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一、演習地點
會所5031房
二、演練時間
2005年8月29日
三、演習內容
1、5031客人因抽煙不慎而引起辦公室火災；
2、煙感報警，消防中心報告會所當值領班及機動消防03火災報警的.位置；
3、當值人員2分鐘內趕赴現場，向當值主管報告現場情況，請求支援；
4、消防主管接報後2分鐘內趕赴現場，指揮搶救工作，並向上級報告現場情況；
5、物業部經理接報後3分鐘內趕赴現場，指揮搶救工作，並向管理處總經理報告現場情況，根據現場情況決定是否報“119”火警；
6、人員組織：
（1）巡樓人員為第一梯隊；
（2）當值領班為第二梯隊；
（3）當值主管帶領後援人員為第三梯隊；
（4）物業管理部經理下令由宿舍全體員工組成第四梯隊；
（5）各班主管、領班有組織的帶領本班員工趕赴現場向物業部經理報到；
（6）醫療救護隊進入現場搶救人員並用擔架疏散；
（7）客户助理由屋村副經理帶隊向屋村總經理報到，進行員工疏散工作；
（8）水電維修部由水電主管帶隊想屋村總經理報到，保障設備在搶救工作中的順利運作；
（9）人事部主管組織後勤工作，並接待來訪新聞界人士。
4、演習結束總結大會
（1）作演習工作彙報總結；
（2）物業經理作工作總結並提出今後工作部標；
（3）留影，演習會議結束。
一、演練目的
通過消防安全應急演練，使全校師生駕馭應急火災發生時的正確方法，熟識火災發生時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災降臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進展，從而最大限度地愛護全校師生的'生命平安，特殊是削減不必要的損害。同時通過演練活動造就學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事務下的應急反響實力和自救互救實力。
二、演練支配內容
(1)緊急疏散演練
(2)消防安全學問培訓
(二)對象：
國小全體師生
(三)時間：20xx年3月15日
三、演練打算
1、下發實施方案
2、班主任對學生進展消防安全學問教育、緊急疏散的程序和線路培訓。
3、演練前班主任發動，讓學生熟識應急疏散的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路途和到達的區域，同時強調演練雖然是預防性、模擬性練習，但應謹慎肅穆對待，確保演練能平安、順當進展。
4、演練前對疏散路途必經之處和到達的“平安區域”進展實地細緻檢查，對存在問題剛好進展整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。
四、演練要求
1、不要驚惶，聽從指揮，聽從支配。
2、保持靜謐，動作迅捷、標準，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各教室、班級嚴密組織，謹慎對待，以免擔心全事故發生。
五、組織機構
總指揮：
副組長：
成 員：
為檢驗我礦幹部、職工在災變時應急響應能力，體現“安全第一，預防為主”的安全生產方針，堅持事故應急與預防相結合，根據【x年雨季“三防”工作安排及應急預案】制定x年雨季防汛應急演練方案。
一、演練時間
演練時間安排：x年x月x日
二、演練目的
為提高幹部、職工在災變時應急響應能力及抗災、救災能力，最大限度的減少預計洪水對礦井造成的人員傷亡和財產損失。
三、演練方案
突降暴雨，主、副井井口有洪水灌入井下危險，全礦幹部職工，迅速搶險。
四、演練對象和要求
1、演練對象
全礦幹部員工
2、要求各區隊成立抗洪應急小分隊，人員不少於50人，由區隊長任隊長，抗洪應急小分隊名單報調度室。
五、演練組織機構
指揮長：
副指揮長：
指揮部設在調度室。下設7個演練組。
①機電搶險組：
組長：
副組長：
成員：
②井下搶險救災組
組長：
副組長：
成員：
③地面防洪搶險組：
組長：
副組長：
成員：
④綜合技術組
組長：
副組長：
成員：
⑤物資供應組
組長：
副組長：
成員：
⑥後勤保障組
組長：
副組長：
成員：
⑦醫療救護組
組長：
副組長：
成員：
六、演練步驟和主要內容
1、x月x日，指揮部成員在生產調度會議室集合，x時x分下達演習命令。
2、調度員通知搶險人員立即到調度室集合。五分鐘後人員集合完畢。
3、全體搶險人員到搶險地點後，迅速到主、副、風井構築防洪壩，防治洪水流入井下，同時機電搶險組保障主扇風機的正常運轉，確保井下人員安全。
