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2021年六一幼兒園活動計劃

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.09W

2021年六一幼兒園活動計劃

六一兒童節,是孩子們了期盼的一個節日。轉眼間,2021的六一兒童節也快到了,幼兒園又開始準備籌劃六一活動了。下面是小編為大家整理的關於2021年六一幼兒園活動計劃,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2021年六一幼兒園活動計劃1

"六一"兒童節即將來臨,為了使慶祝本次活動,使大班組的全體孩子感受節日的氣氛,特制定此方案:

一、活動目標:

1、讓幼兒知道六一是他們自己的節日,通過遊園活動,體驗節日的歡樂氣氛。

2、讓幼兒在遊戲中有表現自己的機會,展示自己的本領,給孩子提供一段快樂的時光並留下童年的美好記憶。

3、讓幼兒在參與節日的慶祝活動中,進一步感悟節日氛圍,從中使自己對自己的節日產生認識。

二、活動安排:

時間:6月1日全天

地點:大班組各教室和室外

形式:年級組進行

內容:

1、上午遊園活動,幼兒自己拿表格竄班遊玩。

(1)各班遊戲簡介

大一班遊戲:名稱:吹球大王。規則:紙杯一排,乒乓球一個,把球從從第一個紙杯吹到最後一個紙杯,獲勝。

大二班遊戲:名稱:夾珠。規則:在一個臉盆內裝滿水,再往臉盆中放入較多的玻璃珠。遊戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時間內(半分鐘),夾起指定個數(8個)得獎。

大三班六一遊戲:名稱:掌上明珠遊戲玩法:準備一個乒乓球和一個乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至終點,球未丟就得獎。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)

大四班:遊戲名稱:彈球遊戲。遊戲玩法:準備三個網球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。幼兒站在桌子前面,每人三個網球,逐一將球往地上扔,若彈起的球彈進小紙箱內,即得獎,彈進多者為勝。

大五班六一遊戲:吹蠟燭、遊戲準備:六根蠟燭、一個打火機。遊戲規則:準備六隻蠟燭並點燃,蠟燭按一定距離,橫排在桌子上面點燃,參賽者站在規定的起點線外,需在規定時間(一分鐘)裏吹滅所有蠟燭,即得紅花獎勵。

(2)設獎情況

幼兒評遊戲表格領取相應的節日禮物,結束活動。

2、下午聯歡會暨班級新歌聲選拔:各班自行開展。

(1)幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽

(2)給予孩子們充分的肯定和掌聲

(3)品嚐水果和零食,進行聯歡活動

三、各班進一步進行節日教育。

2021年六一幼兒園活動計劃2

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏,留下一個愉快、難忘的回憶,經園委會研究決定在六一前開展以快樂童年我的節日我做主為主題的幼兒素質展示活動,請按照此方案做好安排。

一、活動目的:

1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過表演展現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的温暖,加深家園情、師生情、親子情。

二、活動時間:

20--年-月-日下午3:00

三、活動地點:

幼兒園音樂舞蹈教室

四、活動準備:

1、保教處負責慶六一環境佈置及舞台佈置(音樂舞蹈室);

2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排;

3、總務處負責活動所需物品;

4、保衞處負責制定慶六一活動安全預案,做好活動期間的安全保衞工作;

5、辦公室做好配合,負責攝像工作。

五、活動形式:

每班出兩個節目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞台劇等等

六、具體分工:

1、總指揮:王廣成

2、安全及場地組織:

組長:陳亮

成員:各班主任及配班教師

3、場地佈置:

組長:劉莎莎

成員:餘佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲

4、音響:姚宏偉

5、攝像:殷凱

6、幼兒組織:各班班主任及配班教師

7、主持:劉莎莎、餘佩、董秋實

8、評委:王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱

9、後勤供應:夏澤成(準備獎狀、獎品、化粧品等)

七、幾點要求:

1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的六一兒童節。

2、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由於演出場地限制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。

3、5月28日中午放學後各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;

下午1:00統一在寶寶班活動室化粧,由各班主任及配班教師負責。

4、各班要重視節目排練,爭取呈現高質量的節目。

5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。

八、獎項設置

本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

2021年六一幼兒園活動計劃3

活動目標:

通過活動增近家園瞭解,培養家長和幼兒共同參與遊戲的情感。

活動流程:

1、運動員入場儀式。

2、升旗儀式。

3、運動員退場。

4、領導講話。

5、獻愛心活動。

6、集體操表演。

7、小班組活動:小四班:《趕小豬》

活動目標:

發展小朋友手腳協調能力。激發合作意識。

活動準備:皮球、羽毛球拍、呼啦圈。

遊戲玩法:

