2021年幼兒園六一遊園活動總結

忙忙碌碌的五月過完了，迎來了六月，六一是孩子們的節日，在這歡樂的日子裏，我們幼兒園舉行了“慶六一”活動，下面是小編為大家整理的關於2021年幼兒園六一遊園活動總結，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2021年幼兒園六一遊園活動總結1

通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演活動，遊戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。我園舉行了“遊園”活動。活動在一片歡聲笑語中順利結束了。

本次活動中，我們學到了許多的工作方法和經驗，也取得了一些成績。當然這樣一個大型活動的成功舉行，是離不開每一個本次活動的幕後工作者的。園長、老師、生活老師，還包括廚房的每一個後勤人員。都是盡心盡力，為本次活動的順利舉行做出了自己的努力。通過這次活動，更是把我們這個集體緊緊地團結在了一起。讓我們每一位老師和工作人員之間有了更多的合作與瞭解。第一次舉行這樣的活動，難免存在一些不足的地方。

主要又一下幾個方面：

第一，操場場地過小，家長與孩子之間的親子律動顯得有些混亂。

第二，律動過多，寶寶覺得乏味，有些按捺不住。就離位走動，也是顯得整個現場十分的混亂。

第三，老師在組織遊戲時，秩序維持得不夠好。一些攤位的人很多，顯得有些擁擠。有些家長甚至沒有玩遊戲，直接叫老師給蓋一個章。

第四，遊戲規則講解不夠清楚，很多家長都是通過詢問攤位老師的方式瞭解遊戲規則的。

當然這次活動也有它的成功之處。首先，《happyface》這個小食品嚐的攤位設計得非常好，吸引了很多的家長和寶寶。讓寶寶品嚐到了美味的食品的同時也説出了英文單詞，在遊戲中説英文。其次，節省開支，為了節省開支，我們老師儘量用另外的一些方法去吸引小朋友參與到活動中去。再次，活動還為每一個小朋友準備了一個小禮物，讓每一個小朋友在玩完遊戲後收到禮物，開開心心地回家去。

總的來説，本次活動還是比較成功的。活動的成功舉行，增進了家長與幼兒親子間的感情，培養了親子間的合作能力與默契，增進家長與幼兒、家長與教師、教師與幼兒之間的感情，能夠達到家園共育一致。

2021年幼兒園六一遊園活動總結2

“六·一”是孩子們的節日，是孩子們收穫快樂和祝福的日子。幼兒園裏面充滿了節日的氣氛，五顏六色的彩旗和氣球讓幼兒園穿上了節日的盛裝，孩子們收到了老師和家長們美好的祝福，盡情地享受着節日的快樂。

5月31日，伴隨着廣播聲，北京市朝陽區小金星幼兒園“快樂生活，健康成長”六·一親子游園活動正式開始了。孩子們在家長的陪同下，興奮地穿梭在各個遊戲場之間。本次遊園活動共開設了12個遊戲區，其中有深海釣魚、竹簍接球、趕小豬、小豬蓋房子、套圈、花兒獻給乖寶寶、足球射門、我是小姚明、有趣的保齡球、矇眼貼五官、摘糖果、親子拼圖樂等，全園家長可自由選擇參加自己喜歡的親子游戲。在老師們精心設計的各具特色、新穎有趣的系列活動項目中，只見孩子和家長們全身心地投入其中，笑聲和歡呼聲此起彼伏。老師們設計的.系列活動都是迎合孩子的需要，在緊張、刺激的遊戲中，孩子和家長們不僅收穫了歡樂，而且也增進了親子之間的交流與感情。

不知不覺中，整個遊園會在輕鬆愉快、熱鬧非凡的氣氛中逐漸走進了尾聲，最後，離園的時候，家長和孩子們帶着開心滿意的笑容走出了園門。“六一”遊園活動也在孩子和家長們幸福的笑容裏畫上了圓滿的句號。

2021年幼兒園六一遊園活動總結3

“六一”兒童節，我校開展豐富多彩的慶祝活動，為全校的學生獻上一份份節日的禮物，讓學生們感受到節日的温馨，體驗節日的快樂，從而激發聽他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。現將活動情況總結如下：

一、領導重視，精心組織。

學校領導高度重視慶“六一”遊園活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到段，落實到班，落實到人。在活動期間，通過廣播宣傳，努力營造良好的活動氛圍。

二、活動內容豐富。

本次慶“六一”遊園活動的形式多樣、喜聞樂見，主要有：智勇雙全、貼鼻子、保齡球、猜數字、運乒乓球、踢毽子、踢球射門、投籃、跳繩、爭凳子、釣魚、歇後語、吹蠟燭、石頭剪子布、吹球、旋轉呼啦圈、智益拼圖、摸石頭過河、投乒乓球、巧夾彈珠等項目。我們四年級主要舉行巧夾彈珠、智勇雙全、貼鼻子、保齡球、猜數字等項目。

三、活動過程組織嚴密，活潑有序。

活動是在六月三日上午舉行的，8：20分時，活動正式開始。從教師準備、學生參與遊園活動、發領獎品整個過程都開展的比較順利，達到了預期的目的。

巧夾彈珠在我們四(4)教室進行，我和黃琳琳老師是這個項目的負責人。我們選拔四(4)班的吳晨、婁超然、鄭瑤瑤、盧茜茜協助我們，讓他們擔任裁判。這四位學生都非常認真負責。遊戲進行的非常順利。學生們也是各顯本事。勝負有時就在1秒之間，競爭非常得激烈。也可以看出大部分小朋友還是很會用筷子的。四年級的差不多300學生在夾彈珠的遊戲、比賽中幾乎人人得獎，大大激發了學生們興趣。

