同學們，你們好！
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來到__，和所有的__人一起享受__的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的__人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學生相比，甚至是和以後若干年的各屆學生相比，你們在__的生涯有着一個不同凡響的開端。
4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學典禮。4年以後，你們中的大部分人將離開__，或者説暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業生，我既為你們感到高興，內心也充滿了遺憾。
這半年來，除了一次面向學生的公開演講外，單獨和畢業生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點子’”座談會，一次和去國外留學的畢業生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。
如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關通識教育的話題。4年前你們來到__，我們一起見證了__學院的成立。根據我們對人才培養的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區，甚至不同國家的學生朝夕相處，促進多元文化融合。
同時透過__學院這一平台，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望__的學生能夠了解不同知識的統一和差別，瞭解不同學科的智慧境界和思考方式，養成獨立思考的習慣，養成完整的人格。
4年後我們來評價第一屆__學院的學生和以往的學生有什麼不同。他們告訴我，至少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業的同學外，許多同學和第一年在__學院認識的同學結下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。
前兩天我去看畢業牆，我看到上面除了在醒目的地方寫着“天黑請閉眼”之外，許多學生都在自己的名字後面註上自己在__學院時班級的名字。
第二，你們自我意識較強，個性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿熱情，並積極投身其中，為其付出不懈的努力，並且取得了不俗的成績，組織能力也很強。只是也很難聽取輔導員和老師的批評意見。
一、畢業典禮的時間、地點、參加對象和證書發放方式
時間： 6月24日(星期三)上午9：30—11：40
下午14：0 0—17：30
地點：
參加對象：中外碩士博士畢業生、本科畢業生；校領導；院系及相關職能部門領導；教師代表；畢業生親友，使館來賓；新聞記者和工作人員。畢業典禮活動策劃方案
證書發放方式：畢業生的證書由校領導和教授代表一一發放。
二、部門職責分工
各教學單位：填寫學位證書、畢業證書。
提供畢業生人數、姓名、優秀畢業生人數、姓名、留學生國別統計情況等相關數據。(6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿)
組織學生按時領取和退還學位服。
組織安排相關人員及畢業生照畢業合影。(6月24日上午)
組織學生入場、安排學生就座、領取證書。
安排主席台就座和頒發證書的學院領導或教授。(6月19日上午報)
確定發言的教師代表和學生代表。(6月19日上午報)
邀請、組織教師代表參加典禮。
要求學生領取證書後回原位就座。
為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。
維持會場秩序。
