畢業生就業推薦表自我鑑定提綱

第一篇：畢業生就業推薦表自我鑑定提綱

畢業生自我鑑定是畢業生對自己在校期間的政治思想，道德品行、專業學習、課外活動、社會實踐等方面，全面如實的自我總結。鑑定是畢業生檔案中的重要材料，要求認真做好。如下提綱，供畢業生在進行自我鑑定時參考。

1、貫徹黨的路線、方針、政策，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想的體會。

2、通過馬克思主義理論課、思想品德課、公民道德建設實施綱要、“五種品格”的學習和時政教育，有哪些收穫，在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以及道德修養方面的體會，對當前國內形勢有何認識。

3、對所學專業重要性的認識，學習目的、學習態度、成績如何，以及在課堂學習、生產實習、科學研究等方面的表現情況。通過幾年來的學習和實踐鍛鍊，掌握了哪些科學知識和專業技能，各種能力如何。在校期間的獎懲情況。

4、在校園文明建設、學雷鋒、青年志願者活動、公益活動、團結同學、遵紀守法等方面的表現情況。

5、參加校、院、辦組織的各項活動的具體表現，擔任社會工作的情況，以及通過這些活動和社會工作，取得了那些收穫。

6、參加體育鍛煉特別是早鍛鍊、課外活動、各類體育比賽的表現和取得的成績。

7、對高校畢業生就業制度改革的認識以及如何確立正確擇業標準和就業觀念。

8、對自己主要優缺點做簡要概括，並提出今後努力的方向。對把個人的理想、抱負與祖國的建設事業聯繫在一起，勤奮敬業、面向基層，到艱苦地區去，到生產第一線去建工立業，表明自己的態度和決心。

9、自己認為其他需要總結的內容。

希望畢業班同學根據以上提綱組織好個人的材料，寫好自我鑑定，為自己的歷史增添靚麗的一筆。

第二篇：畢業生就業推薦表自我鑑定提綱

畢業生就業推薦表自我鑑定提綱畢業生自我鑑定是畢業生對自己在校期間的政治思想，道德品行、專業學習、課外活動、社會實踐等方面，全面如實的自我總結。鑑定是畢業生檔案中的重要材料，要求認真做好。如下提綱，供畢業生在進行自我鑑定時參考。1、貫徹黨的路線、方針、政策，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想的體會。2、通過馬克思主義理論課、思想品德課、公民道德建設實施綱要、“五種品格”的學習和時政教育，有哪些收穫，在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以及道德修養方面的體會，對當前國內形勢有何認識。3、對所學專業重要性的認識，學習目的、學習態度、成績如何，以及在課堂學習、生產實習、科學研究等方面的表現情況。通過幾年來的學習和實踐鍛鍊，掌握了哪些科學知識和專業技能，各種能力如何。在校期間的獎懲情況。4、在校園文明建設、學雷鋒、青年志願者活動、公益活動、團結同學、遵紀守法等方面的表現情況。5、參加校、院、辦組織的各項活動的具體表現本站，擔任社會工作的情況，以及通過這些活動和社會工作，取得了那些收穫。6、參加體育鍛煉特別是早鍛鍊、課外活動、各類體育比賽的表現和取得的成績。7、對高校畢業生就業制度改革的認識以及如何確立正確擇業標準和就業觀念。8、對自己主要優缺點做簡要概括，並提出今後努力的方向。對把個人的理想、抱負與祖國的建設事業聯繫在一起，勤奮敬業、面向基層，到艱苦地區去，到生產第一線去建工立業，表明自己的態度和決心。9、自己認為其他需要總結的內容。希望畢業班同學根據以上提綱組織好個人的材料，寫好自我鑑定，為自己的歷史增添靚麗的一筆。

第三篇：就業推薦表畢業生自我鑑定

就業推薦表畢業生自我鑑定；

“厚德修身，博學致遠”，作為好範文的我，匆匆走過四年緊張而充實的大學生活，從一個對大學充滿好奇，對生活迷茫的新生，到如今對未來躊躇滿志，我一直在努力做最好的自己。

自我鑑定在學習方面，我掌握了本專業方面的知識，同時在計算機方面也積攢了相當的知識儲備，我對網絡技術相當瞭解，並且深入學習了數據庫技術。我的自主學習能力很強，對新知識的接收速度很快，因此幾年來在繁重的社會工作以及學業的壓力下仍能應對自如。並通過自學獲得了全國計算機等級考試三級。

