短短一天的拓展訓練，給了我全新的體驗和感受：團隊協作、信任溝通、激發潛能、超越自我等精神被一個個遊戲巧妙地詮釋。本來看似不可能完成的任務，只要有足夠的信心、夥伴的支持、正確的方法、辛勤的努力也一樣能夠出色地完成！在拓展訓練中我體會最深的有以下幾點：
一、團結就是力量，團結就是希望。
古語云：“三個臭皮匠勝過一個諸葛亮”，集體的力量發揮得淋漓盡致當數“畢業牆”了，四米高的牆，不借助任何工具，一個人是無法完成的。我們33名隊員很快就商量好機策：幾名比較健壯的隊員自告奮勇地架起了人梯，有幾個膽大的一馬當先，她們藉助隊友肩膀的力量，爬上了牆頂，勝利“逃生”後高聲地歡呼着。我們不甘示弱，勇當起了第二級人梯，牆上的隊員一起將我們拉上去，大家頓時激動地擁抱在一起。可見，集體力量是無窮的。從中我體會到：一個集體要有成績，需要全體同志的共同努力，如果有一位同志稍不努力或不配合、脱離羣體或者獨斷獨行的話，工作是很難出成就的。所以，幼兒園要取得更好的成績，需要每位教師和阿姨的鼎立支持，齊心協力。每個教師都是大家庭中的一員，都得爭取為集體無私付出，毫無半點計較。正所謂“上下齊心，其利斷金”。
二、做好計劃是成功的保證。
“排雷探寶”項目中，我們有些操之過急，事先沒有策劃好，多次重複犯同一個錯誤卻沒有及時改正的經驗，讓我想到在今後的工作中，事先要做好周密的計劃，磨刀不誤砍柴工，多花時間做計劃是很有必要的，每項工作都要精心策劃，每個細節都要運籌到位，否則就會出亂子，甚至前功盡棄。
三、彼此信任，才能得到他人真誠的幫助。
在“信任摔背”項目中，當你從台上後倒摔下時，其他同伴在下面用手接住你時，同伴之間的信任和責任是完成該項目的關鍵。對下面的同伴而言，是否有責任心，是否能精力集中，貢獻自己的一份力量是姓名悠關的事。對台上後倒的人而言，由於看不到背後的情況而產生“我摔下去會不會受傷”的焦慮，此時能否調整自己的心態，相信同伴的力量，果斷、勇敢地向後倒下去，是取得成功的關鍵。它讓我深切懂得：在平時的工作中，只要你信任別人，拿出你的真誠對待別人，別人才會信任你，當你遇到困難時，大家會毫無保留地伸出愛心之手來幫助你，得到人的幫助是一種幸福，能幫助別人更幸福。
四、做事、做人成敗與否，取決於自己
在“飛躍自我”項目中，我們分別登上了8米高的柱子，如何能站起來，大家經歷了很複雜的思想鬥爭，當時心裏很痛苦，有一瞬間想放棄，當你向遠處望去，心胸頓時開闊起來，心跳也漸漸的平穩，開始向你的目標努力。這個項目給了大家很大的啟發，在平時的工作中，我們會遇到各種各樣的困難，是知難而退，還是勇往直前，關鍵取決於個人，如果能保持良好的心態，全身心的投入，即時事情做得不是很完美，但你畢竟努力了，付出了，這個過程帶給你的喜悦是任何的語言都無法比抑的。所以在平時的工作中、生活中是否的順利、開心，不是別人給你的，而是自己去爭取的。要相信自己的命運是自己主宰的。
雖然已離開了拓展基地，但一回想起拓展訓練的經歷，心裏還是久久不能平靜，因為自始自終我們均為自己的順利過關而滿足，我們為同伴加油而聲嘶力竭，我們為同伴成功而歡呼雀躍，我們為全體通過而擁抱而泣。所有的一切，是那麼的真切、那麼的具有合力，那麼的讓人回味。在一天的訓練中，我們快樂着、合作着、前進着、幸福着，這種團結協作、催人奮進的精神將永遠激勵我今後的工作，我堅信，只要大家齊心協力，定能創造奇蹟。
“請11班做好準備”隨着段長的一句話，同學們陸陸續續地到達了後台準備。
