到烏克蘭去讀書的人數是沒有非常多的，但是如果你想要去烏克蘭學習文書對你來説是加分的一項，推薦信是對學生最有利的一部分要怎麼寫好，就交給為你解答吧！
一、推薦人
寫推薦信儘量要提前確定好推薦人並且要告訴推薦人一些些推薦信的細節，為了避免因為要推薦人寫信的學生很多，所以一定要提早去找推薦人確定下來。大多數的學生是沒有找到在學術圈有聲望的推薦人的，這個是不用你擔心的，因為找的推薦人只要是對你的認識程度很深的話就可以了，這是找推薦人最基本的要求，而有身份地位的推薦人對你只是加分的作用，大多數的學生都是沒能找到的。
二、內容
推薦信中寫到的東西都是要跟學生所學習的專業相關的內容，如果你找的推薦人是中國的老師，一般是要求你能夠提供推薦信的初稿的，然後再交給推薦人修改就可以，如果你找的推薦人是國外的老師，你是不需要提交初稿給他的，一般都是他自己來寫推薦信。有的學校對推薦信的內容有要求，學生要找到推薦人和他溝通應該要怎麼寫。大多數的學校都會要求學生準備2—4封推薦信，如果對推薦信的數量是沒有明確的要求的一一般是建議準備3篇，要在每份推薦信中寫出2—3個學生的特徵，特質可以是學生的各個方面的東西，可以是學生的性格、品質還有學生的能力等等，這些都是推薦信中要寫到的主要內容。
三、注意事項
推薦信為了避免推薦人發錯學校，可以讓推薦人把推薦信讓自己上傳。如果學生在某些領域的成績並不是很好的話，可以不選這個專業的老師來幫你寫推薦信，推薦人是一定要強烈推薦你去讀這個學校以及專業的。推薦信是文書材料中比較有分量的，所以在選推薦人的時候是要找欣賞你的老師。為了能夠讓推薦信看起來更加的真實有可信度，所以推薦人應該還要適當的提一下學生要改進的地方，推薦人要給予學生在這方面的建議，並且相信學生是有能力在這個學校學好專業的。
寫推薦信的目的
這好像沒有什麼可首先還是説説寫推薦信的目的吧，為什麼要寫推薦信，其實最主要的就是因為申請的學校需要説的，但是可以想想為什麼學校要我們提供推薦信呢？原因相信大家也心裏很明白，當然是為了更好的瞭解我們，每一年學校都會收到上千份的申請，老美就會想：到底誰更適合自己的PROGRAM？為了找到最適合自己的人，老美就必須要更好的瞭解我們，要了解我們的學術能力，專業知識水平，甚至是道德水平。當然這些在我們的PS裏可以完全體現出來，但是PS是我們自己寫的，帶有濃厚的主觀意識，而推薦信是第三人對我們的評價，往往比PS要客觀的多，所以老美還是很看中推薦信的，往往一封牛的推薦信可以彌補我們GT成績的不足。
如何選擇推薦人
既然推薦信是為了讓老美更好的認識自己，那麼自己就必須要在推薦信裏全面的展現出自己的特色和優勢，這裏很有必要談談選擇推薦人的問題，要展現自己不同的特點就必須找到相對應的推薦人，總體來説，一般3封推薦信至少2封是要涉及到申請者學術方面的內容，那麼這2封涉及到自己學術方面的推薦信最好找上過自己課的，或者是做過項目的教授或副教授，這裏我想強調一下，最好是要找副教授以上職稱的人，因為涉及到學術領域，老美還是會對教授級人物比較看重，雖然可能不是每個學校都這樣，但是如果想申請牛校的話，這個是肯定的。因為即使是在國內，副教授以下的人的話語權不多，份量也很輕，由此可見一斑。
對於這2封推薦信，最好能找到和自己比較熟悉的老師，並且強烈建議其中一人帶過你做項目，這樣的話，不僅能突出自己有一些項目經驗的背景，而且讓這樣的老師寫推薦信的話，可以説的內容會比較多，比如在項目中遇到了什麼複雜問題，解決了什麼問題，是如何解決的'，在項目中與他人的合作關係是怎麼樣的。這樣寫的話可信度會很高，這樣也正是老美想知道，想了解的。另一封推薦信可以找上課的老師寫，找專業課的老師寫最好，並且你在這門課的成績應該最好要比較高，比如90+，或者排名3+，這樣的話説理就很自然了，也可以突出你在這方面的優勢，從而以小見大。