自我鑑定在人際關係方面，為了讓自己更好的融入集體，我特別注重培養自己的興趣愛好，我加入了游泳協會和拉丁舞協會，在那裏我不僅學會了如何與人溝通，還我學會了自信。因為這兩件事給我帶來的成就感增強了我的自信心。我相信這些經歷將會為我以後的工作和生活提供動力。

另外，在在社會實踐上，我利用課餘時間經常閲覽各類的書籍，並參加了技術開發工程師的培訓並取得高級工程師證書，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。

四年來，我一直尋找着大學的意義，曾迷茫，曾浮躁，曾輕狂，曾失意。然而，在即將畢業之際，正應了那句話：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。大學是人生的一個轉折，這裏是學習的起點而不是終點，在今後就業後，我將以最高的熱情，致力於我的職業發展，讓自己在工作中獲得一番收穫。

最後提醒，就業推薦表除了要寫好 自我鑑定 內容，另外，大學畢業生也要重視在社會實踐中的收穫，掌握相應的就業 求職技巧，以順利的從一名學生轉變為職場人士。

第四篇：畢業生就業推薦表自我鑑定

大學四年轉瞬即逝，回首幾年來的大學校園生涯及社會實踐生活，有甜有苦，有笑有淚，有成功也有失敗。我孜孜不倦，憑着超強的戰鬥力，不斷地挑戰自我，充實自己，希望能為將來投身社會、實現人生價值打下夯實的基礎。

大三是我四年大學生涯之中最關鍵的一年。我選擇了一條與我本身新聞專業大為不同的路子，經歷了一些新鮮、有趣，甚至是我從未料想到會這樣發生的事情。xx年年年初，因為一次偶然的機會，在一位同班同學的拉扯下我毅然考取了國家導遊資格證。同年暑假，又是在這位同學的拉扯下，我們啥也沒準備便直闖廣州南湖國旅接待部要求面試，沒想到竟然一擊即中。於是就開始了我的學生兼職導遊生涯。

剛開始接觸導遊這一行，感覺非常辛苦；經過了一年多的歷練，感覺還是非常辛苦。做導遊經常是起早摸黑，服務必須到位，有時又免不了看客人臉色，生理與心理上的壓力都着實不小。疲憊，苦惱，猜疑，失落則是家常便飯。但是，無可否認，這個職業，充滿挑戰，也充滿機遇，它為年輕人提供了一扇窗口去窺探這個社會和世界。第一次坐飛機，第一次有機會全國各地到處跑，第一次站在旅遊巴前方跟一大羣萍水相逢的陌生遊客説話，第一次跟一個第一次見面也許一輩子也只有見一次面的地陪導遊並肩作戰，第一次遇到我從來未曾碰到過的棘手問題並學會如何解決問題，第一次拿到一份來之不易的我應得的工資，第一次獲得別人誠摯的鼓勵與讚賞。有精彩，也有不堪。一切一切，都是我人生中非常寶貴和難忘的經歷，不管將來我從事旅遊行業還是從事其它，做事抑或做人都會終身受用。

做導遊的日子裏，我有幸走訪了不少名勝古蹟，接觸到社會上許多不同類型不同層次的人士，結交了一些志趣相投的朋友，學會如何跟人溝通交流，曾經幫助過別人，同時也得到過別人的幫助。比情緒更大的需求是瞭解。一個人不管有沒有才，出不出眾，真誠與敬業都值得別人欽佩，哪怕工作再細小卑微。

學習上，我一直堅持自己務實的個人作風，認真學習專業課程，終於憑着耐力，在xx年年－2014年度大學第三學年最後一次綜合測評中喜出望外地中了個尾彩——獲得學校的優秀學生綜合獎學金。

工作上，我還稚嫩也欠缺經驗。但我年輕並充滿熱情。我有頑強的戰鬥力，自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，實現自我目標及人生價值。

第五篇：畢業生就業推薦表自我鑑定

在大學四年的日子裏，通過我自身的努力和在老師及同學的幫助下，我的人生又發生了一次“蜕變”。

思想上，我力求上進，關心時事，樹立了正確的人生觀和價值觀；學習上, 我圓滿地完成本專業課程。在四年的校園生涯和社會實踐生活中我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎；工作上, 我認真負責，有較強的組織管理能力和交際能力。在學校社團和班級中曾擔任過組織部部長，財務部部長和寢室長等職務；生活上，我尊重師長，團結同學，積極參加集體活動。這使我懂得了要體諒和關心別人，也使自己變得更加堅強和獨立。

在這即將踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。