2006中國十大國學應用金牌導師：（排名不分先後）(2009-11-14 18:03:36)轉載標籤： 國學客座教授名譽emba北京大學中國文化 分類： 古往今來
關中笑（北京大學教授、馬來西亞英特商務學院教授、現出任全國幾十家大型企業首席顧問與首席培訓師）
李安綱（《西遊記》文化研究會會長）
李燕傑（中國四大演講家之
一、著名教育藝術家）
普穎華（首都師範大學教授、中國著名孫子兵法與商戰研究專家，清華大學、北京大學、人民大學客座教授）
王仲堂（中華儒商學院教授、著名國學應用研究專家）
文懷沙（上海大學文學院名譽院長、西北大學“唐文化國際研究中心”名譽主席、中國詩書畫研究院名譽院長）
翟鴻燊（國學應用大師、中國國際工程人才學院院長，清華大學客座教授）
張開新（國際易醫研究中心主任，國家文化研究院副院長、中國國學院教授）朱雍（國務院發展研究中心資深經濟學家、國資委中國企業管理培訓中心經濟學教授，北京大學EMBA教授）
林柏楊（高級經濟師、上海中外文化藝術交流協會副祕書長、上海國際酒飲文化藝術節執行主席）
中國最具實力十大品牌講師
（一）餘世維
餘世維是著名管理培訓專家，美國佛州諾瓦大學公共決策博士、美國哈佛大學企業管理博士、英國牛津大學國際經濟博士後，世界多所著名大學客座教授。被稱為“華人管理教育第一人。”在引進國際企業培訓理念和方法、職業經理資格認證、關注改變行為的學習方式上，都對中國管理培訓有着重要貢獻。研究領域包括領導力、績效管理、中層管理培訓及企業學習及發展諮詢。擅長市場經濟環境中的企業經營管理，從企業戰略制定到方針目標的量化展開，均有其獨到之處，能實實在在地為企業提供個性化的解決方案；為企業度身定製的內訓課程，更是企業確立新觀念、解決存在問題的高效處方。
（二）李洪亮
李洪亮，中小微企業上市第一通道二八〇〇創始人、著名電視欄目《前沿講座》創始人，他曾一手助推國有中小型企業改制，為中國民營經濟持續20年高速增長做出卓越貢獻。他創辦的電視欄目《前沿講座》，10年佔據數百家電視台黃金時段，讓企業家足不出户便可享有和全球同步的新思想、新理念、新知識。今天，他在新的歷史機遇下，建通道，做媒體，鋪網絡，打造全新的O2O商業生態模式，致力於幫助中國5萬家中小微企業做強做大，推動中國市場經濟健康、持續發展。6個月內，他已幫助近200家企業成功掛牌，助推草根企業一躍成為行業標杆，實現了企業過去從不敢想的上市夢！他一手打造的“前沿在線商學院”成功掛牌上市，併成為上股交1200多家上市公司指定網上大學。
（三）苑國輝
苑國輝，中國著名企業家，企業改革創新專家，風險投資家，互聯網技術營銷專家，首譽控股集團創始人兼董事長，美國管理協會常任理事會員（Academy of Management），中國人民大學、復旦大學、南開大學、中山大學、武漢大學等多所中國著名大學客座教授，MBA總裁班客座教授，專注研究：基於潛意識概念的管理體系建設與金融策略支持。其所屬的深圳首譽控股集團，旗下設有“擇才教育、連贏社、苑暻娛樂、首譽地產開發、首譽光控科技”等五大子公司業務板塊，對外參與投資經營的非控股公司364家，涉及行業28個，申請各類型技術專利600多項，參與投資總金額逾5億。其主打課程：《企業現代化運營之道》、《全網營銷實戰》、《企業品牌創建策略》、《企業由主動營銷變被動營銷的新構思》等。
（四）路長全
路長全，著名營銷戰略與品牌運營專家，中國企業界的營銷巨匠，北京贊伯營銷管理諮詢有限公司董事長；工商管理碩士（MBA）、工學碩士；清華大學、北京大學、海爾商學院、中央黨校等多所中國著名大學客座教授，MBA總裁班客座教授，北京大學民營經濟營銷課題組組長，中央電視台廣告部策略顧問等；曾任伊利集團、遠大集團、跨國公司等大中型企業集團高管。他是中國眾多成功企業的幕後導師，其營銷理論和實踐深刻影響着當代中國企業，中國上千家成功企業接受過他的諮詢與指導。路長全被譽為中國營銷界罕有的思想家和實踐家，在中國企業界享有極高聲譽和威望。
（五）劉紅松