4、經過20分鐘搶險人員構築了高度1m、寬度1m的防洪壩，解除洪水對礦井的威脅。演習結束
七、演習期間安全技術措施
1、所有人員必須服從命令和指揮，不得擅自行動。
2、安全部、保衞科做好維持秩序的'工作，演習期間禁止任何人員入井。
3、調度室做好記錄和彙報工作，並寫出演習報告，設備部根據演習中出現的問題，對雨季三防預案進行修改。
4、後勤保障組提供搶險所需的物資材料。
一、演練目的
本次演練旨在提升醫院職工消防安全防範意識，增強消防安全應急能力，確保醫院安全穩定。全面落實消防安全責任，讓各部門、科室都能夠熟練掌握醫院火災時的緊急行動程序、疏散路線，並能在緊急情況下沉着有序地處理，迅速組織救援，增強自救互救能力，並最大限度地保障醫院患者和羣眾的生命安全。為此，醫院應急領導小組決定舉辦消防演練，讓幹部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。
二、演練時間
本次演練定於20xx年舉行。
三、演練範圍
演練範圍為醫院住院部。演練路線為從住院樓疏散至大樓以外的安全地方。
演練參與人員除病員外，各相關部門、科室必須安排人員參與，部分員工需模擬病員。
四、演練內容
本次演練將以醫護人員、病號自救互救及消防滅火演練為主。具體內容如下：
（1）火情報警演練；
（2）住院樓火災時的疏散、逃生演練；
（3）常見的消防滅火演練。
五、組織機構
為了保證演練達到預期的目的，特別成立消防演練臨時指揮小組，由分管消防安全的副院長、保衞科長、醫務科、護理部、後勤科長組成，負責整個演練的指揮工作。演練影像資料收集工作由院辦室負責。
具體組織機構如下：
總指揮：分管消防安全的副院長
協調分工，具體指揮：保衞科長
秩序疏散組：
組長：保衞科長
成員：保衞科人員
任務：負責疏散現場的秩序、指揮、設置警戒線。
消防滅火組：
組長：保衞科長
成員：保衞科人員、院義務消防員
任務：負責實施滅火。
醫療救護組：
組長：醫務科、護理部負責人
成員：醫務科、護理部人員
任務：負責對傷員進行救護處理。
成員：病房醫護人員
任務：負責現場的醫療救援和病人轉移。
六、基本要求：
1.所有部門和科室在演練前必須進行宣傳工作，不參加演練的'工作人員要負責向病人解釋本次演練的情況，以免驚慌。
2.每個部門要根據實際情況制定疏散計劃，包括在真正火災時應採取的順序。
3.演練前必須檢查演練轄區的設備運作情況，包括電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、消防報警系統和供水系統等。
4.檢查疏散通道是否暢通，避免疏散時引發意外損傷。
5.各部門負責人要重視這次消防演練，儘量安排員工參加。參加演練的員工要認真對待，避免乘搭電梯或離場。
七、演練程序
現場總指揮宣佈演練開始。
階段一：火災報警
情景設定：在中午休息時間，病房內病人已經入睡。突然，由於病人家屬電器使用不當，易燃物被引燃，火勢迅速蔓延。當值護士在巡查時發現火情。
演練科目：火災報警；根據《火災處理和人員疏散應急預案》執行應急措施。
應急措施：在緊急情況下馬上撥打“119”火警電話呼叫消防隊，請求救援。同時，要向總指揮部報告，並藉助現場消防器材採取相應的措施。
總指揮應該在接到火災報告後，立即到達現場，並啟動《醫院消防安全應急預案》，向消防和醫療救援應急小組下達命令。要求各崗位人員在接到命令後，立即趕到指定崗位待命，準備應對緊急情況。同時，要派人到路口迎接消防車輛，並要求後勤及時切斷住院樓的總電源，啟動各項消防應急設備。
階段二：火場疏散及互救
情景設定：火勢迅速蔓延，部分病人被困在火場。
演練科目：火場疏散技巧和互救。
應急措施：總指揮要指揮醫護人員迅速將病人疏散到安全區域。
接到火情報告後，總指揮立即組織人員按水平疏散方法，將病人和貴重、易燃、易爆物品疏散至同一層安全防火區。全層疏散命令下達後，工作人員及時指引並協助病人用濕毛巾捂住口鼻，靠右順牆邊彎腰的低姿態有序向外疏散，迅速從住院樓疏散至安全地方。病區醫護人員和病人集中，病區負責人清點人員，並向院領導報告。
醫院消防警戒員趕到病區入口，拉起警戒線維護秩序，嚴禁其他無關車輛和人員進入火災現場。
在滅火階段，假設火災的物品包括化學藥品和木材等具有不同性質。對於化學藥品、油類、可燃氣體、帶電設備等性質的火災，應急滅火組採用乾粉滅火劑進行滅火演示；而對於木材等性質的火災，則採取水槍滅火方法。
最後，演練結束後院領導進行講評和總結。
一、指導思想：
