大學生就業表格

一份好的就業表格，既能全面反映求職者現狀，又有嚴密的科學性，所以較能引起招聘者的重視。以下是本站小編整理的大學生就業表格，以供大家參考。

　大學生就業表格：

姓　　名：MM小姐國籍：中國目前所在地：廣州民族：漢族户口所在地：湖北身材：166 cm　49 kg婚姻狀況：未婚年齡：25 歲培訓認證：誠信徽章：　求職意向及工作經歷人才類型：普通求職　應聘職位：文教法律類：音樂老師、鋼琴老師（兼職）、文教法律類：教育工（學生處團委）、工作年限：4職稱：無職稱求職類型：全職可到職日期：隨時月薪要求：2000--3500希望工作地區：廣州個人工作經歷：公司名稱：湖北省黃河藝術學校起止年月：2007-09 ～ 2008-12公司性質：所屬行業：擔任職務：音樂老師兼鋼琴老師工作描述：2007年至今在武漢音樂學院在職進修，同時在黃河藝術學校在職任教。

2008.10

湖北省青年歌手大賽荊門賽區評委。離職原因：公司名稱：廣東工業大學華立學院起止年月：2004-09 ～ 2007-09公司性質：所屬行業：擔任職務：團委副書記兼大學音樂老師工作描述：2004.10 在廣東工業大學華立學院迎新生晚會中，與同事共同負責了活動場地的部署及節目的安排工作，為晚會的成功上演做出了貢獻。

2005.1

參加廣東工業大學華立學院教職工合唱比賽，獲全院一等獎。

2005.4

帶藝術團學生參加廣東工業大學本部大學生合唱比賽獲三等獎。

2005.5

在廣東工業大學華立學院學生科技文化藝術節中任文藝編排指導負責人。

2005.11

廣東工業大學華立學院學生第四次代表大會，作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員，為“兩代會”的召開獻出了自己微薄的力量。

2005.12

廣東工業大學華立學院團委組織青年志願者到荔城敬老院，為老人們打掃衞生，表演節目，送禮品，捐款，此活動受到了老人們的高度讚賞，受到了社會的一致好評。

2006.1底在廣東工業大學華立學院團委組織藝術團成員到增城參加“歡樂中國行--魅力增城”文藝晚會。

2006.4任廣東工業大學華立學院大學生校園歌手大賽評委。

2006.5任廣東工業大學華立學院學生科技文化藝術節文藝編排指導組負責人。

2006.7任廣州增城青年歌手大賽評委。

離職原因：　教育背景畢業院校：湖北省長江大學最高學歷：本科畢業日期：2004-06-01所學專業一：音樂教育所學專業二：受教育培訓經歷：起始年月終止年月學校（機構）專　業獲得證書證書編號2000-092004-06湖北省長江大學藝術系音樂教育一等獎學金　語言能力外語：英語　良好國語水平：良好粵語水平：一般　工作能力及其他專長獲得證書：

2000.9-2004.6

大學期間，多次榮獲獎學金及“三好學生”稱號。

2003年在教育實習中，被評為“優秀實習教師”。

2003.12取得全國高等學校“計算機一級”證書。

2004.4取得全國師範學院“普通話”證書。

2004.3取得中華人民共和國機動車駕駛證C1牌。

2004.6取得“高級中學教師”資格證。

2004.6取得湖北省長江大學藝術學院“畢業證書”及“文學學士學位”。

2004.6取得“大學英語四級”證書。

2005.10在華南師範大學取得“高校教師崗前培訓資格證書”。

2005.11工作期間取得廣東工業大學華立學院“黨校結業”證書。

2006年工作期間在廣東工業大學華立學院取得“助教證書”、“高教研究實習員”、“高校教師”資格證書。　詳細個人自傳有良好的人文修養，有很強的學習能力和對環境的適應能力。

