有一天，思思在外婆家吃中飯，邊吃邊玩，桌子上、地上灑滿了米飯，思思的鼻子上還掛着幾粒米飯呢。一隻小螞蟻剛好經過思思的外婆家，它看見這些白花花的米飯，可高興了，它想：“真是太好了，今年冬天就不愁沒糧食了，我還是趕快回去告訴夥伴們吧。”
不一會兒，思思外婆家就來了一大羣螞蟻，它們有的在地上、有的爬到桌子上，他們要齊心協力的將米飯運回洞裏儲藏起來。忽然，有隻螞蟻看到思思鼻子上的米飯了，它喊到；“夥伴們，這位小朋友的鼻子上還有米飯呢。”不一會兒，就有幾隻螞蟻爬上思思的鼻子上了。思思鼻子癢癢的，還有點疼，哭着找媽媽：“媽媽，媽媽，螞蟻咬我的鼻子。”媽媽告訴她，“吃飯時要認真，不能灑飯，這樣螞蟻就不會咬你的鼻子了。”
螞蟻們大豐收了，臨走時它們還對思思説：“小朋友，以後吃飯時多留點給我們。”思思説：“思思以後再也不灑飯了，你們也不會咬到我的鼻子了。”
故事點評：小朋友們，我們可不能學故事裏的小朋友思思，我們要做一個認真吃飯的人，我們不要浪費米飯。農民伯伯種水稻是很不容易的，我們要珍惜它們給我們種的糧食。
小兔奇奇很可愛，但是它卻有着一個愛挑食的壞毛病。
小兔奇奇長得非常可愛，又大又圓的眼睛、雪白的皮毛……可奇奇就是有個壞習慣：挑食。因為挑食，奇奇被好夥伴們起了一個外號“挑食兔”。
一天，兔媽媽興致勃勃地回家，喘着粗氣，和藹可親地對奇奇説：“寶貝兒，媽媽今天拔到了一個又大又紅的大蘿蔔，你快把它吃了吧！可有營養呢！”兔媽媽剛説完，就急匆匆地出門了。小兔放下了水果刀，耷拉着耳朵，託着下巴，愁眉苦臉地盯着大蘿蔔，心想：這可是媽媽辛辛苦苦拔出來的，可我不想吃，這該怎麼辦才好呢？突然，小山羊綿綿來了，來找小兔玩，小兔開心地答應了。可是小兔又提出要求要綿綿幫小兔把大蘿蔔給吃了，綿綿爽快地説：“好呀，吃蘿蔔有什麼難呀！”不到幾分鐘，綿綿就吃完了蘿蔔。小兔和綿綿就出去玩了，他們玩捉迷藏，可是，小兔玩着玩着眼前的東西都在轉動了，不一會兒就暈過去了，綿綿便立刻把小兔送進了醫院，兔媽媽也不約而同地趕到了醫院。熊貓醫生説，是小兔挑食營養不足而引起的！小兔聽了臉一下子就紅了，連忙點了點頭，回到了家裏。
從此以後，小兔便天天吃好飯，再也不挑食了，沒多長時間就長得壯壯的，小兔和小夥伴們又在森林裏玩遊戲了，森林裏迴盪着它們的歡聲笑語！
烏鴉想當歌唱家，杜鵑向它推薦求教夜鶯，於是烏鴉找到夜鶯要求學唱歌。夜鶯答應了，也盡心盡力向烏鴉傳授唱歌技能。
可剛學一天烏鴉就不辭而別。杜鵑覺得奇怪，找烏鴉問原因。
“夜鶯歌雖然會唱歌，不見得非常好，其實是名聲在外徒有虛名而已。”烏鴉搖頭説。
“怎麼會這樣呢？”杜鵑不由的感到驚訝：“夜鶯在森林鳥國中是頂呱呱的歌手，大家都對它高超的演唱技能感到由衷佩服呀。”
“你們真是孤陋寡聞，我見過的世面多了，”烏鴉挺自負地回答：“請問，它的嗓門有公雞大嗎？羽毛有孔雀美嗎？飛行速度有老鷹快嗎？總之我看不上眼，我要找真正的歌手學唱歌。”
“恕我直言，以你的標準來衡量，鳥國中的歌手還沒有誕生，”杜鵑揶揄道：“你的目的是向夜鶯學唱歌，跟它的嗓門高低、羽毛美醜、飛行快慢有啥關係呢？如果都這樣本末倒置吹毛求疵，你一輩子也甭想學會唱歌！”
果然，烏鴉至今還沒找到自認為理想的歌手教師，所以對唱歌還是一竅不通，開口閉口也只能“呱呱呱”的亂叫一通。