“中國話是橫貫時空訴説不盡的抒發……現在，有請七年級（11）班帶來的《我愛你，中國話》”拿到話筒之後，我立即上了台，走到位置上，坐下來擺那個背靠背的造型。我坐在那等待着音樂響起，看着台下上百的觀眾們與那八位評委，心秤秤地跳着，心裏忐忑不安。心想：上回的合唱表演我們班得了第一名，這次不能有差錯，一定要再得第一名啊！何況這次班級那麼多感冒，千萬不要突然朗誦不出來啊！當鋼伴開始彈琴的那一剎那。我想起了這兩週的經歷……
“同學們，5月31日我們要上台表演朗誦，所以從後天開始我們就要開始排練了。《我愛你，中國話》是我們要朗誦，當我報完之後，我的同桌嘲笑我，還有一位同學對我説：“不要去！”我真有那麼差嗎？聽了他們説的話，我開始打退堂鼓了。後來，是我的好朋友把我推了過去競選的。後來，經過老師的海選我被選上了，又經過了拉票，決賽，我成功地被選上了五個領誦的其中之一。
一天接一天，每天大家都要排練，沖掉了語文課，音樂課等等。班級老師，家長，同學都在忙着朗誦表演的事情。班級一位同學的媽媽是我們總導演，她對我們很好。剛開始的幾天裏，領誦的同學天天都排練到很晚。我排練到快8點才回家，有位同學家長給我們買了小籠包。還有一次旁邊排道具的同學們，也留下來排練到7點多。大家排練得個個都筋疲力盡的，同學們一聽到排練大家都唉聲歎氣。可是，為了班級的榮譽，大家都打起了精神。家長也非常忙，總導演阿姨忙着給我們查缺補漏，領誦練完練全體男生；另一位家長在給我們排隊形排動作；有幾位家長是後勤，給我們製作道具，費了很多材料，另外幾位家長就幫忙把道具搬到排練場所，還有幾位熱心家長幫忙記錄服裝的尺碼，記錄哪位同學能穿，哪位同學不能。大家都很忙呢！還有那道表演加的歌曲還是班級同學自行編曲的呢！
馬上就到了5月31日，也是就今天。表演之前，班裏來了很多熱心的家長，有的家長來幫同學化粧，有的來給同學扎頭髮，有的家長來給同學來當攝影師。甚至還有家長來給同學打氣。我的母親也來幫忙了。最值得我驕傲的是我母親還幫傅老師紮了一頭漂亮的頭髮。
經歷了艱苦的兩個星期，現在，我們就台上，見證我們這兩週的辛苦的時候到了。“春江潮水連海平……”隨着抒情的歌，吵鬧的台下瞬間就安靜下來。
我們領誦一開口，評委就在那頻頻點頭，台下觀眾們也很聚精會神的聽着。
突然，“這，便是中國話，一個古老的東方神話”，這句話我們用到了最有氣勢的聲音，驚豔到了台下所有人。一句比一句有氣勢，大家都用到自已最有精神的一面，大家都很投入。朗誦接近了尾聲，“中國話，你屬於一個偉大的民族，一個朝陽升騰的天地……”同學們的鏗鏘有力的朗誦完了。
當開始公佈結果的時候，“七年級（11）班的分數是80……”這時大家的頭腦裏是80，怎麼可能？錯了吧？注意，段長還沒公佈完哦！當時段長突然改口：92。5分。獲得年段第一名。全班頓時歡呼起來。家長們也跟着高興。
這次的表演，同學老師都付出了很多。還有我們可愛積極的熱心家長們，真正感受到“團結就是力量”啊！
去拓展訓練的日子一天天臨近了，心裏既期待又忐忑的感覺也一天天與日俱增。期待因為終於可以去參加傳説中的拓展訓練了，忐忑因為充滿了挑戰性。終於，在一個陽光明媚的早晨我們出發了，開始了為期兩天的拓展訓練。
到達訓練基地之後，教練要求大家換上統一的迷彩服，進行了一系列有趣的熱身遊戲後，將大家分成了4個小隊。第一個任務就是每隊要在有限的時間內確定自己的隊名、口號、隊歌，經過激烈的討論，最終確定我們的隊名為"獵人隊"。當每隊列隊整齊地喊出自己的隊名、口號，高唱自己的隊歌時，這一刻我們就像準備好了等待接受使命的戰士般英勇豪邁。
