同志們：
4月19日，省委召開“兩學一做”學習教育工作座談會，隨後，市委召開了動員大會。會議傳達了的重要指示和中央“兩學一做”學習教育工作座談會精神，闡述了開展“兩學一做”學習教育的重大意義、總體目標、基本要求和主要任務等。局全體黨員要深刻領會、深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義、總體目標、基本要求和主要任務等，切實做好貫徹工作。根據市委《實施方案》的總體安排，以及我局實施方案的具體要求，就如何有效開展好“兩學一做”學習教育工作，根據局黨組研究意見，我提三點要求。
一、統一思想認識，深刻理解“兩學一做”的重要意義和本質內涵
（一）要深刻認識“兩學一做”學習教育的重要意義
今年，中央在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，它是推動全面建設小康社會的必然要求，是深化全面從嚴治黨，依法執政的根本保障。首先，“兩學一做”學習教育有利於夯實執政基礎。治國安邦，根在基層，管黨治黨，重在基礎，基礎不牢，地動山搖。其次，“兩學一做”學習教育有利於激活黨員細胞。“兩學一做”學習教育的主體是全體黨員，執政黨的關鍵在於黨員自身。第三，“兩學一做”學習教育有利於強化基層堡壘。黨章明確指出：“黨的基層組織是黨在社會組織中的戰鬥堡壘”黨的基層組織處於改革發展穩定的第一線，擔負着帶領廣大黨員羣眾推動經濟社會發展的重大責任。只有基層堡壘得到了鞏固，黨的事業才會立於不敗之地。
（二）要深刻理解“兩學一做”學習教育的本質內涵
“兩學一做”，不是活動，是學習教育。要通過學習教育，有針對性地解決思想政治問題和具體實踐的問題。它具體指的是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”。
俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”所以習總書記強調，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩。黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、立場、言論、行動方面必須遵守的剛性約束。同時，習系列重要講話作為中國特色社會主義理論體系的最新成果，我們必須將其學深學透，要深刻把握系列講話的豐富內涵和核心要義，自覺在思想上、政治上、行動上向黨中央看齊，不斷以黨中央治國理政新理念、新思想、新戰略推動各項事業發展。
“兩學一做”基礎在學。一要對照要求學。我局已根據中央、省市委的《實施方案》，擬定了自己的“兩學一做”學習教育實施方案，全體黨員要對照其安排進行學習、被教育。二要注重支部學。黨支部，是這次學習教育開展的基本單位。制定學習計劃，講好支部黨課，組織好學習討論，防止以單位學代替支部學，以幹部身份學代替黨員身份學，以工作業務學代替黨性黨務學。三要創新方式學。在開展學習教育的方式上創新，可以實行集中學習和個人自主學習相結合，以各種易於接受、貼近心聲的方式，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。
“兩學一做”，關鍵在做。要以學促做、知行合一，做“四講四有”合格黨員，即做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，這也是本次學習教育的着眼點、落腳點。做政治合格的黨員，就是要把增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識作為學習教育的根本要求來貫徹，自覺向黨中央、向黨的理論和路線方針政策看齊，堅定信仰信念，堅決維護黨中央權威，維護黨的領導核心，做政治上的明白人。做執行紀律合格的黨員，就是要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，堅決做到“五個必須”，即在十八屆中央紀委五次全會上對黨員幹部提出的必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實於黨的同志；必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該彙報的彙報，不允許超越權限辦事； 必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。必須堅決防範“七個有之”，就是在十八屆四中全會第二次全體會議指出的無視黨的政治紀律和政治規矩的七種表現：搞任人唯親、排斥異己的有之；搞團團夥夥、拉幫結派的有之；搞匿名誣告、製造謠言的有之；搞收買人心、拉動選票的有之；搞封官許願、彈冠相慶的有之；搞自行其是、陽奉陰違的有之；搞尾大不掉、妄議中央的也有之。要做到知敬畏、明底線、守規矩，切實養成紀律自覺。做品德合格的黨員，就是傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神家園。在“三嚴三實”專題教育中，局領導班子成員已經建立了家風、家規。在這次學習教育中，要抓好深化和拓展，真正以好家風促進形成好的黨風政風、好的社會風氣。做發揮作用的合格黨員，就是要踐行黨的宗旨，保持為民本色，平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去。結合開展“全面小康我當先”黨員擔當行動，引導全體黨員立足崗位擔當作為，以“服務保障提升年”為抓手，以年度十項重點工作為目標。在創業發展的過程中奮發有為、展示形象。
二、堅持真學實做，確保達到“兩學一做”目標要求
開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。其目的是把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員上，着力解決黨員隊伍在思想、作風、組織、紀律等方面的問題，始終保持黨的先進性和純潔性。