劉紅松教授是一位學識淵博、思想深邃、求真務實的著名戰略學家和心理學家，在戰略管理和心理學領域有很深的造詣，為國家政府提供了一系列重大問題論證報告和決策建議。在北京大學、清華大學、中國人民大學、中央黨校和一批大型企業主講戰略管理和企業文化。譽為“品牌教授”。他的演講具有強烈的震撼力，深受企業界領導人和職業經理人的尊重和愛戴，其宏大的企業發展戰略觀和真知灼見，影響着一大批企業。
（六）劉啟明
亞洲著名戰略管理大師、非對稱戰略精研社創始人、“非對稱戰略”理論的創立和實踐者，劉啟明是亞洲中小型企業戰略資深研究專家，曾出任全球著名諮詢公司“美國蓋洛普諮詢有限公司”中國區副總裁、首席諮詢顧問，倫敦證交所上市的全球第二大營銷諮詢公司TNS中國區高級副總裁。同時劉啟明是清華大學、北京大學、上海交大、中國銀行國際金融研修院總裁班戰略和營銷課程主講教授，清華大學、北京大學等著名院校戰略和營銷課程“最受歡迎”的特聘教授。營銷研究包括營銷方案制定、銷量預測、市場份額監測、市場細分、廣告效果監測、品牌資產、產品測試和商圈研究等；管理諮詢主要集中在發展戰略和人力資源。
（七）郭凡生
郭凡生，慧聰網董事局主席，畢業於中國人民大學 郭凡生獲經濟學學士學位。他深受企業家、學術界的推崇與尊重，被譽為中國家族企業的管理大師和思想教父。1982年，畢業於中國人民大學工業經濟系，獲經濟學學士學位 1982-1987年，畢業後在內蒙古建委研究室工作，後出任內蒙古黨委政策研究室戰略組(處)組長、副研究員，同時兼任中國西部發展問題研究組組長。1987一1990年，中國體制改革研究所，任聯絡室主任，所辦主任，並出任體改所、發展所、中信國際所三所聯辦的中國西部開發研究中心常務副主任。
（八）單海洋
國內企業管理諮詢領域中最具影響力的培訓諮詢師之
一、實戰型績效管理專家、資深諮詢師，在大型外企諮詢機構從事管理諮詢工作多年，服務於世界500強企業。海洋老師率先在國內倡導“培訓+諮詢+落地”系統化企業服務，提倡給予企業可操作的整體解決方案，他以豐富的培訓內容，獨特的教學風格，新穎的教學形式，優質的教學服務而享譽管理諮詢界。被企業家譽為“亞洲培訓業績效管控第一人”、“中國非上市公司股權激勵第一人”，現任數百位企業傢俬人教練、上百家企業高級管理顧問。
（九）金錯刀
微創新思想提出者。科技商業觀察家。微創新研究中心創始人、首席研究員。上海交大、創業家黑馬訓練營、MPD等20餘家大學和機構的主講老師。曾任百度愛樂活副總裁、總編輯。正和島總編輯、《中國企業家》研究總監、網站主編。致力於微創新思想在企業經營的傳播與應用。致力於“企業的較量在於企業家，企業家的較量在產品”這一未來商業理念的創新與落地。
（十）陳春花
陳春花教授為中國著名企業文化與戰略專家，先後畢業於華南工學院無線電技術專業，獲工學學士；北京師範大學哲學專業，獲碩士課程進修證書；新加坡國立大學工商管理專業，獲工商管理碩士；愛爾蘭歐洲大學海外部，獲工商管理博士，2003年入南京大學商學院企業管理博士後。曾到美國史丹佛大學、新南威爾斯大學、澳大利亞悉尼大學、澳洲國立大學、新加坡國立大學、香港浸會大學、中文大學等學習與訪問。10多年來，致力於中外企業的組織與文化研究，更為關注的是中國本土企業的成長模式，不斷地把理論、教學和企業管理的實踐相結合，致力於為管理教育界、企業界和諮詢界尋找結合點──她是集教授、企業家、作家於一體的傳奇女性。
中國十大著名國學培訓師大全
一、錢文忠
（私人助理蔡小姐：***）
講師簡介：
中華講師網著名講師，1966年6月6日出生於上海市，祖籍江蘇省無錫市。吳越國王錢繆之後。1996年，受人引薦，入復旦大學歷史學系任教。現任復旦大學歷史學系教授，中國文化書院導師，華東師範大學東方文化研究中心研究員，北京電影學院客座教授，季羨林研究所副所長，北京大學《儒藏》精華編編纂委員會委員。
博客： http://
講師著作：
《瓦釜集》、《末那皈依》、《季門立雪》、《天竺與佛陀》、《國故新知》、《人文桃花源》、《玄奘西遊記》、《錢文忠解讀》、《錢文忠解讀》《我的老師季羨林之學生時代》、《戊子草——錢文忠文化隨筆》》、《己丑草——錢文忠文化隨筆》、《風化的傳統基石》、《顫慄的道德底線》、《醫聖李時珍》、《班墨傳奇》、《巴利文講稿》，譯作有《[1]繪畫與表演》（合譯）、《唐代密宗》、《道、學、政》，另有資料編集與古籍整理十餘種，發表各類論文一百餘篇。
