對於即將面對各種社會壓力的我們而言，在享受童年摘水果的樂趣的同時又能為這個即將要接納我們的社會貢獻出自己的一份力量，是一件非常有意義的事情。
二。活動目的及意義：
1、放鬆身心後積極備考；
2、回憶並享受童年摘水果的樂趣；
3、加強同學間的團結協作能力，深化同學感情；
4、為荊門市孤兒院的孩子再一次獻上自己的愛心，為貢獻社會獻出自己的綿薄之力。
三。活動名稱：摘水果，獻愛心
四。活動時間：xx年6月6日（星期三）
五。活動地點：
六。乘車路線：學校東門口乘坐6路公交車（時間大約為45分鐘），在楚嶺站下車，再由水果園工作人員派車接送。
七。活動開展
part1:摘水果
1、在水果園內可採摘油桃桑葚等水果，可在園內直接食用，另外出水果園的時候可帶滿一籃子水果。
2、水果園工作人員為我們準備班級內部的拔河比賽，贏的一方可獲得園主提供的一定的現金獎勵，輸的一方受到相應懲罰。
part2：獻愛心
1、將採摘的新鮮水果送給孤兒院的孩子們；
2.09本三的同學也可以為孩子們捐上自己所能提供的對孩子們有用的生活學習用品；
3、有興趣的同學可報名直接參與這一過程，去孤兒院與孩子們面對面地交流。
八。經費預算：
1、進園費：每人次15元，班費給每人支付5元，另外10元自費。
2、公交車費用：每人2元。
總計680元，班費支出200元。
九。活動中應注意的問題和細節：
1.6路公交車每半小時一趟，全班可分兩批過去。
2、桃園蟲子較多，要注意穿着，女生不要穿短裙短褲，可着輕薄的長袖長褲。
3、每人可自備一瓶水。
4、在採摘水果的過程中一定要注意安全。
十。活動參與者：09本三集體中的每一份子。
策劃人：
xx年6月2號
一、指導思想
為了進一步加強和諧社會建設，落實科學發展觀，更好地發揮學校的育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，確保留守兒童在我校健康快樂的成長，使留守兒童家長放心，為社會的進步與穩定發揮應有的作用。結合我校留守兒童成長狀況及實際需求，特制定本工作方案。
二、工作目標
通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，同時，要加強領導，形成合力，將目標落到實處。
三、主要措施
1、成立組織領導機構
①學校成立由校長和班主任組成的關愛留守兒童行動”領導小組。 ②分工負責，確保措施落實。加強對留守兒童的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。
2、加強制度建設，確保方案實施
①制定關愛行動實施方案，且確保按方案逐步實施。
②定期召開會議，每月討論一次有關留守兒童的學習、生活、心理等方面的問題。
③將關愛留守兒童的工作納入班主任的常規工作，在《班隊工作手冊》中，每週要有工作安排，有關愛行動的記錄。
④將關愛留守兒童的工作績效與班主任考核掛鈎，在關愛行動中做出優秀成績的，年終給予優秀班主任的優先評選。
⑤年底各班都要認真總結經驗，寫一份關愛行動的小結。
3、加強關愛行動的計劃性，使關愛行動紮實有效開展。
①明確關愛對象：父母雙方在外連續打工3個月以上的農村兒童。 ②明確工作內容：實施關愛行動：要做到“五個清楚”：基本信息、性格特徵、興趣愛好、健康狀況、父母及監護人聯繫方式清楚。 “四個優先”：安全上優先教育和監護，學習上優先幫助和輔導，生活上有限關心和照顧，活動上優先參與和指導。 “三溝通”與留守兒童本人，與在外打工的父母，與在家照看兒童的第二監護人保持溝通。雙管理：實行班主任與第二監護人協同管理。建立一即“一對一”的幫扶機制。努力營造留守兒童身心健康發展的優越環境，為在外打工的父母解決後顧之憂。
③明確關愛行動的具體目標：以幫助留守兒童健康成長為宗旨，以班級為關愛載體，以同學、教師、黨員為關愛的主體，以彌補留守兒童的感強缺失，提高道德修養和文化成為主要內容。
（1）學習上優先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
（2）生活上優先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養搭配均衡，有益身體發育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導學生學會生活自理，養成文明健康的生活習慣。
（3）活動上優先安排。高度重視並認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悦身心，又培養獨立生活能力。
4、開展幫扶活動
學校針對“留守兒童”的學習和生活情況，實行“一對一”幫助機制，每一位“留守兒童”都有一位老師和一名優秀的學生來共同幫助；積極開展“留守兒童手牽手”活動，增進學生之間的相互瞭解和交流；班主任每期開學的時候制定出本班“留守兒童”的幫扶計劃，平時作好記錄、期末寫好總結，讓他們在老師、同學羣體中成長，讓他們受到更多的監督、照顧與關愛。學校設立留守兒童親情電話，讓留守兒童定期與在外務工的父母進行親情交流。
5、建立談心制度
學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監護人或委託監護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學習嚴重滑坡、人格發展不健全、道德發展失範、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，着重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。積極開展人文關愛活動，讓留守學生通過教師和集體的温暖彌補親情缺失對其人格發展的消極影響。
6、注重心理輔導
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班主任和課任老師要與學生多談心，着重進行心理輔導，開展心理矯正活動。定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀、價值觀。
蒙田範文網