（一）要把握學習教育特點，做到 “六個突出”。突出正常教育，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常；突出正面教育，把思想建設放在首位，以科學理論武裝頭腦，以思想自覺引領行動自覺；突出學用結合，發揚理論聯繫實際的學風，在學中做、在做中學，學而信、學而用、學而行；突出問題導向，全體黨員深入開展 “五查擺五強化”和“七查擺七強化”活動。推動解決黨的組織生活中、黨員和黨員領導幹部教育管理中、基層黨組織建設中存在的問題，持之以恆糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改；突出務求實效，堅持從實際出發，因地制宜、因人施策，給基層黨組織結合實際開展學習教育、探索創造留出空間，堅決克服和防止形式主義、走過場，防止以簡單開多少會、做多少筆記來評判學習教育成效；突出以上率下，發揮“關鍵少數”的引領作用，上級為下級作示範，書記給黨員樹標杆，形成上率下行、整體聯動的良好局面。
（二）要把握學習教育效果，達到“三高”新目標。要通過“兩學一做”學習教育，引導黨員自覺按照黨員標準規範言行。全面提升綜合素養，達到“思想境界高、羣眾評價高、自身形象高”的“三高”新目標。一是思想境界高。思想境界決定着人生的高度，要通過學習教育提升自己的世界觀、價值觀、人生觀，使思想境界達到一個新的高度。二是羣眾評價高。黨的宗旨是全心全意為人民服務，這就要求我們一切為了羣眾，一切依靠羣眾。以務實的作風獲得人民的誇獎，用紮實的行動取得百姓的好口碑，讓真實的成績贏得羣眾的高評價，做到服務零距離、零失誤、零差錯。三是自身形象高。我們每個黨員要注重從四個方面塑造自身的形象：一要注重理論武裝強素質、樹立勤奮學習的形象，二要注重團結奮鬥講協作、樹立和諧幹事的形象，三要注重推進改革重創新、樹立奮發進取的形象，四要注重改進作風樹正氣、樹立親民愛民的形象。用黨員自身良好的形象去影響身邊的每一個人，用幹部自身良好形象帶領廣大羣眾團結拼搏、務實重幹、造福人民。
三、注重工作實效，以紮實有力的措施促進“兩學一做”學習教育
“兩學一做”學習教育不分批次、不劃階段、不設環節，全體黨員都要參加。為區分對象、提高實效，我局將圍繞兩個層次進行，即黨組、黨總支委員會、支部書記一個層次，支部和全體黨員一個層次進行，把握好黨員領導幹部和普通黨員參加學習教育的不同要求，為推進學習教育規範有序性，要着重抓好以下幾個方面工作。
一是強化組織領導。為了更好的開展這次學習教育，經局黨組研究，成立機關事務管理局“兩學一做”學習教育領導小組，下設辦公室，由趙昌文同志兼任辦公室主任，並抽調兩名工作人員來加強這份工作。根據“兩學一做”學習教育實施方案，我們列出了局黨組總體計劃、局黨組中心組學習計劃、黨支部學習計劃以及確保活動正常開展的各項措施。黨總支和各黨支部要每月擬定工作計劃，抓細抓實各項工作。黨支部的學習教育原則上在黨羣活動日組織實施。“兩學一做”學習教育領導小組辦公室要為全體黨員準備好學習教育的系列資料，做好黨支部微信羣的建立，抓好工作統籌和計劃落實。同時要在學習教育過程中穿插徵文、專題考試、信息宣傳、查擺剖析、結對幫扶、三服務三促進、創優評選、正反典型、家規家風建立等系列活動，創新學習教育模式，進一步提升學習教育效果。要加強過程控制和管理，提高督查和通報曝光力度。對黨支部學習教育疲軟、敷衍應付、搞形式主義的將進行嚴肅處理。
二是把握關鍵環節。局黨組每月安排中心組學習會，黨總支委員、黨支部書記都參加。要把講黨課貫穿學習教育全過程。堅持領導帶頭，黨組成員要帶頭到聯繫的黨支部講黨課，領導小組辦公室要事先擬好講課計劃，對黨課的內容、時間、方式等作出合理安排，鼓勵基層先進模範和普通黨員聯繫實際講黨課。要創新學習方式，把講黨課、集中學習和主題大討論三者有機結合起來，豐富學習教育內容，不斷提升學習效果。要堅持把突出問題導向貫穿始終。堅持邊學邊查邊整改，個人問題自查自治、突出問題集中整治。在學習教育過程中積極開展“你點題我整改”活動，由局黨組、黨總支、黨支部並邀請羣眾和服務對象對黨員思想工作作風方面存在的問題進行點題點評，黨員自覺領受，接受監督，認真整改。要突出黨支部的主體責任地位。黨支部書記是學習教育的第一責任人，要真正擔負起組織管理實施、擬定各項工作計劃、做好內外宣傳等工作職責。在學習教育過程中，要積極開展主題大討論、談心談話、問題查擺、述職評議、專題組織生活會等各項活動，做到經緯交錯、全面覆蓋，真正把“兩學一做”學習教育引向深入、取得實效。這裏我要強調一下學習教育紀律，支部組織開展的各項活動，原則上全體黨員都要參加，不得缺席，如有特殊情況需要請假的，一律向長凱書記請假。“兩學一做”領導小組辦公室要加強對學習教育的全程監督管理，形成通報制度。
三是要把學習教育與全局業務工作有機結合起來。學習教育要緊密結合我局“服務保障提升年”活動和“十項重點”工作，進一步明確黨員幹部職責任務，推動黨員幹部立足崗位、創先爭優。積極推動黨員掛牌上崗、亮明身份，創建黨員示範崗等活動。要通過學習教育引導黨員愛崗敬業、在崗建功，時刻銘記黨員身份，積極為黨工作。在慶祝建黨95週年活動中，要結合業務工作和學習教育成效，在全局黨員中評選表彰一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。年底，結合年度重要工作完成情況，評選黨員先鋒崗和優秀創新工作案例，進行表彰。
同志們，“兩學一做”專題學習教育，是今年我局重中之重的工作。全局上下要迅速行動起來，不斷掀起“兩學一做”學習教育的熱潮。要深入貫徹落實中央、省市委“兩學一做”的工作部署，切實增強宗旨意識、大局意識、責任意識，艱苦奮鬥、勇於擔當，積極投身到全市機關事務改革發展大業中，為開創全局發展新局面而努力奮鬥！
通過參加“學黨章黨規+學系列講話+做合格黨員”教育活動，對黨員的權利和義務有了更深刻的理解，下面，談談自己學習的一些心得體會。
1、黨員是黨的細胞，黨的先進性是由黨員的先進性來體現的。黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模範作用來實現的。開展保持共產黨員先進性教育活動，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯繫羣眾作用的充分發揮。
2、中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。'>三個代表'重要思想是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。黨員必須要牢記黨的性質，堅持全心全意為人民服務的宗旨，時時處處發揮先鋒模範作用，認真學習黨章，貫徹'三個代表'重要思想，努力使自己的素質與先進性要求相適應，行動與先進性要求相合拍，真正把先進性要求體現在行動上，落實到工作中。