二、方爾加（助理蔡老師：***）
講師簡介：
中華講師網著名講師，1955年10月10日出生，北京人，現為中國政法大學馬克思主義學院馬原理研究所教授。1974年高中畢業赴平谷插隊，1982年畢業於北京大學哲學系，1985年中國社會科學院研究生院歷史系畢業，獲碩士學位，1987年中國人民大學哲學系畢業，獲哲學博士學位；1987年至2003年在中國青年政治學院任教；2003年8月調至中國政法大學人文學院，2005年中國政法大學成立馬克思主義學院後在該院工作至今。
博客：http://
講師著作：
《王陽明心學研究》《荀子新論》《將帥型企業家松下幸之助》等具有較深的社會影響的專著；學術論文60餘篇，其中許多文章被《人民日報》《新華文摘》《人大複印資料》等報刊摘編或轉載；多次在校內外講授學術專題、參加學術活動；在中國青年政治學院連續幾年被評為“最受學生歡迎的教師”。
曾應百家講壇邀請，專論孔子、老子思想解讀。
三、傅佩榮
（講師助理蔡小姐：***）
講師簡介：
傅教授治學嚴謹，學識更是融貫古今中西，迭出創見。其潛心研究傳統經典，撇開成見和定論，求真務實，追本溯源，多有建樹：學貫古今，打通中西，站在中西文化至高點上詮釋中國傳統文化的現代意義； 影響全球華人的身心靈整合導師、哲普大師；美國耶魯大學哲學博士學位，曾任台灣大學哲學系主任兼哲學研究所所長、比利時魯汶大學、荷蘭萊頓大學客座教授，現任台灣大學哲學系教授；台灣《民生報》評選為大學最熱門教授；中央電視台《百家講壇》主講嘉賓；鳳凰衞視《國學天空》嘉賓主持。
傅教授治學嚴謹，學識更是融貫古今中西，迭出創見。其潛心研究傳統經典，撇開成見和定論，求真務實，追本溯源，多有建樹，對於經典的當代詮釋有相當重要的影響，遍及《論語》、《孟子》、《老子》、《莊子》、《易經》等。傅教授致力於中國傳統文化的當代普及，每年在國際國內進行200多場公眾演講，引領聽者解讀中華經典，從文化中心到工商企業，從學校到行政機關，從社團到基金會，都常見其身影。博客：http://
傅佩榮國學精品集（共10冊）
《解讀老子》《解讀論語》《解讀孟子》《解讀莊子》《解讀易經》《傅佩榮〈論語〉心得》《傅佩榮〈莊子〉心得》《傅佩榮〈四書〉心得》《傅佩榮細説孔子》《聽傅佩榮講國學》
傅佩榮心靈關懷作品集（共9冊）
《自我的覺醒》《西方哲學與人生（第一卷）》《西方哲學與人生（第二卷）》《聽傅佩榮講人生問題》《哲學與人生》《智慧與人生》《心靈導師》《贏的人生哲學》《智者的生活哲學》《傅佩榮細説老子》《傅佩榮讀孔孟論人生》《不同季節的讀書方法》《抗壓有方法》《人生需要幾座燈塔》《生命重心在何處》《孔子的生活智慧》《人生中不可不想的問題》《人生問卷》等。
四、成君憶
（專職助理QQ：130866810
0571-85808668）
人物簡介：
他是一位具有10多年從業資歷的企業管理顧問，曾經做過亞太人力資源研究協會副祕書長，創作過許多管理寓言和一系列具有成氏風格的經管類暢銷書。
他的成名作是《水煮三國》，也是他最暢銷的一本書，直到現在還在不斷改版印刷。《管理三國志》是一部氣勢恢弘的力作，有中文簡體字版、中文繁體字版、韓國版、日本版等多種版本。
他也是一位優秀的翻譯者，受到《誰動了我的奶酪》作者斯賓塞。約翰遜博士的高度評價。他也因此成為斯賓塞。約翰遜博士的好朋友，並翻譯了斯賓塞。約翰遜博士的《一分鐘經理人》系列和最新暢銷書《峯與谷》。
作為一位具有10多年從業資歷的企業管理顧問，他在塑造品牌特徵、整合營銷傳播、組織設計、人才選拔、職業生涯規劃、團隊建設等諸多領域都有令人稱道的表現。他認為中國5000年的文化史其實也是一部管理學的發展史。多年來，他一直潛心於中國傳統文化的解讀，並試圖通過寫作、講學和諮詢服務的方式，為當代企業的健康發展提供智慧支持。
他還是一位優秀的漢語寫作者，是中國本土最受歡迎的經管類圖書寫作者之一。所著《水煮三國》、《孫悟空是個好員工》、《漁夫與管理學》《像園丁那樣管理》《管理三國志》等系列作品不僅暢銷國內市場，而且在歐、美、日、韓、東南亞和港台地區引起強烈反響，成為中國對外輸出本土經管圖書的第一人。