國交處具體負責泰國分校畢業生的相關工作。
黨政辦 ： 安排並通知校領導參加畢業合影、畢業典禮活動。
安排主席台就座和分發證書的校領導、嘉賓(6月19日上午報)。
準備校領導講話稿。
領取和交還校領導的學位服。
宣傳部： 邀請並接待記者採訪，發新聞稿件。
畢業典禮前一週負責通知學校廣播站每天播放一次校歌。
團 委： 畢業典禮當天負責安排禮儀小姐在主席台服務，上、下午各6人。
教務處： 負責畢業典禮的方案制定及組織工作。
擺放教一樓209主席台前畢業生所在國國旗。
製作懸掛會場內外的橫幅。
製作主席台就坐人員、嘉賓等的台籤。
準備本屆畢業生情況文稿。
領取和交還主席台頒發證書的教授的學位服。
購買、擺放礦泉水。
研究生部：指導相關單位填寫學位證書。
具體負責研究生典禮分場的相關工作，包括：確定分會場主席台上頒發證書的教授名單(6月19日上午報); 確定發言的導師代表和畢業生代表；組織學生入場、安排學生就座和接受證書的順序；邀請博士生導師、碩士生導師代表參加典禮；組織博士畢業生領取學位服、參加畢業典禮和照畢業合影。
留學生處：填寫留學生畢業證書。
邀請使館等機構的人員參加典禮。
接待畢業留學生家長。
提供外國畢業生(包括本科生和研究生)所在國國旗。(6月23日交)
【結束語】
今天的畢業典禮既是20xx屆國中畢業生三年國中生活的終點，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了國中學業；同時今天的畢業典禮也是20xx屆國中畢業生邁向美好明天的起點，母校相信你們一定會有美好的前程。同學們，讓我們把這美好的時刻永遠記在心中，讓每一個人、每一句話都珍藏在我們的心靈深處。最後，祝賀你們在會考中取得了勝利，祝你們金榜題名，祝你們在今後的人生道路上一路順風！
也請各位同學轉達學校對各位家長的問候，感謝各位家長及社會各界朋友對牛塘中學的大力支持！
現在我宣佈：中學20xx屆國中畢業典禮到此結束！
親愛的同學們、可愛的小獅子們：
從你們走進大學的那天起，就一直在追問：大學是什麼？在近千年的大學發展史上，有無數的仁人志士從不同角度對這個永恆的話題給出了他們的詮釋。在你們即將離開母校的時候，作為新來的校長，沒有機會為你們做更多的服務，今天利用這個講台，讓我們再一次來探討這個話題。大學就是有經驗、有智慧的長者與求知慾旺盛、精力充沛的你們在一起激盪智慧、綻放光芒的時間與空間。為此，談幾點人生的感悟，也是學校對你們的期待與叮嚀。
一是要有高度的責任心，做一個能擔負生命責任的人
責任心是中國知識分子的基本價值追求和道德準則，修身、齊家、治國、平天下，激勵了歷代讀書人去追索、去堅守。大而言之，為國家民族擔負責任，“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”；中而言之，為社會事業擔負責任，遵紀守法、愛崗敬業、回報社會；小而言之，為家庭和美擔負責任，侍奉父母、友愛親朋、琴瑟和鳴、養育子女。
二是要有強烈的好奇心，做一個能充滿生命智慧的人
好奇心是探索世界奧祕的動力，我們所熟知的牛頓、愛因斯坦、霍金，無不是懷着極大的好奇心，進入他們所探索的未知世界。我們生活在一個迫切需要創新，同時也為創新提供了前所未有之機遇和條件的時代，在這個時代，“大眾創業、萬眾創新”已經成為社會各界的基本共識。不管你今後做什麼，都要以好奇的目光關注和思考世間萬物，讓生命智慧飽滿。你要想養家餬口，追求物質人生，就需要去探究出一技之長；你要想建功立業，追求豐厚人生，就需要去開闢有一席之地；你要想奉獻社會，追求卓越人生，就需要攀登到一山之巔。
三是要有持續的進取心，做一個能放射生命光芒的人
大學的使命不僅要讓你們感受生命的美好、肩負生命的責任、更要彰顯生命的光輝。我們回顧人類文明的歷史不難發現，人類發展的內驅力之一正是個人奮鬥，揭開人類文明之謎的呼喚，產生了無數的求索者，而這些求索者的孜孜奮鬥，才使我們有了這個不同尋常的世界。哈佛大學第21任校長艾略特也説過，“人類的希望取決於那些知識先驅者的思維，他們所思考的事情可能超過一般人幾年、幾代人甚至幾個世紀。”這並不是説每一個人都要去名垂青史、創新文明，而是希望你們要不斷地激發潛能、彰顯個性。有多少能量就努力去散發多少熱、有多少智慧就努力去成就多少事、有多少積澱就努力去幫助多少人，即便只是冬天的一縷微光，也可以努力去照亮夜行的路人。