3、認真學習黨員義務，時刻牢記自己作為一名黨員所要履行的職責，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、>鄧小平理論和'三個代表'重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。
4、自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家的法律法規，執行黨的決定，服從組織，積極完成黨的任務，堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前、享受在後，克己奉公、廉潔自律，多做貢獻。
5、努力提高自身素質，堅持講學習、講政治、講正氣、講修養、講道德、講廉恥，自覺抵禦剝削階級腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚社會主義道德風尚，把共產黨員的先進性在社會主義物質文明和精神文明的建設中充分發揮出來，按照黨員的標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，為建設和諧幸福秀美新萬安做出自己的貢獻。
黨的十九大勝利召開之後基層黨組織就迅速發放了新修訂的《黨章》作為黨員我認真學習了新的《黨章》。
黨的十九大根據新形勢新任務對黨章進行適當修改是國家領導人在總結黨的執政經驗的基礎上凝聚全黨智慧提出的新的理論體系使黨更符合時代的要求是中國政治生活中重要的承前啟後的歷史性節點。
通過學習我對新黨章有了更新更高的認識對我們黨的性質理想目標指導思想基本要求黨員義務權益有了更深的理解受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。
思想上保持先進性行動上更是要保持黨的先進性把新的認知應用到生活和工作中。用實際行動踐行自身職責在行動中加深對理論的認識在行動發揮黨員模範作用在行動中貢獻自己的力量。
我們每個黨員應在幹好本職工作的過程中努力通過深化認識思考歸納概括昇華使自己在工作中獲得的經驗思想、心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分從而推動自身素質不斷得到提高為與時俱進不斷適應新形勢、新情況、新工作。
保持與時俱進的精神狀態善於學習學習新文化、新思想並把所學內容傳播給身邊人做好帶頭人。
我們只有學習好章切實按照黨章的規定和要求去履行職責自覺踐行“三個代表”重要思想在工作中以習近平主席的“八項規定”對照自己才能使自己的工作作風得到進一步改進自身的素質和能力得到提升要立足本職放眼全局不斷吸取新知識、新思想、新觀念在工作中不斷創新努力完成具有挑戰性的任務。
認真深入學習和踐行黨章把思想行動統一到黨章的各項規定和要求上來自覺遵守、切實貫徹、堅決維護黨章不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰鬥力。
真正把思想統一到黨章上來自覺按照黨章行動努力成為學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的模範勤奮紮實的做好本職工作永葆黨員政治本色做新時期優秀共產黨員在自己的工作領域作出自己應有的貢獻。
四海昌信 幹部培訓
近日，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，併發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。全文如下。
為深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。現提出如下方案。
開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。
開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶着問題學，“做”要針對問題改。着力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等；着力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；着力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視羣眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害羣眾利益，在人民羣眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等；着力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模範作用等；着力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭
美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恆糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。
開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，針對領導機關、領導班子和黨員幹部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。
二、學習教育內容
1.學黨章黨規。着眼明確基本標準、樹立行為規範，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。
2.學系列講話。着眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯繫，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導幹部，確定學習的重點內容。