3封推薦信中有1封推薦信是要涉及到申請者平時的學習生活的，這樣安排推薦信是為了更全面的展現出我們自己，學術方面有2封信的話，已經足夠了。要是寫3封推薦信都是關於自己學術的，也沒有問題，但是不好，一是太單調，二是可能展現出的東西會有重複，浪費了資源。所以我強烈建議3封中有1封是寫生活的，這一封推薦信的推薦人要求可以適當放寬，不一定很看重職稱，網上也有很多人建議請自己的輔導員幫寫，不過我還是覺得還是找老師寫最好，輔導員不是我們的首選。在這封推薦信中我們可以寫寫平時參加的活動，自己在班級以及學校裏的表現，課外的交際能力也是老美蠻看重的一環。
如何寫推薦信
雖然現在很多學校都慢慢限制了筆推，而往往都採用網推的形式，不過其基本的準備過程並沒有多大的變化。推薦信我認為最重要的就是要在事實的基礎上突出自己某方面的特點。而且推薦信往往會由我們自己親自來寫初稿，然後老師改，自己親自幫寫推薦信的老師有，但是畢竟少。以下都是個人自己寫推薦信的一些經驗，推薦信模板在TAISHA上有，但是不全，所以我還是將我的整個推薦信的每段的思路寫下來：
第一大段，建議寫推薦信的老師自己介紹下自己，畢竟美國教授只認識中國很少的教授，如果是同學自己寫，也一定最好調查下老師的職位什麼的，開頭介紹下，對老美認識推薦人還是有一定好處的。不用太擔心推薦信的模板問題。具體的開頭我的附件裏有模板。
第二大段，寫老師如何認識自己的以及何時認識的，這個還是挺重要的，從認識的時間的長短，基本可以看出這封推薦信的份量。然後寫老師對你的大致的評價（good,outstanding,etc.），再寫一點理由，理由這個就是具體問題具體分析了，也就是説個小例子。
第三大段，這一段是重點段落了，這一段的核心任務就是要寫出自己的亮點、特色，寫出自己的與眾不同，也是推薦信的最大難點。這一段的內容是我們最應該琢磨的了。每個人都是唯一的，所以我們的優勢，特長就不會完全相同。申請美國一般來説是3封推薦信，我們可以將自己的優勢合理安排到各個推薦信當中，達到相互補充的作用，相信大家也早就知道這點了。如果段落長的話，可以分成2段。
第四 第四大段--結尾，這個段落很模板，感覺，一般就是寫強烈推薦這個學生到某某項目，並歡迎隨時來郵件，寫上老師的電子郵件。
下面是寫推薦信時的注意事項：
1、如果是第一次寫推薦信，建議先參考模板，畢竟推薦信的格式本來就是會比較死板一些，除非有老師親自幫寫的，不過總體來説，大體格式一樣。等寫出一篇完整的推薦信來了之後，再進行反覆的修改，這時可以適當調整推薦信各部分的內容與邏輯關係。
2、推薦信的內容切忌不要寫得太浮誇，因為老師的評價越客觀，給人的可信度越高，不過適當的有一些讚美是必須的。
3、其實如果推薦信內能讓老師寫出自己一個到兩個不足（不是很大的，不會嚴重影響到錄取的那種不足哈~~），其實是很有幫助的，現在有些網申系統中明確要求要推薦人指出同學的不足。就我自己來看，指出一些不足，反而會增加推薦信的份量，因為這樣可以讓老美更好的認識你。
4、如果是自己項目的導師寫的推薦信，一定要做足文章，他寫的推薦信份量應該是最重的，因為他知道過你做實際的項目，他對你的能力和知識水平有絕對的發言權，感覺老美也會比較看重這方面。
5、結尾最好有老師的電子郵件和電話。郵件一定要有，電話可以沒有，電話可以留辦公室的，這個可以看老師怎麼説。
6、推薦信最好不要超過一頁，以A4紙格式為準。這樣既容易突出重點，又使得老美可以耐心看。
一、推薦信注意事項
1、推薦人態度要明確
推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢？當然，推薦人如果是極力而毫無保留的推薦申請者的話，那麼説明申請者是足夠的優秀啊！校方能感受到學生的人氣和實力，maybe會對你另眼相待哦。有些學校的推薦表格中要求推薦人對學生進行綜合評估，即説明該申請人在其所教學生中的評比。由於這個評估是推薦人的個人評價，所以可以相對偏高一些。
2、推薦信貴精也貴多
留學申請時，學校通常會要求2-4封來申請者的學校導師或者教授或者實習單位領導的推薦信。在學校沒有強制限定篇數的情況下，建議你提供足夠的3篇。一般，每封推薦信至少能對申請者的2-3個特質作出推薦，那麼3封推薦信差不多可以推薦申請者的方方面面，從學習潛力到研究能力，從個人性格到綜合素質。
3、推薦信的格式要到位
