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大學生職業生涯【多篇】

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.2W

大學生職業生涯【多篇】

大學生職業生涯 篇一

學院:金融

班級:145

小組成員:韋仁杰:0143140(組長)

周逍: 0143135

謝銘進:0143131

高羽彥:0143132

一、前言。

人生每天都是現場直播,而沒有彩排,更不可能從頭再來。細數漫漫人生,突然發現努力的光陰是那麼的短暫,而肩頭的責任和使命卻不容我們思考,停留。因此,我們不得不開始規劃自己的人生,規劃自己的職業生涯。 所謂知己知彼,百戰不殆。在規劃自己職業的初始,要了解未來所想進入職業的信息。為此,本小組通過QQ諮詢,採訪了三位不同的證券投資屆人士,就職業工作內容,要求能力,發展前景,及前輩忠告等方面進行了訪談。 注:因涉及職業機密與個人財務隱私,問題內容有局部調整,還請諒解

二、職業生涯任務訪談

1、訪談對象:蘇亞萍

訪談時間:20xx年10月23日 15:30—16:30

訪談方式:QQ訪談

訪談主要內容:

問題1:您是怎樣找到這份工作的?

答:大學期間,學習的是證券投資,畢業回到貴陽後,便進入廣發證券工作,現在成為廣發證券貴陽營業部負責人。

問題2:目前,行業內從事這份工作的人應該具有什麼樣的教育和培訓背景?

答:大學本科學歷,如果要進入總公司,需要從985或重點大學畢業的。

問題3:你的職位是什麼?你的主要職責是什麼?

答:貴陽營業部負責人;履行公司賦予我管理營業部的職責,確保這個營業部合規高效的運營,二是根據公司下達的經營指標拓展各項業務;三是搞好團隊建設,提高經營效率;四是為員工創造好的工作環境,提高大家的收入。對內搞好管理,對外搞好業務協調好關係。

問題4:這個職業的發展歷史是怎樣的?

答:第一階段,20世紀80年代末至1997年11月14日《證券投資基金管理暫行辦法》頒佈之前的早期探索階段;第二階段《暫行辦法》頒佈以後至20xx年6月1日《證券投資基金法》實施前的試點發展階段;第三階段,《證券投資基金法》頒佈至現今的快速發展階段。1991年,國家出台《中國證監會國家工商局關於清理規範遠程證券交易網點的通知》,規範了證券投資營業部的設立。20xx年,國家出台《關於清理規範證券營業網點問題的通知》,進一步規範了證券投資營業部的經營方式,促進了證券投資業快速發展。

問題5:貴公司在貴州經歷了怎樣的發展歷程?

答:08年進入貴陽,主要是散户實現盈利。20xx年以前,和銀行機構的合作還限於渠道合作,也就是由營業部派營銷人員到銀行網點蹲點營銷;現在和銀行能夠有直接的業務合作,而且合作空間也在不斷變大。

問題6:您工作地點一般在哪裏?

答:主要還是在貴陽。

問題7:在工作方面,您每天都做些什麼?

答:準時上班,召開晨會,佈置一天的工作;而後在OA上閲覽公司的相關通知或業務簡報,查看營業部的各項業務情況;瀏覽各類新聞特別是財經新聞;關注市場走勢;拜訪客户或是和客户電話溝通;有時也會在公司的學習系統上學習相關事務。不定期組織員工進行新業務學習,經常會到客户那裏進行業務交流和業務推廣。主要的工作還是和客户打交道。

問題8:您目前的薪資狀況如何

答:年薪30萬以上,基本養老保險金、失業保險金、醫療保險金、住房公積金。此外,生育保險金和工傷保險金。

問題9:對目前滿足與不滿之處?

答:滿足談不上,也沒什麼不滿。生活安逸就行。

問題10:您認為這個行業的發展前景怎麼樣?

答:前景當然很好了。隨着國家確定進行多層次的資本市場建設及各項創新舉措的推出,券商的功能、才能充分得到發揮,對於經濟發展的貢獻也在增強。

問題11:貴公司的未來發展方向是怎樣的?

答:整合市場資源,合理配置市場要素,提高市場效率;能為消費者提供更多更豐富的投資渠道和產品。真正發揮資本中介的功能,為實體經濟服務,為投資者服務。加強機構間的合作,實現更大資本的盈利。

問題12:請問您當前職位的下一步路徑是

答:往分公司或總公司發展。

問題13:請問做到下一步需要的知識或能力都有哪些?

答:學歷,金融實踐理論,人脈資源。

問題14:您有什麼人生忠告給我嗎?

答:忠告談不上,人應該懂得珍惜機會,珍惜身邊的人,懂得感恩,吃的虧。

2、

訪談對象:陳龍

訪談時間:20xx年10月25日 10:30—11:10

訪談方式:QQ訪談

訪談主要內容:

問題1:您是您是怎樣找到這份工作的?

答:我最初並不是金融行業的。我的第一份工作是服務器銷售。進入金融行業也是要看機遇的,我進入這個行業的時候,是這個行業最低迷的的時候,10年。加之我的一個好兄弟帶我入行,並且我瞭解到金融行業是所有行業的頂端,是最賺錢的行業,我就選着了它。

問題2:您的主要職責是什麼?您一天的工作內容是?

答:我是主要管理銷售部門,管理團隊。我主要是下午開會,拜訪大客户,思考各種激勵方式,激發員工動力。

問題3:貴公司的發展歷史是怎樣的?

答:寧本投資諮詢有限公司1997年成立,到現在有17年的歷史,是中國第一批拿到證監會頒發的諮詢牌照的公司。

問題4:您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗

答:基礎證券知識,市場分析能力,還有就是管理能力。

問題5:那目前,行業內要求從事這份工作的人應該具備什麼樣的教育和培訓背景呢?

答:本科,從業資格證。培訓的話培訓公司會安排的。

問題6:現在金融很熱,進入證券行業的人是不是供過於求了?

答:不。是缺乏,人才流失嚴重。都流失到其他行業去了,主要是賺不到錢,行情不好,市場難做,很辛苦。

問題7:請問您對目前滿足與不滿之處?