3.做合格黨員。着眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公僕情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯繫羣眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛鍊和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，築牢拒腐防變的防線；始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標中奮發有為、建功立業。
三、主要措施
1.圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯繫個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與羣眾的關係，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。
2.創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部範圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導幹部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區、企業、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模範到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯繫實際講黨課。注重運用身邊事例、現身説法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前後，黨支部要結合開展建黨95週年活動，集中安排一次黨課。
3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和羣眾廣泛徵求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。
4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。
5.立足崗位作貢獻。針對不同羣體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結合不同領域不同行業實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農村、社區，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度；在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示範崗和黨員責任區制度；在窗口單位和服務行業，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度；在機關事業單位，促進黨員模範履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯繫服務羣眾制度；在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。在建黨95週年活動中，評選表彰優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。
6.領導機關領導幹部作表率。黨員領導幹部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規和系列重要講話；要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導幹部把自己擺進去，查找存在的問題。
四、組織領導
“兩學一做”學習教育在中央政治局會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。
1.層層落實責任。各級黨委(黨組)要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。省(自治區、直轄市)和部門(系統)黨委(黨組)要結合實際作出部署安排，加強具體指導。縣級黨委要發揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關。基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好乾部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。
2.強化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關係集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯繫黨員情況，理順黨員組織關係，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨幹普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。3.注重分類指導。縣(市、區)黨委和企業、學校等基層黨委要根據不同領域、不同行業、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排；對黨員人數少、黨員流動性強的黨組織，可依託區域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協調配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支 部，就近就便參加學習教育。對離退休幹部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。
4.發揮媒體作用。針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平台等，開發製作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。
引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。