所謂管理文學包括兩個含義：“以文學的方式研究管理”和“以文學的方式詮釋管理”。成君憶先生以他獨特的創造力，開創了管理學的新視野。所作所為，至今無人能出其右。
學術風格：
1、從管理學的路徑看歷史，從歷史學的路徑説管理；
2、看重人性與組織文化，被稱為管理學界的文學派和文化學派；
3、善於解讀中國傳統文化，冷靜而有智慧。
擅長領域：
營銷策劃 人力資源 組織文化
博客：http://
五、魯柏祥
（私人助理：蔡小姐
0571-85808668）
老師簡介：
魯柏祥，浙江大學管理學院，在長期的教學、科研、推廣、諮詢過程中，魯老師形成了較為系統、獨特、完整、實用的管理思想與管理理論；浙江大學“求是、創新”精神的長期薰陶和難得的八年企業總經理、董事長曆煉，加上勤奮、好學、深思熟慮和調查研究與強烈使命感的複合，使得魯老師逐漸成為融企業家風範與哲學家內涵於一體的中國工商管理教育領域中不可多得的良師，並形成了獨特的管理思想體系，內容包括“個人管理、組織管理、營銷管理”三大方面。
近十年來，約有40萬人次的企業家、經理人聽過魯老師的課，所到之處，無不受到廣大學員的高度認同與追隨。
“企業讓企業家去經營，讓我來幫助企業家好夢成真！”
——魯柏祥
魯博士積極投身社會和企業實踐，花大量時間從事實際調研、管理諮詢或培訓工作，積累了豐富的實戰經驗。所涉行業與機構主要包括：煙草、通訊、金融、賓館旅遊、農牧、糧油食品、機械、服裝、紡織、房地產、家裝、化工、交通、社會團體、政府機構等，足跡遍佈除西藏、青海以外的中國所有省區。
近5年來，先後約有近30萬人次聽過魯柏祥博士的講課，反響強烈，深受好評。授課特點：理論聯繫實際，從耳熟能詳的生活小事入手，深入淺出，通俗易懂，生動風趣，充滿激情。
魯柏祥博士多年來一直致力於企業實際經營管理過程中現實問題解決方法的探討，有自己較為獨到的見解，並形成一整套系統的觀點與方法。
浙江大學管理學院老師，在長期的教學、科研、推廣、諮詢過程中，魯老師形成了較為系統、獨特、完整、實用的管理思想與管理理論；浙江大學“求是、創新”精神的長期薰陶和難得的八年企業總經理、董事長曆煉，加上勤奮、好學、深思熟慮和調查研究與強烈使命感的複合，使得魯老師逐漸成為融企業家風範與哲學家內涵於一體的中國工商管理教育領域中不可多得的良師，並形成了獨特的管理思想體系，內容包括“個人管理、組織管理、營銷管理”三大方面。
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六、何逸舟
專職助理QQ：130866810
0571-85808668 蔡老師
講師簡介：
何逸舟先生是清華大學國學總裁班客座教授；中國人民大學國學總裁班客座教授；浙江大學國學總裁班客座教授；央視『名家論壇』承辦機構特邀講師；電視欄目《贏家大講堂》主講專家；全球通 VIP 大講堂特邀主講專家。2008年在國內多家電視台開講專題國學講座《商品道德經》。2009年與易中天、傅佩榮、于丹、曾仕強、錢文忠、王立羣等被評為“全球華人10強國學講師”。
何逸舟老師目前主要研究方向為：國學與管理、國學與人生、諸子百家。何逸舟老師多年致力於“國學與管理”的研究和探索，是“國學與管理”課題的熱門專家。由其提出和歸納總結的諸多“國學與管理、國學與人生”的觀點受到大家的普遍認同。
如：領導幹部要“左手學儒家、右手學法家，上用道家下用墨家，心中還有個陰陽八卦”；以及：“上班學儒法、下班學道家；修身學儒家、修心學道家、修靈學佛家；商戰鬼谷子、還要學兵家”；再如：“創業重墨家、立業重法家、守業重儒家、強業重道家、並用成大家、最終歸易家。”
主講課程：
長期以來，何逸舟先生秉持對中國傳統文化的熱愛和探索，致力於國學思想的研究和傳播。他將儒墨道法等中國傳統文化經典智慧，與管理和人生相結合，開發出系列企業管理及人生修為的課程，受到觀眾和聽眾的熱烈歡迎。其演講風格引經據典、風趣幽默、啟發智慧、引人思考，並擅於運用訓詁學和中國歷史來解讀古典傳統文化的真義，藉以深刻闡述人生之道和管理之道。