答:有些不滿足。我們夢想是打造中國的金融帝國中國差世界太原,巴菲特,索羅斯這樣的人才沒有。17萬一股的票沒有,這些我們可能改變不了,但我們希望做中國知名的金融企業,希望在做大中改變市場規則。

問題8:在這個職位上,如果想獲得成功必須擁有並保持什麼樣的能力答:在這個位置要獲得成功第一:需要有金融證券市場的必須知識;第二:需要有組織管理的能力;第三:需要對公司的小事有一定的敏感度。第四:要保持不斷學習,不斷總結與傳遞的能力。要想成為管理者就要學會把自己的東西總結,把學到的總結,然後傳遞給更多的人。

問題9:在你的組織中,能夠把在同樣一個崗位上把成功和不成功區別開來的行為是什麼?

答:成功和不成功的區分在於你得到的收穫,一個企業不是靠業績留着人,是靠文化留住人。那麼你的收穫更多的是每位成員的成長,不是業績。

問題10:您目前的薪資狀況如何

答:每月1萬到3萬。

問題11:貴公司的未來發展方向是怎樣的?當前面臨這怎樣的機遇或者説挑戰?

答:公司未來是成為一個專業的金融集團公司,涉及更多的金融產品。用一個比喻就是,金融超市。

問題12:請問您當前職位的下一步路徑是

答:我的下一個目標是公司業績穩定後向下一個金融科目前進,基金和資產管理。

問題13:請問做到下一步需要的知識或能力都有哪些?

答:需要相關的知識,基金髮行管理承銷,需要有相應的團隊,啟動一個項目計劃是一個龐大的工程,最少是1年,要一步一步去完成。需要有耐心和絕不退縮的性格。

問題14:您有什麼人生忠告給我嗎?

答:先做人,在做事,在好的業績也不能比你做人重要。業績是個人能力,做人是團隊能力。

3、訪談對象:但定

訪談時間:20xx年11月2日 21:30—22:30

訪談方式:QQ訪談

訪談主要內容:

問題1:您的主要職責是什麼?您一天的工作內容是?

答:我是營業部的客服經理,我主要負責銷售,以及保持和客户的聯繫。早上一般是6點左右就起牀,蒐羅資訊,然後發給我們 以微信的形式。8點左右開早會,處量公司日常事務。

問題2:貴公司的發展歷史是怎樣的?

答:成立於1990年12月,是中國證監會首批批准的綜合類券商,也是全國最早獲得創新試點資格的券商之一。20xx年2月9日成功發行A股(601688),隨着上市鑼聲的敲響,江蘇第一家市值超千億的上市公司以及第一家上市券商將就此誕生。

問題3:您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗?

答:知識而言,還是要專業對股票這個市場比較瞭解。技能而言,做銷售還是要會溝通。還有一個也是比較重要的,就是要能吃苦,並且善於學習。

問題4:那目前,行業內要求從事這份工作的人應該具備什麼樣的教育和培訓背景呢?

答:教育這塊,就是一個本科,其他也沒什麼特別。還是就是一個從業資格的考試。培訓背景呢 ,這個沒有。這個行業更看重的是你的能力

問題5:現在金融很熱,進入證券行業的人是不是供過於求了?

大學生職業生涯 篇二

一、自我分析

興趣——喜歡幹什麼; 職業能力——能夠幹什麼; 個人特質——適合幹什麼; 職業價值觀——最看重什麼; 勝任能力——優劣勢是什麼。 我的優勢能力我的弱勢能力 自我分析小結:

二、職業分析

參考人才素質測評報告建議以及通過xx等途徑方法,我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。

1、家庭環境分析如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

2、學校環境分析如學校特色、專業學習、實踐經驗等

3、社會環境分析如就業形勢、就業政策、競爭對手等

4、職業環境分析行業分析(如xx行業現狀及發展趨勢,人業匹配分析)

職業分析(如xx職業的工作內容、工作要求、發展前景,人崗匹配分析)

企業分析(如xx單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等,人企匹配分析)

地域分析(如xx工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關係等,人城匹配分析) 職業分析小結:

三、職業定位

綜合第一部分自己適合做技術類的工作,喜歡對能力有挑戰的地方,南方較適合自己;第二部分(職業分析)的主要內容得出本人職業定位的分析:

1、內部環境因素

優勢因素: 弱勢因素:

2、外部環境因素

機會因素: 威脅因素:

結論: 職業目標 將來從事(xx行業的)xx職業 發展策略 舉例:進入xx類型的組織(到xx地區發展) 職業生涯發展路徑舉例:走專家路線(管理路線等) 具體路徑 舉例:xx員——初級xx——中級xx——高級xx

四、計劃實施

1、短期計劃

(大學計劃) 20xx年~20xx年如大學畢業時要達到 … 如:大一要達到…大二要達到…或在xx方面要達到…如專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等如大一以適應大學生活為主,大二以專業學習和掌握職業技能為主…,或為了實現xx目標,我要…

2、中期計劃

(畢業後五年計劃) 20xx年~20xx年如畢業後第五年時要達到 …如畢業後 第一年要第二年要…或在xx方面要達到…如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉換及升遷等。

3、長期計劃

(畢業後十年或以上計劃) 20xx年~20xx年如退休時要達到 …如畢業後 第十年要 第二十年要…如事業發展,工作、生活關係,健康,心靈成長,子女教育,慈善等方向性規劃詳細執行計劃如下:本人現正就讀大學_年級,我的大學計劃是……

五、評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。

1、評估的內容:職業目標評估(是否需要重新選擇職業?)假如一直……那麼我將…… ?職業路徑評估(是否需要調整發展方向?)當出現……的時候,我就……實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……我就…… ?其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)

2、評估的時間:一般情況下,我定期(半年或一年)評估規劃; 當出現特殊情況時,我會隨時評估並進行相應的調整。

3、規劃調整的原則。

結束語

這只是我現在對自己職業的規劃,我是一切從實際出發考慮了各種因素,我相信它很符合自己,我也會按照上面寫的一樣努力去做,爭取能夠象自己現在規劃的一樣。當然這裏面必定存在這一些不足之處,再今後我會不斷的更新,但是這個大方向是不會變的。