思想建黨是馬克思主義政黨締造的基本準則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的以來管黨治黨的鮮明特徵。今年在全黨打開“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的羣眾道路教育實習活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次學習活動，也是面向全體黨員從集中性教育活意向常常性教育延伸的首要舉動，我們要把這項首要的政治工作、政治任務抓緊抓好。
要把“兩學一做”履行到理論配備上，引導黨員幹部堅決信奉信奉之真。思想理論處理的是旗幟疑問、魂靈疑問，是一切疑問的“總開關”。系列首要説話是我國特色社會主義理論體系最新效果，是廣大黨員幹部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。打開“兩學一做”學習教育，要把學習系列説話作為理論配備的重中之重，引導黨員幹部讀原著、學原文、悟原理，堅決“三個自傲”，補足“精力之鈣”，加強“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀律、鐵一般擔任的黨員幹部隊伍。
要把“兩學一做”履行到黨性教育上，引導黨員幹部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員幹部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時刻緊記黨員身份、緊記責任責任。要把黨章黨規和系列説話作為黨性教育的必修課、常修課，學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。
要把“兩學一做”履行到嚴肅紀律上，引導黨員幹部據守紀律規矩之嚴。深化學習黨章黨規，是“兩學一做”學習教育的要點內容之一。黨章是管黨治黨的總規章，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《我國共產黨廉潔自律準則》和《我國共產黨紀律處分法令》，為從嚴治黨立德立規，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨基地看齊，把看齊認識紮根于思想上、履行內舉動上，確保黨的集中統一、團結一致。
要把“兩學一做”履行到推動展開上，引導黨員幹部走在踐行展開理念之先。黨的十八屆五中全會提出的立異、調和、綠色、打開、同享五大展開理念，是“十三五”甚至更長時期我國展開思路、展開方向、展開着力點的集中體現。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，以新的理念為把我區建設經濟強、百姓富、生態美、環境優的西安國際化大都市新型城區發揮先鋒模範作用。
近日，中國共產黨中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展'學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員'學習教育方案》，併發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。 通知指出，開展'學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員'學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從'關鍵少數'向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。兩學一做'學習教育不是一次活動，貴在堅持，要突出經常教育，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
一是要堅持學黨章黨規。採取個人自學與集中學習方式，明確自學要求和目標，堅持學習，努力提高學習水平，總結學習心得。按照'三會一課'制度，圍繞專題學習討論，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習黨章等內容。通過學習，提高認識，認真總結，找到差距，最後明確努力方向。
二是要堅持學系列講話。堅持認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，學習系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、_思想、_理論、'_'重要思想、>科學發展觀結合起來，從而用理論武裝自己，深刻領會講話的精神實質。
三是要堅持做合格黨員。按新發展新時期對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行的合格黨員。堅持把理想信念時時處處體現為行動的力量上，堅持在每年、每月、每日、每時、每分、每秒上，都要用一名合格黨員的標準要求自己的一言一行一動，堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，努力加強黨性鍛鍊和道德修養，踐行黨的宗旨，密切聯繫羣眾，全心全意為人民服務。
'兩學一做',貴在堅持。堅持把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用系列重要講話精神武裝自己，堅持做一名合格黨員。通過'兩學一做',進一步堅定理想信念，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用，為協調推進'四個全面'戰略佈局、貫徹落實五大發展理念，為'十三五'規劃開好局、起好步、決勝全面建成小康社會而貢獻力量。
為深入學習貫徹系列重要講話精神，鞏固拓展黨的羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決教師隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，4月5日下午，鎮安縣幼兒園開展了“兩學一做”心得體會交流活動。