在兩天的拓展訓練中，我們進行了誰是外星人、電網逃生、珠行萬里、傳真機、搶灘登陸、畢業牆等項目，其中電網逃生、傳真機、畢業牆項目印象尤為深刻。
電網逃生是在兩棵樹之間掛着一個有很多洞的網，每個洞大小不一，遊戲規則是要求整個團隊每個人都必須從其中一個洞中通過到網的另一邊，任何人不能碰觸到網，否則重新通過。剛開始大家躍躍欲試，你一言我一語，但都沒有通過。經過幾次實踐失敗後，大家冷靜下來，最終確定方案為先由一位隊友通過，其它隊友再由大家協助從大洞中託過去。整個過程大家井然有序，不再有人説話，我們很快的順利通過，圓滿完成了任務。這個項目讓我們體會到了計劃的重要性，如果事先沒有合理的安排，沒有確定正確的方案，就很難確定該從哪個洞中通過，以致無法完成任務。
傳真機是由教練告訴最後排一名隊員一個數值，大家依次傳達，最後由最前面的隊友寫出來，整個遊戲過程中不能講話、不可以回頭。在最後一輪的遊戲中，當最前面的同學將"0"這個數字寫到黑板上時，大家都將信將疑，這時最後面的隊友宣讀了答案，大家笑了。原來教練故意給了我們這個最簡單的數值，如果我們信任自己、信任隊友，那速度就會快很多了。"0"是一個新的開始。
在所有的項目中，最讓我感動的要數"畢業牆"了。在未通過之前我們叫它"障礙牆"，通過之後就叫"畢業牆"了。團隊的所有人不得藉助任何器具，只能憑藉相互間的合作，從地面攀上離地高達4.2米的牆頂。首先由兩個人先搭建人梯將一名隊員送上去，先上去的隊友負責拉人，接下來將其餘隊員通過"下頂"、"上拉"的形式，把所有隊員依次送上畢業牆。當最後一名隊友通過後，大家歡呼雀躍，我們畢業了！當我踏着隊友的的肩膀，勝利到達高牆上時，我從心底發出了深深的感激，感謝隊友們的幫助，感謝隊友們甘為人梯的犧牲精神。同時，使大家認識到團隊力量的偉大，感受到了濃厚的團隊氛圍所激發的高昂鬥志，感受到團隊給予每個人的巨大鼓舞和關愛。
兩天的拓展訓練就要結束了，在總結會上我們滿懷感激、真摯而熱烈的鼓掌，把掌聲送給那些為了集體利益敢於犧牲奉獻的隊友們，送給認真努力付出的每一位隊員！我的心情久久不能平靜，感觸頗多，結合以後的工作，想到以下幾點：
一、明確的目標是成功的前提，即明確做什麼。在教練佈置任務時，首先要知道做什麼，什麼可以做，什麼不可以做。在工作中，當接到一項任務時，一定要弄清楚做什麼，然後才能以此為目標來把握做事的方向，有的放矢，才能避免少走彎路。
二、正確的方法是成功的途徑，即明確怎麼做。在完成拓展的項目中，只有找到了正確的方法，項目才可能進行下去。正確可行的方法、方案，對明確方向、規範行為、指導實踐、完成任務將起到重要作用。正確的方法可以使我們的工作達到事半功倍的效果，反之則事倍功半。
三、嚴明的紀律是成功的保障。在進行拓展訓練的項目中，教練要求我們要遵守紀律，不能講話，剛開始大家不以為然，任務往往無法進行，當大家都自覺的靜下來，任務就可以很快的進行了。在工作中亦是如此，如果一個團隊的成員各行其是、我行我素，勢必一盤散沙，工作就無法順利完成。
四、團隊的力量是成功的根基。人心齊、泰山移，團結就是力量。沒有凝聚力的團隊就沒有成功可言。如果沒有團隊精神，所有訓練項目就無法完成。在工作中，一個任務的完成，要靠每個部門、每個成員的通力合作，如果任何一個環節出現問題，都將影響整個團隊的成功。
