本人認真學習黨和國家的各種路線、方針、政策等精神，在思想上同黨中央保持高度一致；深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，辯證唯物主義和歷史唯物主義，科學發展觀、正確政績觀和馬克思主義羣眾觀，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結合，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀
時光飛逝，一轉眼又是一年。在過去的一年裏，在局黨支部的關心下，在全局同志的幫助和支持下，我的工作取得了一些成績，但也看到了自己存在的不足和今後努力的方向。
一、政治思想覺悟有所提高，始終保持共產黨員的先進性。
通過爭先創優活動，使自己對黨性有了更深的理解和認識，也更堅定了自己做為一名教師，如何結合本職工作，為全體學生服務的理想信念。 認真學習體會胡的講話精神，特別是對如何在我們教育系統貫徹落實“科學發展觀”進行了反思，認識到當前只有把“素質教育”的精神落實到學校教育教學的方方面面就是踐行“科學發展觀”。
二、工作上不忘黨員的先進性。
一個黨員就是一面旗幟，如何體現黨員的先進性，發揮黨員的模範作用是我平時努力的方向。在工作中我能夠顧全大局，努力從學校利益出發，為教師，為學生服務，努力做到顧大家忘小我。在行政工作中能夠團結領導中層領導把學校的各項工作做好；在教學工作中，處處以身示範，把服務於學生、為了學生的全面發展、不放棄一個學生的師德形象地展現在全體教師面前，讓他們也能夠實現一個教師的價值。
三、學習，是黨員永遠先進的關鍵。
1、業務學習是提升本職工作質量的保證。本學期我認真學習《上海教育》《發展》等教育、教學雜誌，努力提升自己的辦學思想內涵。在暑期校長培訓班上，我結合幾年來自己辦學的實踐和自己的教育思想，在校長論壇上進行了發言，《以人為本，構建和諧校園》的話題獲得了與會同仁的好評。由我負責的區級課題《農村國小綜合實踐活動課程的研究與探索》獲區三等獎。本學期還被被為區骨幹教師。
2、黨性學習是保持黨員形象的關鍵。本年度我在政治學習的基礎上，時時處處關心國際和國內形勢，特別是學習如何做好黨風廉政工作。身為校長，時刻提醒自己要把好這關，學校工作中與財務有關的工作，自己不直接經手，讓中層領導去做，始終讓自己處於一個監督的地位。
四、自己存在的不足。
1、作為共產黨員有時在與校外處理關係時，存在畏難情緒。
2、帶領和培養青年教師成績不大。
以上問題還需要自己在上級黨組織的支持和關心下，努力改正，以便讓自己更好讓為教育事業服務，為全體學生服務。
我於xx年10月成為了中國共產黨預備黨員中的一員，至今已將近有一年了。身為中國共產黨的一名預備黨員，我現將我考察期的工作自我鑑定如下：
成為預備黨員沒多久，我就到了師軍需科工作。在這段時期裏，我時刻以一名黨員的身份處處嚴格要求自己，模範帶頭，盡黨員應盡的職責。
一年以來，我堅持以“三個代表”的重要思想和黨的精神為指導，遵守黨的章程，嚴守黨的機密，履行一個共產黨員的義務，積極響應黨的號召，認真貫徹黨的政策方針，嚴於律己，寬以待人，協調同事關係，在工作中，愛崗敬業，無私奉獻，能起到模範帶頭作用，較好地完成教育教學工作。
一、用科學的理論武裝自己，提高自己的黨性修養。
我在工作之餘，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，努力調整好自己的人生觀，價值觀，世界觀，同時我認真學習黨政方針，密切關注國際國內形勢，堅決擁護和貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線。我在平常生活中，還認真閲讀黨報黨刊，用科學的理論充實和武裝我的大腦，不斷提高自己的黨性修養。
二、愛崗敬業，認真履行崗位職責。
1、認真履行組長的崗位職責。我能協助政教處執行學校的教育教學計劃，做好本年級的各項工作。
2、認真履行教師的崗位職責。(1)在教育教學工作中，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，全面推進素質教育，加強理論學習，更新觀念，積極探索新的教育教學模式，以身作則，認真做好教學常規工作，在期考等各種測試中獲得較好的成績。(2)在班主任工作中，耐心細緻地關心學生，愛護學生，重視抓好日常行為規範的養成教育，培養學生對學習的責任感，提高他們自學、自理、自控的能力。班裏形成了勤奮、健康、向上的良好風貌，得到老師、家長的好評。
三、存在的問題和不足。
1、工作中對同事不夠大膽展開批評，有時即使發現有的教師工作中有不對的做法，由於礙於情面，不能嚴肅批評教育。
2、還應該把更多的時間和精力投入到教育教學中，爭取進一步提高教育教學質量。
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