通過黨章黨規和習等領導重要講話精神的學習，每位教師結合自己工作、生活實際，深刻反思並書寫心得體會，黨支部精選幾名教師從不同角度進行交流。工會主席張月霞首先從廉潔自律方面闡述了黨員幹部應敢於擔當，敢於做事並履行好黨章賦予的職責；袁淑妮認為作為一名幼兒教師，在工作與生活中應堅定信心，嚴守紀律與規矩，樹立正確的人生觀和價值觀；馬瑩認為無論是黨員幹部還是普通教師對任何腐敗思想的萌芽與現狀不能聽之任之，而應自覺增強自身修養，堅持依法執教、以身作則；田甲珍從國家與家庭的關係，家庭氛圍營造與女性關係，闡明在日常生活中應該如何去做；時鈺強調學習的關鍵在於落實，落實的關鍵在於內化於心，外化於行；最後黨支部書記洪運祥作了總結點評，號召全體教師繼續加強學習，將有關精神落實到工作與生活實際中，保持和發展黨的先進性和純潔性。
通過本次學習交流活動，進一步加強了教師的思想建設與理論學習，讓每位教師始終保持飽滿的工作熱情，為幼兒園發展建設提供強大的思想保障。
全國組織部長會議15日在京召開。中共中央政治局、中央書記處書記劉雲山出席會議並講話，劉雲山指出，加強新形勢下的思想政治建設、深化黨內經常性教育，重要的是深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話。作為一名黨員幹部既要和人民羣眾血肉相連，又必須時常用黨章黨規這把尺子衡量校正自己，時時處處以黨性約束自己的一言一行，要以“如履薄冰，如臨深淵”的心態去鍛造自己，自覺做到“慎獨、慎欲、慎微、慎初”，做人羣中的先鋒模範。
做合格黨員，需持之以恆學習黨章黨規、系列講話。“身不正，不足以服；言不誠，不足以動”，自宣誓入黨之日起，每一名共產黨員就要對照入黨誓詞嚴格規範自己的一言一行。“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”“學如逆水行舟，不進則退”，從我們準備入黨就開始學習黨章黨紀，但也不乏部分黨員已經將黨章黨規拋之腦後，完全忘記背叛了黨員的使命、責任和擔當，面對權色名利的誘惑，成了損害黨員形象威信的害羣之馬。“修其心，治其身，而後可以為政於天下”，不斷地深化認識，不斷學習黨章黨規和系列講話是每個黨員的畢生的功課。
做合格黨員，需具有貫徹執行黨章黨規、系列講話的自覺性。“知之而不行，雖敦必困”“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。黨內幹部中也不乏明知黨章黨規，卻踩“紅線”，觸“高壓線”的，黨章黨規意識淡化，在行動上違背黨章黨規的要求。做合格黨員，就需要牢固樹立黨章黨規意識，行動上自覺遵守和貫徹黨章黨規。
尊敬的領導，各位同志：
下午好！我今天演講的題目是《學黨章守黨紀 銘於心記於行》
親愛的同志們，請你們告訴我，還記得曾經在鮮紅的黨旗下宣過的誓言嗎？我想你一定還記得，你一定不會忘記，像這樣莊嚴的宣誓，人生或許僅有一次。讓我們再次重温黨章第六條的內容，預備黨員必須面對黨旗進行入黨宣誓：“我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨的義務，執行黨的決定；嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”
這是我們八千萬共產黨人的錚錚誓言啊！如今我們手捧黨章，再次感受黨章黨規黨紀賦予我們的神聖使命，這是思想上的再洗禮、紀律上的再提醒、廉政上的再警示，履職上的再督促，使我們對黨的意識、黨員意識、紀律意識、規矩意識有了更精確的理解。
學習黨章，嚴格遵守黨紀黨規，要守住初心。牢記“黨紀嚴於國法”，牢記為人民服務的宗旨，始終以黨紀條規作為立身之本。我的身邊就有這樣一羣人，每天天剛矇矇亮就已經定時定點的在菜場周圍維持着秩序；每天夜幕降臨已久守着陣地和攤販們周旋；深夜不忘職責，為羣眾守住一片安寧。是的，他們不是別人，正是我可親可愛的同事們，我們有一個共同的名字：吳興區城市管理行政執法局，別稱：“城管”。我們的黨支部始終引領着我們，哪裏有艱苦，從哪裏幹起，哪裏有困難，大家齊心來解決。
今年8月正值湖城高温天氣，陽光持續炙烤大地，室外温度超過40℃以上，為積極響應區委區政府打好“兩路兩側”、“四邊三化”的攻堅戰，配合八里店鎮開展“百日攻堅”行動一場拆違執法行動正在進行中：只見執法人員來到現場，待勘察過後，統一部署，上車，啟動，開拆……，挖掘機操作員動作熟練，開啟了對318國道南側湖州升龍噴織有限公司內違章建築進行拆除。這場持久戰一從早上四點持續到晚上十點，沒有一位隊員退縮，沒有一位隊員怨言，大家暢快道，我們終於把這顆影響惡劣的“硬骨頭”給啃了下來，打響318國道整治強制拆違的第一炮。發揚了我們城管隊員頑強、善戰的奉獻精神。的是，由於這違章建築具有搭建年限久，成因複雜，面積又大等原因，我們足足用了一個多月的前期準備，通過“三步驟”調查取證，發放告知書、責令整改通知書、限期整改通知書、調查詢問筆錄等程序。“下沉”給業主做思想工作，與業主探討利弊，宣傳相關法律法規政策，強調違章建築隊區整體建設的影響。每個項目現場，都活躍着這樣一羣共產黨員——他們披星戴月，有的看病拿藥後就直奔拆遷現場；他們將心比心，創新思路，想方設法為拆遷對象爭取最大的合法權益……在他們的帶動下，全市“百日攻堅”專項行動取得巨大的收穫。這就是共產黨員。類似工作每天都在持續，夜攤整治，佔道整治等等等等，我們要做的就是從言行舉止開始，從點滴小事做起，做到慎初、慎微、慎獨，嚴於律己、廉潔奉公。以永葆活力的思想武裝自己，以永不退色的黨性壯實自己，以高尚的理想信念堅定自己。
學習黨章，嚴格遵守黨紀黨規，要敬畏紀律。要學黨章用黨章，做到對黨章思想認識上的統一。有這樣一位黨員心中的楷模，人民心中的好書記焦裕祿同志，他以過硬的求實作風，以敢叫日月換新天的奮鬥精神，他用生命詮釋了一名共產黨員的初心:全心全意為人民服務。為我們所有黨員樹立起最光輝的航向，做為基層一線的黨員，我們要不斷加強紀律學習，紮紮實實把黨章黨規黨紀學深學透，準確把握“紀在法前、紀嚴於法”、“紀律審查全面從嚴”把當前黨風廉政建設和反腐敗工作的新要求，做到入腦入心、知行合一，嚴格遵守紀律，做到敬而畏之、循而守之，切實增強守紀律講規矩的自覺性。
學習黨章，嚴格遵守黨紀黨規，更要有所擔當。説起擔當，踏實肯幹是他留給我的印象，他就是區執法局最美城管人沈劍武大隊長，有一句名言他常常掛在嘴邊，説話要有底氣，做事要有正氣、做人要有硬氣。他是這樣説，也是這樣做的。髒活累活他先幹，重擔責任他先挑。原來榜樣就在身邊，做為一名新城管人，我要向身邊的榜樣學習，學習他們全心全意為人民服務的思想，學習他們遠大的理想和高尚的情操。堅定地走在城市管理的第一線，為城市的經濟和社會的發展貢獻自己的力量，用我們朝氣蓬勃的青春，來建設城市更美好的明天。