團隊的力量是偉大的、不可估量的，我為身在這樣的集體而感到驕傲、自豪，相信通過這次的拓展培訓，在以後的工作中大家一定會團結一致、齊心協力，為我們的團隊更強更大而努力！
在短短五天的農事教育體驗之中，我收穫了快樂。最讓我感到快樂的就要數挖番薯了。
在那一天，我和同學們興高采烈地來到番薯地。不過，剛剛還高興着的我一看到挖番薯的工具就蒙了。什麼？要用竹製鎬來剷土？而且這頭都那麼鈍了，還那麼短，土又那麼硬，叫人怎麼挖嘛！我焦急的想。
終於，我們下了田地，在農民伯伯的指導下，我飛快地找到一根主莖，在周圍挖起土來。
哎，這土怎麼這麼硬啊，挖了半天，才挖了一個小坑，連番薯的影兒都沒看見呢！老師傅啊！您給的這工具也太鈍了吧！我在心中嘀咕着。我兩手一用勁兒，把竹鎬往土裏挖了下去，可是，挖得太深了，撬不起來了。看着旁邊的同學，我突然靈機一動，找到一個支點，用腳踩在用力點，這樣，我運用槓桿原理，把一大塊土撬了起來。可番薯就像個不聽話的小娃娃，還是不願意把頭從泥土中露出來。
正當我百般泄氣之時，旁邊的俞澤欣對我説：“翁欣妍，我們一起挖吧！”“好啊！”我爽快地答應了，心想：兩個人力量比一個人的力量大，一定挖得快！不一會兒，呂昕也加入了我們的行列。一根筷子容易折，一把筷子難在折斷，我們用勁去挖着，不到一會兒，一個大番薯被挖了出來，我們臉上滿是喜悦之情，畢竟這是我們挖出來的第一個番薯。隨着一鏟一挖，番薯們接連出土。
日漸黃昏，通過我們的團結合作，我們提着一大袋番薯滿載而歸，真是應了這一句話：“團結就是力量！”
在生活當中總是會有一些些啟示，需要你細細觀察。如果你仔細觀察便會發現；如果你不仔細觀察便永遠不會發現。
在我迷糊的記億當中，我總會想起一些往事。記的有一次，那一天上午，我閒的沒事情幹，突然，我看見有兩隻螞蟻慢悠悠地在爬行。過了一會兒，只見兩隻螞蟻包圍着一塊香甜可口的蛋糕，它們好像在説：“姐姐，這一下我們有口福了，這一次過年我們不用捱餓了。”另一隻螞蟻好像在説：“是啊，是啊那我們馬上讓親人和朋友一起來搬運吧！”説完，它們就走了。之後，我又看見有一大羣螞蟻來到蛋糕，其中一隻螞蟻説：“大家一起來把他搬回家吧！”聽了它們的話後，全部的螞蟻都來一起搬這一塊蛋糕，第一次它們怎麼搬都搬不動，看到這裏我在一旁默默地飢笑着，突然，我大吃一禁，這麼小的螞蟻怎麼搬的起這麼大的蛋糕呢？於是，我去問媽媽，媽媽説：“只要團結起來就能戰勝一切困難。”
聽了媽媽的話，我在今年的運動會上取得了很好的成績。
對啊，對啊，媽媽説的對，團結的力量往往是人生中最好的幫住！
今天是軍訓的第十一天，也到了軍訓進程的中間時段。
沒有了最初開始的煩躁，沒有了懶散的動作，這就是我們的成長與進步吧，一步一個腳印兒的向前成長，團結一致的邁進大學生活。
團結就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬比鋼還強這首歌陪我們度過了六天的時間，也就是這首歌，見證了我們的進步與改變。
沒有了慵懶的眼神，沒有了放鬆的姿態，沒有了不和諧的氣氛，我們就這樣的走了過來，對教官的感情也增強了，教官比我們大不了幾歲，但他們吃過的苦比我們多好多倍。教官讓我們心生敬佩，感謝我們的教官，謝謝你！
在今後的日子裏，我們會加倍努力與學習，養成良好的習慣，培養團結精神！fighting!！