夢想與現實之間總是存在着差距,但是這種差距是可以通過自己的努力來消除,這個過程也就是夢想實現的過程。我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事,其過程之艱難是可想而知的。成功,不相信眼淚,未來,要靠自己去打拼!大雨過後才會有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們並不遠,明天就可以到達,現在我們只需劃好屬於自己的船,欣賞着沿岸風景就可以了。

大學生職業生涯 篇三

剛進入大學的那段時間對於未來的茫然、懵懂,直到到現在對未來的規劃一點點清晰,我能明顯的感覺到自己的變化,因此我非常感謝周老師對我的指引。

一、自我分析

我是一個性格外向、開朗活潑的女生,給同學們的感覺就是很陽光的一個人。從國小到高中擔任大大小小的職務,有班長、團支書還有學生會幹事等等,現在在班裏擔任學習委員一職,可以説,我有較強的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時候,一定要做到最好,有韌勁、不怕苦。一旦樹立了一個目標,就會努力去達到它,即使失敗也要讓自己做到沒有遺憾,最注重過程。我喜歡幫助他人,在幫助別人的過程中得到的快樂會讓我覺得很滿足、很快樂,我覺得一個人的價值就在於對社會真正的作出貢獻。

然而對於我的脾氣比較暴躁,容易激動,做事也比較感性、衝動,做事的時候儘可能做的完美,但有時候對自己或者他人要求過為嚴格。在自己不喜歡的事情上,往往會一拖再拖,即使達到不錯的效果,完成的過程中效率也極為低下。最後,我的文筆不是很好,寫作上往往不佔優勢。

二、職業選項

在現在的社會需要複合型人才,所以對於法律與英語雙學位的學生來説,職業選項還是比較多的,既可以從事專門的法律工作——法官、檢察官、律師等,也可以從事英語方面的職業,比如翻譯、教師等等。

經過考慮最理想的職業是法務律師,因為這樣可以將我們所學的知識結合起來,這也是我當初選擇這門專業的最重要的原因。在《揚帆》一書中,我看到06級的學姐對自己人生的規劃,其中有一句“我所做的一切都是為了做法務律師,所以無論怎樣,律師才是我的終身職業,哪怕需要用一二十年的時間來實現這個目標也值得”我覺得很受感動。我也打算一步一步地去慢慢實現自己的理想——法務律師。

我想在研究生畢業後先在法院工作兩年,再去律所工作。因為上次馬國華律師的講座中,他説他開始是在法院工作,然後轉行做的律師,而且在國內,如果從律師再去法院或者檢察院工作會很不容易,所以我計劃先去法院工作兩年,多接觸一些法官、律師,多看一些案件的審理過程,從中總結出律師是怎樣在法庭上打贏官司的,這樣可以為我日後的道路打下基礎。

三、Swot分析,決策理由

1、優勢(strength)

首先,我的學習成績較好,如果繼續保持下去的話,連續三年拿專業獎學金是沒有問題的,所以保研或者考研是沒什麼問題的。其次,我性格比較外向,和人的溝通與交流上比較有優勢。另外,我的英語成績比較好,而且對英語和法律都有着濃厚的興趣,英語溝通方面也不存在什麼問題。最後,我一旦認準了一件事,就會盡全力把它做好,不管遇到多少困難,都不會輕言放棄。

2、劣勢(weakness)

我很感性,處事難免有些激動,喜怒經常溢於言表,這樣不是很利於當律師,因為一個人的情緒可能影響到他對事物的判斷。另外,缺少工作經驗,現在所學的東西和實際還不能很好的結合起來。

3、機會(opportunity)

律師作為社會公認的高收入階層,是身份和地位的象徵。加入wto,律師是最大的受益者之一,懂英語和國際法的律師的職業前景十分看好。我的家庭條件還好,在繼續深造的過程中不用擔心要去打工掙取自己的學費,因此可以全身心的投入學習。

4、威脅(threat)

現階段國內法律本科人才供給過多,層次良莠不齊,社會對本科法學畢業生的質量認同度下降。而且如果在北京就業,會與北大、清華、人大等諸多名校畢業生競爭,競爭壓力較大。另外,家裏在北京也沒有從事法律方面工作的人,這方面的就業信息等不能依賴父母、靠關係,只能依靠自己去打拚。

四、綜合各項因素,我的決策理由

1、保研或者考研到外交學院的理由

雖然我們是法學與英語雙學位,但是四年的時間要我們掌握兩門專業的課程,我覺得不會很精深:英語不如英語專業的精,法學不如法學方面的精。所以我覺得有必要進一步深造。以目前的情況來看,保研也是很有希望的;但是一旦保研失敗,我就必須儘快準備考研。但是這樣一來,時間就會比較緊張,所以我會先做考研的準備,然後再看保研是否可以成功。

之所以選擇外交學院,是因為之前民大有師姐已經保研到外交的國際法專業,有了成功的先例。其次,國際法的研究部在外交學院,這對我掌握最新的國際法知識,瞭解最新的國際動態都有很大幫助。有着如此豐富的資源,那麼再加上自己的努力,一定可以在專業知識上取得優勢。

之所以沒有選擇出國,一個是出於經濟方面的考慮,家裏的條件雖然還好,但是出國幾年的花費仍然太大,另一個方面,國內的資源也很多,再加上北京作為首都,有着經濟、文化、信息、資源多方面的優勢,不一定比國外差,而且花費也較少。

2、先去法院再去當律師的理由

一個剛畢業的大學生或者研究生,如果沒什麼工作經驗,很少會有律所願意僱傭,尤其是女孩子,雖然我也打算在暑假和寒假去律所實習,但是我覺得先去法院鍛鍊兩年,積累一些經驗更好:不管是為人處世還是工作方面的經驗。而且也可以擴展自己的人脈關係,可以瞭解到一些知名的律所,接觸到一些知名的律師,為自己日後做律師也打下一定的基礎。