較強的組織溝通能力，注重團隊精神與協同合作，有良好的創新意識。

月薪要求：2500-3000元/月

工作地區：廣州天河區、越秀區　個人聯繫方式通訊地址：聯繫電話：159XXXXXXXXX家庭電話：手　　機：ＱＱ號碼：電子郵件：個人

　大學生就業方法與技巧

把握就業形勢，確定擇業目標

畢業生在就業前應當注意從宏觀上了解國家當前的就業形勢和有關政策，比如當年的畢業生數量，近幾年畢業生的就業率，國家對畢業生就業的政策導向，畢業生支援西部和自主創業的相關政策支持，地區和行業的人才需求信息等等;還要注意瞭解自己所學專業就業的基本情況，比如該地區近幾年本專業的就業率，近年來該專業的分配去向和主要用人單位等等，以求較為客觀準確地把握社會需求信息。大學生只有冷靜地分析自己所處的求職地位，正確地認識自己面臨的就業形勢，進而積極主動地適應社會需要，才能開創一片屬於自己的天地。

選擇職業實際上是在選擇自己的人生道路。大學畢業生通過應聘所得到的工作崗位，不僅能獲得薪酬收入以滿足自己基本的物質需求，同時工作中的業績和事業上的成就，也使自己得到了社會的承認，通過個人對社會的貢獻來實現自己的人生價值。因此選擇職業，應該選擇最符合自己人生理想、價值取向和興趣愛好的職業，這樣的職業也是最能實現自己人生價值的職業，這就需要大學生們權衡利弊，準確把握和恰當定位自己的擇業目標。

擇業目標是擇業者的職業期望，表明了擇業者對某項職業的追求和嚮往，是擇業者自身條件與社會職業需求機會不斷協調的結果。大學生確定擇業目標，首先要了解自己喜歡幹什麼，把個人的興趣、理想和對成功的理解，同自己的職業目標、職業方向聯繫起來，不可因為別的標準或實惠的利益而抹殺自己的興趣。否則，既影響工作，又耽誤個人的發展和為社會做出更大的貢獻。其次，大學生確定擇業目標，還必須瞭解自己能幹什麼，要弄清自己的學識、能力、個性和特長。學識決定自己的專業背景，能力決定自己的職業素質，個性關係自己的發展前景，特長影響自己的成功大小。再次，確定擇業目標最重要的就使自己的職業選擇與社會需求相適應，只有選擇的職業為社會所需要，才有自我發展的保障。總之，畢業生的就業取向，要遵循有利於發揮個人素質優勢、有利於自身發展、有利於順利就業的原則來把握。

博採求職信息，搶抓就業機遇

信息是擇業的基礎，是順利就業的橋樑。大學畢業生要想獲得理想的職業，不僅取決於整個社會的政治、經濟狀況和個人的素質，同時在操作層面上也取決於個人對就業信息所掌握的程度。掌握了大量的就業信息，才會有寬廣的就業視野，進而才能談得上具備篩選和使用信息的能力。

信息的獲取

(1) 各級政府主管部門和就業指導機構;(2) 學校畢業生就業指導部門;

(3) 各類省市、區縣及用人單位、學校組織的人才招聘會、人才交流市場;

(4) 廣播、電視、報刊等媒體上刊登的用人信息;(5) 家長和親友;

(6) 社會實踐和畢業實習;(7) 師長和校友;(8) 電腦網絡;

信息的分析

(1) 信度分析 (2) 效度分析 (3) 信息的內涵分析

信息的利用

(1) 綜合比較、理智抉擇 (2) 聯繫實際、量才定位 (3) 把握時機、及時反饋

注意揚長避短，發揮自身優勢

發揮自身優勢的前提是要對自我進行冷靜分析、客觀評判和正確認識，在重新審視自己中去發現新“我”，找到自己與別人的不同處。世界上沒有兩片相同的樹葉，每一個人都有與眾不同的人生經歷和成長道路，性格、能力、志向、情趣、氣質、愛好也會因人而異，千差萬別。這就需要大學生在總結反思中去發現自己身上的閃光點，然後揚其所長，避其所短，找到成功擇業的鑰匙。