春秋時候，吳國的大將軍伍子胥帶領吳國的士兵要去攻打鄭國。鄭國的國君鄭公説：“誰能夠讓伍子胥把士兵帶回去，不來攻打我們，我一定重重地獎賞他。”可惜沒有一個人想到好辦法，到了第四天早上，有個年輕的打漁郎跑來找鄭公説：“我有辦法讓伍子胥不來攻打鄭國。”鄭公一聽，馬上問打漁郎：“你需要多少士兵和車子？”
打漁郎搖搖頭説：“我不用士兵和車子，也不用帶食物，我只要用我這根划船的槳，就可以叫好幾萬的吳國士兵回去吳國。”是什麼樣的船槳那麼厲害呀？打漁郎把船槳夾在胳肢窩下面，跑去吳國的兵營找伍子胥。
他一邊唱着歌，一邊敲打著船槳：“蘆中人，蘆中人；渡過江，誰的恩？寶劍上，七星文；還給你，帶在身。你今天，得意了，可記得，漁丈人？”伍子胥看到打漁郎手上的船槳，馬上問他：“年輕人，你是誰呀？”打漁郎回答説：“你沒看到我手裏拿的船槳嗎？我爸爸就是靠這根船槳過日子，他還用這根船槳救了你呀。”伍子胥一聽：“我想起來了！以前我逃難的時候，有一個打漁的先生救過我，我一直想報答他呢！原來你是他的兒子，你怎麼會來這裏呢？”
打漁郎説：“還不是因為你們吳國要來攻打我們鄭國，我們這些打漁的人通通被叫來這裏。我們的國君鄭公説：‘只要誰能夠請伍將軍退兵，不來攻打鄭國，我就重賞誰！’希望伍將軍看在我死去的爸爸曾經救 uawen.c n 過您，不要來攻打鄭國，也讓我回去能得到一些獎賞。”伍子胥帶着感激的語氣説：“因為你爸爸救了我，我才能夠活着當上大將軍。我怎麼會忘記他的恩惠呢？我一定會幫你這個忙的！”伍子胥一説完，馬上把吳國的士兵通通帶回去。打漁郎高興地把這個好消息告訴鄭公。一下子，全鄭國的人都把打漁郎當成了大救星，叫他“打漁的大夫”，鄭公還送給他一百里的土地呢！
伍子胥為了報答打漁郎的爸爸幫助過他，他不但不攻打鄭國還讓打漁郎得到獎賞，這就叫做“感恩圖報”。
這個成語用來形容對於別人給自己施與恩惠表示感激，並想辦法報答。
寒鴉和鳥
宙斯想在鳥中立王，就定了日期，要鳥類到時集會。寒鴉知道自己缺少魅力，就四處去尋羽毛，還從其他鳥身上拔毛，裝點在自己身上。
指定的日子到了，寒鴉打扮得花枝招展地出現在宙斯面前。見他如此出眾，宙斯準備立他為王。
其他鳥兒非常憤懣，紛紛地從寒鴉身上拔下本來屬於自己的羽毛。結果，被拔光了羽毛的寒鴉，露出了本來面目。
嬰幼兒寓言故事大全精選3:驢蹄
百獸之子懶洋洋地躺着，它老了，沒有氣力，等着死。一頭野豬滿口噴沫，旋風似地跑來，為舊日的仇恨報復。
用大牙咬傷了獅子。公牛過來，用角在它身上戳個傷口；驢子膽怯怯，從一邊走來，嚎叫着看，它已經能夠侮辱那老傢伙，一點懲罰也不會受，便用蹄子踢它的額頭。
現在，那師子呻吟了，説道：“太可羞！強者的觸犯我能忍受，但是，我得遭你的侮辱，那是雙倍的死亡，全世界會把我笑個夠。”
宋國有個賣酒的人，為了招徠生意，他總是將店堂打掃得乾乾淨淨，將酒壺、酒罈、酒杯之類的盛酒器皿收拾得清清爽爽，而且在門外還要高高掛起一面長長的酒幌子，上書“天下第一酒”幾個大字。遠遠看去，這裏的確像個會做生意的酒家。然而奇怪的是，他家的酒卻很少有人問津，常常因賣不出去而使整壇整壇的酒擱酸了，變質了，十分可惜。
這個賣酒的宋國人百思不得其解，他於是向左鄰右舍請教這好的酒竟然賣不出去的原因。鄰居們告訴他：“這是因為你家養的狗太兇猛了的緣故。我們都親眼看到過，有的人高高興興地提着酒壺準備到你家去買酒，可是還沒等走到店門口，你家的狗就跳將出來狂吠不止，甚至還要撲上去撕咬人家。這樣一來，又有誰還敢到你家去買酒呢？因此，你家的酒就只好放在家裏等着發酸變質啊。”