四是要有淡定的平常心，做一個能涵養生命格調的人
建功立業、揚名立萬並不是生命的全部，也不是需要每個人均要如此。但作為一個自然人，人性中的善良卻是基本的。仁者愛人，表現為兩個指向的人生價值。一是不爭，就是要看淡得失，要有所不為，老子説“甚愛必大費，多藏必厚亡”，要以高遠的眼界、恢弘的格局去追逐成功而又超越名利。大家知道那個六尺巷的故事，“千里來書只為牆，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”把生命放在歷史長河中，百年不過一瞬間，何必在無關緊要的生活瑣事上一爭短長。二是不棄，就是看淡生死，要有所作為。“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，事關國家民族榮辱、事關是非曲直判斷、事關法律良知底線，佛曰：我不入地獄誰入地獄？不爭、不棄，就是要求我們要看淡得失、看淡生死，這是中國傳統文化儒釋道一體的精髓，若能如此，你的一生就會平和且有格調。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
大姑娘們、小夥子們，你們即將步入社會，將逐漸體悟到社會的複雜、事情的艱難、甚至世態的炎涼，只要你們“負責任、有智慧、放光芒、講格調”，就能用仁厚的胸懷去接納那些暫時或者永遠不能改變的；就能用你們的智慧和勇氣去改變那些必須改變的；就能將專業技能和職能操守相結合、將創新精神和批判思維相結合、將歷史眼光和全球視野相結合、將科學精神和人文情懷相結合、將社會擔當和健全人格相結合。或許“負責任、有智慧、放光芒、講格調”這些你雖不能全至，但也要心嚮往之。
請君試問東流水，別意與之誰短長。
別了，那一尊春秋凝望的夫子像；別了，那一柱晨昏挺立的博觀石；別了，那一坡坡龍泉驛桃花林；別了，那一盆盆饞嘴貓冷鍋魚。
大姑娘們、小夥子們，結束這個典禮，川師大將成為你們的母校，這裏的每一個角落，將成為你的故園與舊居。
歡迎大家常回母校看看，332A和856A將緩行在你們熟悉的路上，以猶恐遲遲歸的姿態，等你們回家，為你們開門。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、家長們、同學們：
大家上午好！我是同濟大學20__屆信息安全專業的畢業生趙婧傑，今天非常榮幸能夠和在座的電子與信息工程學院20__屆400餘名畢業生們一起回憶屬於我們的本科時光。
回想1000多天以前，我們還在西南一宿舍前的草坪上，一起學唱着“嚴謹求實，團結創新，終會到達 理想境地”。幾年後的今天，在同濟度過了四年的我們，嚴謹求實和團結創新這八個字已經深深烙印在我們的心中。
而同濟，於你我而言，究竟是怎樣的存在——20__年的夏天，從小在大西北長大的我，來到上海這座繁華都市，迎接我的是一場我前所未見的瓢潑大雨。雨過天晴，我拖着行李箱，邁入了這個陌生的校園。陽光透過印着“熱烈歡迎新同學”幾個大字的橫幅，熱心的小紅帽志願者們給我們做指引、幫忙搬運行李，軍訓的學長學姐們踏着整齊的步子喊着鏗鏘有力的“一二三四”，還有校園裏每一處風格迥異的建築，都構成了這個炎炎夏日裏我對同濟最初的印象。不知怎麼的，在那年極其濕熱的夏天，同濟給了我這樣一種安心又舒服的感覺。
那時的我們，六點起牀只為在高數課上佔領前排，課堂上奮筆疾書絲毫不敢怠慢；那時的我們，在百團大戰中第一次感受到大學社團生活的豐富多彩，對未來四年充滿期待；那時的我們，為了學院的雙迎新晚會和合唱比賽，精心排練節目，齊心協力為班級爭光添彩。而那一年在四平的日子很快過去，帶着不捨與留戀我們收拾起行李，坐在大巴車上呆呆地望着窗外，不知道迎接我們的又是怎樣的嘉定生活。