何逸舟老師的演講課題總體分三大部分：國學應用（偏於管理）、國學文化（偏於學術）、國學人生（偏於生活）。
何逸舟老師主講課題有：《國學思想與領導藝術》、《老子道德經管理藝術》、《國學思想與人生智慧》、《國學智慧與用人之道》、《道德經的智慧》、《墨子的智慧》、《韓非子的智慧》、《孟子的智慧》、《鬼谷子的智慧》、《莊子的智慧》、《孝經的智慧》、《婚姻之道》、《親子之道》、《中華孝道》等。
服務客户：
重慶等移動公司、雲南中煙、四川省煙草局、三亞等煙草局、首都機場、國際航空、博維航空、雲南機場、日本YKK、沙特阿美、美國荷本、韓國好麗友、埃克森美孚、秦山核電、桃花江核電、南方電網、粵電集團、江蘇省電力局、通遼電力局、福建省電力局、廣西省電力局、梅縣電廠、汕尾電廠、靖海電廠、珠海電廠、鄂爾多斯電業局、南京電業局、中國銀行無錫分行、四川省建行深圳人民銀行、中國勁酒集團、華致酒行、五糧液西南區、宇通客車、智聯招聘、時代光華、阿里巴巴、四川三眾、中國人壽、平安保險、一拖集團、軍工
29、國騰傢俬、長沙銀行、H L集團、昌南建築集團、武漢鐵路局、鄭州人民醫院、重慶美的、時代新材、中糧屯河、三明鋼鐵、和記黃埔地產
博客：http://
七、于丹
講師助理號碼：***
講師簡介：
著名文化學者，北京師範大學教授、博士生導師、藝術與傳媒學院副院長。1986年於北京師範大學（分校）中文系本科畢業，後在北京師範大學中文系古典文學專業進行深造。1995年至今在北京師範大學藝術與傳媒學院歷任講師，副教授，教授，影視系主任，副院長。已出版《論語心得》等專著八本，專業論文十餘萬字，榮獲“中國十大教育英才”等數十項學界、業界獎項和榮譽。著名電視策劃人，被譽為中國電視業的“軍師”。多次受邀擔任眾多具有重大影響力的國際性文化活動及公益活動的重要嘉賓，為中外文化交流溝通做出了巨大貢獻。
學術兼職：
中國視協理論研究會特邀研究員；北京影視藝術家協會理事；《中國廣播電視學刊》編委；
中國廣播電視新聞獎、中國電視“金鷹獎”、中國電視主持人“金話筒獎”、中國電視法制節目“金劍獎”評委；
中央電視台、中國教育電視台、北京電視台、上海電視台、遼寧電視台、湖北電視台、廣東電視台、陝西電視台、山西電視台、河南電視台等40餘家省市電視台首席策劃、顧問，澳大利亞新聞集團（大陸區）首席顧問。
社會職務：
中國電視藝術家協會會員
中國視協高校藝術委員會祕書長
中國視協理論研究會特邀研究員 中國視協旅遊節目委員會學術顧問
中央電視台研究處客座研究員
中國新聞研究會
中廣學會主持人研究會
中廣學會法制節目委員會常務評委
澳大利亞新聞集團（中國大陸區）首席顧問
博客：http://
八、桂海傑
專職助理QQ：130866810
0571-85808668 蔡老師
講師簡介：
桂海傑，曾多次在韓國、新加坡、香港、台灣等地舉辦畫展和學術講座。近年來不斷將其所學致力於企業、個人發展，深受政府、商界名流推崇與讚賞。桂海傑先生既通曉易學哲學，又深諳中國古文化精髓，並能將其精華運用於人類發展之中，引起國人高度重視。他撰寫的《周易風水與個人、企業發展》上、下冊，深入淺出，將深奧的周易玄學轉化為通俗易懂的應用手冊。他多次應邀為清華大學、上海交大、浙江大學等著名院校總裁班授課，曾為全國數以萬計的企業家講述《易經》與企業可持續發展課題，併為上百頂尖企業選址、現狀診斷和未來策劃。為眾多房產、工商企業提供了醍醐灌頂的規劃與策劃方案，深受企業家的高度認同和讚譽。中國國際周易聯合會副會長 中國易經研究院執行院長 韓國國際文化教育交流院榮譽院士 北京清華大學EMBA特聘易學教授 上海交大海外學院EMBA總裁班特聘教授 中國大寫意派著名畫家 高級室內設計師
主要作品：
《易經管理與領導智慧》
簡介:
1、如何解讀當今易學熱現象
2、中國企業在運用易經過程中要注意的問題
3、解析《易經》真諦，引導本土化管理
4、易經哲學指點迷津：大事做細、難事做易
5、陰陽平衡，穩步前進
6、五行團隊，相生相剋
7、企業和諧經營之道—運營之妙，存乎於氣
8、遵循易經哲理，開啟成功之路
9、運用易經智慧，解除企業發展的無形障礙
10、引入易經方法，把握企業運行軌跡
