女：當日落的鐘聲輕輕敲響，呼喚的宏音便在真誠迴盪，當大地再次燃起期望的火光，我們，便把滿腔熾誠插上歌聲的翅膀，在團結的學校裏幸福的流淌！首先請欣賞合唱《團結就是力量》。
主持人1：尊敬老師，
主持人2：親愛的同學們，
主持人（合）：大家好！
主持人1：要想烤火，必須添柴；只有添柴，才能取暖。一滴水，只有放進大海才不會乾涸；一個人，只有融進集體，才能展現他的才華和生命的價值。
主持人2：個人與集體有着密不可分的關係：良好的班集體能使自己受到薰陶，健康成長；個人的榮耀也能使集體增添光彩。
主持人1：請大家聯繫生活猜一猜，這道數學等式在什麼情況下才成立？（出示課件）
主持人2：親愛的同學們，今天我們上的班會課主題是《團結就是力量》，讓我們發揮自己的。力量，發揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多麼的重要。（出示課件）
主持人1：現在我宣佈：四（1）班主題班會開始；
主持人1：：我們邁着輕盈的腳步走進學校的大門；
主持人2：人生的新起點就在我們的腳下；
主持人1：流沙不能聚集成塔；
主持人2：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈；
合：這種力量就叫做凝聚力。
（二）、活動一：《螞蟻搬食》
主持人1：下面我們一起到故事屋去看看。（出示課件）
主持人2：看完這個小故事，你有什麼體會？（學生回答）
主持人1：：有一滴小水珠，從來沒有離開過大海母親的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這麼美！小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬乾的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了？?”
可還沒等它説完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。
主持人2：
1、為什麼小水珠離開大海母親的懷抱後，會馬上消失？（學生回答）
2、如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎麼辦？（學生回答）
主持人總結：小水珠的力量單薄，無法抵禦強烈的太陽光，很容易被蒸發掉。但回到大海就不一樣了。那裏有無數的小水珠，它們緊緊團結在一起，共同抵禦太陽光，所以沒有那麼容易被蒸發掉。
主持人1：由這個故事了聯想到人類自身，我們個人與班集體的關係是不是也像小水珠與大海的關係一樣呢？
主持人2：讓我們一起來到聰明谷，給我們的集體加加油。（出示課件）
故事二：《三個和尚》
主持人1：下面我們再到另一個故事屋看看。（出示課件）
提問：為什麼人多了卻沒水喝？（學生回答）
主持人2：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班裏的同學則像一塊塊的煤炭。
主持人1：大家想要得到温暖，就必須把自己點燃，放進去，煤塊越多，燒得越旺，那麼我們的班集體也就越温暖。
主持人1：一起來看《拉果籃》（出示課件）
主持人2：我們要記住，温暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。
合：它是全班同學的熱情和愛匯聚起來的。
主持人1：下面我們來玩一個小遊戲：有趣的記圖比賽。（出示課件）
比賽規則：以4人小組為單位在8秒內記下8張圖片名稱，將結果寫在紙上，記住圖片最多的小組獲勝。
主持人：計時開始。（出示課件）
主持人：請各小組記下圖片名稱。
公佈答案。（出示課件）
主持人2：遊戲結束。
主持人1：下面歡迎老師對我們的這次班會進行點評。
主持人2：最後讓我們用一首歌來結束我們這節班會課：《眾人劃漿開大船》
主持人：今天的班會到此結束。
社會的安定團結、和諧穩定，是改革發展不可或缺的前提條件。“一根筷子的硬度是有限的，很容易被折斷，但一捆筷子卻不易被折斷。我們在書記的帶領下，能吃苦、敢打硬仗，上下一條心的團結的整體，在街區建設中取得豐碩的成果。請聽《團結就是力量》。
主持人A:朋友們，我們都明白一個團體如果不團結就是一盤散沙；
主持人B:團結就是力量，這句話至今是許多企業裏的座右銘；
主持人A:團結就是力量，團結，一切困難都能夠迎刃而解；
主持人B:團結，任何敵人都能夠戰勝；
主持人A:接下來讓我們掌聲有請XX為我們帶來這首膾炙人口的歌曲《團結就是力量》掌聲有請！
團結就是力量，這力量是鐵、是鋼；這力量比鐵還硬比鋼還強。請欣賞由xx鎮政府領導班子組成的小合唱為我們帶來的《團結是力量》。
男：這首歌，我們在戰爭年代中唱過；
女：這首歌，我們在建設祖國時唱過。
男：這首歌，大人們在被冰雪圍困的客車裏唱過；
女：這首歌，孩子們在斷壁殘垣的廢墟中唱過。
男：這首歌，我們一唱起，心中就充滿了期望；
女：這首歌，我們一唱起，渾身就充滿了力量。
男：這首歌，是革命先烈含情脈脈的殷殷叮嚀；
女：這首歌，是交給綿綿中華子孫的堅定信仰。
男：唱起這首歌，我們不懼怕任何艱難險阻；
女：唱起這首歌，我們前進的步伐更加豪邁；
合：讓我們唱起這首歌，一齊走在中華民族復興的大道上。
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