而誰又會想到，嘉定，這個我們曾不時抱怨着偏遠的地方，卻造就了我們內心深處最不可抹去的回憶。還記得那年軍訓我們喝的鹽汽水麼？還記得那年在數電課上，霍勇老師那一不留神就能寫滿一黑板的板書麼？還記得那年在迷你奧運會、龍舟比賽、冬季長跑、嘉定之星各種活動裏你忙碌的身影麼？還記得期末考試前你早早起牀睡眼惺忪地來圖書館佔座刷題，到了晚上伴隨十點的閉館音樂抱着書本擠進電梯麼？還記得為了組織策劃活動你工作到凌晨，在宿舍大門外苦苦等待阿姨巡樓回來的時刻麼？還記得那些你外出實習兼職，感受了上下班高峯地鐵後在上海汽車城站外等待短駁車的日子麼？一聲“歡迎回‘嘉’”，又令多少在座的同學動容。我相信，嘉定在我們每個畢業生的眼中已有了特殊的意義。在嘉定的三年，我們褪去了大一時的青澀與稚嫩，現在的我們更多了些穩健，仰望星空並且腳踏實地。
在這樣的時刻，其實我知道，人生沒有什麼過不去的坎，可我還不想説再見，這一次，請原諒我的不捨。不忍説再見，我親愛的同學們，你們即將從此各奔東西，下次的相見已不知是何時；不忍説再見，我親愛的老師們，你們在學術上、生活上給我們的幫助，我們都將謹記終身；不忍説再見，我親愛的同濟，四平的櫻花我們還沒有看夠，嘉定的圖書館我們還沒有待夠；不忍説再見，我的本科生活，你們構成了我生命中最美好的回憶。
今天，我們畢業了。除了不捨，除了留戀，在邁出校門的那一刻，我們將繼續傳承同濟人同舟共濟的精神，在社會的各行各業中發光發熱。本科生活的結束只是一個新的起點，我們將直面屬於我們的時代，承擔國家與時代賦予我們的責任，只因我們是同濟人！
最後我提議，讓我們把掌聲獻給同濟，獻給讓我們魂牽夢繞的母校！讓我們把掌聲獻給老師和父母，獻給那些一路上為我們投來關切目光的人們！讓我們把掌聲獻給自己，獻給我們無悔的青春年華！
親愛的同學們、老師們：
大家下午好！今天，我們歡聚在學校大禮堂，隆重舉行經濟學院20__屆畢業典禮。在此，我代表經濟學院全體師生，向你們表示最熱烈的祝賀！向始終關心愛護你們的家長、親友們表示最衷心的感謝！
今天，對於同學們來説，不是結束，而是開始；不是終點，而是出發；不是着陸，而是起飛！你們將告別美好的大學生活，開始嶄新的人生旅程！
四年來，你們通過課堂學到了理論知識，在實驗室練就了動手能力，在課外學術活動中培養了科研興趣，在各種大賽中屢創佳績，在社會實踐中認知了社會，通過大學的集體生活和文化薰陶，學會了獨立生活，學會了理性思考，學會了尊重包容，學會了互助友愛，學會了感恩父母。你們在經濟學院的發展歷史上留下了華彩的篇章！
同學們，你們即將離開校園，踏上新的征程。作為你們的老師，也作為你們的朋友，給你們提三點建議：入對行、跟對人、做對事！
“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”。現代的職業分工已經很細，我們基本上只能在一個行業裏成為專家，不可能在多個行業裏成為專家。世界上沒有哪個行業特別好，也沒有哪個行業特別差，只有最適合你的行業才是最好的行業。你們正處在職業生涯的起點，起跑的時候選擇方向比埋頭苦幹更重要，如果方向錯了，停下來也是前進！
入行後要跟個好老師，我們剛進社會往往沒有經驗，需要有人言傳身教。對於一個職場新人來説，自己説自己行還不行，還要自身確實很行；自身很行還不行，還要有人説你行；有人説你行還不行，還要説你行的人很行才行，只有這樣，你們才能最終成為那個説誰行誰就行的人。
做對事，就是所做的任何事，要符合法律的規定，符合道德的許可，符合“真善美“的人生境界。對於男孩子來説：飲酒不醉最為高，見色不亂乃英豪，無義之財君莫取，忍氣饒人禍自消。
對於女孩子來説：要清水出芙蓉，天然去雕飾；不強求以花為貌，可追求以鳥為聲，也許不能以月為神，以柳為態，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，但必須以詩詞為心！
親愛的同學們，夢想在遠方，選擇在路上。在人生的大道上，追逐理想，方向就在前方，帶着一顆年輕的心，心中裝滿理想，那是心的方向！同學們，再見！
一。活動背景