3、選擇法務律師的理由

中國加入wto以後,專門的法務律師需求量大增,收入上也很豐厚。而且就我們法英專業的同學而言,法務律師可以將我們的所學得到最充分的利用。

五、法務律師的能力素質要求

首先,要有正義感。前幾天在一部關於律師生活的美國電影裏看到,一個年輕有為的律師從未打輸過一場官司,但是他在明知當事人有罪的前提下,仍為其脱罪,這讓我觸動很大,作為一名律師最最基本的就是正義感和社會良知,如果連這些都沒有了,那麼他根本就不配稱為一名律師。因此,這也是我認為法務律師所應具備的最重要的品德。

其次,英語是當好一名法務律師的另一重要因素。因為沒有高水平的英語能力,就無法流利地與客户交流,充分表達自己的意思,而且如果要由翻譯來做,一是會增加成本,二是可能會造成意思表達的不清楚,引發誤會。

另外,紮實的專業知識。法務律師要對國內國外相關領域的法律知識非常熟悉,尤其對經濟方面的法律法規更要注意。還有應訴的法律程序,wto的法律規則等等。如果一名法務律師連最基本的專業知識都不懂的話,那麼他也不能很好的履行他的職責。

最後,要有團隊合作精神。涉外的一些案件很可能會比較複雜,有時候單靠一個人的力量很難完成,所以團結協作是十分必要的。而且在這個過程中,要分工明確,這樣才能提高效率。

六、我與法務律師的能力和素質要求還有多大差距

首先,英語方面。雖然是法英專業,但是法學是法學,英語是英語,法學和英語還沒能很好地結合起來,只有在口語課上學習一些專業的法律英語,但是專業方面的英語法律文書如何書寫,仍未接受專業的講授。

其次,專業知識的欠缺。學習法學一年多,對法律的瞭解只是皮毛,經濟法等科目還沒開課,對外國的法律更是知之甚少。

最後,實際經驗的欠缺。目前只是在課堂上看案例,然後進行分析,但是實際上的案件如何審理我都不清楚。

七、為了實現自己的目標,我的計劃

1、在剩下的三年裏,我要繼續努力學習,認真複習、預習,爭取每年拿專業獎學金,至少拿一次國家獎學金,為保研打下基礎。而且身為班裏的學習委員,我不僅要自己努力學習,更要帶動大家一起學習。

2、不斷提高自己的英語水平,大二下學期過英語專業四級,大三的時候去考toefl或者ielts,大四的時候過英語專業八級。

3、法學方面,大三的時候參加國際法庭,平時多看一些關於國際法方面的書,尤其是英文書籍;過司法考試,因為司法考試是取得律師執業證,在法院或者檢察院得到提升的重要依據。

4、大二暑假開始需找去律所實習的機會,早起的鳥兒有蟲吃,出去鍛鍊的越早,以後的經驗越多,機會也就越多。我記得吳暘師姐來做報告時就説,她很早就在律所實習了,而且她在經歷了那麼多的艱辛之後仍能堅強的去實現自己的夢想,讓我不得不佩服。

5、平時有機會去法院看一些公開案件的審理,瞭解基本的法律常識。多看一些法律方面的案例分析,多關注社會上的一些熱點問題,多聆聽一些法學方面的講座等等。

既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。計劃的一切都是為了法務律師這個夢想的實現。我知道前進的道路不會一帆風順,但是我會一直堅持自己的信念,一直努力奮鬥,直到夢想實現的那一天!

大學生職業生涯 篇四

大學生職業生涯規劃書姓名:xxx

大學生職業生涯規劃書班級:xxxxxx

大學生職業生涯規劃書專業:xxx

大學生職業生涯規劃書xxx學院

二Oxx年x月

一、前言

大學生職業生涯規劃書未來,掌握在自己手中

大學生職業生涯規劃書花開花又落,春去春又回。

踏着時光車輪,我已走到20歲的年輪邊界。

大學生職業生涯規劃書駐足觀望,電子、網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感歎,這世界變化好快。

大學生職業生涯規劃書身處信息世界,作為一名電子信息專業的當代大學生,我不由得考慮起自己的未來。,在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裏,我究竟該扮演如何一個角色呢?

水無點滴量的積累,難成大江河。

人無點滴量的積累,難成大氣候。

沒有兢兢業業的辛苦付出,哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悦?

沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研,哪裏來震撼人心的累累碩果?

只有付出,才能有收穫。

未來,掌握在自己手中。

大學生職業生涯規劃書由此,想起自己走過歲月中的點點滴滴,我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大,平日裏總有些倦怠、懶散,學習、做事精力不夠集中,效率不高,態度也不夠專注。倘若不改正,這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好,我還有改進的機會。否則,豈不遺憾終生?

一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待着我們去描繪,去譜寫。

而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子裏,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。於是,再經過一番深思熟慮之後,我決定把自己的未來設計一下。有了目標,才會有動力。

大學生職業生涯規劃書一、自我盤點

自己興趣愛好大盤點:

業餘愛好 讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫;

喜歡的文學作品 《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》;喜歡的歌曲 《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》;

心中偶像 周恩來、比爾·蓋茨。

2、自己優勢盤點:學習成績優秀,擔任班幹部,班級羣眾基礎好,父母、親人、班主任、任課老師關愛,動手能力較強。

3、自己劣勢盤點:目前的手頭經濟狀況較為窘迫,海拔高度不夠,體質偏弱。

4、自己的優點盤點:做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不捨,勤于思考,考慮問題全面。

5、自己缺點盤點:性格偏內向,交際能力較差,過於執着偏固執,膽小,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神,積極主動性不夠,做事愛拖拉機,惰性較大。

6、生活中成功經驗的盤點:成功競選成為班支委一員,成功組織過學習研討主題班會並獲年級組評選第一名,個人學習成績、綜合積分均為班級第一,通過考核以較大優勢加入系學生實驗室,工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。

7、生活中失敗的教訓:大學聯考失利打擊較大,一位好朋友與我有誤解而陌路,競選系學習部長失利,老聽別人侃侃而談可接不上話,心裏特難受。

大學生職業生涯規劃書二、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改,本性難移。內向並非全是缺點,使我少一份張揚,多一點內斂,但可相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以針對改正。