同志們，我們學黨章守黨紀關鍵在於內化於心，外化於行。為了宏偉藍圖的早日實現，為了百萬湖州人民更好的安居樂業，讓我們行動起來，從現在做起，從小事做起，向典型學習，向英雄看齊，進一步堅定理想信念，強化宗旨，弘揚拼搏精神，讓黨章黨紀成為我們的行動的準繩，着眼未來踏步前行，為共產主義事業而奮鬥！
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學習黨章黨規 學習系列講話做合格共產黨員
試卷
[考試時限]：60分00 27 19 鍾 [分數]：92分
1、開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
正確
錯誤
2、“兩學一做”學習教育是全面從嚴治黨向基層延伸的一個具體表現。
正確
錯誤
3、羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育針對的是“關鍵少數”。
正確
錯誤
4、黨員是聯繫黨組織和羣眾的一個神經末梢。
正確
錯誤
5、黨章黨紀帶有強制性。
正確
錯誤
6、黨員隊伍建設工作中，責任大、資源
少和帶頭人隊伍建設不足的問題突出。
正確
錯誤
7、當前，黨員社會身份比較複雜。
正確
錯誤
8、近年來，黨內生活出現娛樂化、庸俗化傾向。
正確
錯誤
9、毛澤東同志把黨的建設稱之為“偉大工程”。
正確
錯誤 10、1962年11月，劉少奇同志在闡述執政黨建設的問題時，曾説過“黨要管黨”，還説“黨沒有人管將來要吃大虧”。
正確
錯誤
11、黨章總綱包括綱領和現實目標。
正確 錯誤
12、恩格斯曾説：“一個新的綱領畢竟總是一面公開樹立起來的旗幟，而外界就根據它來判斷這個黨。”
正確
錯誤
13、綱領、基本路線和指導思想是一脈相承又與時俱進的關係。
正確
錯誤
14、十三大明確提出從嚴治黨。
正確
錯誤
15、十五大把從嚴治黨作為黨建的方針寫入黨章。
正確
錯誤
16、十六大正式把黨要管黨、從嚴治黨寫入黨章。
正確
錯誤
17、加強黨性修養，要時常清理思想污垢，拂拭心靈塵埃，夯實修身之本，築牢為官之基，時時處處“講黨性、重品行、作表率”。
正確
錯誤
18、共產黨人的理想信念是對中國特色社會主義的信念。
正確
錯誤
19、“三嚴三實”着眼於解決黨風廉政建設中存在的突出問題，主要體現了黨要管黨，從嚴治黨的基本要求。
正確
錯誤
20、黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩。
正確
錯誤
21、“兩學一做”的關鍵在做。
正確
錯誤
22、黨員自律與他律結合主要包括黨員的自我修養和組織從嚴管理兩個方面。
正確
錯誤
23、自律的基礎是黨性與道德修養。
正確
錯誤
24、黨員隊伍建設需要和基層黨組織的工作重心相聯繫。
正確
錯誤
25、共產黨員具有雙重身份，一個是社會人，一個是政治人。
正確
錯誤
26、艱苦奮鬥是我們黨的優良傳統和作風，是我們黨保持同人民羣眾血肉聯繫的一個重要法寶。
正確
錯誤
27、黨風廉政建設，要從領導幹部做起，領導幹部首先要從中央領導做起。
正確
錯誤
28、國家法律是黨員、幹部必須遵守的規矩。
正確
錯誤
29、黨的紀律是多方面的，但國家法律是最重要、最根本、最關鍵的紀律。
正確
錯誤
30、在所有黨的紀律和規矩中，第一位的是政治規矩。
正確
錯誤 31、1949年10月—2012年6月，我們黨共出台（ ）中央文件。
2.1萬多件 2.3萬多件
2.5萬多件 2.7萬多件
32、開展“兩學一做”學習教育，要增強（），“學”要帶着問題學，“做”要針對問題改。
實踐性
時效性
針對性
操作性
33、（）把思想建設上升到了思想建黨的高度。
陳獨秀
毛澤東
周恩來
陳毅
34、開展民主評議黨員要以（）為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。
黨委 黨組
黨支部
工會
35、（）把思想建設與制度建設相結合放到建黨和治黨的高度來講，突出強調了它的重要性。
習近平
李克強
毛澤東
胡錦濤
36、共產黨作為一個政治組織，其終極價值是（ ）。
全面建成小康社會
實現人的自由全面發展
全面從嚴治黨
全面深化改革
37、黨委（黨組）應當建立健全（），負責對下一級領導班子、領導幹部黨風廉政建設責任制執行情況的檢查考核。
黨風廉政建設責任制領導小組
黨風廉政建設責任制
黨風廉政建設責任制具體執行制度
黨風廉政建設責任制領導小組和專職負責人制度
38、實行黨風廉政建設責任制，要堅持黨
委統一領導，（），紀委組織協調，部門各負其責，依靠羣眾的支持和參與。
黨政齊抓共管
依紀依法辦案
政府主要負責
專門機關監督
39、實行黨風廉政建設責任制，要堅持集體領導與個人分工負責相結合，（），一級抓一級、層層抓落實。
黨要管黨、從嚴治黨
懲處與教育相結合誰主管、誰負責
自上而下
40、《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》中明確規定，領導班子對職責範圍內的黨風廉政建設負（）。
全面領導責任
次要領導責任
主要領導責任
直接領導責任
41、黨委（黨組）應當將貫徹落實黨風廉政建設責任制的情況，（）專題報告上一級黨委（黨組）和紀委。
每年
每隔一年
每季
每半年
42、《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》中明確規定，開展黨性黨風黨紀和（）教育，組織黨員、幹部學習黨風廉政建設理論和法規制度，加強廉政文化建設。
廉潔從政
廉潔從業
革命人生觀
作風
43、（），就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。
嚴以用權
嚴以律己
嚴以修身
作風建設
44、（）是作風建設的內在動力。
理想信念
道德情操
嚴以律己
黨性修養 45、2014年3月9日，總書記在第十二屆全國人民代表大會第二次會議（）參加審議時，提出了“三嚴三實”的重要論述。
江蘇代表團
四川代表團
山西代表團
安徽代表團
46、“三嚴三實”中，（ ）是基礎。
嚴以修身
嚴以用權
謀事要實
做人要實
47、開展領導幹部“三嚴三實”專題教育是堅決貫徹（），推動解決問題，取得更大成效的必然要求。
批評與自我批評精神
整風精神
理論聯繫實際
艱苦奮鬥作風