“盲人貼鼻”氣氛也非常熱烈的。小朋友都積極地幫助眼睛被矇住的同學貼鼻子。恨不得上去幫他貼上。不過在這過程中，有的小朋友使了小小的壞心眼。估計引導小朋友往錯的地方貼。老師要求了這些誤導他人的小朋友將自己的獎品給被誤導的小朋友以示懲罰。並且被誤導的小朋友重新開始一次遊戲。教育了同學們要誠實，做事實事求是。

11點鐘，活動順利結束。這次的遊園活動，學生玩得意猶未盡，他們激動、愉快的心情溢於言表，讓我們老師也像回到了童年，這一天確實令人快樂、令人難忘。我們將繼續努力，發揚優點，改進缺點，爭取以後多辦這樣的活動，豐富學生的課餘生活，並且將活動辦得越來越好!

2021年幼兒園六一遊園活動總結4

琥珀色晨光綻放在最美的遠方，孩子們盛裝來臨像一朵朵豔陽，遊園會的歌聲，歡快的腳步，激動的心跳，打着節拍，呼喚着，我們的六一，我們的六一。

作為--第四國小傳統六節也是最受學生喜愛的四小節日之一的六一兒童藝術節歷來就受到全校師生乃至家長的重視。本次六一兒童節活動以兩年一屆的歡樂遊園會為主要內容，精心編排的35個遊園小遊戲都是通過學生民主推選選出來的，深受師生喜愛。不僅如此，四小從細節上打造專屬四小人的六一兒童節：四小美術老師設計的獨一無二的遊園通行證，刻有四小吉祥物喜施的通關印章，充滿童趣的櫻花大道生態長廊。充滿四小生態特色的六一兒童節更是彰顯四小生態文化的契機。

樂遊園，學生們都盛裝打扮，學生與家長共同設計的奇裝異服，使得遊園隊伍變得流光溢彩，最有四小特色的當屬孩子們自行設計的禮帽，一千多頂帽創意手工帽子，拉開了四小首屆帽子節的序幕，繽紛多彩、創意無限的禮帽，或動物造型，或卡通人物，或奇花異草，或影視人物，天馬行空，吸引了大家的目光，引起了嘖嘖讚歎。禮帽諧音“禮貌”，具有起文化內涵，四小的園丁和家長們希望孩子們帶上自己設計的禮帽能夠成為一個彬彬有禮、謙遜紳士的人。與此同時，四小希望通過孩子們自行設計、自主創新禮帽，激發孩子的個性發展，讓四小的生態娃們在生態多樣發展的空間裏展現個性、自我成長。

精彩不停歇，快樂不打烊，今天的四小就是歡樂的海洋。上午如火如荼的遊園會結束後，下午各班進行了六一表彰總結大會。學生在歡樂中也有所收穫，四小也收穫了一個歡快而平安的六一。此次六一遊園會成功舉行，得益於領導的精心安排和有效組織，整個遊園活動呈現三足鼎立的態勢穩步進行。活動組負責每項小遊戲道具的準備，場地的佈置，活動的有序進行，秉持着讓每個孩子在遊戲中感受快樂的原則，公平公正的同時讓每個孩子收穫滿滿。兑獎組通過前期深入學生的調查，瞭解了孩子們喜歡的禮品，所以我們可以看到每個兑得獎品的孩子興奮地手舞足蹈。一直默默付出的安全組為我們的歡樂保駕護航，他們出現在每一條走廊，每一處樓梯道，每一個有安全隱患的角落，他們是四小生態園的守望者。同時我們欣慰家校的和諧共處，家長義工的身影讓我們倍感温暖，正是家校一家親，我們才有了孩子們的幸福成長。

兒童的成長離不開我們的共同呵護，--四小秉承着生態教育的幸福理念，為快樂每一個孩子的共同願景而不懈努力，為四小生態的明天而繼續前行。

2021年幼兒園六一遊園活動總結5

本次遊園活動總體來説不錯，各班同學積極參與，氣氛活躍。一共有90個人參與我班活動。

首先，第一個遊戲是:用所給圖形拼出一個梯形。大家都躍躍欲試，饒有興趣地嘗試，令人遺憾的是沒有人能夠拼出來，但是它卻讓智慧和創造閃光!

與此同時，算24點遊戲正進行到白熱化狀態。同學們都思維敏捷，反應極快，拍一出來就爭先恐後地拍桌子搶答。這個遊戲開發智能，提高算題速度，讓同學們受益匪淺。

接着，變魔術遊戲開始了。這個遊戲似乎並沒有得到大家的好評，因為這個魔術太老套了，在這方面我們需要改進。

然後，世博問答又開始了。大家踴躍舉手回答問題，對世博有了一個更深的瞭解，為2010年世博會召開我們當文明使者做準備。

下一個遊戲是：猜照片。同學們紛紛舉手猜照片，那一張張天真無邪的臉龐映入我的眼簾，彷彿把我們帶回五彩斑斕的童年。

最後一個壓軸的節目就是小品《大笑西遊》。唐僧一改平日的保守，變得格外的熱情奔放;穩重的沙和尚也搖身一變，變得幽默風趣;孫悟空的火眼金睛“整容”成單眼皮的小眼睛;憨態可掬的豬八戒更是令人忍俊不禁。大家看了小品以後，都鬨堂大笑，捧腹大笑，笑得前俯後仰，把氣氛推向了高潮。

最後，在同學們的笑聲中結束了遊園活動。

本次遊園活動不僅給大家帶來了快樂，而且讓大家增長了知識，開闊了眼界，