加強鍛鍊,增強體質,提高體育成績,以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件,參加校內外的各項勤工儉學活動,以解決短期內的生活費問題並增強自身的社會工作閲歷,為以後創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

三、職業取向分析測試

為了進一步認清自我屬於何種類型的社會人,初步確定個人今後未來數年內更適宜從事的工作崗位究竟是什麼,我查找了多種測試工具,最終主要選擇瞭如下的霍蘭德職業傾向測驗量表,並對其中的相關內容進行了認真的測驗,從而初步得出了自己的未來職業取向。以下為測驗內容:

大學生職業生涯規劃書霍蘭德職業傾向測驗量表

本測驗量表將幫助您發現和確定自己的職業興趣和能力特長,從而更好地做出求職擇業的決策。如果您已經考慮好或選擇好了自己的職業,本測驗將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎,或向您展示其他合適的職業;如果您至今尚未確定職業方向,本測驗將幫助您根據自己的情況選擇一個恰當的職業目標。本測驗共有七個部分,每部分測驗都沒有時間限制但請您儘快按要求完成。

大學生職業生涯規劃書第一部分 您心目中的理想職業(專業)

對於未來的職業(或升學進修的專業),您得早有考慮,它可能很抽象、很朦朧,也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況,現在都請您把自己最想幹的3種工作或最想讀的3種專業,按順序寫下來。