11、堅守大道，易經與八榮八恥、科學發展觀、和諧社會
12、撥開迷霧、把握不變應對萬變—易經告訴您領導的大智慧
九、張述任
專職助理QQ：130866810
0571-85808668 蔡老師
人物簡介
1992年創辦“述任正名所”，以“用我們非凡的設計，創造您成功的奇蹟”為宗旨，意在“研究名學風水，傳播易道文化，創立大國繁榮，贏得和諧安邦”。
張述任教授首次系統地在1992年提出“取名策劃”理論，並完善名學理論學説，被業內尊為中國名學創始人，起名風水業領軍人物。
之後又是第一個破譯《黃帝宅經》的人，創立“大風水學”理論體系。並著有暢銷書《黃帝宅經風水心得》、《大運氣》、《易道管理》、《取名策劃》、《成名時代》、《名利雙收》、《名滿天下》、《起名——人名設計學》、《起名——企業產品設計學》、《吉祥姓名》、《吉祥品牌》、《吉祥宅地》、《破譯姓名》、《取名寶典》、《好家旺宅》等十餘部著作。
擅長起名諮詢、選地風水、工廠風水、地產風水、城市風水諮詢及易道書院《道德經》、《易經》、《黃帝宅經》、《六祖壇經》等國學教育服務。
以“風水起名、國學教育”為服務專長。
他儒雅知天，正名開山，德易能變，明道悟禪。
他精透絕學，神通百術，堪天輿地，道法自然！
他潛心研究風水學、名學、易學、道學、禪學等國學二十餘年，並致力於國學教育。
張述任教授的課程：《國學大風水》、《國學大修煉》、《大風水——智慧》、《禪修》、《禪修》、《問禪》等。
他的思想讓您：獲得心能，隨心所願！
他的精神讓您：心如大海，乘物遊天！
走進他的感受是：入清涼界，生歡喜心！
結識述任，明道通神！
曾服務的客户：
萬達集團、中海地產、中糧廣場、華泰吉田、北農大集團、日本TOSTEM、東寶、修正、PEPNICE、恆坤集團、聖火科技、正和藥業、威銘服裝、英才地產、五糧液、世豪國際酒店、皇家地產、邢台市、南宮市、孝順鎮、汶上縣、昌樂縣等數十家企業和政府機構。
博客：http://
十、劉玉聖
助理手機：***
qq：130866810
講師簡介：
中國當代易經實戰大師，慧圓滿俱樂部易學大慧主講老師，中央黨校民營企業家研修班，浙江大學總裁班特約講師。
劉老師出生於易經世家，自幼受家庭薰陶，研易用易，學習家傳絕學。歷經十數載，終於集數位名師之大成，獨創一整套易經實用技術理論，講解與預測分析並重，以快速、簡潔、實用、準確、神奇而聞名遐邇，聲震東南。
鑽研方向：
專注於將易理充分融合到企業高層戰略決策、企業高級人才選拔、企業CIS形象整合設計、房地產業投資地塊預測分析、建築風水及住宅佈局，以及從易理角度設計個人生涯規劃等。劉老師同時長期擔任多家著名企業高層決策顧問。將傳統易理結合於現時代經濟發展進行整合推出一系列獨創的易理思路。
著作：
《易眼看己識人知事》、《圓滿入世》《分文萬金都是她》等。
培訓講師十大培訓技巧！
培訓講師十大培訓技巧！摘要： 一名優秀的培訓師除了要具備紮實的專業知識，還應深諳各種培訓技巧，比如：如何讀懂參訓者的肢體語言；怎樣妥善統籌時間；如何讓培訓充滿趣味等等。就像烹製一道佳餚，雞、鴨、魚等原料必不可少，而填加油鹽
一名優秀的培訓師除了要具備紮實的專業知識，還應深諳各種培訓技巧，比如：如何讀懂參訓者的肢體語言；怎樣妥善統籌時間；如何讓培訓充滿趣味等等。就像烹製一道佳餚，雞、鴨、魚等原料必不可少，而填加油鹽醬醋這些佐料更能將原料的美味發揮得淋漓盡致。
培訓師之實用工具篇——十大培訓技巧
1、制定時間表
每個人都需要有一定計劃。時間表就好像是一幅地圖，指導着學習目標的完成。對時間的安排可以進行討論和展示，而且可為每一部分設定大致的時限。時間表還可以不時地提醒培訓師進行到了哪兒。
2、一切為了學習
注意！如果學習場所偏離得較遠，而且持續時間較長，將有可能使你的參與者失望。如果不能在工作中運用所學到的方法，將無法衡量學習效果，而這恰恰是培訓成功與否最重要的指示劑。
3、把成年人當作成年人來培訓 現在的培訓已不僅僅以説和演示的方式進行，作為培訓師你應該：
給予學員一定挑戰
尊重學員
使他們有可能影響或改變學習過程和某一段內容
給他們以自我發現的方式學習的機會