您看，一匹惡狗看門，就能把一個好端端的酒店弄得門庭冷落，客不敢入；如果一個國家讓壞人控制了某些要害部門，其後果必然是忠奸顛倒，社會腐敗，百姓遭殃。
阿嚏——阿嚏——！
是誰在打噴嚏呢？原來是小松鼠感冒了，松鼠媽媽趕緊拿來藥，小松鼠捂着嘴巴説：“不吃、不吃、藥太苦了，我不要吃那麼難吃的東西。”
松鼠媽媽着急的説：“不吃藥你的病怎麼會好呢？”
小松鼠大聲的説：“不吃、不吃、我就是不吃。”
松鼠媽媽説：“如果你的病不好的話，就不能跟小猴、小兔、小羊它們一起去玩了，還要難受的躺在牀上，也吃不了最愛的冰淇淋和蛋糕了，看來我要去把這些好吃的分給別人了。”
小松鼠委屈的説：“媽媽——媽媽——我吃藥。”
小松鼠可不想一直躺在牀上，啊嗚……一聲，小松鼠把藥片吃了下去，松鼠媽媽誇獎小松鼠真是個勇敢的好孩子，小松鼠現在又可以和朋友們一起玩，和吃自己最愛吃的冰淇淋蛋糕了。
這則故事告訴我們，生活在這個世界上，健康很重要，但是有時候難免也會生病，生病了一定要吃藥哦。
有一次，眾多兔子聚集在一起，為自己的膽小無能而難過，互相悲歎他們的生活中充滿着危險和恐懼，還常常被人、狗和鷹以及別的許多動物屠殺。他們都覺得，與其一生心驚膽戰，還不如一死了之的好。於是就這樣決定了，他們一齊奔向池塘，想要投水自盡。這時許多青蛙圍着池塘邊蹲着，聽到了那急促的跑步聲後，立刻紛紛跳下池塘。有一隻較聰明的兔子，見到青蛙都跳到水中，似乎明白了什麼。“朋友們，快停下，我們不必嚇得去尋死了！。你們看，這裏還有些比我們更膽小的動物呢！”
小象貝託在大象學校上學。有—天，他氣呼呼地跑回家，從長鼻子裏噴着氣，對媽媽説：“大象學校太糟糕了，成天教我們搬木頭，把我們累得半死，我要到別的學校去上學！”
象媽媽把貝託送到貓咪學校去。貓老師教貝託抓老鼠。老鼠們在貝託腳邊跳來跳去，貝託笨手笨腳地踩呀踩，可怎麼也踩不着。他又用長鼻子去卷，可老鼠們一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞來。一隻淘氣的小老鼠還鑽進他的鼻孔裏，慌得他連打了好幾個噴嚏，才把小老鼠趕出去。
貝託不喜歡貓咪學校，象媽媽又把他送到猴子學校去。
猴老師教貝託學爬樹，可貝託身子太笨重，剛剛趴到樹幹上，就滑了下來，怎麼也上不去。
貝託對媽媽説：“猴子學校沒意思！公雞打鳴很好聽，我還是到雞學校去上學！”
公雞老師教貝託學打鳴。貝託拼命拉長他的短脖子，憋着嗓門想叫“喔喔喔！”可他發出的總是粗嗓音“噢——噢——”
貝託又改變主意了，説：“馬兒跑起來多威風！我還是到馬兒學校去吧！”
馬老師教貝託跑步，對他説：“跑步的時候要撒開蹄兒，跑得像雲那麼輕，風那麼快。”
貝託跑了起來，“咚！咚！咚！”他那粗笨的腳兒踩在地面上，就像在打鼓。他剛跑一會兒就累壞了，不停地喘着粗氣。
貝託不好意思地對媽媽説：‘不管學什麼都不容易，我還是回到大象學校去吧！”
這回，貝託認真學習搬木頭，終於學會了。只見他用長鼻子把樹幹一卷，使勁兒一拔，大樹就拔下來了！接着，他又把一根根木頭堆在一起，用長鼻子卷着，運出了樹林。
大家都説：“貝託幹得不錯，真是大象學校的好學生！”
貝託高興地翹起長鼻子，眯着眼睛笑了。
幼兒討論：
1、小象貝託為什麼想換學校？他轉到新學校後學到本領了嗎？
2、小象最後做出什麼決定呢？在大象學校他學到本領了嗎？
蒙田範文網