1、公務員 2、科技工作者 3、醫生

大學生職業生涯規劃書第二部分 您所感興趣的活動

下面列舉了若干種活動,請就這些活動判斷你的好惡。喜歡的,請在 “是”欄裏打√;反之,在“否”欄裏打X。請按順序回答全部問題。

R:實際型活動 是□ 否□

1、裝配修理電器或玩具————√

2、修理自行車————√

3、用木頭做東西————

4、開汽車或摩托車————√

5、用機器做東西————

6、參加木工技術學習班————

7、參加製圖描圖學習班————√

8、駕駛卡車或拖拉機————

9、參加機械和電氣學習班————√

10、裝配修理機器————√

統計“是”一欄得分計——6

A:藝術型活動 是□ 否□

1、素描/製圖或繪畫————√

2、參加話劇/戲劇————

3、設計傢俱/佈置室內————√

4、練習樂器/參加樂隊————√

5、欣賞音樂或戲劇————√

6、看小説/讀劇本————√

7、從事攝影創作————

8、寫詩或吟詩————√

9、進藝術(美術/音樂)培訓————√

10、練習書法————√

統計“是”一欄得分計——8

I:調查型活動 是□ 否□

1、讀科技圖書和雜誌————√

2、在實驗室工作————√

3、改良水果品種,培育新的水果————

4、調查瞭解土和金屬等物質的成分————

5、研究自己選擇的特殊問題————√

6、解算術或玩數學遊戲————√

7、物理課————

8、化學課————

9、幾何課————√

10、生物課————

統計“是’一欄得分計——5

S:社會型活動 是□ 否□

1、學校或單位組織的正式活動————√

2、參加某個社會團體或俱樂部活動————√

3、幫助別人解決困難————√

4、照顧兒童————√

5、出席晚會、聯歡會、茶話會————√

6、和大家一起出去郊遊————√

7、想獲得關於心理方面的知識————√

8、參加講座會或辯論會————

9、觀看或參加體育比賽和運動會————√

10、結交新朋友————

統計“是”一欄得分計——8

E:事業型活動是□ 否□

1、説服鼓動他人————

2、賣東西————

3、談論政治————√

4、制定計劃、參加會議————√

5、以自己的意志影響別人的行為————

6、在社會團體中擔任職務————√

7、檢查與評價別人的工作————√

8、結交名流————

9、指導有某種目標的團體————

10、參與政治活動————

統計“是”一欄得分計——4

C:常規型(傳統型)活動 是□ 否□

1、整理好桌面和房間————√

2、抄寫文件和信件————√

3、為領導寫報告或公務信函————

4、檢查個人收支情況————√

5、打字培訓班————

6、參加算盤、文祕等實務培訓————√

7、參加商業會計培訓班————

8、參加情報處理培訓班————

9、整理信件、報告、記錄等————√

10、寫商業貿易信————

統計“是”一欄得分計——5

生涯設計公益網職業規劃專題組推薦。

大學生職業生涯規劃書第三部分 您所擅長獲勝的活動

下面列舉了若干種活動,其中你能做或大概能做的事,請在 “是”欄裏打√;反之,在“否”欄裏打X。請回答全部問題。

R:實際型活動 是□ 否□

1、能使用電鋸、電鑽和銼刀等木工工具————√

2、知道萬用表的使用方法————√

3、能夠修理自行車或其他機械————√

4、能夠使用電鑽牀、磨牀或縫紉機————

5、能給傢俱和木製品刷漆————√

6、能看建築設計圖————

7、能夠修理簡單的電氣用品————√

8,能修理傢俱————√

9、能修理收錄機————√

10、能簡單地修理水管————√

統計“是”一欄得分計——8

A:藝術型能力 是□ 否□

1、能演奏樂器————

2、能參加二部或四部合唱————

3、獨唱或獨奏————√

4、扮演劇中角色————

5、能創作簡單的樂曲————

6、會跳舞————

>7.能繪畫、素描或書法————√

8、能雕刻、剪紙或泥塑————

9、能設計板報、服裝或傢俱————

10、寫得一手好文章————

統計“是”一欄得分計——2

I:調研型能力 是□ 否□

1、懂得真空管或晶體管的作用————√

2、能夠列舉三種蛋白質多的食品————

3、理解鈾的裂變————

4、能用計算尺、計算器、對數表————√

5、會使用顯微鏡————√

6、能找到三個星座————

7、能獨立進行調查研究————

8、能解釋簡單的化學————

9、理解人造衞星為什麼不落地————√

10、經常參加學術的會議————√

統計“是”一欄得分計——5

S:社會型能力 是□ 否□

1、有向各種人説明解釋的能力————

2、常參加社會福利活動————

3、能和大家一起友好相處地工作————√

4、善於與年長者相處————√

5、會邀請人、招待人————√

6、能簡單易懂地教育兒童————√

7、能安排會議等活動順序————

8、善於體察人心和幫助他人————√

9、幫助護理病人和傷員————√

10、安排社團組織的各種事務————√

統計“是”一欄得分計——7

E:事業型能力 是□ 否□

1、擔任過學生幹部並且幹得不錯————√

2、工作上能指導和監督他人————

3、做事充滿活力和熱情————

4、有效利用自身的做法調動他人————√

5、銷售能力強————

6、曾作為俱樂部或社團的負責人————

7、向領導提出建議或反映意見————√

8、有開創事業的能力————

9、知道怎樣做能成為一個優秀的領導者————

10、健談善辯————

統計“是”一欄得分計——3

C:常規型能力 是□ 否□

1、會熟練的打印中文————√

2、會用外文打字機或複印機————√

3、能快速記筆記和抄寫文章————

4、善於整理保管文件和資料————√

5、善於從事事務性的工作————

6、會用算盤————

7、能在短時間內分類和處理大量文件————√

8、能使用計算機————√

9、能蒐集數據————√

10、善於為自己或集體做財務預算表————

統計“是”一欄得分計——6

大學生職業生涯規劃書第四部分 你所喜歡的職業

下面列舉了多種職業,請逐一認真地看,如果是你有興趣的工作,請在 “是”欄裏打√;如果你不太喜歡、不關心的工作,請在“否”欄裏打×。請回答全部問題。

R:實際型活動 是□ 否□

1、飛機機械師————

2、野生動物專家————√

3、汽車維修工————√

4、木匠————

5、測量工程師————√

6、無線電報務員————√

7、園藝師————

8、長途公共汽車司機————√

10、電工————√

統計“是”一欄得分計——6

S:社會型職業 是□ 否□

1、街道、工會或婦聯幹部————

2、國小、中學教師————√

3、精神病醫生————

4、婚姻介紹所工作人員————

5、體育教練————

6、福利機構負責人————√

7、心理諮詢員————

8、共青團幹部————

9、導遊————

10、國家機關工作人員————√

統計“是”一欄得分計——3

I:調研型職業 是□ 否□

1、氣象學或天文學者————

2、生物學者————√

3、醫學實驗室的技術人員————√

4、人類學者————

5、動物學者————√

6、化學者————

7、數學學者————√

8、科學雜誌的編輯或作家————√

9,地質學者————

10、物理學者————

統計“是”一欄得分計——5

E:事業型職業 是□ 否□

1、廠長————√

2、電視片編制人————

3、公司經理————√

4、銷售員————

5、不動產推銷員————

6、廣告部長————

7、體育活動主辦者————

8、銷售部長————

9、個體工商業者————√

10、企業管理諮詢人員————

統計“是”一欄得分計——3

A:藝術型職業 是 否

1、樂隊指揮————

2、演奏家————

3、作家————√

4、攝影家————

5、記者————√

6、畫家、書法家————√

7、歌唱家————√

8、作曲家————

9、電影電視演員————

統計“是”一欄得分計——4

C:常規型職業 是 否

1、會計師————√

2、銀行出納員————

3、税收管理員————

4、計算機操作員————√

5、簿記人員————

6、成本核算員————

7、文書檔案管理員————√

8、打字員————

9、法庭書記員————√

10、人口普查登記員————

統計“是”一欄得分計——4

大學生職業生涯 篇五

一。寫職業生涯規劃書

首先説到職業生涯規劃書前言,應該是怎樣寫的呢?請看以下資料:

歷史的車輪駛進了21世紀,科學的日新月異,技術的突飛猛進,造成了競爭的日益激烈。創新是第一生產力,國家的興旺在於人才。作為當代的大學生,想要在這物慾橫流的社會裏擁有自己的一片天地,就得珍惜時光,用知識、技能武裝自己。歲月如梭,人的生命是有限的,在這有限的生命裏我們應該怎樣去規劃呢?目標是動力的源泉,摒着一顆對自己負責的心,我試着為自己擬定一份職業生涯規劃,為自己的將來仔細、認真地設計一下。

二。自我認識

物以稀為貴,作為家族中唯一讀大學的後生,吾感壓力之大,集眾希望於一身。所以學習上不能輕鬆上陣,有時甚至危懼失敗。沒有一顆持之以恆的心來對待學習,常常“兩天打漁,三天曬網”。雙重性格,情緒易波動,不易讓他人捉摸。但平時與人交往時常以真誠相待,以心交友。愛運動,喜歡參加有益於身心健康的户外活動。孝順父母,尊敬長輩,繼承和發揚了中華民族的優良傳統。性格有點自信,以為一切皆有可能,敢於挑戰和冒險,喜歡看報和閲讀書籍。過於執着,思想上屬保守派,做事時易分心,精力不集中。

三。自我改進

冰凍三尺非一日之寒,在以後的學習、生活和工作中揚長避短。擇善而從之,擇不善而改之。積極爭取條件,參加校內外的各項勤工儉學活動。虛心地向同學、朋友、老師以及長輩們學習。雖然毅力不夠,但可憑藉那積極向上的熱情時時鞭策和鼓勵自己,相信會慢慢好起來。學習融入社會,以鍛鍊自己和增強自身的社會工作閲歷,為以後職業生涯創造物質和精神財富打下堅實基礎。

四。個人未來職業規劃

1、20xx—20xx年(短期規劃)

拿到英語四、六級證書,教師資格證書;普通話,計算機過級;開始接觸社會,熟悉工作性質、環境;成為一名知識兼技能型的本科生。

2、20xx—20xx年(中期規劃)

支援西部,幫助那些需要幫助的人,實現自己的人生價值;提升自己的學歷層次,向研究生、博士邁進;爭取和創造條件出國深造;做為一個自由職業者,成為一個億萬富翁。

3、20xx—20xx年(長期規劃)

作為一名成功的企業家,使自己的公司進入世界100強;建起一家以自己命名的慈善機構;幫助國家完成現代化,造福祖國人民,構建和諧社會。

五。尾聲

任何目標只説不做到頭來都會是一場空。職業生涯規劃要在實踐中去檢驗,看效果如何,及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題,找出相應對策,對規劃進行調整與完善。我相信,通過自己的不懈努力,規劃終會成為現實。為自己的未來構造一幅藍圖,為實現自己的理想奮鬥吧!