推薦信的格式與一般書信基本無異，包括信頭、發信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位、聯繫方式等部分。推薦信內容中提到的關於申請者的信息注意要與其他申請材料相匹配。
4、推薦人與申請者關係講清楚
推薦信正文中，要交代清楚推薦人與被推薦人的認識時間（什麼時候認識的&認識了多久），認識地點和認識途徑（彼此是什麼關係，師生or上下級or同時）。只有推薦人對申請者足夠了解，推薦信才更可信才有的推薦。
5、推薦信要表現其“真實”性
推薦信尾部必須有推薦人的親筆簽名，推薦信提交與“學生無關”，推薦人直接把推薦信提交到學校指定的網址或系統，如果是紙推，推薦信要確保密封簽字的推薦信，並在信封封口處也簽上名字，信封正面寫上表明信封類別“推薦信”。
6、推薦的要有理有據，忌空口無憑
對於專業明確的學生申請所作的推薦，一般側重於申請者的天賦、學科潛力、學習能力、創新意識，工作態度、個人品行等，這是推薦信的核心內容。尤其注意的是推薦的“度”，恰如其分並結合實際事例評價申請者的基礎、能力，比言過其實的讚美更讓錄取委員會信服。
二、推薦信原則
1、客觀評價自己的成就
美國本科申請推薦信應該表明推薦人對於申請者的動機有一定了解，並能解釋申請者進一步深造的需要。很多推薦信把申請者吹成了一個甚至比教授還牛的專家，就失去了推薦信的意義，既然已經是大師級人物了，還去留學深造幹嘛。
2、轉換語言風格
自己給自己寫美國留學本科推薦信不僅僅是擺事實的問題，還有一個口吻，行文問題。首先是內容上，除了補充自己自述中所沒有的方面外，對於一些重要的成就和優點進行論述時，要從推薦人的角度考慮，切勿簡單重複自述信或簡歷中的內容；其次是語言風格上，用詞上要注意變換，不要出現你自述信中常用的習語等，最後在推薦信用的紙張、信封、字體、字號、段落等方面儘量避免雷同。
3、插入具體實例
美國本科申請推薦信中對於申請者的重要素質和能力要有實例的支持。作為你的教授，總是可以論述你在幫他做的項目中的責任和表現，而作為你的老闆，怎麼會不能説出你的某一項具體成就呢？就像寫自述信時一樣，拿出一張紙，一邊寫出自己的品質，優點，在另一邊註明至少一個實例。切記：推薦不是吹捧，所以推薦信的“裝扮”要適度，不能太花哨，太渲染。要儘量用平實可信的語言，增加細節性的例證説明。
三、推薦信內容
1、與申請者的關係
表達清楚何種方式認識。譬如説是老師、指導教授，老闆等。説明交往多久，如果是教授學生關係，對教授的科目做一個簡短的説明，如果推薦信者是你的老闆，請詳細説明你的工作職責。
2、推薦者對申請人人格個性特徵的印象
比如學習精神、工作態度、與同事（同學）相處的情形、組織領導能力、學術專長、研究能力、有無工作經驗與否，並加註評語。
3、推薦者對你能否順利完成學位的看法
比如説，描述你對特別分配職務上的表現，以表現你的應變能力。又如，申請者是否有其它潛力未發揮如果申請者的成績未盡理想，評述你對申請者的看法。解釋申請者雖然形式上的成績未盡理想，卻有極深厚的潛力尚未發揮。如果申請者轉系，也可以強調申請者有強烈的學習動機，根據推薦者的觀察，相信以申請者的表現，一定可以成功完成學業。
4、重述推薦者對申請人的支持及能力的確認，以再次肯定對申請人的支持與推薦
推薦信的結構形式是比較統一的，尤其是開頭和結尾兩段大概表現的意思基本上是一樣的。
第一段首先應該介紹一下推薦人與申請人的關係，在什麼情況下認識，相識多久；並且應該明確在第一段中表現出推薦人非常願意推薦申請人到這個學校就讀。
第二段就是推薦人對申請人的評估情況，也可以表現一下推薦人為何對申請人印象深刻，然後舉例證實一下推薦人對於申請人的評估結構。如果所表達的東西比較多，這一部分也可以分為兩段來寫。
第三段內容主要是對申請人特質的一些概括，或者是推薦人認為申請人在這個專業以後的發展潛力做一下描述，還可寫一些對學校評審委員的感謝之類的話。