1. 基本情況簡介： 流年似水，光陰荏苒。隨着畢業鐘聲的敲響，傳媒學院將送別又一屆畢業生。四年裏，我 們並肩同行，風雨同舟，童真的幻想、失敗的淚水、成功的喜悦，我們都曾經歷。現在，我 們即將揮手告別這個生活學習了四年的校園，懷着滿腔熱血踏上通往前途未知的就業征程， 不管前路如何我們都會堅強面對。 藉以此次畢業晚會， 來展示這屆畢業生的四年所學的專業 成果，向社會展示屬於他們的風采。記住這一屆畢業生，記住他們為傳媒學院所做的一切貢 獻，同時也把大家對畢業生的美好祝願予以表達，既調動了他們對工作的積極性和主動性， 又體現了一種熱情、積極向上的良好精神風貌。讓我們攜手精心打造這次晚會，共同譜寫一 首屬於我們的青春交響詩。
2. 主要活動對象：大四應屆畢業生
3. 組織部門：傳媒與人文學院團委學生會
4. 內在分析： 優勢：
(1) 可以為大四學生集中展示自己提供一個開放的舞台，也為他們留下對校園最後最美 的回憶。
(2) 傳媒分院的學生會有豐富舉辦類似活動的經驗。
(3) 鍛鍊學生們的動手能力、執行能力和團隊合作精神。 劣勢： (1) 大四同學較忙，排練時間緊，節目質量難保證。 (2) 資金難到位
二。活動意義及目的 意義：在大學生畢業之際我們舉辦這樣一個告別晚會意義重大。首先，畢業晚會是我院的一 個傳統，它承載着學校和學生、老師和學生、學生和學生之間四年的感情。這是它的一場儀 式，一場告別的儀式，一場開始的儀式，一場繼續奮鬥的儀式。其次，畢業晚會給同學們一 個宣泄自己感情的一個機會，在晚會上大家可以暢所欲言，不受拘束，是同學們大學四年的 最後一次聚會，能夠更加深刻的增進大家的感情。最後，畢業晚會內容積極向上，可以使畢 業生們懷着最美好的希望步入到社會這個大熔爐中。
目的： 第一。培養學生、學校和老師之間的感情。 第二。激勵畢業生們懷抱希望，努力奮鬥。
三。活動開展
【前期工作】 1. 活動流程 日期 事項 5月4日 學生會開會，商定相關事情(畢業典禮日期、主辦與協辦部門)
5月5日 上報節目所需物品，宣傳展板及節目附屬要求(燈光等)
5月7日 ①擬定領導及嘉賓名單 ②擬定具體流程(節目順序)
5月9日 節目 ppt 製作 2 傳媒與人文學院 級畢業生畢業典禮策劃案 ① 租借場地 ② 會場佈置材料購買並上報費用
5 月 25 日 ①製作橫幅、展板、節目單、邀請函、台籤 ②準備主持人講稿
6 月 5 日~6 ①批展板並擺放展板
6 月 10 日 ②發送邀請函
6 月 20 日 節目彩排
6 月 21 日 ①會場佈置 ②畢業典禮召開 ③會場清理
2. 參與人員：學生會全體成員
5 月 10 日 3. 資源需要 人力資源 會場佈置 主辦部門幹 事及各協辦 部門的 2 名幹 事(包括擺放 礦泉水和台 籤) 主辦部門 2 名 幹事(一男一 女) 新聞中心或 媒編負責 兩人(一男一 女) 話筒 物力資源 4個 秩序維持 礦泉水 兩箱 攝影 主持人 橫幅 台籤 一條 班主任+領 導+各分院 學生會主 席或副主 席 若干 若干 若干 班主任+領 導+各分院 學生會主 席或副主 席 若干 若干 兩塊 衞生保潔及會場清理 主 辦 部 門 幹 氣球 事 負責檢查會場佈置及資 兩人 白紙 料 禮儀 四人 節目單 ppt 放映 一人 邀請函 總負責人 一人 筆 枱燈 展板
3 傳媒與人文學院 級畢業生畢業典禮策劃案 場地租借
2.參加人員： 大四所有班級，主辦部門，協辦部門，指導老師，學院領導及嘉賓
3.突發事件的處理： ① 斷電： ⑴秩序維持者負責保持會場秩序，並讓大家安心等待 ⑵通知相關部門，開始維修。備用電筒 ⑶若無法在短時間內修好，則宣佈暫時退場，另外安排時間進行活動 ② 如電腦死機，無法播放幻燈片： ⑴找人上台演講或即興唱歌到電腦恢復正常 ⑵若修不好，則用備用電腦，大會繼續進行 ③ 禮物由辦公室保管，若禮物不見會後頒發
【後期工作】 以下工作由主辦部門負責 4 傳媒與人文學院 級畢業生畢業典禮策劃案 1. 2. 3. 4. 會場清理與衞生保潔工作 器具歸還 負責檢查會場清理狀況 落實關門鎖門情況
四。經費預算 物品 話筒 礦泉水 橫幅 台籤 白紙 節目單 邀請函 筆 枱燈 展板 紀念品 舞 台 台 布 置 數量 金額 品 場 .