大學生職業生涯 篇六

當我寫這一篇文章時,我已經是一名學生了,在即將入學之際,我站在大學的開頭,展望一下大學四年的學習和生活,期望我的大學能夠如預期一般充實而有好處。

大一:打牢地基。觀念上將“要我學”變為“我要學”,腳踏實地學好基礎課程,個性是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃,堅持每一天記英語單詞、練習口語,並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際狀況思考是否修讀雙學位或輔修第二專業,並儘早做好資料準備。大一的學習任務相對簡單,可適當參加社團活動,擔當必須的職務,提高自己的組織潛力和交流技巧,為畢業求職面試練好兵。

大二:承前啟後。在這一年裏,既要穩抓基礎,又要做好由基礎課向專業課過渡的準備,並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩過渡。這一年,手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了,並適當選讀其它專業的課程,使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐,如下鄉、義工活動,也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養自己的吃苦精神和社會職責感。

大三:奮起直追。主動加深專業課程的學習,並把大四的課程儘量擠入大三這一學期,以便大四有相對寬鬆的時間求職或考研。對於大多數同學來説,大三是到了快要把自己拋向社會的時候,因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求狀況,請教寫求職信、個人簡歷的經驗,並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。準備考研或出國留學的同學,則要關注考試資訊,儘可能多渠道地蒐羅各種資料。

大四:揚帆千里。目標既已鎖定,該出手時就出手了。求職的,編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到求職網站和論壇轉一轉,你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的,此刻就是衝刺期,落足功夫,爭取把目標拿下。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候,畢業論文這一關可馬虎不得,這是對你大學四年學習的一個檢驗,要對自己負責,別“剪刀加漿糊”就糊弄過去,想想被評上優秀論文是一件多麼榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學,相信大四就是你收穫的季節了。

生活上,在大學四年間應當養成良好的生活習慣,良好的生活習慣有利於我們的學習和生活,能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的資料。我要合理地安排作息時間,構成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應,養成良好的飲食習慣;不能養成沉溺於電腦網絡遊戲等不良的習慣;並且在課堂上要認真詳細的記筆記。

在大學本科期間,我們並不指望能學到什麼高深的專業知識,而是就應把重心放在學習潛力的培養上。一個人貴在明白自己就應去幹什麼,"明其志,方能知所赴!"學校帶給的平台是許多專家的共同認可的,適合大部分同學的需要,然我們自己就應更清楚自己的實際需要,在學的課程上有所側重,有所安排,另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

大學同樣是一個施展表現你的才華的大舞台。好好利用它,也是一個任務。怎樣説呢有人説:"社會經驗道義後社會上去培養也來得及,此刻讀好書不就行了麼"我認為這是各誤區潛力的培養其實不是一朝一夕的。就比如語言潛力,我們從小就開始訓練,對麼但你能夠説——我此刻的語言功底、交際潛力十分出色了麼很少有!即使我們平時一向在培養的東西尚且如此,更何況工作潛力呢它常需要必須條件,必須時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學,往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委,等等,為什麼呢就是這個道理,我們就應把握大學裏這個機會充分鍛鍊自己的工作潛力。

大學課餘生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓裏,時時飄來美妙的音樂。

各類大小社團所推出的活動絡繹不絕,只要你在校園逛逛,回寢室時便會發現手裏捧着一大堆海報、傳單。這兒一個報告,那兒一個音樂沙龍,東邊一場籃球賽,西邊一處美食節。其中你擇其一二參加能夠幫忙你緩解學習的壓力,舒緩自己情緒,又能夠廣交朋友,走進大學的社團身份,對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學生活跟我此刻的差距的確是很大,但那時只是天真的認為大學是很完美的。此刻明白了,也認清了,並開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位,這四年中必須要把學習抓好,尤其是對自己感興趣的學科,要好好學好,興趣決定動力,我就是對很多事都提不起興趣,才會缺少很多的動力。總之大學生涯不必須要門門都是優秀,只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

以前讀到了這樣一句話“青春的含義就在於不管我們選取了什麼、成功與否,都不後悔。我期望透過4年的大學生活,深切地體會到青春和成長所帶來的喜悦和甘甜。不僅僅要努力學習專業知識,同時還就應培養自己的競爭意識,創新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之後,我期望自己能夠更加勇敢、堅強,並且用心向上。”我覺得,這正是我對大學生活的期望。

在擬好了規劃後,還需要提醒自己,在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生,像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等,在這種狀況下,我們需要等待,或者尋求其他方法,或改變自己的設想來適應社會需求。

期望我的大學能夠是我夢想的跳板,助我的夢想奮力起航。

大學生職業生涯 篇七

新的時代更需要新型的人才,而大學生作為未來的建設者和接班人也就必須理解新的觀念,以新的方式鍛鍊自我。在中國這個人口眾多的國度裏,人才的競爭顯得異常激烈,尤其是高校擴招以後,大學生的就業都成了問題。由此可見要想在大學畢業後就能找到一份滿意的工作,大學四年的學習生活就必須有一個好的規劃。由此,職業生涯規劃的問題就清晰的展此刻我們的面前。

大學生職業生涯 篇八

一、自我探索

1、職業興趣小結

現在,我越來越喜歡空中乘務這份工作,在從事這份工作中我明白了在以後的人生道路中,當對別人感到不滿時,先站在別人的角度上考慮一下,瞭解到別人的難處,才可以學會什麼叫做體諒和理解。真的,那個時候你會感覺全世界都被你緊緊擁在懷裏。他使我養成了很多好的生活習慣,禮貌用語説的更加自如頻繁,到哪裏都習慣性的把用過的東西整理好,方便後面需要用的人,這樣良好的生活習慣對我們以後的生活也是非常有好處的!