今天又排了會操隊形，與持槍方陣合併了，額，我想説，教官我們還是想待在咱三連。
今天是軍訓的第十一天，天空依舊晴朗。
我們漸漸洗去了出來的生澀與緊張，代之以從容的笑容，幹練的腳步，也漸漸的從軍訓的苦中咂摸出獨特的樂，休息時的歡聲笑語，拉歌時的團結對外，表揚時的鼓掌歡呼，都為這本不平凡的軍訓添上了更絢麗的色彩。
踏步走！一二一、齊步走！一二一、向右轉，正步走！口令清楚有力，學生們也隨之口令調整自己的步伐，偶爾有兩個冒泡的，引得全排發笑，教官無可奈何地説真不知道拿你們怎麼辦我們又笑得不過總體還是挺好的，節奏感很好，別的排都向咱排取經呢！軍訓，也不是想象中的那麼痛苦。
軍訓，意志力與耐力的比拼，汗水不會白白流淌，你將洗灌出美麗的青春之花。
綿綿秋雨揭開了軍訓第6天的序幕。儘管近幾日雨水不斷，但我們的心情還是十分美麗的。教官永遠高昂的嗓音總是能夠提高我們的軍訓積極性。
早上，大家夥兒在軍訓場地舉行了連隊友誼表演大賽，各位教官也紛紛登台示範表演，讓我們深深感受到了軍人們的氣質與精神，並且一掃我們先前的疲乏。軍訓對於我們，既可以矯正我們的站姿。讓我們變得更有精神，也可以調整我們的心態，讓我們變得更加樂觀、積極以及對未來抱有更大的希望。
比賽結束之後，我們便繼續之前沒訓完的項目。雖然苦點累點，但更多的是歡聲笑語。軍訓也從另一方面讓我們知道了自己平時對自己的鍛鍊有所缺乏、身體素質仍不夠好。
即使軍訓只有13天，但我們更要享受軍訓帶給我們的好，淡化那些辛苦。
經過訓練場上的艱苦訓練，意志的提升是肯定的。但我認為收穫最大的是我們逐漸認識到團結的力量足以打破常規，實現突破。
當競爭出現時勢必能激起兩隊人的鬥志，當整齊的步伐踏出，當震天的口號喊出，所凝聚的是集體的力量，所迸發的是昂揚的鬥志。就算平時自己人再怎麼打鬧嬉皮，再怎麼互相拆台，到了關鍵時刻雖然頑劣依舊不減，但矛頭都指向了對方。我們迎接對手的挑釁，所有人都咬着牙，屏着一股不服輸的勁，我分明看見那傢伙通紅的臉上寫滿了掙扎，但他卻屹立不倒，因為她早已讓兩遍的人死死架住。架住的不止是隊友，架住的也是對生理的渴望。十分鐘的計時結束時，所有人都癱在地上，但他們堅守住了榮耀，團結了力量。
狂風雖能將大樹連根拔起，可卻掛不斷始終團結堅守的根。
不知不覺中，軍訓已經進行到了第3天。和我所經歷的以往軍訓不同的是，大學軍訓增加了早操。
每天早上六點多，我們就開始晨跑。早聞晨跑有諸多好處，卻一直因惰性使然，懶於嘗試。早晨空氣清新，晨跑能夠使人的情緒更加飽滿，提高人的新陳代謝速率，增強體力，好處之多，暫不一一列舉。更有研究表明，堅持晨跑有助於良好生活習慣的養成。我想，去除我們的惰性也是軍訓的目的之一吧。
一日之計在於晨，我們向前奔跑着，迎着朝陽，耳邊傳來學長學姐們背誦英語的朗朗書聲，彷彿前方就是大學知識的殿堂。隨着軍訓的進行，訓練的強度也在逐漸加大。雖然腿部痠痛，我卻對我們的未來充滿了希望，是晨跑給了我信心。
微風習習，常大的操場上迎來了一輪紅日。學生們整齊地排列着隊伍，綠色的軍裝好似在操場上鋪成了一層嶄新的綠地毯。
“一，二，三，四”響亮的口號響徹雲霄，那整齊的步伐彰顯了常大新生的蓬勃氣息。
教官們汗如雨下，他們不辭辛苦地訓練着我們，可是教官們沒有喊一句苦，沒有喊一聲累。
教官們用自己的行動告訴我們：莫要害怕苦和累，烘爐出好鋼。
我們為教官鼓掌，向教官致敬。
軍訓，是一種歷練；軍訓，也是一次成長；軍訓，更是一次與自己的較量。我們在軍訓中蜕變，成長，磨練意志。