1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭,孩子拿着羽毛球拍把皮球趕到家長那裏。

2、家長拿着羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,遊戲就結束。

遊戲規責:

1、不可以用手用腳滾動皮球。

2、家長不可以幫助孩子完成遊戲。

3、遊戲分兩次進行,第一次每班決出一個家庭為勝利,第二次,在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最後獲獎家庭。

親子活動反饋:

“六一”節向來是家長孩子注重的節日,今年的“六一”節也不例外。但是,往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶祝“六一”比較多,今年,我們在園領導的策劃下,改變了以往單一的慶祝模式,打算以親子運動會形式來慶祝兒童節。

本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單,只有集體操和兩個年紀組的運動遊戲兩大塊組成,但是活動下來,確博得了家長的一致好評。很多家長都反應孩子非常喜歡這類遊戲,在遊戲中家長和孩子都全身心的投入,家長也像孩子一樣盡興的遊戲。孩子更是由於家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。

活動結束,我們還發放了“六一”家長調查問卷,問卷主要圍繞我們的運動節目和整個活動的組織而設計的。那麼根據統計家長調查問卷的情況,我們總結了一下,大多有一下幾點反饋意見:

1、孩子和家長一起參與遊戲的形式,家長非常喜歡。

2、家長認為平時忙於工作沒有太多時間陪伴孩子游戲,這次活動真好可以讓孩子家長增進互動。

2021年六一幼兒園活動計劃4

一、活動目的:

在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體幼兒過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節,通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動主題:

我歌唱,我遊戲,我快樂。

三、活動準備:

1、佈置富有歡慶氣氛的環境,將教室佈置得有節日的氣氛。

寫好主題語。

2、作好參加活動的準備:歌表演、設計各項遊戲,並做好遊戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數條。

四、活動時間:20--年6月1日

五、活動過程:

(一)整隊

(二)劉老師老師宣佈“六一”快樂!慶祝活動開始。

(三)首先請老師致賀詞。

(四)表演活動。

1、老師:六月是花兒盛開的季節,空氣中夾着花兒的清香,請看錶演:《崩塌踏蹦踏》

2、老師:我們來玩遊戲:搶椅子。

3、老師:我們來幾個腦筋急轉彎的遊戲。

4、請看--獨舞、--歌曲(會讓小朋友們都提前準備,只要是有準備的踴躍參加的都可以到前面來表演。

)

5、請收看所有小朋友的騎馬舞

6、下面我們來玩擊鼓傳花,鼓聲停了,誰的手上有花就要表演節目。

7、今天是我們的節日,為了慶祝我們的節日,我們一起來合唱《快樂的節日》。

六、活動結束與延伸:

“六一”的歌兒是甜甜的,“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這裏一起慶祝小朋友們的節日,祝願你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合:不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學習吧!並讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。

2021年六一幼兒園活動計劃5

一、活動目標:

1、在划船取珠、跳躍運珠、高空掛珠的遊戲中,培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,體驗“採珠情”遊戲的樂趣。

2、通過開展“六一採珠情”遊戲,加強家長與子女之間的情感交流。

二、活動時間:

--年--月--日

三、活動對象:

小班組全體幼兒、家長、老師、保育員

四、活動地點:

户外操場3片和多功能教室

五、活動方式:

1、四個班同時開展“六一採珠情”遊戲。

2、將班裏的學生分為7組,每組6人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組家長和小孩同時參加。

根據比賽項目的遊戲規則進行比賽,按規定時間內掛珠數量來評定名次。設一等獎家庭3組,二等獎家庭8組,三等獎家庭12組。

六、活動程序:

1、各班主持開幕;

2、孩子表演準備節目;

3、觀看錄像,瞭解“六一採珠情”遊戲內容和規則;

4、各家庭按組依次進行比賽;

5、頒獎、結束。

七、活動內容及規則

親子“採珠情”遊戲

準備:布袋海洋球當珠綵帶雙面膠場地一根懸空的繩。

遊戲規則:

一組6對家庭同時參加,聽到口令,幼兒把布袋當小船,坐於中間,家長拉住布袋的兩角往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠,然後家長和幼兒同時進入布袋,跳至懸空的繩下。在籃子裏取一根綵帶和雙面膠,用雙面膠把綵帶的一頭固定在珠上,家長托起幼兒,幼兒再用雙面膠的將綵帶的另一頭固定在繩上。掛完珠後返回起點,重複取珠、運珠、掛珠的情節,到規定時間滿為止。

每對家庭掛珠時選用的綵帶顏色為一種。

八、頒獎

一等獎一組:獎品

二等獎一組:獎品

三等獎二組:獎品