以前作為乘客的時候,讓乘務員幫我做些什麼覺得是天經地義的事,如果她忘記了或者做錯了,我就覺得是他不重視我,我會很不高興,這也讓我現在作為一個乘務員更瞭解乘客的想法,儘量做到服務好每一位乘客,但是我現在更瞭解到作為一個乘務員有多麼的不容易,以為並不只是給一個人服務,要同時記住不同乘客的不同需求是多麼有難度。雖然很辛苦,但是當可愛的乘客非常感激的跟你説“謝謝”時,當你的服務得到別人的肯定時,當那一對老夫妻對你豎起大拇指時,所有的辛苦都是值得的。

2、職業價值觀

隨着我對空中乘務這個專業瞭解的越來越深,讓我越來越瞭解這個職業的價值所在。他讓我更加懂得如何完善自己,磨練自己,通過學習空中乘務的這段時間,我的人生觀、價值觀、世界觀也發生了改變。去發現自己的價值併為今後的就業打下堅實的基礎,同時它更教會我們要勇敢的面對一切堅強的生活。

3、自我性格特徵探索(結合個人性格分析)

二、職業探索

1、工作本身

工作內容:

主要的職責是在民航飛機上確保乘客旅途中的安全和舒適——例如為乘客供應飛機餐等餐飲;指導乘客使用機上安全設備以及在緊急情況下組織乘客逃離飛機等等。因為近年來恐怖活動和劫機活動的威脅,維護客艙內的保安也成為現在空中乘務員的越來越重要的職責。

工作環境:

在目前的就業形勢下,一份既可以旅行又可以獲得報酬的工作幾乎無人能夠抗拒。

空乘的工作時間表比較靈活,而且休息日就是休息日,不用把工作帶回家。大多數的航空公司職員都能夠享受一定的乘機優惠,有機會免費乘坐飛機仍然是空乘崗位的一大吸引力,雖然他們需要等待飛機上有未售出的空座。

另外,美國航空的職員可以用150美元的低價獲得乘坐頭等艙機會,而經濟艙的座位僅需花費50美元。另外,空乘人員的薪資待遇也較為可觀。一名資深空乘的年薪大概超過5萬美元,新來的空乘人員年薪一般在2。5萬左右。

2、職業的典型生活:

空乘每月可以休息很多天,這也是該工作的另一大福利。

3、怎麼得到工作

進入職業的途徑:

學校培養

勝任的標準:

要求有一定英語和其他語種的聽説能力,具備一定的社交禮儀,瞭解空防與安全、氣象知識、醫療常識與、急救、客艙服務、民航旅客運輸等知識。對他們的外語能力的要求有更高的要求。

想當“空姐”“空哥”,僅靠漂亮的臉蛋很難過關。企業在招聘的時候,對視力、身高、體形都嚴格要求,僅視力一項就需要過4關,體能測試、心理測試、外語測試、專業服務等門檻也很難逾越。此外,有責任心、認真、投入程度都是現在用人單位更加看重的`。培養空乘人員吃苦耐勞的精神,以勝任這份非常辛苦的工作。

外語能力是空乘服務的最大瓶頸。國際航班對空乘員工的英語要求很高,要求會機上禮儀、服務用語、廣播詞,能與旅客進行無障礙的英語對話,一般只有高職、大專或本科生或擁有高水平語言能力的人方能進入。

4、工作待遇

薪酬:由工作時間長短決定,工作時間越久,經驗越豐富的員工工資越高福利待遇:衣食住行全免費,工資就是零花錢。

衣——每個航空公司都有統一的制服,制服都是免費提供給空乘。例如阿聯酋航空公司為每位空乘準備了2頂帽子,5件襯衣,2條西褲,2件夾克,2條皮帶,2雙皮鞋,以及拉桿箱,全部免費提供。同時還包括衣服的免費清洗、以舊換新等。

食——在飛機上,經濟艙的空乘就在經濟艙就餐,商務艙的空乘就在商務艙就餐,頭等艙的空乘就在頭等艙就餐。下飛機之後,公司已在五星級酒店為空乘安排了食宿,並且還給予駐外補貼費。

住——多數航空公司都會在基地為空乘處安排公寓,房租、水、電、氣等費用都由公司承擔。伊蒂哈德航空就為每兩名空乘提供一套三室兩廳四衞的公寓。

行——在機場與住處之間全由公司派車接送,空乘不需要再花錢坐公車或打車。航空公司為了保證每位空乘都有一個好的精神狀態,每個月只要求空乘飛行80—100個小時,相當於國內辦公室工作一半的時間,其他時間都是可以自由支配的。

每年,空乘都會有公司提供的30天帶薪年假,可以集中或者分開享受。公司考慮到來回會耽誤假期,特意額外提供了2天來回路程假期。部分航空公司還為空乘每年提供一套免費機票,空乘可以自由選擇目的地。除此之外,外航對空乘的親戚朋友也提供了很好的福利。作為外航空乘的親戚朋友,也可以享受到1折的優惠機票。例如伊蒂哈德航空公司每年還會為員工提供10套1折的優惠機票。除了可以有機票打折的優惠外,航空公司的空乘還可以在航空公司協議酒店享受打折優惠。航空公司為每位空乘都提供了醫療保險、人生意外保險以及社會保險。阿聯酋航空公司為空乘提供了覆蓋全球的醫療保險,不管在哪個國家生病了,都會得到免費的治療,並且還可以讓醫生上門診斷。成為一名外航空乘,薪資和良好的福利待遇並不是這個職業最吸引人的地方。

作為一名國際空乘,不僅可以周遊世界,見識到各種不同的人、不同的事、不同的風景,也可以和不同國籍的同事一起共事,結識各國的朋友,豐富自己的人生閲歷。

5、未來的發展

職業本身的前景:由於我國越來越發達,所以空乘的前景更是光明,大多數空乘人員培訓學校都是供不應求。

職業晉升和發展的途徑:主要還是依靠個人的努力和飛行時間培訓和繼續教育的機會:航空公司每年都會給空乘人員提供培訓機會。

6、工作帶來的影響

從事該職業人員的生活方式:由於航班時間的不同,導致我們休息的時間作息不規律。

對休閒、婚姻、家庭的影響:對休閒來説我們在外旅遊的機會增多了,婚姻會導致兩個人經常不在一起,而家庭就是我們沒有太多的精力和時間放在家庭上面,特別是沒有太多時間陪伴父母和孩子。