（1） 較高的政治素質。政治素質不僅表現在政治立場、觀念方面的遠見和洞察力，還表現為對社會發展趨勢的敏鋭性，對國家宏觀政策的預測把握能力及具有一定的政治理論修養。
（2） 事業心和責任感。許多用人單位在人才的要求上強調要有事業心、責任感，要愛崗敬業、樂於奉獻。希望並要求畢業生把選擇的工作當作長期追求、投入的事業，要與單位同甘苦，共患難，榮辱與共，而不僅僅是賺錢謀生的職業和臨時落腳點。惟有敬業的大學生才能積極進取、胸懷大志，才能開發藴藏在自己身上潛在的創造性，為社會作出貢獻，實現自己的人生價值
（3） 艱苦奮鬥精神和務實作風。這是創業者應有的精神風貌，在改革開放和現代化建設中，會遇到無數的艱難險阻，也難免有這樣那樣的曲折和坎坷，這就需要畢業生始終保持昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝着既定的奮鬥目標前進。用人單位需要的是幹才，能踏踏實實工作，有吃苦精神，而不是好高騖遠、眼高手低。
每一位大學生如何實現自己的理想，也就是説，如何當好新時期的大學生，我想應該具備以下六種基本素質。
一、勤奮之品質：大學生來到學校，主要任務就是學習。要學習、完成功課，取得優良的成績，就必須做到“勤奮”二字。大家都聽過這樣的話：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”縱觀古今中外，不論哪一個領域，不論哪一個階層，不論哪一條戰線，不論哪一個行當，凡是幹出一番事業、取得較大成就的人，沒有一個不是經過勤奮學習而取得的。
二、熱愛之情懷：要求我們每一位同學都要有一顆愛心。愛心無價！培養一顆愛心很重要，無論做什麼事都要有一顆愛心，其他的品質都是愛心的延伸。只有愛，才能感受到生活的樂趣；只有愛，才能創造和諧的人際關係；只有愛，才能享受到人生的真諦；只有愛，才能感受到人類的偉大。一是熱愛我們偉大的祖國，即愛國主義。二是熱愛我們美麗的校園，即愛校意識。三是熱愛我們親愛的同學，即愛友品德。熱愛是最好的老師。有了以上這“三個熱愛”，我們就會志向更遠大，心靈更純淨，品行更端莊。讓我們從熱愛中汲取力量，從熱愛中增添信心，從熱愛中成就理想。
三、追求之激情：一個人來説，沒有追求就沒有目標，沒有追求就沒有動力，沒有追求就不會前進。對於大學生來説，尤其如此。因為我們正值求知的大好年華，更需要有追求之精神、追求之力量、追求之激情。追求首先表現在自信自強，永不放棄。自信自強就是自信心，自信心是一個優秀學生必備的基本素質之一。追求其次表現在積極進取，敢於創新。創新教育作為素質教育的核心，正成為教育探討的熱點問題之一。
四、快樂之心態：有沒有一個好的心態，對我們大學生的學習至關重 要。如果一個學生成天心情抑鬱、心緒繁亂、心潮波動、心神不寧，她能夠坐下來安心學習嗎？如果一個學生整日看社會不順心，看老師不順意，看同學不順眼，她 能夠靜下心來讀書嗎？所以，我們要有一個快樂的心態，即以積極的視角看世界，以微笑的面孔待生活，以寬容的心意對同學。以一顆快樂的心對待別人的人，通常也會得到同樣的快樂。所以説，快樂是生命的支點。我們每一位同學都要正確看待社會，正確對待人生，始終保持陽光、自信、向上的心態，讓生命充滿快樂。
五、歷練之信念：生的道路不會通直平坦，也不會一帆風順。作為青 年大學生來説，在困難面前，在曲折面前，在風浪面前，最容易出現感情脆弱、意志衰退、畏懼退縮等問題。所以，大家一定要以堅定的信念，歷練我們的性格、意志和毅力。要歷練倔強的性格。就是絕不認輸，永不言敗，奮力拼博，剛強不屈；歷練堅強的意志。只要我們不斷地歷練自己的性格、意志和毅力，使之倔強起來、堅強起來、頑強起來，就一定會不斷適應這個變化的社會，適應這個創業的時代，在人生的道路上不斷邁上新的台階。
六、奉獻之精神：我們學習的目的、求知的真諦，就是奉獻社會、服務人民。否則，將失去學習求知的意義。我們每一位同學，一定要崇尚奉獻精神，學習踐行 社會主義核心價值體系，自覺踐行社會主義榮辱觀，帶頭倡導社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，多做關心集體、熱心公益、扶貧濟困、見義勇為的好事， 真正盡到對國家、對社會、對人民應盡的責任和義務，以自己的行動影響和感動更多的人，為發展社會主義和諧人際關係、形成文明進步的良好社會風尚貢獻一份力量。
在創業方向的選擇上，應該更加理性，要更多的傾向於與自己專業相關的行業、銷售行業和餐飲行業。因為這些行業消費羣體廣大，比較穩定，且這些行業需要的啟動資金較少，可實施性較強，風險相對比較低。
大學生素質主要是指大學生需要具備的特定品質，包括思想素質、文化素質、專業素質和身體素質幾個方面。
首先是思想意識。思想意識的核心是要有一個科學的世界觀，一個符合社會發展、進步要求的人生觀和一個從人民利益出發的價值觀。為了適應社會主義市場經濟的大潮，大學生還應具有公平競爭的意識、拼搏進取的意識、惜時守信的意識、質量效益的意識。
其次是基本的政治立場和態度。作為一個社會主義國家的大學生，應該具有明確的政治方向，愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛科學、愛社會主義。