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為xx同學出具這份正式的推薦信。我是xx大學xx學院的副教【】授，畢業於xxx大學並獲得博士學位，目前在xx大學xx學院教授xx專業課程。xx同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當瞭解的。最近得知，xx同學準備出國留學深造，並希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我秀的學生之一，xx應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
xx同學是我校xx學院20xx級xx程專業的一名學生，在其讀大三後，我一直教授xx同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知慾給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤於預習複習，並且對於一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記並和我一起討論。在學業後期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，並積極向我請教，然後回去進行調整，然後在反思。總之，xx同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xx同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。
鑑於xx的同學、我的同事以及我本人對xx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對於xx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯繫方式聯繫我。
謝謝！
推薦人：
20xx年x月x日
尊敬的先生或女士：
您好，我是xx，xx會計師事務所副所長、合夥人。美國蒙東那大學工商管理學碩士。
得知我公司優秀實習生xx準備出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴學校強烈推薦這位優秀青年。
xx曾在大三的時候來我公司實習。在八週的實習期間裏，xx給我留下了非常好的印象。為了能學習更多的會計專業知識，她主動承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。並且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業精神實屬難得。儘管工作經驗相對匱乏，但是從不服輸的她一刻也不放棄學習的機會，利於閒暇時間大量閲讀參考有關業務的書籍，虛心向其他員工請教。此外，他會計基礎牢固，核心課程平均成績良好，加之學習能力較強，因此實習期間她已能較好地掌握會計的一些基本業務，而這又進一步使她對會計有了更深的領悟，漸漸地，她開始精通各項業務，並取得一定成績。對此她並沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。
xx天工作日，她共參與包括xx有限公司等3家公司服務的項目。在參與撰寫資產、審計報告時，她思路清晰、有較強的邏輯性；在獨立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，並能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。
雖然從某種程度上來説，如此優秀的實習生已經踏上留學之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠赴貴學校深造。真誠期望貴學校能同樣支持她，給她一個提升自己實現夢想的機會。謝謝。
合夥人：xxx
20xx年1月6日
電話：xxxxxx
郵箱：xxxxxx
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