48、領導幹部自覺踐行“三嚴三實”就要帶頭弘揚（ ），提升道德境界。
馬列主義、毛澤東思想
社會主義榮辱觀
社會主義核心價值體系
社會主義核心價值觀
49、總書記提出“三嚴三實”以後，中共中央（）決定在2015年上半年組織“三嚴三實”的專題教育活動。 組織部
宣傳部
紀律檢查委員會
政法委員會
50、領導幹部要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉是針對（）的具體要求。
嚴以修身
嚴以律己
謀事要實
做人要實
51、（）的提出，更完整地展現出新一屆中央領導集體治國理政總體框架。
全面建成小康社會
全面從嚴治黨
全面深化改革
“四個全面” 52、2012年，中國共產黨第十八次全國代表大會報告提出，確保到（）實現全面建成小康社會宏偉目標的時間表。
2020年 2021年 2025年 2030年
53、（）的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。
全面建成小康社會
全面深化改革
全面從嚴治黨
“四個全面” 54、2014年10月，（）在黨的羣眾路線教育實踐活動總結大會上，進一步提出全面推進從嚴治黨的要求，並對全面推進從嚴治党進行了部署。
習近平
李克強
王岐山
張高麗
55、追究違反黨風廉政建設責任制時，（）不屬於黨風廉政建設責任制規定的責任追究對象。
工作崗位變動的領導幹部
已經提拔的領導幹部
已經退休的領導幹部
已經去世的領導幹部
56、《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》中明確規定，下列（）屬於領導班子、領導幹部責任內容中關於加強作風建設方面的規定。
糾正損害羣眾利益的不正之風
強化權力制約與監督
依紀依法查辦案件
促進領導幹部廉潔自律 57、2013年6月，我黨緊緊圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性，以“為民、務實、清廉”為（），開展為期一年半的黨的羣眾路線教育實踐活動。
主要內容
重點
總要求
切入點 58、2013年6月，我黨開展黨的羣眾路線教育實踐活動，（）是貫徹落實中央八項規定。
主題
重點
總要求
切入點
59、開展“三嚴三實”專題教育活動，就是牢固樹立（ ）的基本思想。
全心全意為人民服務
作風建設永遠在路上
立黨為公、執政為民
時刻把黨和人民的利益放在首位
60、秉公用權、廉潔從政，必須從（ ）
這個基礎抓起。
黨章和法紀學習教育
思想道德教育
社會主義榮辱觀教育
廉潔自律教育和警示教育 61、下列屬於開展“兩學一做”學習教育要着力解決的是：（ ）。
理想信念模糊
黨的意識淡化
宗旨觀念淡漠
精神不振
62、合格黨員需要：（ ）。
“循規蹈矩”
與時俱進
愛崗敬業
助人為樂
63、毛澤東同志在新民主主義革命時期就把（ ）並列為黨的三大法寶。
黨的建設
武裝鬥爭
統一戰線
階級鬥爭
64、十八大明確把黨建的目標定位於建設（ ）的馬克思主義執政黨。
建設型
服務型
創新型
65、各級各部門黨委（黨組）要堅持黨建工作和中心工作（），把每條戰線、每個領域、每個環節的黨建工作抓具體、抓深入。
一起謀劃
一起部署
一起考核
一起實施
66、《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》中明確規定，在責任內容中，強化權力制約和監督提出要對（）進行制約和監督。
知情權
決策權
執行權
監督權
67、領導班子主要負責人是職責範圍內的黨風廉政建設第一責任人，應當（）。
重要工作親自部署
重大問題親自過問
重點環節親自協調
重要案件親自督辦
68、《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》中明確規定，實施黨風廉政建設責任追究，要實事求是，分清集體責任與個人責任，主要領導責任與直接領導責任，錯誤決策由領導幹部個人決定或者批准的，不追究（）的責任。
領導班子
領導幹部個人
具體執行者
領導幹部個人和具體執行者
69、在新的歷史起點上堅持和發展中國特色社會主義，我們黨面臨的（）是長期的、複雜的、嚴峻的。
執政考驗
改革開放考驗
市場經濟考驗
外部環境考驗
70、開展領導幹部“三嚴三實”專題教育有
什麼必要性？（ ）
是鞏固和拓展教育實踐活動成果，持續推進作風建設的必然要求
是堅決貫徹整風精神，推動解決問題，取得更大成效的必然要求
是建設高素質執政骨幹隊伍，完成黨的執政使命的必然要求
是始終保持黨同人民羣眾血肉聯繫的必然要求
71、黨規、紀律的本質包括：（ ）。
實現組織目標
調節人的行為
維繫組織正常運轉
只有前兩項正確
72、紀律的類型包括：（ ）。
棍棒紀律
飢餓紀律
自覺紀律
剛性紀律
73、黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在（）方面必須遵守的剛性約束。
政治方向
政治立場
政治言論
政治行動
74、政治紀律的基本功能是指：（ ）。
實現黨的整體目標
維繫政黨的整體性
保持黨的宗旨、性質
只有前兩項正確
75、黨員領導幹部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重
組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員（）。
一起學習討論
一起查擺解決問題
一起接受教育
一起參加黨員民主評議
76、這些年，一些地方和部門（）盛行，有的是搞家長制、獨斷專行，以至於一些人不知黨內政治生活為何物，是非判斷十分模糊。
自由主義
分散主義
好人主義
個人主義
77、嚴肅黨內政治生活，（ ）。
貴在經常
重在認真
要在細節
重在形式 78、黨內政治生活和組織生活都要（），不能搞假大空，不能隨意化、平淡化，更不能娛樂化、庸俗化。
講方法
講政治
講原則
講規矩
79、從嚴管理幹部，總的是要（），使各級幹部自覺履行黨章賦予的各項職責，嚴格按照黨的原則和規矩辦事。
堅定理想信念
加強道德養成規範權力行使
培育優良作風
80、有紀可依是嚴明紀律的前提，黨的紀律規定要根據形勢和黨的建設需要不斷完善，確保系統配套、務實管用，防止（）。
脱離實際
內容模糊不清
滯後於實踐
標準規範不清
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