再次是道德品質修養。每個大學生都應繼承中華民族的誠信、寬恕、謙敬、禮讓；自強、堅毅、廉潔、勤儉、愛崗、敬業；講究禮儀等傳統美德。
最後是審美情趣。大學生不僅應做心靈美、行為美、語言美、儀表美的人，還要會審美、會辨別美、會創造美。
（1） 充分的表達能力。包括口頭表達能力、文字表達能力、數字表達能力，圖示表達能力等幾種形式在內的準確性、鮮明性和生動性。
（2） 完善社會交往能力。學生步入社會，能像一個社會活活動家一樣，正確、有效在處理協調好職業生活中人與人的。各種關係。
（3） 初具組織管理能力。要求大學生必須能從全局的角度加以協調處理好工作中涉及日常的行政、業務工作的各個環節，從千頭萬緒、具體繁雜的工作中有條不紊，同時還具備一定的領導能力。
（4） 做出正確決斷的能力。良好的決斷能力可以實現對目標及其實現手段的最佳選擇。
（5）沉着解決問題的能力。包括應變能力和適應能力、操作能力及策劃能力。大學生要有耐心、有毅力、有很好的應變能力，做到急而能安、緩而不綴，既忍讓又不失原則，沉着冷靜、靈活應變地處理問題；適應能力是其素質、能力的綜合反映，要求大學生對社會、對環境的適應，是主動的、積極的適應，不是消極的等待和對困難的屈服，更不是對落後、消極現象的認同，甚至同流合污。適應要同發展結合起來，要同改造聯繫起來；實際操作能力是人的智力轉化為物質力量的憑藉，是專業工作者必須具備的一種實踐能力。實際動手能力的強弱，將直接影響到作用的發揮；策劃能力要求大學生在日常工作中，抓住有利時機，把握有效空間，籌辦和開展形式各異的介紹宣傳和業務活動，使工作富有感召力和吸引力。
（6） 鍛鍊自控能力。遇到不順的事能否壓下心頭的怒氣，冷靜處理，是對大學生素質高低的一種考驗， 避免因小事而引起大錯，導致工作的失誤。素質發展的創新性要求，是當代人才素質發展的基本方向和核心要素。創新能力的培養，是社會發展的客觀需要，也是人立足於現實的必備素質。包含多方面的內容，如強烈的好奇心，細緻的觀察力，深刻的洞察力，超前的預測力，大膽設想勇於探索的精神以及提出問題、研究問題、解決問題的能力等。素質發展的個性化要求，是在強調全面發展的同時，也要注重人的個性張揚，就業競爭日益激烈，迫切需要當代大學生強化自我競爭意識，並根據社會的需要和個性特點，努力挖掘個人潛力，不斷完善自己的個性和發展個人素質。
作為當代大學生，不僅是實現中華民族偉大復興歷史進程的親歷者，更應成為這一歷史的創造者。 大學生應特別注重培養自己的想象力、創造力。像正在接受職業教育的我們，並不是簡單地掌握那些用既定方式重複了許多次的操作，而是要他們去探索新的方法，找出新的程序，從而促進學生的積極進取，自由探索，有所創新和發展。要創新就要具有淵博的知識。
課內外結合，博覽羣書。大學生的學習不僅儀是課堂內的所學，而要多方面涉獵，以便觸類旁通、遊刃有餘。免得缺乏創新所需的備知識，缺乏創新性思維能力。同時大學生還應具備一些良好的心理素質。“樂觀向上，寬以待人”是十分重要的素質之一。把困難當作人生的階梯，當作“會當凌絕頂”的台階，這時遇到困難也就會成為你人生旅途上的一筆巨大財富，成為你生活工作的支柱。我的學習成績並不名列前茅，但人緣好、善解人意，愛憎分明，不僅在同學們中深有威信，而且贏得了老師們的信任。現在畢竟不是‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’的時代了。
我們在搞好人際關係的同時，應該更多地投入到實踐學習中去，在實踐中提高自己的處事能力在與同學、教師的互動學習和共同探索的過程中，提高協作能力，甚至可以挖掘出更高層次的素質——領導能力和決策能力，這將是未來高素質人才所必需的重要能力。 如果身體狀況欠佳，即便是滿腹經綸、才華橫溢，也將變得無用。由此可見最重要的是身體素質。
最後，如何提高自身的素質呢？首先要有理想；二要肯下苦功夫，有措施；三要不斷總結，不斷完善自我。要做到這幾點才能提高自身的素質，才能在21世紀做一個高素質的大學生。
大學生應該具備的創業素質
一、具備吃苦耐勞的精神。俗話説：吃得苦中苦方為人上人，吃苦耐勞是一個人更是大學生所必須具備的基本品質之一。
二、具有獨立自主的精神。獨立自主不僅僅是針對於大學生，這是任何一個人都應該具備的能力，當我們辭別了中學時代跨入大學，進入了一個全新的天地，我們需要從靠父母轉向靠自己本人。
三、具有創新精神與實踐能力。作為大學生的我們，不能再像以前那樣，被迫的接受填鴨式的教育，應主動進行自我探索。
四、人際交往能力。我們生活的社會是由各種錯綜複雜的人際關係組成的網絡，社會的發展需要人與人廣泛而深入的聯繫和協作，因而人際交往的意義更加突出，培養良好的人際關係能力，不僅是大學生活的需要，更是將來適應社會的需要。
把握自己的生活方向，實現積極向上的人生目標。才能在生活中加強自我約束，杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，過積極健康的生活，才能積極同醜惡現象作鬥爭，使自己逐步成為一個正直的人。
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