我們由懵懂無知的少年，正在蜕變成一位有着錚錚鐵骨的好男兒。
我們在軍訓中成長，成長一位懂團結，知友愛的新青年。
來自四面八方的兄弟姐妹，匯聚於常大這片海洋。我們，將在這裏成長，我們將在這裏飛翔……
夕陽西下，遠方的落日為今天畫上了圓滿地句號，而我們，堅信，常大明日更加美好……
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個俗語“一個巧皮匠，沒有好鞋樣；兩個笨皮匠，彼此好商量；三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”初次聽説，覺得有些稀奇，“三個臭皮匠”就能“頂個諸葛亮”，為什麼“三個和尚”卻“沒水吃”了呢？後來仔細一想，也不無道理。“三個臭皮匠”能夠做到齊心協力，互幫互助，自然力量大，而“三個和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多佔些便宜，“沒水吃”也就順理成章了。
團結就是力量。一個人的力量有限，很多個人團結在一起，力量就變成無限的了，不是嗎？在南美洲一個森林邊緣發生過這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一隻紅色的項鍊，開始圍向一個小小的丘陵。一羣螞蟻被火包圍了！它們似乎已經沒有任何退路，此時，奇蹟出現了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動的草叢間越來越迅速地滾動着，並不斷髮出外層螞蟻被燒焦後身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小，一會兒，蟻團衝進了河流裏，隨着向對岸的滾動，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災面前，竟然能如此沉着、堅定、團結一致，不惜個體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發人深思、油然生出敬慕的情感來？
由此，我想起了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創造無數奇蹟的同胞們。
這場突如其來的地震災害，來得太突然，來得太猛烈。然而在災難面前，我們毫不退縮，我們一起戰鬥。此時此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團結一致、眾志成城，共抗震災。沒有什麼比團結更強大的東西。面對災害，全國人民迅速動起來了，十幾萬解放軍、公安幹警、武警戰士來了，無數的志願者來了，全國各地的醫務工作者來了，華人華僑也集合起來了，有錢出錢，有力出力，與災區人民同心同行。現在的中國，是一片每個角落都充滿愛的海洋，是一個全球人都能感受到萬眾一心、眾志成城的偉大民族。
滿分理由：
這是一篇主題突出、內容充實、富有現實意義的滿分佳作。
文章開頭從大家熟知的“三個臭皮匠頂個諸葛亮”、“三個和尚沒水吃”的俗語説起，恰當貼切，展示了小作者紮實的語文功底和聯想能力。接下來，用一個關於螞蟻的小故事生動地闡釋了“團結就是力量”的主題，然後，由物及人，聯繫現實，用活生生的抗震救災事實再次深刻地闡釋了主題。突出了這一主題的現實意義，表現出小作者深刻的思想積澱。