本次消防宣傳活動旨在依據《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規，加強學生和師生的防火安全意識，預防和遏止重特大火災事故尤其是羣死羣傷惡性事故，並全面落實消防安全責任。學校校長將作為消防安全的第一責任人，進一步強化監督管理，確保學校的消防安全。
二、目的：
本次活動旨在通過普及學生消防常識和進行消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識的講授和演練，進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的'安全。活動遵循“預防為主，防消結合”的宗旨，旨在確保春季防火、滅火工作的順利開展，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護。
三、地點：
本次活動將在學校教學樓和操場舉行。
四、時間：
本次活動定於20xx年3月31日下午舉行。
五、組織領導：
本次演練由以下人員擔任組織和領導：
演練總指揮：xxx校長
組織策劃：xx校長、xxx指導員、xxx校長、xxx校長
現場指揮：xxxxx
醫療保障：xxxxx
參加對象：xxx學校全體師生、xxxxxx
六、組織分工：
1、學校
職責：準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，並逐個向校長（或指定安全負責人）彙報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。
2、xxx消防中隊
職責：進行消防安全知識講授，演練消防器材並展示器材。
七、演練前的準備：
從星期四開始，學校將在xxx前面設置消防知識宣傳板，營造活動氛圍。
2、在滅火演練中，師生應準備一塊小毛巾，以備逃生時捂住口鼻，以防濃煙和毒氣的傷害，以確保安全疏散；
3、議程安排：3月31日（星期六）
1：45所有教師到達大報告廳進行消防演練培訓（各班學生自學）
2：45各班主任到各自教室對學生進行消防演練培訓
3：10開始緊急疏散演習
3：40左右緊急疏散演習結束
4、班主任的職責：
①在演習前動員學生，提高意識並保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，以正確的姿勢“貓腰，捂嘴”有序疏散。嚴禁學生把演習當作遊戲。
②在演習前檢查學生是否繫好鞋帶。
③當聽到警報時，迅速指揮學生快速且安全地疏散，嚴禁收拾物品或關閉電燈。
④在疏散過程中，學生應儘量保持低重心，在樓道口不得推擠或發出聲音。走出樓梯口後，學生應快速跑步進入操場，並按班級順序有序地站好，以進行升旗儀式隊形站位，保持良好秩序。必要時，班主任應巡視、輔導和教育學生。
⑤班主任應認真清點本班學生人數，並向年級組長彙報，年級組長再向校長彙報。
5、緊急疏散演習中，各教學樓梯拐彎處教師的安排（見表）
在緊急疏散時，學生應以兩列縱隊的形式靠右行進，並保持安全距離，有序地前進。所有教師應在就近的拐角處指揮學生，班主任應隨隊尾行動。走出樓梯口後，學生應快速跑步前進。
八、演習過程：
3月31日下午3：10（左右）消防演習總指揮（xx校長）宣佈緊急疏散演習開始。
“我宣佈，現在開始進行xxxx學校、xxxx緊急疏散演習”
1、（假設）一位老師在教學樓某處發現明火，及時向校長室報告火災情況。
“報告校長，某樓梯口發現火情，請指示”
2、學校廣播發出緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長髮布緊急疏散逃生指令。
“學校內發生火情，請各班主任組織學生儘快進行緊急疏散，緊急疏散”，並向消防隊報警。
3、班主任按照學校緊急疏散計劃帶領本班學生撤退。（三至五分鐘內到達現場，並對人數進行清點）
4、班級主任向年級組長報告人數，年級組長向校長彙報。報告順序從高年級開始，依次報告：“xx年級本次實到人數為xxx，應到人數為xxx，報告完畢。”
5、中隊長進行演習點評並宣佈結束。
6、消防官兵講解滅火器使用方法，由4名男教師和四名九年級學生代表進行演習。
7、鄭校長對本次消防演習進行總結髮言。
8、兩個八年級班級參觀消防車輛和器材。
九、場地和器材
1、橫幅：“xxxx學校消防演習現場會”田徑場懸掛，“熱烈祝賀xxxx學校消防演習現場會圓滿成功！”
2、學校準備九個煙霧彈，放置位置和點燃由消防官兵負責。消防隊準備鐵鍋、木材、汽油和宣傳板。
3、總控室和操場音響由xxx提供。
4、攝影由xxx負責。
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