提供一個安全的學習場所
給予專業的反饋
4、保證均等的參與
讓一些性格外向的、比較自信的參與者在討論中扮演主角非常容易，但你應該確保時間得到公平的分配：
採用輪流的方式，使每人都有發言的機會
避免與那些想要主導討論的人進行眼神交流
直接向那些沉默不語的人提問
私底下讓人們意識到他們想要控制討論的傾向。也可尋求他們的幫助，以引導其他人暢所欲言地發表觀點
謝謝他們願意將自己的想法與人分享，然後可以説：“讓我們來聽聽其他人的想法。” 5.應對不良表現
有時會有這樣的情形，有人看上去冷淡、不友好或者比較內向，培訓師應主動干預。在很多情況下，干預此類表現可以起到影響其他人行為的作用。培訓師可以試圖：
接近他
讓他意識到你正在關注他
把注意力放在問題上，不要進行人身攻擊
傾聽他的任何抱怨
提供幫助，在你力所能及的範圍內
6、拿出你的最佳狀態
人們往往對培訓有很高的期望。所以，培訓師需要拿出100％的熱情和知識。如果事情並不象計劃的那樣順利，你應試着略作調整：
不要為任何不足道歉，你的學員可能並沒有意識到那是一個問題。
處理問題時要有自信。軟弱和缺乏果斷將會使你的學員在過程中漸漸喪失信心。
7、回顧
在每天結束時或者第二天開始時，回顧一下大家已學過的內容。可以通過如下方式進行：
培訓師做一個簡短的總結
所有學員輪流發言，回憶到目前為止他們學到最有用的是什麼
8、善於傾聽
千萬不要在真空中工作，否則你會為忽視參與者而付出代價。
傾聽他們説什麼和怎麼説
觀察學員的肢體語言，消極的態度通常表現為：
眼珠不停地轉動
極力避免眼神的交流 把胳膊和腿相互交叉
將胳膊摺疊放在腦後，身體後傾
頻頻離開教室
當你注意到一個問題，仔細聽清它所表達的含義，這樣你才能作完整地回答。運用以下技巧，你可以取得更佳的效果：
複述他們的問題，使你對問題的理解更充分
不要一味反駁
9、提供良好的學習氛圍
當人們學習了某種技能，在運用之前需要有機會去實踐。你可以通過以下方式創造學習氣氛：
運用幽默和自我否定
強調從反饋中學習的重要
進行角色模仿，並及時進行反饋
建立學習交流，鼓勵互相學習
10、讓培訓更有趣
如果有輕鬆的學習環境人們可以學得更好，也可以從中獲得樂趣。但這並不意味對學習的不重視。培訓師可以通過以下方式讓學員保持輕鬆的心情：
講一些合適的笑話
自我解嘲
用一些奇聞、軼事來解釋枯燥的理論
進行一些簡短、有趣的遊戲 保持歡快的節奏
怎樣的銷售培訓方式最好？
繼續堅持我們前面對銷售培訓認識所得到的結論：
銷售培訓的過程就是解決問題的過程，只有能解決問題的銷售培訓才有效。
所以我們銷售商在做相應的銷售培訓時，天工建議依照下面的計劃來做：
（一）、尋找問題
對現有銷售商而言，可能存在最大的問題就是，連年銷售業績徘徊不前，增長速度下降，而市場投入卻只升不降？具體分析可能這四類問題：
1．銷售中堅管理人員技能問題
銷售管理人員感覺市場很難控制，促銷活動看不到以前的效果，銷售策劃活動總是老三套。這樣銷售商主觀認為，銷售管理人員的能力有待提高，銷售管理人員自身也感覺沒了以前的激情和信心。
2．一線人員隊伍問題
奔波在一線的業務人員和導購員，工作過程捉摸不定，隊伍不穩定，流動性大，相應產生很多遺留問題。這樣給銷售商的感覺是很多方面的投入都存在很大的風險，一線隊伍的建設和穩定又是一個很大的問題。
3．上游廠商合作問題
市場在變化，廠家的政策也在變化，很少有廠家繼續願意在高空對下游商家來做轟炸式的支持，大多都是微風浮面，蜻蜓點水。廠家或銷售商的外駐銷售機構也只能在督促經銷商方面有些作用，對商家而言，他們已沒有以前奧妙無窮的市場指導能力，但商家的自身任務卻仍然在徐徐上升。總結起來就是：銷售商如何應對銷量在上升，人員在增加，費用在提高，但年終的利潤卻不見起色。
4．下游渠道問題
產品日益同質化，終端制勝。誰擁有或控制的終端越多，哪個銷售商在區域市場就有發言權。這樣很多下游的商家，也都在摩拳擦掌顧慮重重的選擇上游商家或廠家投懷送抱，少去往日的意氣風發時的忠貞。一切商業來往利字當頭，堅持數年的渠道合作關係時刻處於動盪之中，大多合作都是戰術性暫時的，並且時時在渠道中有這樣或那樣的危機事件發生。針對這樣的渠道狀況，銷售商如何選擇自己的渠道策略和進行渠道管理或合作，如何與下游商家穩固保持良好的長期合作關係等。