縱觀全文，作者聯繫素材、剖析素材的能力以及思考問題的深度均超出了同齡人的水平，值得讚賞。
開學了，小明買了刀子、橡皮、鉛筆等學習用品。
過了幾天，學校舉行作文比賽小明得了第一名。
文具盒裏的鉛筆聽後就對大家説：“我是最厲害的，沒有我小主人根本不能得第一名。”刀子説：“不對！這是我的功勞，要不是我給你削筆，主人能寫出這種細細的字來嗎？”橡皮不服氣的説：“誰都別吵了，要不是我給主人擦錯字，主人能一個字也不錯，寫出好文章來？”它們你一言我一語吵得臉紅耳赤，大家都不服氣。後來，小主人又要寫作文，刀子不給鉛筆削，弄得小主人沒有筆寫字，橡皮也不給鉛筆擦錯字，弄得主人錯字很多，作文沒有得獎。後來，主人問鉛筆：“你怎麼不給我寫字？”鉛筆説：“是刀子不給我削。”主人又問刀子，刀子説：“是橡皮不給鉛筆擦錯字。”主人説：“上次得了獎，都有大家的功勞，缺一不可，所以我們應該團結為同一個目標獻出我們各自的力量才對，團結就是力量。”鉛筆、橡皮、和刀子聽了這話後臉都紅了，不好意思地低下了頭。
學校又組織作文比賽，鉛筆、橡皮、和刀子團結一致為小主人服務，小明寫的作文又獲得了第一名。
這週四，我們班同學來到了心品基地，短短的兩天時間，生活卻異常豐富多彩，尤其是那次“勇攀高峯”，更是讓我回味無窮。
“勇攀高峯”是一個很有趣味的遊戲，以組為單位，需要同學們齊心協力才能完成。遊戲規則是：攀登一個距地兩米高的窗口，每組十人，同學可以用“託、拉”的方式幫助隊友攀上窗口。全組同學全部上去，便獲得勝利。
我們組是第一組，隨着老師一聲令下，全組同學衝到了窗口下的“懸崖”前。經過討論，我們覺得這個遊戲最有難度的就是第一個和最後一個同學。第一個同學上去時，窗口中沒有人拉；而最後一個同學上去時，下面又沒有人託。因此，我們選擇了身手敏捷的張含第一個上。
大家抱住張含的腳，一起喊：“呦——嘿！”大夥一用力，張含的手就摸到了窗台。只見他兩腿蹬住巖壁，慢慢向上蹭。約過了四五秒，他突然兩手一撐，全身一躍，頭伸過了窗口。然後，他又用雙手摁着窗口內部，一使勁，身子向上一竄，便躍了過去。上去以後，他得意洋洋地轉過身來，準備拉下一個了。
接着，幾個同學接二連三地向上攀爬……
艱難地將顧鑫雨拖上去後，該我上了，我可不比張含，體重輕，身手敏捷，這兩樣我哪一樣也沒佔，所以，要把我弄上去，可真是一場“硬仗”！
首先，我站在“懸崖”前，幾個同學抱住我的腳，一起用力，我感到腳下有一股力量。很快，我就被抬了起來，顧鑫雨從窗口伸出頭來，向我伸出了雙手，我信任地把手伸給他，他整個身子向後一傾，我的身子立刻向上一段，肋骨部分架在了窗台上。這時，就到了最艱難的一段了，我沒法把腿架上來，就這麼懸在空中，進退不得。這時，我的背後響起了叫喊聲：“李一帆，加油！李一帆，加油！”我心中暖暖的，雙臂感到了一股力量，顧鑫雨再次探出頭來，他拉住了我的腿，向上一拽，我也把雙手放在窗台上，一撐。一個倒栽葱翻過來。這時，後面響起了歡呼聲，我站起身來，向窗外伸出了手臂……
接下來的幾個同學，我們大家齊心協力，沒有半點分神。終於，在一片排山倒海的歡呼聲中，最後一個同學也過了窗台。這是我們萬眾一心的成果，我們成功啦！
這次“勇攀高峯”，不但讓我們感受到了成功的快樂，也讓我們真正體會到了“團結的力量”。
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