1. 人 生2.ppt 作 3. ( 4.會場 ( 5.節目單 6.工作人 工作 門 文 ) ) 四 級 人 媒 5 傳媒與人文學院 級畢業生畢業典禮策劃案
附件一。 座位表 舞台 ppt 放映處 領導老師嘉賓席 觀眾席 觀眾席 觀眾席 6 傳媒與人文學院 級畢業生畢業典禮策劃案
附件二。 會場佈置 1.舞台四周 金色和寶藍色的紗呈階 梯狀，有層次的向左邊 垂下 金色和寶藍色的紗呈階 大屏幕 舞台 梯狀，有層次的向右邊 垂下 幕 簾 色 向舞台 幕 簾 2.觀眾席四周 舞台 左 右 觀眾席 畢業生的 畢業 和生 的 畢業生的 畢業 和生 畢業 的 ， 向 的 ， 3.門口 色 7 傳媒與人文學院 級畢業生畢業典禮策劃案
附件三。節目單 以主持人串場的形式實現。 主持人開場白，介紹嘉賓，領導老師 領導致詞 畢業生代表致詞 學弟學妹代表致詞 開場 vcr：以漫畫或沙畫或任何較有創意的形式講述一個與畢業有關的故事，情節待定。
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家好！我是-級2班的爭氣的敗家子，非常榮幸代表我們班48名畢業生髮言。四年過去了，學校的學習和生活為我們奠定了堅實的基礎，明天我們就要離開曾經憧憬嚮往的大學生涯，走向我們的最終歸宿——社會。服務社會才是我們的最終目標，我們會投身在社會的大課堂中不斷進步，在社會的大舞台上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業生，感謝母校四年來對我們的培養和教育，感謝各位領導和老師對我們的關愛和教誨，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。
畢業，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散夥席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
還記得入學第一天我們的自我介紹麼？
還記得為次日的比賽挑燈做準備麼？
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌麼？
自習室、野遊、考試、獲獎……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放着我們的快樂和憂傷，記錄着我們的青春和過往，也見證着我們的情深義重。從大一開始第一次上講台的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇裏彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月裏，大學是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級聚餐的時候，所有的同學都在那裏舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。想起四年以前，我們拎着簡單的行李來到這裏，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。
畢業，又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途裏，迎着陽光，勇敢地飛向心裏的夢想；等待我們在前面的故事裏，就着星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……道一聲離別，送一聲祝福，無論再過多少年，無論我們走到哪裏，我們也不會忘記，曾經孕育過我們的這一片深情的土地。
大學時光只是人生路途中的一個小小的驛站，畢業並不代表結束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是宣佈進步。生活總會有壓力，現實總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪裏，不管在什麼崗位工作，都會繼續填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。
無論我們四年是怎麼走過來的，此時我們都不必埋怨和懊悔，明天開始，我們一切都將清零，又在一個起點，走向社會的大舞台。
最後，祝願我們的老師們工作順利，身體安康，閤家幸福，記得我們還會回來看你們的。也祝福我們的同學們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和宜賓學院有個約會。
謝謝大家。
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