上述問題對現有大多商家都是大同小異，相互間的差別只是具體問題的產生根源和具體問題的落實人不同。
（二）、認識問題
針對上面在國內銷售系統中存在的問題，我們從以下幾個角度認識：
一、哪些問題是合理，哪些問題是不合理的？
在我們所服務的兩個行業中，在銷售人員技能和隊伍兩個方面進行橫向比較，相比其他行業來説，整體銷售隊伍的素質和技能是比較靠前的。這方面我們現存的問題可能是公司上台階必須要解決的問題。比如
從跑業務到做業務轉變中業務人員的專業水平的提高；
從給商家壓貨到協助商家分銷的業務策略調整；
導購員從推銷產品到產品方案顧問服務；
主管人員從指導命令到為銷售服務的職能轉變；
銷售體系中全員銷售和全員營銷的思想建立；
為業務發展服務的最低運營成本銷售組織的建立等。
這些問題對我方所關注的兩個行業客户來説，可能都是進一步發展過程中必然要解決的問題，所以短期來看是合理的。
但在廠家銷售任務上升和下游渠道利益為先的問題上，就是長期合理的。重點就在自身銷售結構和銷售管理方面的思想認識方面，能否雙方達成共識，並能堅持下去並落實到具體每個工作環節，不要停留在美麗的謊言上就好。
對於為什麼這些問題是合理的，我們銷售商可以反思自己的成長過程：
在過去五六年的生存競爭階段，大家都抱着模模糊糊的市場經濟的認識，貴在選擇某項機會很有膽略的來進行淘金，並堅持不懈不辭辛苦的做了下來。直到這兩年，迫於宏觀銷售環境的變化和自身的發展，我們才考慮中長期的路如何走，也上升到事業或理想抱負的層面。但我們始終沒有考慮運營成本和銷售隊伍等銷售管理問題，那麼現在有這樣的問題來阻撓你進一步發展就是合理的。
二、哪些問題是短期可以解決的，哪些問題的解決需要過程？
繼續依照上面的原則來分析：
我們遇到的問題雖然產生的根源都不是單一的，有宏觀的環境因素，也與我們當初自己做銷售時的態度和考慮原則有關：
比如由於市場剛滑入市場經濟階段，市場產品嚴重的供不及於求，那時我們想的更多的是貨源和途徑，沒有如何銷售的想法。隨着市場逐漸成熟，我們的貨源和途徑已非必要因素，我們考慮更多的是產品的前景和利潤及廠家的廣告投放，還有銷售人員的招聘，但什麼樣的人才適合做銷售，沒有明確的界限。比如，我們共知的，現有很多廠家銷售公司老總都是從車間的學徒工走出來，當然現在也有做的很成功，但也有損失。就這樣，我們現在很多銷售商在前期老師的指導下，模仿着組建起自己的銷售組織，也有了自己的銷售隊伍。所以在銷售組織和銷售隊伍的合理性及適合性很多方面，我們現有銷售商有很多的空白空間。那也就理所當然在銷售管理方面，現階段很多銷售人員重犯很多幼稚的問題，也有部分銷售人員在繼續跑業務，商家在旺季來臨之前想方設法給下游商家壓貨等各種與之相伴隨的問題。
雖然我們很多銷售商現在也在做銷售人員技能提升和精細管理等工作，但大多都還是在模仿或移用，沒有注意自己銷售隊伍的特色或負荷能力。這樣來提升自身，問題是否根本性的解決就有很大的疑問，同時我們在很多的問題的解決上都有急於求成的功利做法，當然這不是每個銷售商願意的，只是他們只是移用，並不知方法的來源或原則，那就更不能結合自己的銷售管理問題來細化，有步驟的按計劃進行了。
在這個方面，我方是這樣膚淺認識的：
銷售人員技能認識提升，應用可以在統一的安排下有步驟的進行；
銷售隊伍的鍛鍊和調整工作現在可以納入管理範疇，並進行這方面的初步建設；
業務流程的優化可以針對具體業務問題適時的調整反饋；
銷售組織的運營成本問題，在員工認識一致的情況下，可以從績效考核和組織調整兩個方面來逐步着手；
當然上述這些問題有些是可以短期解決的或已經解決，比如很多銷售商通過培訓或學習已經達到銷售人員的技能認識水平；或者有些在銷售隊伍和業務流程方面也正在做些調整，並且已經看到效益。當然所有問題的解決和工作反饋都是依靠員工來進行的，那麼就必須注意到長期性和反饋調整的工作，同時更要加強銷售管理人員的訓練工作了。
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